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    人教A版(2019)高中数学必修第二册6.4.1 平面几何中的向量方法 分层作业(原卷+解析卷)

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    高中人教A版 (2019)第六章 平面向量及其应用6.4 平面向量的应用精品精练

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    这是一份高中人教A版 (2019)第六章 平面向量及其应用6.4 平面向量的应用精品精练,文件包含人教A版2019高中数学必修第二册641平面几何中的向量方法分层作业原卷docx、人教A版2019高中数学必修第二册641平面几何中的向量方法分层作业解析卷docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共5页, 欢迎下载使用。

    2.已知点A(2,3),B(-2,6),C(6,6),D(10,3),则以ABCD为顶点的四边形是( )
    A.梯形 B.邻边不相等的平行四边形 C.菱形 D.两组对边均不平行的四边形
    3.已知直角梯形ABCD中,AB⊥AD,AB=2,DC=1,AB∥DC,则当AC⊥BC时,AD=( )
    A.1 B.2 C.3 D.4
    二、巩固提高
    4.已知A,B是圆心为C,半径为的圆上的两点,且|AB|=,则·=________.
    5.在四边形ABCD中,已知=(4,-2),=(7,4),=(3,6),则四边形ABCD的面积是________.
    6.△ABC是直角三角形,CA=CB,D是CB的中点,E是AB上的一点,且AE=2EB.求证:AD⊥CE.
    7.在△ABC中,D为BC边上任意一点(D与B,C不重合),且|AB|2=|AD|2+|BD|·|DC|.则△ABC为( )
    A.等腰三角形 B.等边三角形 C.直角三角形 D.以上都不对
    8.△ABC中,若动点D满足-+2·=0,则点D的轨迹一定通过△ABC的( )
    A.外心 B.内心 C.垂心 D.重心
    三、尖子突破
    9.在△ABC中,D为三角形所在平面内一点,且=+,则=( )
    A. B. C. D.
    10.求等腰直角三角形中两直角边上的中线所成的钝角的余弦值.
    自主测评
    1.【答案】 (1)× (2)× 2.【答案】B
    例3 已知四边形ABCD是边长为6的正方形,E为AB的中点,点F在BC上,且BF∶FC=2∶1,AF与EC相交于点P,求四边形APCD的面积.
    【解析】以A为坐标原点,AB为x轴AD为y轴建立直角坐标系,如图所示,
    ∴A(0,0),B(6,0),C(6,6),D(0,6),F(6,4),E(3,0),
    设P(x,y),=(x,y),=(6,4),=(x-3,y),=(3,6).
    由点A,P,F和点C,P,E分别共线,得∴
    ∴S四边形APCD=S正方形ABCD-S△AEP-S△CEB=36-×3×3-×3×6=.
    【课后作业】
    2.【解析】因为=(8,0),=(8,0),所以=,因为=(4,-3),所以||=5,而||=8,故为邻边不相等的平行四边形.【答案】B
    3.【解析】建立平面直角坐标系,如图所示.设AD=t(t>0)则A(0,0),C(1,t),B(2,0),则=(1,t),=(-1,t).
    由AC⊥BC知·=-1+t2=0,解得t=1,故AD=1.【答案】A
    4.已知A,B是圆心为C,半径为的圆上的两点,且|AB|=,则·=________.
    【解析】由弦长|AB|=,可知∠ACB=60°,
    ·=-·=-||||cs∠ACB=-. 【答案】-
    5.在四边形ABCD中,已知=(4,-2),=(7,4),=(3,6),则四边形ABCD的面积是________.
    【解析】=-=(3,6)=.又因为·=(4,-2)·(3,6)=0,所以四边形ABCD为矩形,
    所以||==2,||==3,所以S=||||=2×3=30.
    【答案】30
    6.△ABC是直角三角形,CA=CB,D是CB的中点,E是AB上的一点,且AE=2EB.求证:AD⊥CE.
    【证明】以C为原点,CA所在直线为x轴,CB所在直线为y轴,建立平面直角坐标系(略).
    设AC=a,则A(a,0),B(0,a),D(0,),C(0,0),E (,).
    因为=(-a, ),=(,),所以·=-a·a+·=0,
    所以⊥,即AD⊥CE.
    【选做】7.在△ABC中,D为BC边上任意一点(D与B,C不重合),且|AB|2=|AD|2+|BD|·|DC|.则△ABC为( )
    A.等腰三角形 B.等边三角形 C.直角三角形 D.以上都不对
    【解析】如图所示,作AO⊥BC,垂足为O,以BC所在直线为x轴,OA所在直线为y轴,建立平面直角坐标系.
    设A(0,a),B(b,0),C(c,0),D(d,0)(b<d<c).因为|AB|2=|AD|2+|BD|·|DC|,
    所以b2+a2=d2+a2+(d-b)(c-d),所以-(d-b)(b+d)=(d-b)(c-d),
    又因为d-b≠0,所以-b-d=c-d,即-b=c.所以|OB|=|OC|.
    又AO⊥BC,故△ABC为等腰三角形.【答案】A
    8.△ABC中,若动点D满足-+2·=0,则点D的轨迹一定通过△ABC的( )
    A.外心 B.内心 C.垂心 D.重心
    【解析】取AB的中点E,则-+2·=(+)·(-)+2·=2·+2·=2·(-)=2·=0,
    ∴AB⊥ED,即点D在AB的垂直平分线上,∴点D的轨迹一定通过△ABC的外心.【答案】A
    9.在△ABC中,D为三角形所在平面内一点,且=+,则=( )
    A. B. C. D.
    【解析】如图所示,由=+得点D在AB边的中位线上,所以=.【答 案】D
    10.求等腰直角三角形中两直角边上的中线所成的钝角的余弦值.
    【解析】如图,分别以等腰直角三角形的两直角边为x轴、y轴建立直角坐标系,
    设A(2a,0),B(0,2a),则D(a,0),C(0,a),
    从而可求=(-2a,a),=(a,-2a),不妨设,的夹角为θ,
    则cs θ====-,故所求钝角的余弦值为-.2024—2025学年下学期高一数学分层作业(12)
    6.4.1平面几何中的向量方法

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