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    人教A版(2019)高中数学必修第二册7.2.1 复数的加、减运算及其几何意义 导学案

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    人教A版(2019)高中数学必修第二册7.2.1 复数的加、减运算及其几何意义  导学案第1页
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    高中数学人教A版 (2019)必修 第二册7.2 复数的四则运算优质学案

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第二册7.2 复数的四则运算优质学案,共1页。


    1.复数的加法满足交换律、结合律吗?
    2.我们知道,实数的减法是加法的逆运算,类比实数减法的意义,你认为该如何定义复数的减法?
    自主测评
    1. (1)复数与复数相加、减后结果为复数.( )
    (2)复数加法的运算律类同于实数的加法运算律.( )
    (3)若复数z1,z2满足z1-z2>0,则z1>z2.( )
    (二)共同探究
    复数的加减法运算法则
    复数加法的运算律
    复数加减法的几何意义
    例1 计算.
    (1);
    (2).
    例2 根据复数及其运算的几何意义,求复平面内的两点之间的距离.
    课堂练习
    1.计算
    (1);
    (2);
    (3);
    (4).
    2.如下图,复平面内的平行四边形的顶点和对应的复数分别为和,则点对应的复数为( )
    A. B. C. D.
    3.求复平面内下列两个复数对应的两点之间的距离:
    (1);
    (2).
    课堂总结
    1.会用代数形式表示复数,理解纯虚数、虚数、实部、虚部等基本概念;
    2.掌握复数相等的充要条件,并利用它解决相关问题;
    3.掌握复数分类及复数集、实数集、虚数集、纯虚数集之间的关系.2024—2025学年下学期高一数学导学案(21)
    7.2.1 复数的加减运算及其几何意义

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