小学数学北师大版（2024）一年级上册（2024）综合实践 介绍我的教室教学演示ppt课件

这是一份小学数学北师大版（2024）一年级上册（2024）综合实践 介绍我的教室教学演示ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了观察教室，介绍教室，下的意义，在上面格子里，在下面格子里，黑板的上方有国旗，后的意义，面对的方向，背对的方向，右的意义等内容，欢迎下载使用。
校园开放日要到了,家长们将要参观我们的教室。
同学们，我们的教室里都有什么？
你坐在什么位置？周围有哪些同学？
我们先来介绍一下教室有什么吧。
教室里有流动红旗，黑板，课程表，国旗，钟表。
还有门、窗户、桌子、椅子、储物柜、灯……教室里的东西真多呀!
再来介绍一下你坐在什么位置和周围有哪些同学吧。
朵朵 淘气 笑笑 明明 欣欣
天天 欢欢 兰兰 奇思
我也坐在教室的第一排，我的周围有笑笑、欣欣、奇思。
我坐在教室的第一排，我的周围有笑笑、欢欢、朵朵。
笑笑问我钟表的位置在哪儿，我该怎么描述清楚呢？
淘气、明明、兰兰都在我的周围，我该怎么区分他们的位置呢？
你在介绍教室和自己的位置时遇到了什么困难？
用“上下、左右、前后”可以帮助我们把自己的教室介绍得更清楚,来试一试吧!
“上”是指位置在高处的，“下”是指位置在低处的。
教室的上下分别有什么？
钟表在课程表的上面，粉笔盒在讲台上。
教室的前后分别有什么？
教室的前面有黑板，教室的后面有“成长的足迹”。
教室的前面有国旗、讲台、钟表、课程表、流动红旗，教室的后面有储物柜、书架……
教室的左右分别有什么？
黑板的右边有钟表和课程表。
黑板的左边有流动红旗。
你打算怎样介绍你的座位？你的前、后、左、右分别是谁？
我坐在第一排，从右数是第三个。我的右边是欣欣，左边是笑笑，后面是奇思。
我坐在第二排，从左数是第二个，从右数是第五个。我的右边是兰兰，左边是天天，前面是淘气。
用你的左手摸你的右耳。
和同伴一起做“我说你做”的游戏，体会左右的相对性。
我举的也是右手，因为我们是面对面站立，左右是相反的。
我举的是右手，你举的怎么是左手呢？
通过你的介绍，大家能找到教室里的物品和你的座位吗？
我只说了国旗在上面，别人还是不能一下子找到我说的物品，我应该说国旗在黑板的上面。
我只说了自己在第一排，别人还是不知道我的座位，我应该说我坐在第一排，从右数是第二个。
我只说了兰兰在右边，别人还是不清楚我俩的位置关系，我应该说兰兰在我的右边，紧挨着我。
用“上下、前后、左右”可以把教室和自己的位置介绍得更清楚、准确，别人一下子就能找到我说的物品和我的位置了。
听了同伴的介绍,你有哪些收获？
物体的位置关系具有相对性，描述时，要说清楚谁在谁的左边，谁在谁的右边，不能单独说谁在左边或谁在右边。描述上下前后时也是如此。
你想如何改进自己的介绍？
介绍时我描述的顺序有点乱，我可以按照从上到下，从左到右，从前到后的顺序依次介绍，这样就清晰多了!
用上下、左右、前后能介绍清楚我们的校园吗？
先找到一个方便观察的位置。如:操场主席台，教学楼走廊。再用“前后、上下、左右”试着说一说。
小兵面朝的方向是前面。
3.用“上”或“下”填一填。
（1）4号车的前面是（ ）号车，3号车的后面是（ ）号车。（2）1号车的前面有（ ）辆车。