湖南省怀化市通道县2024-2025学年四年级上学期期中考试科学试题

这是一份湖南省怀化市通道县2024-2025学年四年级上学期期中考试科学试题，文件包含四年级科学期中docx、2024秋四年级期中考试科学答题卡pdf、四年级科学答案docx等3份试卷配套教学资源，其中试卷共8页， 欢迎下载使用。

温馨提示：1、本试题卷共五道大题，共4页，满分100分，时量60分钟。
2、本卷分为试题卷和答题卡卷，请在答题卡的相应有效区域内作答。
一、判断题（对的填“T”，错的填“F”，每小题2分，共24分）
（ ）1. 在记录一天的食物时，西红柿炒蛋可以记为一种食物。
（ ）2. 氧气和二氧化碳这两种气体对生命都具有重要的意义。
（ ）3. 俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声。
（ ）4. 我们周围的声音有着高低、强弱等不同特点。
（ ）5. 肺活量小的人，吹响哨子的时间会比较长一些。
（ ）6. 离发声体远近对我们听到声音没有影响。
（ ）7. 学校的每个角落都能听到铃声，说明声音可以向四面八方传播。
（ ）8. 远处有声音传过来，一定有物体在振动。
（ ）9. 为了节约时间，我们吃饭速度越快越好。
（ ）10. 植物可以释放二氧化碳，因此植物不需要呼吸。
（ ）11. 物体振动得越快，发出的声音越强。
（ ）12. 人体中进行气体交换的主要场所是肺部。
二、选择题（将正确答案的序号填在括号里，每小题3分，共36分）
13. 钓鱼时，河岸上的脚步声会把水中的鱼吓跑，说明（ ）。
A.声音可以借助固体和液体传播
B.声音是由物体振动产生的
C.声音的强弱可以控制
14．下列食物中，含有维生素．矿物质较多的一组是（ ）。
A.小米、馒头、大米
B.菠菜、白菜、胡萝卜
C.鱼、牛奶、鸡蛋
15. 吹奏排箫时，排箫能发出声音是因为( )在振动。
A.做排箫的材料B.空气C. 嘴巴
16. 学过声音后，同学们自己制作自己心爱的乐器，那么当大家评价自己制作的乐器时，以下不应该作为评价标准的是( )。
A.乐器的发声准度B.乐器的颜色C.乐器的制作成本
17. 通常情况下，人呼吸的气体成分如下表所示。
从中判断，下列说法不正确的是（ ）。
A.氮气在呼吸中没有被人体吸收
B.人呼出的气体中，二氧化碳的量增加明显
C.人呼吸的主要作用是吸入二氧化碳，呼出氮气
18. 小瑞在吸气时，空气经过呼吸器官的正确顺序是（ ）。
A.肺→气管→咽、喉→鼻腔(或口腔)
B.鼻腔(或口腔)→ 咽、喉→气管→肺
C.鼻腔(或口腔) → 咽、喉 →肺 →气管
19. 课间操时，操场上所有同学都能听见广播中发出的广播体操声音乐，那么在同一时刻，每个人听到声音可能不同的是（ ）。
A.音量B.音高C.音量和音高
20. 肺活量是身体发育是否健康的一个指标，它是指（ ）。
A.肺能容纳气体的最大量
B.一次能吸入肺中气体的最大量
C.人体吸入最多空气后，呼出去空气的量
21. 乐鼓表演时，鼓声时大时而小，那么当鼓声变大时（ ）。
A.敲击的力度变大了
B.敲击的速度变快了
C.敲击的速度变慢了
22．牙齿在食物的消化过程中的作用是（ ）。
A．搅拌B．润湿C．切磨
23. 请观察右图的吉它，弹奏时能发出最高声音的琴弦是（ ）。
A.①B.③C.⑥
24．现代人们越来越关注健康生活，那么下列对健康有益的是（ ）。
A.少吃粗粮，多吃精致食物
B.少吃蔬菜，多吃鱼肉
C.不挑食，多种食物兼顾着吃
三、填空题（每空1分，共15分）
25. 人的呼吸实质是在进行气体交换，使_______进入血液，同时排出二氧化碳。在计算呼吸次数时，________算一次呼吸。_____是衡量肺功能强弱的标志，它是人体尽力吸气后，尽力呼出的气体的量，日常生活中，为了提升这个量，你建议采取的办法是_____________。
26. 声音是由物体_______产生的，我们说话的时候，是因为我们的______在振动；声音传播需要介质，如上课听老师讲话，声音是通过______传播到我们耳朵里的。
27. 小科同学本学期要参加校运动会，每天很早到学校训练，妈妈说要补充营养，多吃富含_________的食物，比如：________等。
28. 爸爸讲话的声音比妈妈讲话的声音音高要_______些，当爸爸在远处喊你时，他声带振动的幅度比平时讲话时要_________。
29. 人体活动需要的能量主要来自于_____器官对食物中营养的吸收。我们正在长身体，不偏食、_____才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。
30. 在科学课上，老师把放音乐的手机放在玻璃钟罩里，然后把空气逐渐抽出，外面听到的音乐声会越来越小，之后又把空气又慢慢放进去，外面听到的音乐声会越来越大。根据这段描述你可以推理出的结论是_______________________，请你列举一个支持你结论的例子_______________________________。
四、连线题（7分）
31．(7分)把各种食物的主要作用连接起来。
糖类
让我们身体保持健康油脂类
奶类和奶制品
支持我们的生长发育豆类和豆制品
鱼虾类、蛋类
给我们提供生存能量蔬菜、水果类
谷物类
五、探究题。（18分）
32.（7分）为了研究人体的呼吸，小瑞自制了一个模型(如图)。
(1)请将模型中对应模拟人体呼吸系统部分写在相应的横线上①____________ ②__________
(2)若用手向下拉“膈肌”,此时模拟的是_________(填“吸气”或“呼气”),此时气球体积变__________(填“大”或“小”)。
(3)若用手向上顶“膈肌”,此时模拟的是________(填“吸气”或“呼气”),此时气球体积变________(填“大”或“小”)。
(4)呼吸器官是我们人体的重要器官，请你举例说说，在平时我们应该怎样保护呼吸器官。___________________________________________________。
33.（5分）我们利用试管和水制作了小乐器，吹奏出美妙的音乐。如图所示，在相同的试管中分别加入不同量的水，吹奏时声音会有高低变化。
（1）在吹奏时，吹气的方向是_______（选填“与管口水平”、“向管内”），发出的声响主要是靠______振动发出声音的。
（2）根据制作经验可知，吹奏管______时发出的声音音高最高。
（3）在吹奏管丁时，如果前后两次的力度不一样，那么发出声音变化的是____（选填“音高”、“音量”）。
（4）吹奏管乙几次之后，可能产生的现象是 。
34.（6分）请你用如右所示的仪器设计一个有关声音知识的探究问题。
探究计划
研究的问题：
我的猜想：
需要的器材：
探究步骤设计：



气体成分
氮气
氧气
二氧化碳
其他气体
空气
78%
21%
0.03%
0.97%
呼出的气体
78%
16%
4%
2%