统编版（2024）五年级下册军神随堂练习题

这是一份统编版（2024）五年级下册军神随堂练习题，共9页。试卷主要包含了看拼音，写词语，火眼金睛，辨字组词，用“√”给加点字选择正确的读音，写出下列加点字正确的读音，写出下列词语的反义词，根据课文内容完成练习，课本直通车等内容，欢迎下载使用。


1.看拼音，写词语。
zhěn suǒ shú liàn cí xiáng yī zhēn jiàn xiě

zhǎn xīn chàn dǒu yóu zhōng sù rán qǐ jìng

2.火眼金睛，辨字组词。
诊（ ） 绷（ ） 衷（ ） 施（ ）
珍（ ） 崩（ ） 哀（ ） 拖（ ）
3.用“√”给加点字选择正确的读音。
一针见血(xiě xuè) 邮局(yóu yǒu)
勉强(qiǎng jiàng) 施行(sī shī)
惊呆了(dāi ái) 刘伯承(céng chéng)
4.写出下列加点字正确的读音。
将领（ ） 将军（ ） 将要（ ）
晕倒（ ） 晕车（ ） 眩晕（ ）
对称（ ） 堪称（ ） 称心（ ）
5.根据课文内容补充词语,并选词填空。
一声不（ ） 一（ ）见血 （ ）然起敬
（1）老师（ ）地指出了他的错误。
（2）犯了错误的小明,站在妈妈面前,脸涨得通红,低着头,（ ）。
（3）看着五星红旗缓缓上升,我们不禁（ ）。
6.写出下列词语的反义词。
从容——（ ） 熟悉——（ ）
拒绝——（ ） 惊疑——（ ）
7.按照课文叙述的顺序给下面的叙述加上序号，写在前面的括号里。
（ ）手术前，刘伯承坚决不使用麻醉药。
（ ）讲手术台上病人汗如雨下，一声不吭，忍受着剧痛，还一直数着开刀的刀数，医生称赞病人是真正的男子汉，是会说话的钢板，是军神。
（ ）刘伯承伤势很重，找医生求治，非常镇定。
（ ）讲手术后，当知道病人原来是刘伯承将军时，沃克医生肃然起敬，深感荣幸地认识了他
8.根据课文内容完成练习。
（1）“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样 从容镇定！”
（2）病人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白床单，手指青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单( )被抓破了。
①根据文意，在（2）句中的括号内填入一个恰当的词语。并用所填词语造句。

②语段（1）是对人物__________ 的描写。语段（2）是对人物___________的描写。
③这位“病人”是________________ ，被沃克医生誉为_____________________。
9.分别说明下列两句中量词或数词叠用的作用。
（1）沃克医生再一次愣住了，竟有点口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼珠，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”句中的“一刀刀”是为了突出 。
（2）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。句中的“一次又一次”是为了突出
。
10.课本直通车。
（1）从下面的句子中体会刘伯承的内心。
①病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”


②病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。

（2）沃克医生是怎么发现刘伯承是军人的？后来为什么称他为“军神”？



课内阅读。
阅读课文片段，并完成后面练习。
①病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
②脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说:“年轻人，我真担心你会晕过去。”
③病人脸色苍白。他勉力一笑，说:“我一直在数你的刀数。”
④沃克医生吓了一跳，不相信地问:“我割了多少刀?”
⑤“七十二刀。”
⑥沃克惊呆了，大声嚷道:“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板!你堪称军神!”
⑦“你过奖了。”
⑧沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。他想说什么又忍住了，挥手让护士出去，然后关上手术室的门，注视着病人，说:“告诉我，你的真名叫什么?”
⑨“刘伯承。”
⑩沃克医生肃然起敬:“啊，川东支队的将领，久仰久仰，认识你很荣幸。”刘伯承友好地把手伸了过去。
1.选文第①段是对人物的 描写和 描写，从这段话中可以看出
。
2.选文中加点的词语“勉力”能否去掉？为什么？


3.沃克医生为什么惊呆了？用横线画出他是如何称赞病人的。

4.学了这篇课文后，刘伯承给你留下了怎样的形象？

课外阅读
阅读短文《军号》，完成练习。
一支衣衫褴褛的队伍行进在草地上，远远的，一个人走在前头，他的影子在天际线下，是一个小黑点，后面，很远很远的地方，是打着军旗行进的红军。
从茨坪出发，过湘江，一直走到这一眼看不到边的草地，陆青一直都走在这支队伍的前头，他是号手，军号一响，红军战士就要向前冲锋。
军号是德国的，铜的，铮亮铮亮的，能照见号兵的脸。一吹，声音特别嘹亮，十里八里都能听见。军号的主人叫阿贵，每天号不离手。阿贵是广东人，读过学堂，从南昌暴动开始，一路吹到井冈山。号谱虽然复杂，但对喇叭匠陆青来说不是难事，很快就学会了。
阿贵把军号用一个牛皮套套着，拴了一大块红绸子，时刻带在身边。号兵陆青跟屁虫似的追着阿贵，想着有一天自己成为这军号的主人。
有一天，阿贵说:“喇叭青，我要是牺牲了，你得继续吹，吹到革命胜利……”
陆青回答:“我想要军号，可不想你死，我们要一起吹着军号去见毛委员！”
湘江之役，白匪用了飞机大炮，红军的浮桥被打断，战士的鲜血染红了湘江……号兵阿贵在湘江渡口吹响了冲锋号，一颗炸弹在江边爆炸，号声戛然而止，阿贵的脑袋被弹片削掉了，一团血雾喷过来，鲜血浸透了红绸。血喷了陆青一脸，他拾起军号，用尽平生的气力吹响，他的脸和军号、军旗都融在湘江猩红的血色中，①号声呜咽，号声嘹亮……红军在付出巨大的牺牲后，成功突围。
以后，这军号跟了陆青，跟着主力红军，一路走来。
松潘草原的天气，一会儿一变，刚刚是万里晴空，一下子就暴雨如注。陆青行进在草地上，任雨水浇过头顶，他把军号塞进背包，打开背上破旧的油纸雨伞，冒雨前行。雨雾中的陆青感到特别疲惫，他走不动了。雷鸣电闪中，他仿佛看到了阿贵在和他说军号的事……
暴雨过后，草原上弥漫着雨雾，天边还出现了一道彩虹，陆青又饿又乏，放眼回望，军旗变成一个小点。
前方，是一块绿色的草坪，过了草坪就是一大片灌木丛，陆青喝光水壶中最后一口水，扔掉了被雨打烂的油纸伞，擦了擦军号，整理了一下背包，踏上了绿色的草坪。
一脚下去，陆青感觉自己飞了起来，而后整个身子迅速地沉下去，仿佛大地里仲出一只手在拽他，他挣扎着，越挣扎陷得越深。陆青试图扔掉身上的背包，可是根本摘不下来，就这样，他一点一点被绿色的泥浆包围。时间似乎静止了，他听到了自己的心跳声……
陆青半个身子没在沼泽里，他脑子是清醒的，用尽最后的力量，他吹响了军号，②号声嘹亮，号声鸣咽……
吹号加速了陆青的下沉，很快，淤泥没了他的脖子，陆青想，战友们呢，能听到号声吗？一瞬间，他的眼晴模糊了，他清晰地看到了阿贵，张开双臂从红色的湘江走来，他睁不开眼睛了，但是他觉得自己的脚踏在一块石头上，他用左臂，高高地举起军号，他要让战友们看到军号……
红军队伍走到这里，正是晚霞满天的时候。一望无垠的草地上，只见陆青的手在高高地擎起，军号紧握在他的手里，像个路标，红绸子在风中飘舞……
政委和红军战士们向着军号敬了军礼，绕过这片死沼，向远方，向红霞灿烂的地方走去……
——2018年第4期《北方文学》，有删改
1.军号的主人先后是 、 。
2.短文第3——7自然段属于什么叙述顺序，有什么作用？


3.短文两次写到了军号声，这两次军号声分别想要传达怎样的意思?


4.短文以“军号”为题，有什么作用？


刘伯承是中国人民解放军历史上著名的“十大元帅”之一。除了刘伯承之外,你还知道其他元帅吗?请查阅资料,将下面的元帅的名字和他们的事迹一一对应。
A.聂荣臻 B.彭德怀 C.叶剑英
（1）山高路险坑深,大军纵横驰奔。谁敢横刀立马?唯我彭大将军! （ ）
（2）素有“儒将”之称,每临大事有静气,能在历史的关键时刻明断是非果敢择。（ ）
（3）为国防科技事业,特别是“两弹一星”的研制殚精竭虑鞠躬尽瘁。 （ ）
参考答案：
【基础巩固】
1.诊所，熟练，慈祥，一针见血，崭新，颤抖，由衷，肃然起敬
2.诊所 绷带 衷心 实施 珍贵 崩塌 哀叹 拖车
3.xiě yóu qiǎng shī dāi chéng
4.jiàng jiāng jiāng yūn yùn yùn chèn chēng chèn
5.吭 针 肃 一针见血 不声不吭 肃然起敬
6.慌张 生疏 接受 确信
7.2 3 1 4
8.①居然 想不到内向的小红居然唱歌这么好听。 ②语言 动作
③刘伯承 军神
9.（1）手术复杂，要有忍受剧痛的思想准备。 （2）突出军神的坚强。
10.（1） ① 示例： 这位医生不简单，居然能看出我军人的身份，看来经验非常丰富，我就不和他争辩了吧。
② 示例：我可以忍受得住，我一定能战胜它！一刀，两刀，三刀……
（2）沃克医生发现刘伯承伤势很重，可是他不但不慌张，甚至还很镇定，根据自己当过军医的经验，沃克医生判断出刘伯承是个军人。
手术中，没有使用麻醉剂的刘伯承不但没有大喊大叫，甚至还清楚地数出了沃克医生的刀数，沃克医生觉得这份毅力简直不可思议，不是一般人能做到的，所以称刘伯承为“军神”。
【能力提升】
课内阅读。
1.神态 动作 病人意志坚强
2.不能。“勉力”一词说明病人在手术过程中承受了巨大的痛苦，更能反映出病人钢铁般的意志。
3.因为他为刘伯承有这样钢铁般的意志而感到惊讶。
画线句：你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板!你堪称军神!
4.刘伯承有超凡的毅力和坚忍不拔的钢铁般的意志。
课外阅读
1.阿贵 陆青
2.插叙
3.第一次军号是鼓舞战友们奋勇向前、全年突围。第二次军号是提醒战友避开沼泽。
4.“军号”是全文的线索，也承载着主人公陆青的顽强精神、英雄气概、高尚情怀。
【拓展延伸】
B C A