化学必修1第一节 物质的分类优质课教学课件ppt

这是一份化学必修1第一节 物质的分类优质课教学课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了认识物质的分类，①根据元素组成分类，混合物，纯净物，化合物，氧化物，金属单质，非金属单质，CO2，H2CO3等内容，欢迎下载使用。

1、从生活中寻找物质的分类
问题1：大型超市里有成千上万种商品，为什么你能够迅速挑出你所需要的商品？
任务1：在超市找到你想吃的薯片
讨论1：生活中应用分类的例子
分类：把某些特征相似的事物归类到一起的方法
讨论2：没有分类的世界模样会怎样？
分类的目的与意义：更好地认识物质，创造物质
思考： 面对丰富多彩的物质世界，我们可以分类认识和研究物质，那么，怎样分类才能更有效地帮助我们认识和研究物质呢？
基于物质的组成、结构、性质、用途等多角度分类
1. 组成这些物质的元素有哪些？
2. 你能从元素组成的角度将这些物质分类吗？
Na Mg Fe NaCl NaOH Fe(OH)3 CO CO2 C H2 O2 O3 Na2CO3 CaO Na2O SO3 K2CO3 H2SO4 H2CO3
3. 上面列出了一些含碳元素的物质，如何根据物质的分类进行梳理？
由同一种元素形成的几种性质不同的单质，叫做这种元素的同素异形体。
如金刚石、石墨和C60是碳元素的同素异形体
如白磷、红磷、黑磷是磷元素的同素异形体
以所含阳离子不同进行分类
以所含阴离子不同进行分类
注意：标准应具体化，不能含糊，树状分类中不能有交叉的情况出现。
思考：如何对氧化物进行分类？
Na Mg Fe NaCl NaOH Fe(OH)3 H2 CO2 C H2O O2 Fe2O3 Na2CO3 CaO Na2O SO3 K2CO3 H2SO4 H2CO3
CaO Na2O Fe2O3
CO2 H2O SO3
有同学提出：同一类物质应该有相似的性质
都能与碱反应生成盐和水
CO2 + H2O == H2CO3
CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ H2O
CO2+CaO == CaCO3
能与某些氧化物化合成盐
SO3 + H2O == H2SO4
SO3 + Ca(OH)2 == CaSO4↓+ H2O
SO3+CaO == CaSO4
如SiO2（石英砂）属于酸性氧化物，但实验证明SiO2不能与水反应
能与某些酸性氧化物化合成盐
都能与酸反应生成盐和水
CaO + H2O == Ca(OH)2
CaO + 2HCl == CaCl2 + H2O
CaO + CO2 == CaCO3
Fe2O3 + 6HCl == 2FeCl3 + 3H2O
思考：物质的组成与性质之间是否存在某种关联？
物质的组成与性质之间的关联
CaO Na2O Fe2O3
H2O CO2 SO3
大多数金属氧化物是碱性氧化物
大多数非金属氧化物是酸性氧化物
在选择分类标准时，要从组成与性质两个方面综合考量
其他氧化物： CO、Al2O3、H2O等
思考：如何吸收烟气中的SO2？
SO2 + H2O == H2SO3
SO2 + NaOH ==Na2SO3+ H2O
SO2 + CaO == CaSO3
3、认识物质之间的转化关系
问题：为什么CaCO3能制备CaO？
同类物质具有相似的性质
碳酸盐——均含有CO32-
可以推理一类物质是否能与某物质反应
任务：回顾酸碱盐的性质
与金属与酸与碱与某些盐
与酸性氧化物与酸与某些盐
复分解反应的发生是有条件的，需要生成物是沉淀↓ 、气体↑ 、水（离子的浓度会减少）
为了更利于反应的进行，使反应物充分转化成产物
问题3：转化的最终产物有什么？
建构各类物质转化路径模型
根据物质的组成和性质，通过化学变化可以实现物质的转化
Ca →CaO→Ca(OH)2 →CaSO4
2Ca+O2=2CaO
CaO+H2O=Ca(OH)2
Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+ 2H2O
C→CO2→H2CO3 →CaCO3
C + O2 = CO2
CO2+ H2O =H2CO3
H2CO3+ Ca(OH)2= CaCO3↓+ 2H2O
思考：分别属于什么物质类别？
任务1：模仿Ca、C单质的转化路径，尝试书写Na、S单质的转化路径
任务2：你觉得还可以怎么完善上述路径转化关系图？
思考：在Ca、C守恒过程中，除了物质类别不同，还有什么不同？
课后思考：如何用Cu制备CuSO4 ？
注意：转化的一般性与特殊性
讨论：为什么要学习物质的转化？
确定制取某类物质的可能方法（制备物质）
工业生产还要综合考虑：原料来源、成本、环保、能耗、反应条件、设备条件……
思考：工业上如何制备NaOH？
②再想物质类别、反应类型
Na2O来源少，成本高
课后习题P12 第1题、第8题