精品解析：湖南省邵阳市邵阳县第二高级中学2024-2025学年高二上学期期中考试政治试题（学考班）

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一、选择题（每题2分，共60分）
1. 哲学的基本问题是（ ）
A. 物质和意识的关系问题B. 世界观和方法论的关系问题
C. 辩证法和形而上学的关系问题D. 实践和认识的关系问题
2. 以下哪种观点属于唯物主义？（ ）
A. 万物皆备于我B. 理在事先
C. 气者，理之依也D. 存在即被感知
3. 有人认为，“人的主观意志决定一切”。这种观点属于（ ）
A. 朴素唯物主义B. 机械唯物主义C. 主观唯心主义D. 客观唯心主义
4. 物质的唯一特性是（ ）
A. 运动性B. 可知性C. 客观实在性D. 普遍性
5. 人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素是（ ）
①地理环境
②人口因素
③生产方式
④社会意识
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④
6. 世界的真正统一性在于它的（ ）
A. 客观性B. 物质性C. 实践性D. 可知性
7. 从意识的起源看，意识是（ ）
A. 人脑的机能B. 物质世界长期发展的产物
C. 社会实践的产物D. 客观存在的主观映象
8. 意识的本质是（ ）
A. 人脑的机能，对客观存在的反映B. 人脑分泌的特殊物质
C. 观念的东西D. 物质世界长期发展的产物
9. 对物质和意识辩证关系的表述，最准确、最完整的是（ ）
A. 物质决定意识，意识对物质具有能动作用B. 物质第一性，意识第二性
C. 物质和意识相互决定D. 物质和意识是对立统一关系
10. 我们想问题、办事情的出发点应该是（ ）
A. 正确的意识B. 主观愿望C. 客观实际D. 书本知识
11. 下列说法中体现物质决定意识的是（ ）
A. 不怕做不到，就怕想不到
B. 吾心便是宇宙，宇宙便是吾心
C. 没有调查就没有发言权
D. 存在即是被感知
12. 人们能够创造出自然界里本来没有的东西，如计算机、电冰箱、宇宙飞船等。这表明（ ）
A. 人们能够创造自然物B. 人们能够改变自然物的具体形态
C. 人工化的自然物不再具有客观性D. 自然界是人类创造的
13. 关于意识的能动作用，下列说法正确的是（ ）
A. 意识能够直接改造客观世界
B. 意识能够促进事物的发展
C. 正确的意识能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展
D. 只有正确的意识才具有能动作用
14. “天行有常，不为尧存，不为桀亡。”这句话体现的哲学道理是（ ）
A. 规律是客观的，不以人的意志为转移B. 人在规律面前是无能为力的
C. 规律是可以被认识和利用的D. 事物的运动是有规律的
15. 物质和运动的辩证关系是（ ）
A. 物质是运动的主体，运动是物质的根本属性和存在方式
B. 物质是运动的形式，运动是物质的内容
C. 物质和运动是相互独立的两个方面
D. 运动是物质的唯一特性，物质是运动的承担者
16. 物质和运动不可分割，离开物质谈运动是（ ）
A. 形而上学的观点B. 唯心主义的观点C. 唯物主义的观点D. 辩证法的观点
17. 物质的根本属性是（ ）
A. 静止B. 运动C. 客观实在性D. 可知性
18. 下列哪项是“一切从实际出发”的根本要求？（ ）
A. 坚持上级指示至上B. 坚持以“心之所想”为本
C. 实事求，尊重客观规律D. 重视理论学习
19. 唯物辩证法的核心和实质是
A. 联系的观点B. 发展的观点
C. 矛盾的观点D. 辩证的否定观
20. 夏季持续的高温天气导致用电量大幅增加，同时也使得空调、风扇等降温设备的销售量大增。这一现象体现了（ ）
A. 事物联系是普遍的、客观的B. 事物的联系是偶然的、随意的
C. 事物的联系是单一的、线性的D. 事物的联系是主观的、人为的
21. 中国提出的“一带一路”倡议，加强了沿线国家之间的贸易往来、文化交流、基础设施建设等方面的合作，促进了沿线国家的共同发展。这体现了（ ）
A. 人为事物的联系是主观的
B. 人们可以根据自己的需要建立新的联系
C. 事物的联系是普遍的、客观的，人们可以根据事物固有的联系建立新的联系
D. 联系是普遍的，意味着任何两个事物之间都存在联系
22. 森林可以保持水土、调节气候、净化空气，同时也是许多动植物的栖息地。如果森林遭到破坏，将会引发一系列的生态问题。这说明（ ）
A. 部分的功能决定整体的功能B. 部分的功能之和大于整体的功能
C. 部分与整体相互依存、相互影响D. 整体的功能大于部分的功能
23. 一些地方在发展经济的过程中，只注重经济增长速度，忽视了环境保护和资源的合理利用，导致生态环境恶化，反过来又制约了经济的发展。这一现象给我们的哲学启示是（ ）
A. 要坚持用联系的观点看问题B. 要坚持用发展的观点看问题
C. 要坚持用创新的观点看问题D. 要坚持用矛盾的观点看问题
24. 当我们为一个目标努力时，往往会发现它与许多其他方面都有着紧密的联系，比如实现学业进步会关联到学习方法、时间管理、身心健康等。这表明联系具有（ ）
A. 主观性B. 多样性C. 固定性D. 单向性
25. 整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。系统的基本特征是（ ）
①整体性
②有序性
③内部结构的优化趋向
④复杂性
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
26. 联系的观点要求我们在认识和处理问题时要（ ）
A. 孤立地看问题B. 片面地看问题
C. 用联系的、全面的观点看问题D. 只看事物的表面联系
27. 下列观点中违背联系客观性原理的是（ ）
A. 雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳
B. 地震预示国家兴衰，闰八月将有灾难
C. 庄稼一枝花，全靠肥当家
D. 台湾自古以来就是中国不可分割的一部分
28. 下列对发展的理解，正确的是（ ）
A. 事物性质的根本变化
B. 事物数量增减和场所的变更
C. 事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡
D. 一切变化都是发展
29. 新事物必然战胜旧事物，因为（ ）
A. 量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果
B. 事物的发展是前进性与曲折性的统一
C. 新事物符合客观规律，具有强大的生命力和远大的前途
D. 事物的发展是量变与质变的统一
30. “合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”这启示我们（ ）
A. 事物的发展是从量变开始的，要重视量的积累B. 要抓住时机促成质变
C. 要坚持适度原则D. 新事物必然战胜旧事物
二、问答题
31. 什么是唯物主义？什么是唯心主义？
32. 如何正确处理客观规律性与人的主观能动性的关系？
33. 整体与部分辩证关系原理的方法论意义是什么？
34. 请从量变质变有关知识的角度，谈谈你对“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句格言的理解。