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    【新教材核心素养】译林版英语三上Unit7 第2课时Story time(课件+教案+分层练习+学习任务单)

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    Unit7 第2课时Story time(教学课件)第1页
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    Unit7 第2课时Story time(教学课件)第3页
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    小学英语译林版(三起)(2024)三年级上册(2024)Unit 7 Happy Birthday!完美版ppt课件

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    这是一份小学英语译林版(三起)(2024)三年级上册(2024)Unit 7 Happy Birthday!完美版ppt课件,文件包含Unit7第2课时Storytime教学课件pptx、Unit7第2课时教学设计Storytimedocx、Unit7第2课时分层作业Storytimedocx、Unit7第2课时学习任务单Storytimedocx、Storytime语篇音频mp3、音效1mp3、音效2wav、音效3mp3、Storytime导入视频mp4、Storytime语篇视频mp4等10份课件配套教学资源,其中PPT共40页, 欢迎下载使用。
    Let’s learn
    Let’s practise
    Part 1Warm up
    Let’s chant
    Hw ld are yu?I’m nine tday.Cme t my party.It’s time t play.
    Let’s review
    快速读出气球上的数字吧!
    wrk in pairs, ask and answer sme questins abut cartn time
    两人一组,根据卡通时间课文内容提问并回答
    A: Hw ld : I’m : What d yu want?B: I ...
    Part 2Let’s learn
    Watch and chse
    Where are they? 他们在哪里?
    A. Clthes shpB. Ty shp
    What d they see at the ty shp?
    观察图片,他们在玩具店看到了什么?
    ty ducks 玩具鸭
    Hw many ducks are there? 数一数一共有多少鸭子吧!
    跟着韵律诗一起来唱一唱吧!
    Lk, lk, lk at the ducks.Lvely, lvely, they are very lvely.One, tw, three, fur, five.They are very lvely.
    Read and find
    shp assistant售货员
    Can I help yu?通常用在服务行业,是服务员主动询问顾客有什么需要的常用语。
    刘涛几岁了?营业员是怎么问的?
    Chse and say
    如果你是营业员,你会给刘涛推荐什么玩具?
    细读课文,找找营业员最后推荐刘涛什么玩具
    Read and underline
    Hw ld is Liu Ha?What ty des Liu Ha want?
    两人一组,朗读课文,找出关键句,划线。
    Hw ld is Liu Ha?
    He is three.
    Think and say
    想一想,为什么他们说的话要带上please
    What ty des Liu Ha want?
    He wants a ty panda.
    Yu’re welcme.通常用来回应他人的感谢的日常交际用语。
    Wrk in pairs
    两人一组,来演一演吧!
    Read and answer
    Whse birthday is it?
    Think and talk
    爸爸为什么要送生日礼物给刘涛?
    Listen and imitate
    Step1:四人一组,做年龄和生日礼物调查
    Step2:组长做整体汇报
    Part 3Let’s practise
    Read and circle
    Match and say
    Read and say
    1. 你想知道对方的年龄,你可以问:
    2. 你进入一家玩具店,店员会和你说:
    3. 别人向你道谢,你可以回复:
    4. 你想向妈妈表达爱意,你可以说:
    5. 你过生日想要一个蛋糕,可以说:
    Hw ld are yu?
    Can I help yu?
    Yu’re/Yu are welcme.
    I want a cake.
    Part 4Summary
    new wrds: three, nine, ty, sme, OK, please, here, lve, thanksnew sentences: 1. Can I help yu? 2. Yes, please. I want ... 3. Hw ld are yu? 4. I’m ... 5. Yu’re welcme. 6. Hw lvely!
    Part 5Hmewrk
    Must d:1. Read stry time three times after the tape.2. Finish the exercise.3. Finish the survey after class.Chse t d:1. Make a dialgue abut shpping in a ty shp.2. Read a picture bk Birthday party

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