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    河南省郑州市郑东新区外国语学校2024-2025学年 七年级上学期数学期中试卷

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    河南省郑州市郑东新区外国语学校2024-2025学年 七年级上学期数学期中试卷

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    这是一份河南省郑州市郑东新区外国语学校2024-2025学年 七年级上学期数学期中试卷,共7页。试卷主要包含了若,则的值是,下列说法正确的是,下列说法中,有下列说法等内容,欢迎下载使用。
    考试范围:第一章-第三章;考试时间:90分钟;满分100分;
    注意事项:
    1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。2.请将答案正确填写在答题卡上。
    一、单选题(每题3分,共30分)
    1.等于( )
    A.1B.C.2020D.
    2.把一个正方体展开,不可能得到的是( )
    A.B.C.D.
    3.据统计,2023年我国人工智能核心产业规模达5784亿元,数据“5784亿”用科学记数法表示为( )
    A.B.C.D.
    4.用一个平面去截一个正方体,截面不可能是( )
    A.梯形B.五边形C.六边形D.圆
    5.若,则的值是( )
    A.3B.2C.1D.
    6.下列说法正确的是( )
    A.单项式的系数是3B.是三次三项式
    C.单项式的次数是7D.单项式b的系数是1,次数是0
    7.下列说法中:①0是最小的整数;②有理数不是正数就是负数;③正整数、负整数、正分数、负分数统称为有理数;④非负数就是正数;⑤是无限不循环小数,所以不是有理数其中错误的说法的个数为( )
    A.2个B.3个C.4个D.5个
    8,数轴上A点表示,B、C两点表示的数互为相反数,点B到点A的距离是5,则点C表1示的数是( )
    A.B.C.或9D.1或
    9.有下列说法:
    ①已知a,b,c是不为0的有理数且,则的值为或0.
    ②若P和Q都是关于x的五次多项式,则也是关于x的五次多项式.
    ③如果定义,当,,时,的值为.④若有理数a,b,c在数轴上对应的三点如图所示:则化简的结果为.其中正确的说法是( )
    A.①②B.②③C.②③④D.①③④
    10.如图所示,在这个运算程序中,若开始输入x的值为2,结果输出的是1,返回进行第2次运算,结果输出的是,……则第2024次输出的结果是( )
    A.B.3C.D.8
    二、填空题(每题3分,共15分)
    11.请写出的一个同类项:______.
    12.多项式是关于x的二次三项式。则m的值是______.
    13.联系实际背景,说明代数式的意义______.
    14.若a,b互为相反数,c,d互为倒数,,则值为______.
    15.如图,图形都是由同样大小的菱形按照一定规律所组成的,其中第①个图形中一共有3个菱形,第②个图形中一共有7个菱形,第③个图形中一共有13个菱形,…,按此规律排列下去,第n个图形中菱形的个数为______(用含n的代数式表示)。
    三、解答题(共七大题共55分)
    16.(9分)计算:;(2);
    (3);
    17.(1)(4分)定义一种运算:,求.
    (2)(6分)先化简,再求值:,其中,.
    18.(6分)画出数轴,在数轴上表示下列各数,并用“>”号把它们连接起来:
    ,,0,,
    19.(6分)如图,在平整的地面上,用8个棱长都为的小正方体堆成一个几何体.
    (1)请在图中画出从三个方向看到的这个几何体的形状图;
    (2)如果现在你还有一些大小相同的小正方体,要求保持从上面和左面看到的形状图都不变,最多可以再添加______个小正方体;
    (3)图中8个小正方体搭成的几何体的表面积(包括与地面接触的部分)是______.
    20.(7分)小尚的妈妈在某玩具厂工作,厂里规定每周工作五天,该厂实行工资“日结算制”:每天的基本工资为200元,每天基本任务量为40个,若超额完成任务,则超出部分每个按7元奖励;若未完成任务,则未完成部分每个按8元扣除.由于种种原因,实际每天生产量与计划量相比有出入,下表是小尚妈妈某周的生产情况(超产记为正、减产记为负):
    (1)根据记录的数据可知小尚妈妈星期三生产玩具______个;本周实际生产玩具______个;
    (2)小尚妈妈本周的工资总额是多少元?
    (3)若将工资“日结算制”改为“周结算制”,即每周的基本工资为1000元,每周基本任务为200个;若超额完成任务,则超出部分每个按7元奖励;若未完成任务,则未完成部分每个按8元扣除,在此方式下小尚妈妈本周的工资与“日结算制”的工资哪一个更多?请说明理由.
    21.(8分)综合与实践
    问题情境 我国著名的数学家华罗庚曾说过:“数形结合百般好,隔裂分家万事难”.在学完乘方运算后,老师在数学活动课上把一个面积为1的长方形对折,让两部分完全重叠,那么折叠后图形的面积是原来的二分之一即,沿着折痕剪开得到的长方形1,把再按刚才的方法对折.得到第2个长方形的面积又是长方形1的面积的一半即,依次操作下去…,(此题结果可用类似的形式表示)
    规律发现 操作第10次后,剪下的第10个长方形的面积是______;
    知识应用 操作第10次后,通过面积割补形数结合,把这十个长方形的面积加起来应该是______;
    知识迁移 (1)如图,请你用“数形结合”的思想求的值为______;
    (2)请你利用(1)的结论,求下列式子的值:
    22.(9分)阅读下列材料:
    根据绝对值的定义,表示数轴上表示数x的点与原点的距离,那么,如果数轴上两点P、Q表示的数为,时,点P与点Q之间的距离为.
    根据上述材料,解决下列问题:
    如图,在数轴上,点A、B表示的数分别是,4(A、B两点的距离用表示),点M是数轴上的动点,表示数m.
    (1)______个单位长度;若点M在A、B之间,则______;
    (2)若,则m的值为______.
    (3)若点M从点O出发在数轴上以每秒3个单位的速度向右运动,运动时间记为t秒.请问几秒钟之后的值等于1?
    (4)在(3)的条件下,若在点M运动的同时点A以每秒1个单位的速度向左运动,点B以每秒7个单位的速度向右运动.请问:的值是否随着时间t的变化而变化?若变化,请说明理由;若不变,请求其值.
    七年级数学参考答案
    一、选择题
    1——5 BBCDD 6——10 BDDCC
    二、填空题
    11.m(答案不唯一) 12. 13.6个边长为a的正方形的面积之和(答案不唯一)。
    14.或1 15.
    三、解答题
    16解:(1)原式.
    (2)
    .
    (3)
    17.(1)解:
    .
    (2)解:
    .
    当,时,原式
    .
    18.解:(1)在数轴上表示为:

    故为:.
    【点评】本题考查了数轴和有理数的大小比较,注意:在数轴上表示的数,右边的数总比左边的数大.
    19.解:(1)根据立体图形,三视图作图分别如下:

    (2)结合题意,小正方体可以加在从前往后第二排第二层的空缺处,最多可以再添加1个正方体.
    故答案为:1.
    (3)根据小正方体的棱长都为,可知每个面的小正方形面积为,
    从对立体图形的观察可知,露在外面的小正方形一共32个,
    几何体的表面积是.
    故答案为:32.
    20.解:(1)小尚妈妈星期三生产玩具(个),
    本周实际生产玩具:(个),故答案为:39;206;
    (2)
    (元),故小尚妈妈本周的工资总额是1039元;
    (3)“周结算制”工资为:(元),
    ,“周结算制”的工资更多.
    【点评】本题考查了正数与负数,有理数的混合运算,读懂表格数据,根据题意准确列式是解题的关键
    21.解:,
    知识迁移:
    (1)由问题情境得
    ,故答案为:.
    (2)
    .
    22.解:(1)点A、B表示的数分别是,4,,
    点M在A、B之间,即,;
    故答案为:6,6;
    (2)当时,而,,
    解得:,当时,,不符合题意,舍去,
    当时,而,,解得:,
    综上:当时,或.
    故答案为:或6;
    (3)点M从点O出发在数轴上以每秒3个单位的速度向右运动,
    M对应的数为,,,或,
    解得:或;
    (4)点A以每秒1个单位的速度向左运动,点B以每秒7个单位的速度向右运动,
    A对应的数为,B对应的数为,M对应的数为,

    不会变化,为定值2.
    【点评】本题考查的是数轴上两点之间的距离,数轴上的动点问题,绝对值的含义,一元一次方程的应用,整式的加减运算的应用,理解题意熟练的列式或方程是解本题的关键.
    星期





    增减产值
    0

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