统编版（2024）四年级下册猫习题

这是一份统编版（2024）四年级下册猫习题，共7页。试卷主要包含了用“＼”划去加点字的错误读音，按要求完成句子练习，给下列句子选择合适的关联词，课内阅读，课外阅读等内容，欢迎下载使用。


1.给下列生字注上拼音，认真拼读一遍，再抄写一遍。
2.用“＼”划去加点字的错误读音。
无忧无虑（lù lǜ） 磨蹭（cèn cèng） 枝折花落（zhé shé）
解闷（mèn mèng）花盆（pén péng） 屏（bǐng bǐn）息凝视
看拼音，写词语。
tān wán jiě mèn gǎ zhǐ zā yāng tǎ yàn
（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）
先把词语补充完整，再填空。
无( )无（ ） 温柔（ ）（ ） 屏息（ ）（ ）
生气（ ）（ ） 天真（ ）（ ） 枝折（ ）（ ）
（1）给加点的多音字选择正确的读音。(填序号)
屏(①bǐng②píng) 屏息（ ） 屏蔽（ ） 屏气（ ）
折(①zhé②zhē③shé) 折断( ) 枝折( ) 折腾（ ）
（2）由下边的图片你想到的四字词语是( ）。
（3）选词填空。
①松树郁郁苍苍，( ），傲然屹立在高山之上。
②我们在学校里( )地学习。
5.请结合课文《猫》，将下面的思维导图补充完整。
6.按要求完成句子练习。
（1）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改为陈述句)

它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！(改为肯定句)

小猫们天真可爱。 小猫们弄坏了院中的花草我也绝不会责打它们。(用合适的关联词语把两句话连成一句话)

（4）说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。(用加点的词语写几句话)


7.给下列句子选择合适的关联词。
无论……也…… 任凭……也……
非……不可…… 就是……也……
（1）猫那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，( )遇上蛇( )敢斗一斗
（2）猫若是不高兴啊，( )谁说多少好话，它( )一声不出。
（3）猫屏息凝视，一连就是几个钟头，( )把老鼠等出来( )！
（4）猫决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，( )谁怎么呼唤，它( )不肯回来。
8.课内阅读。
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。
它要是高兴，能比谁都都温柔可亲；用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端，在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可凭它的高兴，它若不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。
（1）“古怪”一词的意思是____________，在这里是明贬实褒，通过这个词语我读出了作者对猫的________之情。
（2）在选段中找出描写猫贪玩的句子和描写猫尽职的句子，画“ ”（3）选段第二自然段讲了哪几方面的内容？
___________________________________________________________
（4）下列对选段内容的理解正确的选项是（ ）
A．从猫“成天睡大觉”，作者不嫌弃猫懒，反而说它乖，可以看出作者喜欢猫。
B．“屏息凝视”“一连几个钟头”等词语写出了猫捉老鼠的决心和耐心，突出表现了猫的尽职。
9.课外阅读。
.鹦鹉
我有一对逗人喜爱的鹦鹉，那是爸爸的朋友黄叔叔送给我的。
鹦鹉很漂亮。它们头上的羽毛是绿色的，背部和翅膀的羽毛是黑白相间的，腹部的羽毛却是翠绿色的，就像爱打扮的小姑娘穿了一件连帽的花风衣。
起初，鹦鹉很胆小。每当我给它们喂食时，它们总是睁着珍珠般的小眼睛，紧张地在笼子里，嘴里还“叽里咕噜”地叫着，好像很讨厌我。可我不生它们的气，我按黄叔叔的方法，边喂食边教它们说“您好，您好”。没过几天，两只鹦鹉再见我给它们喂食，就翘起尾巴点点头，向我表示感谢。
鹦鹉吃食很有趣。它们像小鸡啄米一样，啄住一粒小米，仰起头，小嘴，才把米粒吞进肚子里。喝水也一样，它们不会“咕噜咕嘟”地喝，只会啄一口，仰起头，伸一伸脖子，再把水咽下去。鹦鹉吃饱喝足后往往要休息一会儿，这时它们常常用弯钩似的小嘴儿在身上东啄啄，西啄啄，像在啄痒痒似的。
鹦鹉就像淘气的小孩儿，很好动。它们有时在笼子里跳上跳下，_____；有时用玉色的细爪抓住栅栏，上下来回地跳跃；有时还跳上吊环，仰起头，挺起胸脯荡秋千……
终于有一天，我教它们说“您好，您好”时，它们也跟着说“您好，您好”。我高兴得手舞足蹈，爸爸妈妈直夸我训练有方。
现在，两只鹦鹉已经会说“您好”“早上好”和“晚安”了。如今我正在教它们说“请”“谢谢”呢。
（1）把下面描写小鹦鹉动态的词语序号恰当地填在文中的横线上。
A．一张一合 B．飞来飞去 C．跳来跳去
（2）这篇文章，作者主要从哪几个方面来介绍鹦鹉？（ ）
A．鹦鹉很漂亮。B．鹦鹉很胆小C．鹦鹉吃食很有趣。
D．鹦鹉很淘气E．以上都是
（3）写出下面句子使用的修辞手法。
①它们有时在笼子里跳上跳下，；有时用玉色的细爪抓住栅栏，上下来回地跳跃；有时还跳上吊环，仰起头，挺起胸脯荡秋千……( )
②它们常常用弯钩似的小嘴儿在身上东啄啄，西啄啄。 ( )
（4）阅读短文，说说短文主要写的是什么？表达了作者怎样的感情？

参考答案
1.cèng qiāng mèn zā yāng
蹭 腔 闷 遭 殃
2.lù cèn zhé
mèng péng bǐn
贪玩 解闷 稿纸 遭殃 讨厌
忧 虑 可亲 凝视 勃勃 可爱 花落
（1）① ② ① ① ③ ②
（2）.枝折花落
（3）生气勃勃 无忧无虑
5.古怪
老实 尽职
什么都怕
6.（1）说它贪玩吧，的确是啊，要不不会一天一夜不回家。
（2）它屏息凝视，一连就是几个钟头，一定要把老鼠等出来。
（4）示例：说小弟弟调皮吧，他的确有时候很淘气。午睡的时间到了，他会睁着双眼，一边唱歌一边手舞足蹈，在床上滚来滚去。可是，看书的时候，他就会变得安安静静，无论谁喊他，他都不理睬。
7.就是 也 无论 也 非 不可 任凭 也
8.（1） 奇怪 喜爱 （2）可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ （3）．老实、玩、尽职尽责捉老鼠 （4）．AB
9.（1）CAB （2）E （3） 排比 比喻 （4）短文主要写“我”有一对逗人喜爱的鹦鹉，它们漂亮、胆小、有趣、淘气。表达了“我”对鹦鹉的喜爱之情。