2025吕梁高三上学期11月期中考试物理含解析

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（本试题满分100分，考试时间75分钟。答案一律写在答题卡上）
注意事项：
1．答题前，先将自己的姓名、准考证号等信息填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．填空题和解答题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，将答题卡上交。
一、选择题：本题共10小题，共46分，在每小题给出的四个选项中，第1-7题只有一个选项符合题目要求，每小题4分；第8-10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对得6分，选对但不全得3分，有选错得0分。
1. 春秋时期齐国人的著作《考工记·辀人篇》中有“马力既竭，辀犹能一取焉”的记载，意思是马拉车的时候，马虽然对车不再施力了，但车还能继续向前运动一段距离，关于这一现象下列说法正确的是（ ）
A 这个现象违背了牛顿第一定律
B. 马力既竭，辀犹能一取的原因是车具有惯性
C. 马力既竭，辀犹能一取的原因是车受到惯性作用
D. 力是维持物体运动的原因，马不拉车车就不走了
2. 小明同学在练习投篮时将同一篮球从同一位置斜向上抛出，其中有两次篮球垂直撞在竖直放置的篮板上，篮球运动轨迹如下图所示，不计空气阻力，关于篮球从抛出到撞击篮板前，下列说法正确的是（ ）
A. 两次在空中的时间可能相等B. 两次抛出的初速度可能相同
C. 两次抛出的初动能可能相等D. 两次运动速度变化可能相同
3. 如图，一光滑大圆环固定在竖直平面内，质量为m的小环套在大圆环上，小环从静止开始由大圆环顶端经Q点自由下滑至其底部，Q为竖直线与大圆环的切点。则小环下滑过程中对大圆环的作用力大小（ ）
A. 顶端最小并且相互作用力不可能为0
B. 存在作用力为0的位置且一定在Q点
C. 存在作用力为0的位置且在Q点下方
D. 存在作用力为0的位置且在Q点上方
4. 质量的物块静置于光滑水平地面上，设物块静止时的位置为x轴零点。现给物块施加一沿x轴正方向的水平力F，其大小随位置x变化的关系如图所示，则物块运动到处时F做功的瞬时功率为（ ）
A. B. C. D.
5. 商场自动感应门如图所示，人走近时两扇门从静止开始同时向左右平移，经恰好完全打开，两扇门移动距离均为，若门从静止开始以大小相等的加速度先匀加速运动后匀减速运动，完全打开时速度恰好为0，则加速度的大小为（ ）
A. B. C. D.
6. 如图所示为救生员驾驶冲锋舟在湍急的河水中向对岸被困人员实施救援的路线示意图。假设冲锋舟在静水中的速度大小不变，救生员首先以最短时间渡河，从A沿直线到B，接到被困人员后，又以最短位移回到原河岸C处，回程时间恰好为去程的倍，假设水流速度处处相同，则为（ ）
A. B. C. D.
7. 如图所示，质量均为m的甲、乙两同学，分别坐在水平放置的轻质木板上，木板通过一根原长为l的轻质弹性绳连接，连接点等高且间距为。两木板与地面间动摩擦因数均为，弹性绳劲度系数为k，现用水平力F缓慢拉动乙所坐木板，直至甲所坐木板刚要离开原位置，此过程中两人与所坐木板始终保持相对静止，k保持不变，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小为g，此过程乙木板克服地面的摩擦力所做的功为W，则（ ）
A. B.
C. D.
8. 2024年9月25日，中国火箭军向南太平洋预定水域试射东风-31AG型导弹，本次试射的导弹采用了双锥体弹头设计，同时采用了冷发射技术，飞行了12000公里，显示出强大的国防实力。导弹发射和飞行过程简化为：如图所示，从地面上A点发射出的导弹，只在引力作用下沿椭圆轨道飞行击中地面目标B，C为轨道的远地点，距地面高度为H。已知地球半径为R，地球质量为M，引力常量为G，不计空气阻力，下列结论中正确的是（ ）
A. 导弹在空中的运动是匀变速曲线运动
B. 导弹在A点的速度大于在C点的速度
C. 导弹在C点速度可能大于
D. 导弹在C点的加速度等于
9. 蹦极是近年来新兴的一项非常刺激的户外休闲运动，如图所示，在支架横臂的端点上系一根弹性绳（弹性绳上的弹力遵循胡克定律），在弹性绳的另一端系运动员，运动员从支架横臂悬点处由静止开始下落，运动员始终未触地，不计空气阻力和弹性绳的重力。下列四幅图像分别表示运动员从开始到运动至最低点的过程中，运动员的加速度a、动能、机械能E随位移x的变化规律及运动员的重力的功率P随时间t的变化规律，其中可能正确的是（ ）
A. B.
C. D.
10. 如图所示，餐桌中心有一个半径为r的圆盘，可绕其中心轴转动，在圆盘的边缘放置一个质量为m的餐具，餐具与圆盘及餐桌间的动摩擦因数均为。现缓慢增大圆盘的角速度，餐具将从圆盘上滑落，最终恰好停在桌面上的预设位置。已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g，圆盘厚度及圆盘与餐桌间的间隙不计，餐具可视为质点。则下列说法正确的是（ ）
A. 餐具刚开始滑动时，圆盘的角速度为
B. 餐具刚从圆盘上滑落时，速度大小为
C. 餐具停止滑动时，距桌面中心距离为
D. 该过程中因摩擦产生的内能为
二、实验题：本题共2小题，11题6分，12题8分，共14分。
11. 智能手机内置多种功能的传感器，磁传感器是其中一种。现用智能手机内的磁传感器结合某应用软件，测量长直木条自由下落的加速度和速度。主要步骤如下：
（1）在长直木条内嵌入7片小磁铁，最下端小磁铁与其它小磁铁间的距离如图（a）所示。
（2）开启磁传感器，让木条最下端的小磁铁靠近该磁传感器，然后让木条从静止开始沿竖直方向自由下落。
（3）以木条释放瞬间为计时起点，记录下各小磁铁经过传感器的时刻，数据如下表所示：
（4）根据表中数据，在答题卡上用“×”补全图（b）中的数据点，并用平滑曲线绘制下落高度h随时间t变化的图线______。
（5）由绘制的图线可知，下落高度随时间的变化是______（选填“线性”或“非线性”）关系。
（6）将表中数据利用计算机拟合出下落高度h与时间的平方的函数关系式为，可得长木条下落的加速度大小为。
（7）根据以上步骤中给的数据，可以求得处的小磁铁经过手机传感器时的速度大小为______。（计算结果保留两位小数）
12. 同学们设计了如图所示的实验装置来验证机械能守恒定律。
（1）实验时，该同学进行了如下操作：
①用天平分别测出物块A、B的质量和（A的质量含挡光片），用游标卡尺测出挡光片的宽度______；
②将重物A、B用轻绳按图示连接，跨放在轻质定滑轮上，一个同学用手托住重物B，另一个同学测量出______到光电门中心的竖直距离h，之后释放重物B使其由静止开始下落；
A.A的上表面 B.A的下表面 C.挡光片中心
（2）如果系统（重物A、B）的机械能守恒，应满足的关系式为______（用质量、、重力加速度g、经过光电门的时间、挡光片的宽度d和距离h表示）；
（3）若实验选用合适的物块，使A、B的质量均为m，挡光片中心经过光电门的速度用v表示，上升距离用h表示，仍释放物块B使其由静止开始下落，多次选取不同的距离h，测出挡光片中心经过光电门的速度v，建立图像，若系统的机械能守恒，则图像为一条倾斜的直线，图线的斜率为______（已知重力加速度为g）。
三、解答题：共3小题，13题10分，14题12分，15题18分，共40分。
13. 将重物从高层楼房的窗外运到地面时，为安全起见，要求下降过程中重物与楼墙保持一定的距离。如图，一种简单的操作方法是一人在高处控制一端系在重物上的绳子P，另一人在地面控制另一根一端系在重物上的绳子Q，二人配合可使重物缓慢竖直下降。若重物的质量，重力加速度大小，当P绳与竖直方向的夹角时，Q绳与竖直方向的夹角。（）
（1）求此时P、Q绳中拉力的大小；
（2）若开始竖直下降时重物距地面的高度，求在重物下降到地面的过程中两根绳的拉力对重物做的总功。
14. 如图所示，竖直平面内有足够长的倾角为的直轨道，圆心为的竖直半圆轨道，圆心为的竖直半圆轨道，水平直轨道，各轨道间平滑连接，滑块经过连接处无机械能损失。已知滑块（可视为质点）质量，轨道的半径，轨道的半径。滑块与轨道间的动摩擦因数，其余轨道均光滑，重力加速度。将滑块从轨道上某点由静止释放，求：
（1）若释放点到B点的距离，求滑块经过与等高的C点时对轨道的压力大小；
（2）若释放点到B点的距离，通过计算判断滑块能否顺利通过D点并到达轨道。
15. 如图所示，质量为的木板置于粗糙水平地面上，在木板右方有一固定弹性小台，木板右端与小台的距离为。质量为，长的小物块与长木板左端对齐。某时刻给小物块一个向右的水平速度，木板与小台碰撞前后速度大小不变，方向相反，木板与小台碰撞时间极短且小物块未滑落。已知物块与木板间的动摩擦因数、木板与地面间的动摩擦因数，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g取。求：
（1）小物块刚开始滑动时两者的加速度大小；
（2）木板与小台碰前瞬间的速度大小；
（3）若小物块恰好没有从长木板掉落，求木板的长度。h（m）
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