小升初语文阅读专题训练考点24 文言文(一)：理解文章主要内容（含答案）

这是一份小升初语文阅读专题训练考点24 文言文(一)：理解文章主要内容（含答案），共7页。
……的原因是什么？
文章的主要内容是什么？
根据文章内容，下列哪一项是错误的？
◉ 答题方法：
1、在整体感知课文大概内容的基础上，逐段概括内容要点，然后“合并同类”，将课文分成几个部分，弄清各部分之间的联系，了解文章的结构特点，文章的内容和作者的思路也就把握住了。
2、注意文体特点，把握核心句和关键句。核心句指对主旨做出概括、提示的句子。把握了核心句就抓住了文章的主旨。关键句指那些在思路的展开、主旨的表现上起重要作用的句子。
3、结合有关的时代背景和作者的生平领会作者的思想情感，评判文章的社会意义。关的时代背景和作者的生平领会作者的思想情感，评判文章的社会意义。
◉ 答题的格式：
××人+××时间+××是么地方+起因+经过+结果。
◉ 需要注意的地方：
分点作答，结合文章内容具体表述。
◉考点训练：
(一) 欧阳修苦读
欧阳公①四岁而孤②，家贫无资。太夫人以获③画地，教以书字。多诵古
人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里④士人@家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
【注释】①欧阳公：指欧阳修，北宋时期卓越的文学家、史学家，“唐宋八大家”之一。②孤：幼年丧父。③获：芦苇秆。④闾里：乡里。⑤士人：读书人。
1、文中“教以书字”的“书”的意思是( )。
A.写字；记录；书写 B.字体 C.装订成册的著作 D.书信
2、根据译文写句子。
(1)欧阳修四岁时父亲就去世了。

(2)只是致力读书。

3、欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是：

4、把握信息要点，概括文章的主要内容。

5、就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是 。
(二)
余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
1、本文的作者是宋代的 ，著名的 家、 家。
2、把下列句子翻译成现代汉语。
心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。


3、作者在“三到”中，强调了什么的重要性？为什么？(用原文短句正面回答)

4、作者在这段话中要表达的意思是什么？请用自己的话概括。


(三) 精卫填海
炎帝之少女，名曰女姓。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山
之木石，以堙于东海。
1、故事的主人公是 ，精卫填海的原因是 ，精
卫填海的过程是 。(引用原文的话)
2、翻译文中画线的句子。

3、下面几则故事中，与“精卫填海”的精神相似的是( )。
A.八仙过海 B.愚公移山 C.嫦娥奔月 D.女娲造人
4、读了这篇神话，你想对精卫说些什么？

(四) 宋濂嗜学
宋濂余幼时即嗜(shi)学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自
笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。
1、古今异义。
(1)“走送之”中的“走”古义为 ，今义为 。
(2)“余幼时即嗜学”中的“余”古义为 ，今义为 。
2、“余幼时即嗜学”的意思 。
3、找出能概括故事主要内容的句子，用“ ”画出来。
4、这个故事是怎样描述宋濂小时候特别喜欢读书的？


(五) 古文对比阅读。
材料一：余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看
仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，
心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？ ——[宋]朱熹
材料二： 人有从①学者
人有从学者，遇②不肯教，而云：“必当先读百遍。”言：“读书百遍，而义自见。”从学者云：“苦③渴④无日。”遇言：“当以⑤三余。”或问“三余”之意。遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”
【注释】①从：跟随。②遇：董遇，汉末三国人。③苦：苦恼。④渴：迫切。⑤以：用。
1、下面对文意的理解不正确的一项是( )。
A.朱熹认为：心既然已经到了，眼和口怎么会不到呢
B.董遇说的“三余”指的是：冬天、夜晚和下雨天
C.朱熹告诉我们读书要精力集中、专心致志，董遇却说读书不太重要，有空闲时间再读
D.两篇文章都启发我们要有读书的积极性
2、文中的哪些内容对你有启发？联系自己的读书收获写写体会。


(六) 王冕读书
王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇①上，窃入学舍，听诸生诵书；
听已，辄②默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊田。父怒挞①之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷④不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策⑨映长明灯读之，琅琅达旦⑥。佛像多土偶，狞恶可怖①，冕小儿，恬⑧若不见。
【注释】①陇：田埂。②辄：总是(常常)、就。③挞：用鞭子、棍子等打人。④曷：同“何”，为什么。⑤执策：拿着书。⑥达旦：到早晨，到天亮。⑦狞恶可怖：狰狞凶恶，令人害怕。⑧恬：神色安然，满不在乎的样子。
1、下列哪一句诗是王冕写的？( )
A.遥知不是雪，为有暗香来。 B.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
C.俏也不争春，只把春来报。 D.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
2、下列加点字解释不正确的一项是( )。
A.已而复如初(已经) B.儿痴如此(着迷、入迷)
C.冕因去(离开) D.恬若不见(好像)
3、下列对古文内容的理解正确的一项是( )。
A.王冕因为不喜欢放牛，所以想读书。
B.“或牵牛来责蹊田”这一句可以解释为“有时候牵着王冕的牛来责怪这些牛践踏了他们的田地”。
C.这篇小古文主要介绍了王冕苦学的三件事。
D.文中“窃入学舍”的“窃”与“夜潜出”的“潜”意思是一样的，都可以解释为“悄悄地、偷偷地”。

参考答案
(一)1、A
2、(1)欧阳公四岁而孤；(2)惟读书是务；
3、母亲善于教育，要求严格。
4、欧阳修幼时丧父，家境贫寒；因为母亲的教导，以及自己的勤奋好学终于成才。
5.勤学苦练、专心致志。
(二)1、朱熹 理学 教育
2、心(思想)不在这里，那么眼睛就不会仔细看；心(思想)、眼睛不集中专一，只是随随便便诵读，一定不能记住，即使(暂时)记住了，也不可能记忆长久。
3、作者强调了“心到”的重要，这是因为“心既到矣，眼口岂不到乎”。
4、读书要做到“三到”，即“心到”“眼到”和“口到”。
(三)1、女娃游于东海，溺而不返 常衔西山之木石，以堙于东海
2、经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。
3、B
4、示例：精卫，你那种坚持不懈的精神深深地打动了我，我应该向你学习。
(四) 1、跑 行走，走路 我 剩下，余下
2、我小时候就特别喜欢读书
3、余幼时即嗜学。
4、没钱买书，借书抄书也要读书学习。天冷时，手指冻得不能弯曲、伸直，
也不停止抄书。
(五)1、C
2、示例：“读书百遍，而义自见。”确实这样，读书上百遍，书中的意思
自然领会，指书要熟读才能真正领会。我有时候就是对不理解的地方，多读几
遍，就能读懂了。
(六)1、B 2、A 3、D