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    北京市第四中学2024-2025学年七年级上学期11月期中考试数学试题

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    北京市第四中学2024-2025学年七年级上学期11月期中考试数学试题

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    这是一份北京市第四中学2024-2025学年七年级上学期11月期中考试数学试题,共7页。试卷主要包含了下列运算正确的是,下列等式变形错误的是,正正和阳阳一起玩猜数游戏等内容,欢迎下载使用。


    考生须知
    1.本试卷共6页,共26道小题,满分100分;附加题共3道,满分10分.考试时间100分钟.
    2.在试卷和答题卡上准确填写班级、姓名和学号.
    3.答案一律填写在答题卡上,在试卷上作答无效.
    4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答.
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    在每道题给出的四个选项中,只有一个选项正确.
    1.的相反数是( ).
    A.5B.C.D.
    2.中国船舶自主品牌在国际上发挥引领作用,年初已高质量完成多艘船舶的交船任务,其中包括满足最新环保排放标准的原油船“凯盟”轮,该船总重11.5万吨.将数据115000用科学记数法表示为( ).
    A.B.C.D.
    3.下列各式中计算正确的是( ).
    A.B.C.D.
    4.已知a,b两数在数轴上对应的点如图所示,下列结论正确的是( ).
    A.a0C.b-a>0D.a+b>0
    5.下列运算正确的是( ).
    A.a+b=abB.3ab-2ba=abC.6a-2b=4D.2a+3b=5ab
    6.下列等式变形错误的是( ).
    A.若,则B.若,则
    C.若,则D.若,则
    7.如图是一个“数值转换机”,按下面的运算过程输入一个数x,若输入的数,则输出的结果为( ).
    A.11B.3C.-5D.-21
    8.我国古代数学著《算法统宗》中有这样一个数学问题,其大意是:现有一根竿和一条绳索,若用绳索去量竿,绳索比竿长5尺;若将绳索对折去量竿,绳索就比竿子短5尺,若设竿长为x尺,则可列方程为( ).
    A.B.C.D.
    9.小元同学在2024年10月的日历上圈出了三个数a,b,c,并求出了它们的和为45,则这三个数在日历中的排位位置不可能的是( ).
    A.B.C.D.
    10.正正和阳阳一起玩猜数游戏.正正说:“你随便选定三个小于8的正整数,按下列步骤进行计算:第一步把第一个数乘以4,再减去15;第二步把第一步的结果乘以2,再加上第二个数;第三步把第二步的结果乘以8,再加上第三个数.只要你告诉我最后的得数,我就能知道你所选的三个正整数.”阳阳表示不信,但试了几次以后,正正都猜对了.请你利用所学过的数学知识来探索该“奥秘”,回答:当“最后的得数”是102时,阳阳最初选定的三个正整数按顺序分别是( ).
    A.1,4,6B.6,4,1C.6,2,5D.5,2,6
    二、填空题(每小题2分,共16分)
    11.中国古代著作《九章算术》在世界数学史上首次正式引入负数.如果盈利90元记作+90元,那么亏本70元记作________元.
    12.比较大小:________.(用“>”“=”或“<”连接)
    13.用四舍五入法将1.8955取近似数并精确到0.001,得到的值是________.
    14.单项式的系数是________,次数是________.
    15.用代数式表示y的倒数与1的和:________.
    16.若关于x的方程的解是,则m=________.
    17.将二进制数转化为十进制数是________,十进制数35转化成二进制数是(________).
    18.在一个3×3的正方形网格中,在每个小方格中各填一个正数,要求同时满足以下条件:
    (1)每一行的数字乘积为1;
    (2)每一列的数字乘积为1;
    (3)任何一个2×2的正方形中的数字乘积为2;
    则正方形网格中间的数字a是________.
    三、解答题(共54分)
    19.(18分)计算:
    (1);(2);(3);
    (4);(5);(6).
    20.(6分)化简:
    (1);(2).
    21.(9分)解下列方程:
    (1);(2);(3).
    22.(4分)已知,求代数式的值.
    23.(4分)一辆货车从百货大楼出发负责送货,向东走了4千米到达小袁家,继续走了1.5千米到达小平家,又向西走了10千米到达小爽家,最后回到百货大楼.
    (1)以百货大楼为原点,以向东的方向为正方向,用1个单位长度表示1千米,请你在数轴上表示出小袁、小平、小爽家的位置并在数轴上面写出这些点所对应的数;
    (2)小袁家与小爽家相距多远?
    (3)若货车每千米耗油0.05升,那么这辆货车共耗油多少升?
    24.(4分)如图是某一长方形闲置空地,宽为3a米,长为b米.为了美化环境,准备在这个长方形空地的四个顶点处分别修建一个半径a米的扇形花圃(阴影部分),然后在花圃内种花,中间修一条长b米,宽a米的小路,剩余部分种草.
    (1)小路的面积为_____平方米,种花的总面积为_____平方米;(结果保留π)
    (2)该长方形场地上种草的总面积为_____平方米;(结果保留π)
    (3)当a=2,b=10时,该长方形场地上种草的总面积为_____平方米.(结果精确到个位,π取3.14)
    25.(4分)对于有理数a、b,定义一种新运算“⊙”,规定
    (1)直接写出的值为________;
    (2)当a、b在数轴上的位置如图所示时,化简;
    (3)在条件(2)下,直接写出________.
    26.(5分)阅读与思考
    将新学的知识和已有的知识相互联系是数学学习的好方法.小赵同学在学习了《多项式》一章之后,发现了多项式和进位制的相似之处.
    在n进制下,数可以表示为,如果将n看成变量,那么后面的代数式便是一个关于n的多项式.如在十进制下,;在n进制下.他在学习小组中分享了这个想法之后,小赵和他的同学们有了如下对话:
    悦悦:如果多项式,那它是不是可以看成是“x进制”下的“多项式”?
    正正:好像是这样.另外,多项式A还可以写成,那么它就可以看成是“(x-1)进制”下的“多项式”了!
    小赵:这么看来,多项式是不是也能进行“进制转化”呢?
    为了解决小赵的问题,学习小组进行了更深入的探究.
    项目主题:多项式的“进制转化”.
    请阅读他们小组的项目实施过程,帮助他们解决实施过程中遇到的问题.
    项目实施:
    附加题(共10分)
    1.(2分)为庆祝“十一”国庆节,广场上要设计一排灯花增强气氛.其设计由如图所示图案逐步演变而成,其中圆圈代表灯花中的灯泡,n代表第n次演变过程,代表第n次演变后的灯泡总个数.仔细观察下列演变过程,

    (1)当n=5时,________;
    (2)用含n的代数式表示第n次演变后的灯泡总个数为________.
    2.(2分)已知有理数a满足的最小值是8,那么a的值是________.
    3.(6分)如图是一个400米长的圆形跑道,从O点出发,沿跑道顺时针跑出52米的距离记作+52米,逆时针跑出60米记作-60米.已知跑道上的两点A,B对应的有理数分别为a,b,且满足:,
    (1)a+b=________;
    (2)定义1:跑道上任意两点之间较短圆弧的长度叫做这两点的弧距.
    定义2:若点M为跑道上A,B两点之间较短圆弧上的一点,且到A,B两点的弧距满足:其中一个弧距是另一个弧距的3倍,则称M为A,B两点的“友谊点”.
    ①直接写出A,B两点的“友谊点”M在跑道上对应的有理数;
    ②点P以每秒40个单位长度的速度从点A出发,沿跑道逆时针运动,同时点O以每秒20个单位长度的速度从点B出发,沿跑道顺时针运动.当Q与O重合时,运动停止.当P为O,O两点的“友谊点”时,此时运动的时间为t秒,请直接写出t的所有可能取值.
    数学参考答案
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    二、填空题(每小题2分,共16分)
    11、-70; 12、>; 13、1.896; 14、-5,3;
    15、; 16、2; 17、13,100011; 18、16
    三、解答题(54分)
    19、(1)19;(2);(3)40;(4)-5;(5)-7;(6)0.4
    20、(1)-5b;(2)
    21、(1)x=2;(2)x=2;(3)
    22、,-11
    23、(1)小袁家:4;小平家:5.5;小爽家:-4.5;(2)8.5千米;(3)1升
    24、(1)ab,;(2);(3)27平方米
    25、(1)-6;(2)-2a;(3)4a
    26、(1);(2),2;(3)
    附加题(10分)
    1、46,;
    2、或
    3、(1)-40;(2)①10+400n,-50+400n(n为整数),②,,,任务一 搜集资料:
    我们可以用竖式进行类似演算,即先把被除式、除式按某个字母的指数从大到小依次排列项的顺序,并把所缺的次数项用零补齐,再类似数的竖式除法求出商式和余式,其中余式为0或余式的次数低于除式的次数.
    任务二 竖式计算:
    例如我们计算,可以列出如下竖式:
    因此多项式除以,商式为,余式为12.
    我们可以写成:,
    即:.
    任务三 学以致用:
    (1)请把按x的降幂排列:________________;
    (2)请计算的商是________,余式是________;
    (3)直接写出展开成“(x-1)进制”的“多项式”结果.
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    A
    C
    D
    D
    B
    C
    A
    B
    B
    D

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