河北省廊坊市2025届九年级上学期11月期中考试化学试卷(含答案)

这是一份河北省廊坊市2025届九年级上学期11月期中考试化学试卷(含答案)，共11页。试卷主要包含了单选题，计算题，实验题，填空题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．下列生产生活中的现象，属于化学变化的是( )
A.用石墨制金刚石B.干冰升华C.铁杵磨成针D.滴水成冰
2．下列物质对应的化学式书写正确的是( )
A.氯化铁：B.氧化铝：
C.硝酸铜：D.氧化镁：
3．中国制造的高铁动车用电作动力，高铁动车与电路连接的石墨电刷没有用到石墨的性质是( )
A.稳定性B.滑腻感C.还原性D.导电性
4．金刚石与石墨的化学性质相似，物理性质却有很大的差异，其原因是( )
A.构成它们的原子大小不同B.构成它们的原子数目不同
C.它们是由不同种原子构成D.碳原子的排列方式不同
5．下列化学用语与对应的含义相符的是( )
A.2H：两个氢元素B.：镁元素在化合物中显+2价
C.：两个水分子D.：两个氧原子
6．在化学学习过程中，常常要用到分类的方法。下列各组物质的分类错误的是( )
A.单质：铝、水、水银B.氧化物：氧化钠、二氧化锰、干冰
C.还原性物质：氢气、一氧化碳、碳D.混合物：空气、豆浆、牛奶
7．图中的实验或现象不能说明二氧化碳的密度比空气的大的是( )
A.AB.BC.CD.D
8．除去各组物质中括号内的杂质，下列实验方案能达到实验目的的是( )
A.AB.BC.CD.D
9．用如图所示装置进行实验，打开K，向充满的锥形瓶中加人适量的澄清石灰水，立即关闭K，振荡，观察现象。下列有关说法错误的是( )
A.澄清石灰水变浑浊
B.长颈漏斗中液面上升
C.锥形瓶内气体压强减小，最终与大气压相等
D.该实验说明能与澄清石灰水反应
10．将2.3g酒精和4.0g氧气置于密闭容器中引燃，测得反应前、后各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是( )
A.酒精燃烧只生成二氧化碳和水
B.反应后一氧化碳的质量为1.4g
C.酒精中含有碳、氢、氧三种元素
D.一氧化碳中有碳和氧两种元素，且原子个数比为1：1
二、计算题
11．向盛有过氧化氢溶液的容器中加入一定量的二氧化锰制取氧气，称量反应前后反应容器的总质量，如图10所示，请计算：
(1)生成氧气的质量为______g。
(2)消耗的过氧化氢的质量。
三、实验题
12．质量守恒定律是自然界的基本定律之一，化学兴趣小组以“探究质量守恒定律”为主题开展实验探究。
【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等？
【猜想与假设】猜想1：相等；猜想2：不相等。
【查阅资料】碳酸钠与稀盐酸反应的化学方程式：。
【实验探究】
【讨论分析】同学们通过讨论分析，一致认为猜想1正确。实验1中天平不平衡的原因是_______，该实验________(选填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律。
【实验改进】在不改变试剂的情况下，小组同学将装置改为密闭容器，如图9所示(托盘天平省略)。
小组同学认为实验3中，瓶塞可能被冲开而导致失败，最终选择了实验5进行实验，选择实验5的理由是___________；没有选择实验4的原因是___________。
【反思评价】验证质量守恒定律的条件：①必须发生化学变化；②有气体参加或生成的反应，必须在________中进行。
四、填空题
13．化学不仅为人类生活创造了丰厚的物质基础，而且为人类社会的可持续发展作出了巨大贡献。人类的生存、发展离不开化学。
(1)新装修的房屋内经常要放一些活性炭包，利用了活性炭的_______性，活性炭有这种性质是因为它具有_______的结构。
(2)某自来水厂常用漂白粉进行杀菌消毒，其中漂白粉的有效成分是次氯酸钙【化学式为】，则中氯元素的化合价为_______。
(3)温室效应加剧引起的气候异常变化是人类面临的全球性问题。其中植树造林是实现“碳中和”目标的重要途径，其原理是利用绿色植物的_______作用，减少大气中的二氧化碳。我们在生活中养成良好的行为习惯也有助于完成该目标，下列做法不合理的是_______(填字母)。
A.电器不使用时要及时关闭电源B.少使用一次性筷子
C.产生的纸质垃圾进行焚烧处理D.增加私家车用量，提高生活质量
14．利用图3装置制取二氧化碳，并对其性质进行探究。其中注射器中装有足量的稀盐酸，B中浓硫酸主要用于干燥二氧化碳气体，C中①④为湿润的石蕊棉球，②③为干燥的石蕊棉球。
打开弹簧夹a，将注射器中的稀盐酸推入锥形瓶中，观察实验现象。请回答下列问题：
(1)C中能说明二氧化碳的密度比空气的大的现象是_______，能说明二氧化碳能与水反应的现象是_______，反应的化学方程式为_______。
(2)将B和C装置互换位置，判断能否说明二氧化碳能与水发生反应，并说明理由：_________。
15．根据图4所示实验，回答有关问题。
(1)实验1中玻璃棒的作用是________，可使用该装置分离的混合物的特点是________。
(2)实验2是焦炭还原氧化铜的实验，该实验中在酒精灯上加装金属网罩，作用是________；加热一段时间后，被加热的试管中观察到的现象为_______________，发生反应的化学方程式为______________。
16．A~H是初中化学常见的物质，图5表示它们之间的转化关系，连线两端的物质能反应，箭头相连的物质能转化(反应条件略去)。已知H是大理石的主要成分，C和F组成元素相同。请回答下列问题：
(1)H的化学式是_________。
(2)写出反应②的化学方程式：_________。
(3)反应③在实验室中常用于检验_________的存在。
(4)请写出物质F的一种用途：_________。
17．图6为电解水的实验装置图，请回答下列问题：
(1)该电解水的装置中，电源的a端为_________极，将燃着的木条靠近该电源连接的电极产生的气体，出现的现象为_________，该现象说明_________。
(2)图7为水分解过程中的微观粒子变化的部分示意图。
请按它们在化学变化中出现的顺序排列：_________(用图中的字母表示)，写出该反应的化学方程式：_________。
18．根据图8所示装置，结合所学化学知识回答问题。
(1)实验室选择装置AC(或AD)加热高锰酸钾制取氧气，应对装置进行改进的地方是_________；若选用装置E收集氧气，气体应该从_________(选填“a”或“b”)端通入。
(2)实验室制取二氧化碳时，常选择的发生与收集装置的组合为_________，发生反应的化学方程式是_________，验满的方法是_________。
参考答案
1．答案：A
解析：A、用石墨制金刚石，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；B、干冰升华，只是状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、铁杵磨成针，只是形状发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；D、滴水成冰，只是状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选A。
2．答案：B
解析：A.氯化铁中，铁元素显+3价，氯元素显-1价，所以其化学式为，故错误；B.氧化铝中，铝元素显+3价，氧元素显-2价，所以其化学式为，故正确；C.硝酸铜中，铜元素显+2价，硝酸根显-1价，所以其化学式为，故错误；D.氧化镁中，镁元素显+2价，氧元素显-2价，所以其化学式为，故错误。故选：B。
3．答案：C
解析：高铁动车与电路连接的石墨电刷是利用石墨的导电性，滑腻感（减少摩擦），稳定性（不容易发生反应），没有用到石墨的还原性；故C符合题意，ABD不符合题意。
4．答案：D
解析：
5．答案：C
解析：A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2H可表示2个氢原子，元素只讲种类、不讲个数，故选项化学用语与含义不相符；B、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。可表示镁离子，故选项化学用语与含义不相符；C、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则可表示2个水分子，故选项化学用语与含义相符；D、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则可表示氧分子，两个氧原子可表示为2O，故选项化学用语与含义不相符。故选C。
6．答案：A
解析：A、铝是由铝元素组成的纯净物，属于单质；水是由氢、氧两种元素组成的纯净物，不属于单质，属于化合物；水银是汞的俗称，汞是由汞元素组成的纯净物，属于单质，故A选项符合题意；B、氧化钠是由氧元素和钠元素组成的化合物，属于氧化物；二氧化锰是由氧元素和锰元素组成的化合物，属于氧化物；干冰是固态二氧化碳的俗称，二氧化碳是由氧元素和碳元素组成的化合物，属于氧化物，故B选项不符合题意；C、氢气、一氧化碳、碳都能夺取氧元素，具有还原性，故C选项不符合题意；D、空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的，属于混合物；豆浆是由水、蛋白质等物质组成的，属于混合物；牛奶是由水、蛋白质等物质组成的，属于混合物，故D选项不符合题意。故选A。
7．答案：B
解析：
8．答案：D
解析：
9．答案：B
解析：
10．答案：A
解析：
11．答案：（1）32g
（2）68g
解析：(1)根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变可知，反应前后质量之差即为生成的氧气质量，由图像可知，生成的氧气质量为159.8g-127.8g=32g。
(2)解：设消耗的过氧化氢质量为x
答：消耗的过氧化氢质量为68g。
12．答案：（1）黑；
（2）反应产生了二氧化碳逸散到空气中；遵守
（3）实验5在密闭容器中进行，且注射器能平衡气压；实验4气球会膨胀收到向上的浮力，导致天平不平衡
（4）密闭容器
解析
13．答案：(1)吸附；疏松多孔
(2)+1
(3)光合；CD
解析：
14．答案：(1)④比①先变红；④变红而③不变红(或①变红而②不变红)；
(2)不能，因为生成的二氧化碳中混有水蒸气，干燥的石蕊棉球也会变红
解析：(1)实验中观察到④比①先变红，说明二氧化碳的密度比空气大。二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变成红色，故观察到①、④变红，而②、③不变红，该反应的化学方程式为；
(2)浓硫酸具有吸水性，可以除去二氧化碳中的水蒸气，将B和C装置互换位置，不能说明二氧化碳能与水发生反应，因为生成的二氧化碳中混有水蒸气，干燥的石蕊棉球也会变红。
15．答案：(1)引流；混合物中含有液体和不溶性固体
(2)集中火焰，提高温度；固体由黑色逐渐变为红色；
解析：(1)过滤实验中，玻璃棒的作用是引流，可利用过滤装置分离的混合物的特点是混合物中含有液体和不溶性固体。
(2)焦炭还原氧化铜的实验，该实验中在酒精灯上加装金属网罩，作用是集中火焰，提高温度。碳和氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳，故加热一段时间后，被加热的试管中观察到的现象为固体由黑色逐渐变为红色，发生反应的化学方程式为。
16．答案：(1)
(2)
(3)二氧化碳(或)
(4)用作气体肥料(合理即可)
解析：分析：H是大理石的主要成分，则H为碳酸钙，F和G反应产生碳酸钙和D，推测F为二氧化碳，G为氢氧化钙，二氧化碳和氢氧化钙反应产生碳酸钙和水，则D为水，C和F组成元素相同，推测C为一氧化碳，B和C反应产生E和E，则推测B为氧化铜，氧化铜和一氧化碳反应产生二氧化碳和铜，则E为铜，A和B反应产生E和D，则推测A为氢气，氢气和氧化铜反应产生铜和水。
详解：(1)由上述分析可知H为碳酸钙，化学式为；
(2)B和C反应产生E和F，氧化铜和一氧化碳反应产生二氧化碳和铜，化学方程式为；
(3)反应③为二氧化碳和氢氧化钙反应产生碳酸钙和水，用于检验二氧化碳；
(4)F为二氧化碳，可用作气体肥料。
17．答案：(1)负；气体燃烧，发出淡蓝色火焰；水的组成元素之一为氢元素
(2)CAB；
解析：
18．答案：(1)在装置A中的试管口塞一团棉花；a
(2)BC(或BE)；；将燃着的木条放在集气瓶瓶口，木条熄灭，则已满
解析：(1)高锰酸钾制取氧气需要在试管口放一团棉花，防止固体粉末进入导管，故需要改进的地方是在试管口放一团棉花：氧气的密度比空气大，要用向上排空气法收集，故从a进；
(2)石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应，该反应属于固液常温型，选择装置B来制取，二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，所以用向上排空气法来收集，可选装置C，则装置组合为BC；碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：；二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，用向上排空气法来收集二氧化碳时的验满方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已满。
A收集
B振荡后塑料瓶变瘪
C气球上浮
D倒入的纸袋下沉
选项
实验目的
实验方案
A
()
在焦炭中充分灼烧
B
()
将混合气体依次通过灼热的氧化铜和澄清石灰水
C
()
加热
D
()
加入少量二氧化锰，充分反应后，过滤
物质
酒精
氧气
二氧化碳
水
一氧化碳
反应前质量/g
2.3
4.0
0
0
0
反应后质量/g
0
0
2.2
2.7
待测
实验序号
实验1
实验2
实验装置
实验操作
在烧杯中加入碳酸钠，再小心地放入盛有盐酸的小试管，将装置放在天平上，记录所称的质量。取下烧杯并将其倾斜，使小试管中的盐酸流入烧杯中，观察现象。反应一段时间后再次称量。比较反应前后的称量结果
将铜粉平铺于锥形瓶的底部，按图A组装并放在天平上称量，记录所称质量，再将锥形瓶置于陶土网上，用酒精灯加热，观察现象。反应一段时间后停止加热，将装置冷却，按图B再次称量，记录称取的质量
实验现象
白色粉末逐渐消失，有大量气泡产生，天平指针向右偏转
瓶中铜粉逐渐变为_______色，天平前后读数一致；发生反应的化学方程式为_______
实验结论
猜想2成立
猜想1成立