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统编版小学语文一年级下册同步教案第七单元《单元导读和课时规划》
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这是一份统编版小学语文一年级下册同步教案第七单元《单元导读和课时规划》,共3页。
第七单元 习惯单元解读本单元围绕“习惯”这个主题编排了四篇课文,分别是《文具的家》《一分钟》《动物王国开大会》《小猴子下山》。这四篇课文都渗透着责任意识和良好习惯的养成:《文具的家》是让学生学会管理自己的文具;《一分钟》让学生养成珍惜时间的意识,让学生从小事情中慢慢意识到管理时间的重要性;《动物王国开大会》让学生明白如何通知一件事情,要把重要的信息说清楚,逐渐培养学生把事情说完整、说清楚的能力;《小猴子下山》强调做事情要有目标意识,不能三心二意,帮助学生培养专心做事的意识。结合一年级学生的特点和课文内容判断本单元的学习重点,是在一上和本册第二单元“找出课文中的信息”要求基础上,对阅读理解方面做了进一步深化。本单元教学重点依然放在识字写字训练上。在阅读训练上重点放在读好长课文能力的培养上,同时结合本单元课文的特点,重点培养学生把重要的事情说清楚、说完整的能力。口语交际方面要学会通过一边说一边做的方式让别人更清楚地理解自己的意思。课文具体解说
第七单元 习惯单元解读本单元围绕“习惯”这个主题编排了四篇课文,分别是《文具的家》《一分钟》《动物王国开大会》《小猴子下山》。这四篇课文都渗透着责任意识和良好习惯的养成:《文具的家》是让学生学会管理自己的文具;《一分钟》让学生养成珍惜时间的意识,让学生从小事情中慢慢意识到管理时间的重要性;《动物王国开大会》让学生明白如何通知一件事情,要把重要的信息说清楚,逐渐培养学生把事情说完整、说清楚的能力;《小猴子下山》强调做事情要有目标意识,不能三心二意,帮助学生培养专心做事的意识。结合一年级学生的特点和课文内容判断本单元的学习重点,是在一上和本册第二单元“找出课文中的信息”要求基础上,对阅读理解方面做了进一步深化。本单元教学重点依然放在识字写字训练上。在阅读训练上重点放在读好长课文能力的培养上,同时结合本单元课文的特点,重点培养学生把重要的事情说清楚、说完整的能力。口语交际方面要学会通过一边说一边做的方式让别人更清楚地理解自己的意思。课文具体解说
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