2025届高三生物一轮复习课件第1讲走近细胞

这是一份2025届高三生物一轮复习课件第1讲走近细胞，共24页。PPT课件主要包含了大本P3，教材P11图，BCD，显微镜的结构等内容，欢迎下载使用。
维萨里 A.提出细胞是构成植物体的基本单位 比夏 B.提出动植物细胞结构的一致性罗伯特˙胡克 C.总结出所有细胞都来源于先前存在的细胞 列文虎克 D.观察到不同形态的细菌、红细胞和精子(活细胞) 马尔比基 E.观察了动植物的微细结构，如细胞壁和细胞质 施莱登 F.揭示了人体在器官水平的结构 施旺 G.发现新细胞的产生是细胞分裂的结果 耐格里 H.指出器官是由低一层次的结构—组织构成的 魏尔肖 I.细胞的发现者和命名者(死细胞)
请完成下列人物和对应事件的连线
(2)细胞学说及其建立过程
考点一 细胞是生命活动的基本单位
1.细胞学说是19世纪自然科学史上的一座丰碑，下列说法正确的是(　 )A.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者B.列文虎克用自制显微镜观察到不同形态的红细胞、精子和细菌等C.施旺提出植物体都是由细胞构成的，细胞是植物体的基本单位D.细胞学说揭示了细胞为什么要产生新细胞解析：A错误，英国科学家罗伯特·胡克是细胞的发现者和命名者； C错误，德国植物学家施莱登提出植物体都是由细胞构成的，细胞是植物体的基本单位；施旺主要研究了动物细胞的形成机理和个体发育过程，他认为动物体也是由细胞构成的，一切动物的个体发育过程，都是从受精卵这个单细胞开始的； D错误，细胞学说没有涉及细胞为什么要产生新细胞。
(2)细胞学说的基本内容和意义
并非一切生物，即不包括病毒、真菌和原核生物
提醒　①并不是所有新细胞都由老细胞分裂产生，如受精卵来源于精子和卵细胞的融合。
②细胞学说的研究中应用了不完全归纳法（P5）
③细胞学说的建立，标志着生物学研究由器官、组织水平进入细胞水平，为后来进入分子水平打下基础；为生物进化论的确立埋下了伏笔（P4）
2.下列关于细胞学说的叙述，正确的有几项？(　　)①细胞学说认为一切动植物都只由细胞构成　②细胞学说阐明了生物界的统一性与差异性　③细胞学说认为细菌是生命活动的基本单位　④细胞学说的提出为生物学研究进入分子水平打下基础 ⑤细胞学说的研究过程运用了完全归纳法，因此是可信的 A.0 B.1 C.2 D.3解析： ①细胞学说认为一切动植物都由细胞和细胞产物构成， ②细胞学说阐明了生物界的统一性， ③根据细胞学说的观点，细胞是生命活动的基本单位，但不涉及细菌， ④细胞学说的部分观点推动了生物学研究进入分子水平， ⑤细胞学说的研究过程运用了不完全归纳法，其结果很可能是可信的。
(1)生命活动离不开细胞
各种分化的细胞
教材P5 动植物以_________为基础的各种生理活动，以______________为基础的生长发育，以细胞内________________为基础的遗传与变异，等等，都说明细胞是生命活动的基本单位，生命活动离不开细胞。
(2)生命系统的结构层次
★最基本和最大的生命系统分别是[①] 和[⑦]　　 　。★植物无[③]　　层次；单细胞生物无[②]　　、器官、[③]　 这三个层次。  ★地球上最早的生命形式：　　　　。最简单的生命形式且不属于生命系统的是： ★生物繁殖和进化的基本单位是[④]　 　 ；[⑥]生态系统由[⑤]　 及其所生活的 构成。 
(3)细胞是基本的生命系统
3.下列关于生命系统结构层次的叙述，正确的是(　　)A.病毒属于生物，是生命系统基本的结构层次B.高等动物和高等植物都具有器官和系统这两个层次C.酵母菌属于生命系统结构层次中的细胞层次和个体层次D.地球上所有的生物构成地球上最大的生命系统
怎么理解“病毒属于生物，却又不属于生命系统的任一结构层次”？
病毒无细胞结构，故不属于生命系统的任一结构层次；但病毒能寄生在宿主(活细胞)内进行大量繁殖，表现出生命的特征，所以病毒属于非细胞生物。
4. 某种具有膜结构的病毒专门侵染蓝细菌。下列有关该病毒的叙述错误的是( ) A.组成成分中含核酸、蛋白质及脂质 B.增殖所需原料、能量由蓝细菌提供 C.可直接接种到固体培养基上进行培养 D.可用于治理蓝细菌引起的水华
如果想用放射性同位素标记该病毒，该如何操作？请写出基本思路。
先用含有放射性同位素的培养基培养蓝细菌，再用标记后的蓝细菌培养该病毒。
淡水水域污染后富营养化（N、P），导致 　　　和绿藻等大量繁殖。
(1)[必修1 P11]水华：
病毒属于生态系统的什么成分？
来源？该类病毒入侵方式？
来源：病毒最后所在的宿主细胞。依靠脂质膜和细胞膜的融合，类似胞吞
(4)非细胞形态的生物——病毒
不一定，如逆转录酶也会进入细胞
病毒入侵宿主细胞一定只有遗传物质吗？
考点二 细胞的多样性和统一性
常见的原核生物与真核生物
名称中带“菌”字的不一定都是细菌：如酵母菌、霉菌(青霉、毛霉等)是真核生物，但“菌”字前带有“杆”“球”“螺旋”及“弧”字的一般都是细菌。
(2)[必修1 P12 拓展应用] 支原体可能是最小、最简单的单细胞生物。据图判断支原体属于原核生物，你判断的依据是 。
7.(2021·湖南，1)关于下列微生物的叙述，正确的是 A.蓝细菌内含有叶绿体，能进行光合作用 B.酵母菌有细胞壁和核糖体，属于单细胞原核生物 C.破伤风杆菌细胞内不含线粒体，只能进行无氧呼吸 D.支原体属于原核生物，细胞内含有染色质和核糖体
支原体细胞内没有核膜包被的细胞核
(1)[必修1 P11]蓝细菌的主要类型：
颤藻、念珠藻、发菜、蓝球藻。
6.观察下面的生物类群集合图，思考并回答下列问题：
(1)框图①与⑥的分类依据是什么？_________________。其所涉及的所有生物共同的特征是什么？ _______________________________________________。
均以核酸作为遗传物质，均含蛋白质，均可增殖
(2)框图③与④的分类依据是_____________________________。(3)框图②与⑤的分类依据是_________________________。
是否有以核膜为界限的细胞核
是否为自养型(或异养型)
2.比较原核细胞和真核细胞
硝化细菌没有线粒体，不能进行有氧呼吸 (　　)
基因突变
真核细胞的细胞核中有DNA-蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有 (　　)
8.细胞具有统一性和差异性，下列属于支持细胞的统一性的证据的是( 　)①原核细胞均有细胞壁，其主要成分是肽聚糖；②细胞中蛋白质的合成均与核糖体有关；③细胞生命活动所需的能量均主要来自线粒体；④所有细胞的边界均为细胞膜；⑤细胞中的遗传物质为DNA，均主要位于染色体上；⑥活细胞中均含有与呼吸作用有关的酶 A.②④⑥ 　B.①④⑥　 C.②③⑤　 D.①④⑤
细胞统一性的“五个”表现
细胞具有多样性的根本原因和直接原因是什么？
2.(2022·辽宁卷)下列关于硝化细菌的叙述，错误的是(　　)A.可以发生基因突变 B.在核糖体合成蛋白质C.可以进行有丝分裂 D.能以CO2作为碳源
细胞多样性的“两个”原因
1.(2022·重庆卷)以蚕豆根尖为实验材料，在光学显微镜下不能观察到的是(　　) A.中心体 B.染色体 C.细胞核 D.细胞壁
3.(2023·天津卷) 衣原体缺乏细胞呼吸所需的酶，则其需从宿主细胞体内摄取的物质是( ) A.葡萄糖 B.糖原 C.淀粉 D.ATP
4.(2022·海南卷)脊髓灰质炎病毒已被科学家人工合成。该人工合成病毒能够引发小鼠脊髓灰质炎，但其毒性比天然病毒小得多。下列有关叙述正确的是(　　)A.该人工合成病毒的结构和功能与天然病毒的完全相同B.该人工合成病毒和原核细胞都有细胞膜，无细胞核C.该人工合成病毒和真核细胞都能进行细胞呼吸D.该人工合成病毒、大肠杆菌和酵母菌都含有遗传物质
5.（不定项）下列有关光学显微镜操作的说法，不正确的是( 　 ) A.显微镜换上高倍物镜后，视野中的细胞数目减少，视野亮度减弱 B.观察低倍镜视野中位于左上方的细胞，应向右下方移动装片，再换用高倍镜 C.显微镜放大是细胞的面积或体积 D.在显微镜下观察透明材料时，应该增强光照，使用较大的光圈
显微镜的成像特点和物像移动规律
1.用高倍显微镜观察几种细胞
②镜头结构及其长短与放大倍数的关系
②③ ①④
目镜：放大倍数与长度呈反比物镜：放大倍数与长度呈正比
③显微镜放大倍数分析：某同学在“目镜10×，物镜40×”的显微镜下看到装片上的细胞呈单层均匀分布，共有6个，若在目镜不变的情况下，换用10×的物镜去观察相同部位的细胞，理论上，视野内可容纳的完整细胞数目为 个。