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湖南省衡阳市耒阳市正源学校2024-2025学年七年级上学期11月期中语文试题
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这是一份湖南省衡阳市耒阳市正源学校2024-2025学年七年级上学期11月期中语文试题，共6页。试卷主要包含了积累运用，阅读理解，写作等内容，欢迎下载使用。
一、积累运用（39分）
1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A. 契约（qiè） 包揽（lǎn） 恩惠（huì） 如释重负（shí）
B. 圣贤（xián） 监督（dū） 坟墓（mù） 悲天悯人（mǐn）
C. 忏悔（chàn） 淅沥（xī） 迸溅（bìng） 自投苦海（tóu）
D. 伫窗（chù） 褪尽（tuì） 孱头（càn） 旁逸斜出（yì）
2.下列词语书写无误的一项是（ ）（3分）
A． 朦胧 监督 修润 不耻下问 B． 委屈 服侍 猥锁 轰轰烈烈
C. 拖沓 感概 费事 颠沛流离 D. 累赘 悲哀 告辞 以身做则
3、下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）
A．通过这次升学考试，使我认识到了学习语文要立足课本的重要性。
B．舞台上的表演精彩纷呈，我饶有兴趣地袖手旁观着。
C．教育部门多次再三强调，各个学校要坚决避免学生私自下河游泳。
D．根治中小学生沉迷于网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
4、下列句中标点符号使用不正确的一项是（ ）（3分）
A．淡泊，是人生态度，表现了一种平和；淡泊，是人生境界，表现了一种超脱。
B．我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能、温差能等。
C．鉴赏印章，除了看材质，最重要的是了解它的几个组成部分：印面、印款、印饰。
D．这场战争究竟是真实的历史描述？还是作者的虚构？
5、祥子在小说中为什么被称为“骆驼祥子”（ ）（3分）
A. 因为他喜欢骑骆驼 B. 因为他有骆驼一样的耐力
C. 因为他的外号是骆驼 D. 以上都不是
6、 关于“敬老爱幼”的传统美德，以下哪个说法是错误的（ ）（3分）
A. 敬老是尊老、爱老、敬老，是中华民族的传统美德。
B. 爱幼是关心爱护年幼一代，保护他们的权益。
C. “敬老爱幼”只体现在家庭关系中。
D. 社会应该为老年人提供更多的关怀和便利。
7、 下列加点词语运用不正确的一项是（ ）（3分）
A. 对于经典，我们必须反复阅读，每一次读都会觉得开卷有益。
B. 骇人听闻的校园伤害案一再发生，提醒我们要增强自我保护意识。
C. 在社会实践活动中，同学们既体验到了合作之趣，又享受到了天伦之乐。
D. 李明精彩的表演，逗得大家忍俊不禁。
8、给下列句子排序，最恰当的一项是( )（3分）
畏惧是什么？畏惧就是心存制约，知道有些事自己是不能做的，_____________，______________，______________，_____________。
①知道世界上除了你的愿望，还有另一种或另几种愿望
②事物发展的可能除了你希望的可能以外，还有另一种或另几种可能
③除了符合你的方向的行动以外，还有逆向的及旁向的努力
④知道世界上并非只你一个人存在 (王蒙《畏惧也是一种美德》)
A．①④②③ B．②④③①
C．③①②④ D．④①③②
9、下列说法有错误的一项是（ ）（3分）
A．《紫藤萝瀑布》这篇文章是以作者的感情变化为线索，以赏花的过程为顺序组织材料的。
B．《驿路梨花》以梨花为喻，在寻找小茅屋主人的过程中，讴歌了年青一代的优秀品质。
C．《叶圣陶先生二三事》通过日常生活中的一些小事，赞扬了叶圣陶先生待人厚，律己严的高贵品德。
D．杜甫的《望岳》一诗中“岱宗”指的是泰山。中国有五岳，即东岳泰山、西岳华山、南岳恒山、北岳衡山和中岳嵩山。
10．下列各句中所运用的修辞手法不同于其他三句的一项是（ ）（3分）
A. 但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。
B. 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。
C. 花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。
D. 仔细看时，才知道那是每一朵花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
11、古诗文默写。（9分）
（1）《假如生活欺骗了你》一诗中，表达诗人对美好未来的热烈向往和追求、勇于面对现实、拥抱苦难的诗句：心儿永远向往着未来，现在却常是忧郁。 ， 。
（2）念天地之悠悠， 。（陈子昂《登幽州台歌》）
（3）龚自珍在《己亥杂诗》（其五）中以落花为喻，表明自己虽已辞官还乡，但仍心系国事的诗句是： ， 。
（4）陆游的《游山西村》中的“ ， ”写出了路疑无而实有、景似绝又复现的境界，启迪人们正视困难，勇于开拓。
（5）杜甫在《望岳》中抒发豪情壮志的诗句是： ， 。
二、阅读理解（51分）
（一）阅读古诗，完成题目。（6分）
登飞来峰 王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
12、对《登飞来峰》赏析不正确的一项是 （ ）（3分）
A. “不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。
B. 这首诗，前两句侧重写景，后两句侧重抒怀，前者为后者做铺垫，后者是前者的升华。
C. 诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。
D. 这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。
13、说说“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”一句所蕴含的哲理。（3分）
（二）阅读文言文，完成后面的题目。（17分）
【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同子者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
14、下面对以上两篇短文内容和写法分析理解不正确的一项是（ ）（3分）
A.作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室’，就不陋。
B.文章用“噫”字引领三个排比句，在排比句中，句式同中见异，变化有致，感情起伏，其中反问句“同予者何人”情感色彩最为强烈。
C. 文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。
D. “爱莲”是喜爱莲花，“说”，是古代的一种文体，既可以用来说明、记述事物，又可以发表议论。
15.解释下列加点字含义（4分）
（1）有仙则名 （ ） （2）无案牍之劳形（ ）
（3）陶后鲜有闻（ ） （4）可远观不可亵玩焉（ ）
16、用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）
①孔子曰：何陋之有？ ②濯清涟而不妖。
17、文章的写法是为表情达意服务的。【甲】【乙】两文都采用了 _____的写法，请说说【甲】【乙】两文分别表达了作者怎样的思想感情？（6分）
（三）课内现代文阅读（16分）
驿路梨花（节选）
① 我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：她一定是梨花。
② 瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”
③ 老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”
④ 为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”
⑤ 接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。
⑥ 原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”
⑦ “前几年出嫁到山那边了。”
⑧ 不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。
⑨ 我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。
18、第①段画线句中“闪”字的作用是（ ）（3分）
表示小姑娘害羞、腼腆，怕见陌生人。 B表示小姑娘突然现身，出人意料。
C表示小姑娘躲躲闪闪，忽隐忽现。 D表示动作迅速，体现了小姑娘的活泼好动，天真浪漫。
19、请结合语境，指出选文三个画线句中“梨花”的不同含义。（6分）
①原来她还不是梨花 ②那洁白的梨花 ③驿路梨花处处开
20、选文第⑤段运用了哪种记叙顺序？这种顺序在这里的作用是什么？（4分）
21、选文结尾引用陆游的诗句，对此分析有误的一项是（ ）（3分）
A.照应标题，首尾呼应，使文章结构完整。 B.寓情于景，人花相映，充满诗情画意。
C.诗句中的“梨花”一词，具有象征意义。 D.诗句贯穿全文，是文章的线索。
（四）课外现代文阅读 （12分）
母亲的快乐 丁立梅
①入秋，街上第一缕烤山芋的香味飘起来的时候，我给母亲打电话，让她给我准备一袋子山芋带过来。
②母亲每年都会在地里种些山芋。从前山芋是当口粮的，现在不同了，家家都有大米吃，不吃这东西了。但母亲还是会种一些。
③母亲接到我要这要那的电话，照例欢天喜地的，仿佛得了什么奖赏，一连声说有有有，语调是欢欣的，雀跃的。
④隔一日，一袋子山芋已托人捎到城里来。不用倒出来查看，我便知道，那里面一只只山芋，都经过母亲的手，细细挑选过。稍稍破点儿皮的，母亲肯定扔了。个儿不大的，母亲肯定扔了。长得不齐整的，母亲肯定扔了。母亲认为不甜不粉的，也肯定扔了。
⑤母亲的电话随后而至，母亲问我，山芋收到了？我答，收到了。母亲便又问，好吃吗？我笑，你种的山芋，当然好吃。母亲就快乐得很了。母亲说，吃掉还有，吃掉还有，家里多着呢。我说，哦，吃掉我一定回去拿。
⑥事实上，我还未曾来得及吃，也吃不下那么多。但过一段日子，我肯定会再问母亲索要一次山芋。不止山芋，我还索要菠菜、青菜、萝卜、香菜、大葱、豌菜头等蔬菜，母亲的地里有多丰富，母亲就有多快乐。
⑦最喜欢听母亲在电话里这么跟我说，梅啊，地里的黄瓜又能吃了，地里的香瓜也能吃了。这个时候，我总是十分惊喜地说，啊，是吗，是吗！我的惊喜也总能激起母亲的兴奋，隔天，我准会收到母亲给我准备的一大袋子的瓜果菜蔬。
⑧母亲为我准备这些东西时，是无比快乐的。父亲曾笑话她，说她嘴里还唱着歌的。我能想象出那样的情景：屋檐下，母亲半蹲着，用手一一梳理着要带给我的东西。阳光碎碎的，落在母亲灰白的短发上，母亲的心中，漾着甜蜜，哼着她才懂的歌，她在想，这一棵青菜是我女儿要的呢，这一只山芋是我女儿爱吃的呢。母亲因此而幸福。
⑨我单元楼里，也住着这样一位老母亲。老母亲的儿子女儿都在外地工作，平日里，就她一个人住，几乎无声无息。但一到秋天，她就变得忙碌起来，每日里楼上楼下跑，人仿佛变年轻了。也听到她跟楼里的人打招呼了，声音亮亮的。有人笑问她，奶奶，又准备腌咸菜啦。老母亲响亮地答，是哩是哩，我儿子女儿都打电话回来，说就是喜欢吃我腌的雪里蕻。改天，必看到楼前空地上，晒着许多洗净的雪里蕻。老母亲在一边守望着，像守望着她的孩子，眼睛半眯着，极快乐的样子。
⑩女孩琳从小与母亲相依为命，她的母亲一直结实得像堵厚实的墙，为琳挡风遮雨。但等琳工作了，到了外地，她母亲突然患了病，又是失眠又是头疼的。琳很着急，买了许多药寄回来，但都无济于事。后来，有高人点拨琳，说她母亲或许是因为不适应她的突然离开，内心空落才害的病。琳恍然大悟，再打电话回家，她就跟母亲要东要西，今天要母亲来缝件衣服。明天又要母亲帮她做双棉拖鞋，还要在鞋头上绣花。她在电话里对母亲撒娇，妈，商场里卖的那些，都不如你做的好，我喜欢穿你缝的衣服，喜欢穿你做的棉拖鞋。她母亲一边责怪琳什么时候才能长大，一边欢天喜地去买了布来，一针一线为琳缝着衣服，做着棉拖鞋，失眠和头疼，竟不治而愈。
⑪想来，要让一个母亲高兴，不但要记得买些东西给她，更要时不时地向她“索要”，告诉她，你就是喜欢吃她做的糖粒粑，你就是喜欢穿她纳的棉布鞋。这比买什么补品给她都管用，她会因此而快乐而健康而延缓衰老。因为，她要好好活着，她的儿女还需要她。
22、下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 （ ）（3分）
A.“我”还没吃母亲寄的山芋，但又向母亲索要，是因为“我”想让母亲感到被需要。
B.文章对三位母亲与子女之间的故事的描写都是详写的，让我们感受到母亲们的爱意。
C.文章第⑧段作者想象了母亲为“我”准备瓜果菜蔬时的画面，表明母亲内心是幸福的。
D.本文与莫怀戚的《散步》都通过生活中的小事，写出了儿女对父母的孝心。
23、结合语境，从词语运用的角度赏析下面语句。（3分）
母亲接到我要这要那的电话，照例欢天喜地的，仿佛得了什么奖赏，一连声说有有有，语调是欢欣的，雀跃的。
24、第⑨段和第段中的两位母亲各自因为什么“人仿佛变年轻了”“失眠和头痛，竟不治而愈”？
（3分）
25、请分析文章最后一段在结构和内容上有何作用。（3分）
三、写作（60分）
26、生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息……以“这样的人让我 ”为题，写一篇作文，不少于600字。
要求：①补全题目，应填写一个能体现自己情感态度的词语；②写出人物的精神品质。
正源学校2024.11月初一年级期中测试（A）语文答案
时间：120分钟满分：150分
一、积累运用（39分）（1－10每题3分）
1.B 2.A 3、D 4、D 5、C 6、C. 7、C 8、D 9、 D
10、B
11（9分，每空一分）（1）一切都是瞬息，一切都将会过去。
（2） 独怆然而涕下（重点字：怆）
（3）落红不是无情物 化作春泥更护花
（4）山重水复疑无路 柳暗花明又一村（重点字：疑）
（5）会当凌绝顶 一览众山小（重点字：凌）
二、阅读理解（51分）
（一）阅读古诗，完成题目。（6分，每小题3分）
12、D
13、只有站得高，才能看得远，不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。（言之成理即可）
（二）阅读文言文，完成后面的题目。（17分）
14、A（3分）
15.（1）名词作动词 出名 （2）形容词的使动用法 使……劳累
（3）少 （4）亵：亲近而不庄重
16、①孔子说：有什么简陋的呢？（2分）
②经过清水的洗涤但不显得妖艳。（2分）
17、托物言志（2分）
[甲]文表达了作者高洁做岸的节操和安贫乐道的情趣：（2分）
[乙]文表达了作者洁身自好的高洁情操和对正直品德的追求（表达了不慕名利、洁身自好、不与世俗同流合污的思想感情）。（2分）
（三）课内现代文阅读（16分）
18、D（3分）
19、① 哈尼姑娘梨花 ② 自然界的梨花 ③ 既指自然界中盛开的梨花，又指世代相传的雷锋精神 （6分，每小题2分）
20、插叙。交代了小屋的搭建者、照料者以及这样做的原因歌颂了发扬雷锋精神的人。
（4分）
21、D（3分）
（四）课外现代文阅读 （12分，每小题3分）
22、B
23、运用“欢天喜地的”“欢欣的”“雀跃的”三个形容词，生动形象地写出母亲接到“我”索要东西的电话时的喜悦、兴奋，表现出“我”在母亲心中的重要地位以及母亲对“我”的爱。
24、①单元楼里的老母亲因为儿子女儿都说喜欢吃她腌的雪里蕻，她感受到被儿女需要的存在感，心中异常高兴，每日楼上楼下跑着照看雪里蕻，因此“人仿佛变年轻了”。
②因为琳离开母亲外出工作，母亲身边没有了需要关爱的对象，失去了生活的寄托，因而会失眠和头疼；后来琳经常打电话告知母亲需要为她准备、操办的各种生活物品，偶尔撒撒娇，母亲感觉到自己是女儿的依靠，女儿还需要她，失眠和头终便不治面愈了。
25、结构上：总结全文，照应标题。内容上：篇末点题，深化中心；告诉人们母亲的快乐其实很简单，就是让她知道儿女们需要她的关爱，她在儿女心中很重要；告诉我们作为儿女要关心父母，常回家看看。三、写作（60分）26、略
一、积累运用（39分）
1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A. 契约（qiè） 包揽（lǎn） 恩惠（huì） 如释重负（shí）
B. 圣贤（xián） 监督（dū） 坟墓（mù） 悲天悯人（mǐn）
C. 忏悔（chàn） 淅沥（xī） 迸溅（bìng） 自投苦海（tóu）
D. 伫窗（chù） 褪尽（tuì） 孱头（càn） 旁逸斜出（yì）
2.下列词语书写无误的一项是（ ）（3分）
A． 朦胧 监督 修润 不耻下问 B． 委屈 服侍 猥锁 轰轰烈烈
C. 拖沓 感概 费事 颠沛流离 D. 累赘 悲哀 告辞 以身做则
3、下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）
A．通过这次升学考试，使我认识到了学习语文要立足课本的重要性。
B．舞台上的表演精彩纷呈，我饶有兴趣地袖手旁观着。
C．教育部门多次再三强调，各个学校要坚决避免学生私自下河游泳。
D．根治中小学生沉迷于网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
4、下列句中标点符号使用不正确的一项是（ ）（3分）
A．淡泊，是人生态度，表现了一种平和；淡泊，是人生境界，表现了一种超脱。
B．我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能、温差能等。
C．鉴赏印章，除了看材质，最重要的是了解它的几个组成部分：印面、印款、印饰。
D．这场战争究竟是真实的历史描述？还是作者的虚构？
5、祥子在小说中为什么被称为“骆驼祥子”（ ）（3分）
A. 因为他喜欢骑骆驼 B. 因为他有骆驼一样的耐力
C. 因为他的外号是骆驼 D. 以上都不是
6、 关于“敬老爱幼”的传统美德，以下哪个说法是错误的（ ）（3分）
A. 敬老是尊老、爱老、敬老，是中华民族的传统美德。
B. 爱幼是关心爱护年幼一代，保护他们的权益。
C. “敬老爱幼”只体现在家庭关系中。
D. 社会应该为老年人提供更多的关怀和便利。
7、 下列加点词语运用不正确的一项是（ ）（3分）
A. 对于经典，我们必须反复阅读，每一次读都会觉得开卷有益。
B. 骇人听闻的校园伤害案一再发生，提醒我们要增强自我保护意识。
C. 在社会实践活动中，同学们既体验到了合作之趣，又享受到了天伦之乐。
D. 李明精彩的表演，逗得大家忍俊不禁。
8、给下列句子排序，最恰当的一项是( )（3分）
畏惧是什么？畏惧就是心存制约，知道有些事自己是不能做的，_____________，______________，______________，_____________。
①知道世界上除了你的愿望，还有另一种或另几种愿望
②事物发展的可能除了你希望的可能以外，还有另一种或另几种可能
③除了符合你的方向的行动以外，还有逆向的及旁向的努力
④知道世界上并非只你一个人存在 (王蒙《畏惧也是一种美德》)
A．①④②③ B．②④③①
C．③①②④ D．④①③②
9、下列说法有错误的一项是（ ）（3分）
A．《紫藤萝瀑布》这篇文章是以作者的感情变化为线索，以赏花的过程为顺序组织材料的。
B．《驿路梨花》以梨花为喻，在寻找小茅屋主人的过程中，讴歌了年青一代的优秀品质。
C．《叶圣陶先生二三事》通过日常生活中的一些小事，赞扬了叶圣陶先生待人厚，律己严的高贵品德。
D．杜甫的《望岳》一诗中“岱宗”指的是泰山。中国有五岳，即东岳泰山、西岳华山、南岳恒山、北岳衡山和中岳嵩山。
10．下列各句中所运用的修辞手法不同于其他三句的一项是（ ）（3分）
A. 但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。
B. 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。
C. 花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。
D. 仔细看时，才知道那是每一朵花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
11、古诗文默写。（9分）
（1）《假如生活欺骗了你》一诗中，表达诗人对美好未来的热烈向往和追求、勇于面对现实、拥抱苦难的诗句：心儿永远向往着未来，现在却常是忧郁。 ， 。
（2）念天地之悠悠， 。（陈子昂《登幽州台歌》）
（3）龚自珍在《己亥杂诗》（其五）中以落花为喻，表明自己虽已辞官还乡，但仍心系国事的诗句是： ， 。
（4）陆游的《游山西村》中的“ ， ”写出了路疑无而实有、景似绝又复现的境界，启迪人们正视困难，勇于开拓。
（5）杜甫在《望岳》中抒发豪情壮志的诗句是： ， 。
二、阅读理解（51分）
（一）阅读古诗，完成题目。（6分）
登飞来峰 王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
12、对《登飞来峰》赏析不正确的一项是 （ ）（3分）
A. “不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。
B. 这首诗，前两句侧重写景，后两句侧重抒怀，前者为后者做铺垫，后者是前者的升华。
C. 诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。
D. 这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。
13、说说“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”一句所蕴含的哲理。（3分）
（二）阅读文言文，完成后面的题目。（17分）
【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同子者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
14、下面对以上两篇短文内容和写法分析理解不正确的一项是（ ）（3分）
A.作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室’，就不陋。
B.文章用“噫”字引领三个排比句，在排比句中，句式同中见异，变化有致，感情起伏，其中反问句“同予者何人”情感色彩最为强烈。
C. 文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。
D. “爱莲”是喜爱莲花，“说”，是古代的一种文体，既可以用来说明、记述事物，又可以发表议论。
15.解释下列加点字含义（4分）
（1）有仙则名 （ ） （2）无案牍之劳形（ ）
（3）陶后鲜有闻（ ） （4）可远观不可亵玩焉（ ）
16、用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）
①孔子曰：何陋之有？ ②濯清涟而不妖。
17、文章的写法是为表情达意服务的。【甲】【乙】两文都采用了 _____的写法，请说说【甲】【乙】两文分别表达了作者怎样的思想感情？（6分）
（三）课内现代文阅读（16分）
驿路梨花（节选）
① 我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：她一定是梨花。
② 瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”
③ 老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”
④ 为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”
⑤ 接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。
⑥ 原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”
⑦ “前几年出嫁到山那边了。”
⑧ 不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。
⑨ 我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。
18、第①段画线句中“闪”字的作用是（ ）（3分）
表示小姑娘害羞、腼腆，怕见陌生人。 B表示小姑娘突然现身，出人意料。
C表示小姑娘躲躲闪闪，忽隐忽现。 D表示动作迅速，体现了小姑娘的活泼好动，天真浪漫。
19、请结合语境，指出选文三个画线句中“梨花”的不同含义。（6分）
①原来她还不是梨花 ②那洁白的梨花 ③驿路梨花处处开
20、选文第⑤段运用了哪种记叙顺序？这种顺序在这里的作用是什么？（4分）
21、选文结尾引用陆游的诗句，对此分析有误的一项是（ ）（3分）
A.照应标题，首尾呼应，使文章结构完整。 B.寓情于景，人花相映，充满诗情画意。
C.诗句中的“梨花”一词，具有象征意义。 D.诗句贯穿全文，是文章的线索。
（四）课外现代文阅读 （12分）
母亲的快乐 丁立梅
①入秋，街上第一缕烤山芋的香味飘起来的时候，我给母亲打电话，让她给我准备一袋子山芋带过来。
②母亲每年都会在地里种些山芋。从前山芋是当口粮的，现在不同了，家家都有大米吃，不吃这东西了。但母亲还是会种一些。
③母亲接到我要这要那的电话，照例欢天喜地的，仿佛得了什么奖赏，一连声说有有有，语调是欢欣的，雀跃的。
④隔一日，一袋子山芋已托人捎到城里来。不用倒出来查看，我便知道，那里面一只只山芋，都经过母亲的手，细细挑选过。稍稍破点儿皮的，母亲肯定扔了。个儿不大的，母亲肯定扔了。长得不齐整的，母亲肯定扔了。母亲认为不甜不粉的，也肯定扔了。
⑤母亲的电话随后而至，母亲问我，山芋收到了？我答，收到了。母亲便又问，好吃吗？我笑，你种的山芋，当然好吃。母亲就快乐得很了。母亲说，吃掉还有，吃掉还有，家里多着呢。我说，哦，吃掉我一定回去拿。
⑥事实上，我还未曾来得及吃，也吃不下那么多。但过一段日子，我肯定会再问母亲索要一次山芋。不止山芋，我还索要菠菜、青菜、萝卜、香菜、大葱、豌菜头等蔬菜，母亲的地里有多丰富，母亲就有多快乐。
⑦最喜欢听母亲在电话里这么跟我说，梅啊，地里的黄瓜又能吃了，地里的香瓜也能吃了。这个时候，我总是十分惊喜地说，啊，是吗，是吗！我的惊喜也总能激起母亲的兴奋，隔天，我准会收到母亲给我准备的一大袋子的瓜果菜蔬。
⑧母亲为我准备这些东西时，是无比快乐的。父亲曾笑话她，说她嘴里还唱着歌的。我能想象出那样的情景：屋檐下，母亲半蹲着，用手一一梳理着要带给我的东西。阳光碎碎的，落在母亲灰白的短发上，母亲的心中，漾着甜蜜，哼着她才懂的歌，她在想，这一棵青菜是我女儿要的呢，这一只山芋是我女儿爱吃的呢。母亲因此而幸福。
⑨我单元楼里，也住着这样一位老母亲。老母亲的儿子女儿都在外地工作，平日里，就她一个人住，几乎无声无息。但一到秋天，她就变得忙碌起来，每日里楼上楼下跑，人仿佛变年轻了。也听到她跟楼里的人打招呼了，声音亮亮的。有人笑问她，奶奶，又准备腌咸菜啦。老母亲响亮地答，是哩是哩，我儿子女儿都打电话回来，说就是喜欢吃我腌的雪里蕻。改天，必看到楼前空地上，晒着许多洗净的雪里蕻。老母亲在一边守望着，像守望着她的孩子，眼睛半眯着，极快乐的样子。
⑩女孩琳从小与母亲相依为命，她的母亲一直结实得像堵厚实的墙，为琳挡风遮雨。但等琳工作了，到了外地，她母亲突然患了病，又是失眠又是头疼的。琳很着急，买了许多药寄回来，但都无济于事。后来，有高人点拨琳，说她母亲或许是因为不适应她的突然离开，内心空落才害的病。琳恍然大悟，再打电话回家，她就跟母亲要东要西，今天要母亲来缝件衣服。明天又要母亲帮她做双棉拖鞋，还要在鞋头上绣花。她在电话里对母亲撒娇，妈，商场里卖的那些，都不如你做的好，我喜欢穿你缝的衣服，喜欢穿你做的棉拖鞋。她母亲一边责怪琳什么时候才能长大，一边欢天喜地去买了布来，一针一线为琳缝着衣服，做着棉拖鞋，失眠和头疼，竟不治而愈。
⑪想来，要让一个母亲高兴，不但要记得买些东西给她，更要时不时地向她“索要”，告诉她，你就是喜欢吃她做的糖粒粑，你就是喜欢穿她纳的棉布鞋。这比买什么补品给她都管用，她会因此而快乐而健康而延缓衰老。因为，她要好好活着，她的儿女还需要她。
22、下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 （ ）（3分）
A.“我”还没吃母亲寄的山芋，但又向母亲索要，是因为“我”想让母亲感到被需要。
B.文章对三位母亲与子女之间的故事的描写都是详写的，让我们感受到母亲们的爱意。
C.文章第⑧段作者想象了母亲为“我”准备瓜果菜蔬时的画面，表明母亲内心是幸福的。
D.本文与莫怀戚的《散步》都通过生活中的小事，写出了儿女对父母的孝心。
23、结合语境，从词语运用的角度赏析下面语句。（3分）
母亲接到我要这要那的电话，照例欢天喜地的，仿佛得了什么奖赏，一连声说有有有，语调是欢欣的，雀跃的。
24、第⑨段和第段中的两位母亲各自因为什么“人仿佛变年轻了”“失眠和头痛，竟不治而愈”？
（3分）
25、请分析文章最后一段在结构和内容上有何作用。（3分）
三、写作（60分）
26、生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息……以“这样的人让我 ”为题，写一篇作文，不少于600字。
要求：①补全题目，应填写一个能体现自己情感态度的词语；②写出人物的精神品质。
正源学校2024.11月初一年级期中测试（A）语文答案
时间：120分钟满分：150分
一、积累运用（39分）（1－10每题3分）
1.B 2.A 3、D 4、D 5、C 6、C. 7、C 8、D 9、 D
10、B
11（9分，每空一分）（1）一切都是瞬息，一切都将会过去。
（2） 独怆然而涕下（重点字：怆）
（3）落红不是无情物 化作春泥更护花
（4）山重水复疑无路 柳暗花明又一村（重点字：疑）
（5）会当凌绝顶 一览众山小（重点字：凌）
二、阅读理解（51分）
（一）阅读古诗，完成题目。（6分，每小题3分）
12、D
13、只有站得高，才能看得远，不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。（言之成理即可）
（二）阅读文言文，完成后面的题目。（17分）
14、A（3分）
15.（1）名词作动词 出名 （2）形容词的使动用法 使……劳累
（3）少 （4）亵：亲近而不庄重
16、①孔子说：有什么简陋的呢？（2分）
②经过清水的洗涤但不显得妖艳。（2分）
17、托物言志（2分）
[甲]文表达了作者高洁做岸的节操和安贫乐道的情趣：（2分）
[乙]文表达了作者洁身自好的高洁情操和对正直品德的追求（表达了不慕名利、洁身自好、不与世俗同流合污的思想感情）。（2分）
（三）课内现代文阅读（16分）
18、D（3分）
19、① 哈尼姑娘梨花 ② 自然界的梨花 ③ 既指自然界中盛开的梨花，又指世代相传的雷锋精神 （6分，每小题2分）
20、插叙。交代了小屋的搭建者、照料者以及这样做的原因歌颂了发扬雷锋精神的人。
（4分）
21、D（3分）
（四）课外现代文阅读 （12分，每小题3分）
22、B
23、运用“欢天喜地的”“欢欣的”“雀跃的”三个形容词，生动形象地写出母亲接到“我”索要东西的电话时的喜悦、兴奋，表现出“我”在母亲心中的重要地位以及母亲对“我”的爱。
24、①单元楼里的老母亲因为儿子女儿都说喜欢吃她腌的雪里蕻，她感受到被儿女需要的存在感，心中异常高兴，每日楼上楼下跑着照看雪里蕻，因此“人仿佛变年轻了”。
②因为琳离开母亲外出工作，母亲身边没有了需要关爱的对象，失去了生活的寄托，因而会失眠和头疼；后来琳经常打电话告知母亲需要为她准备、操办的各种生活物品，偶尔撒撒娇，母亲感觉到自己是女儿的依靠，女儿还需要她，失眠和头终便不治面愈了。
25、结构上：总结全文，照应标题。内容上：篇末点题，深化中心；告诉人们母亲的快乐其实很简单，就是让她知道儿女们需要她的关爱，她在儿女心中很重要；告诉我们作为儿女要关心父母，常回家看看。三、写作（60分）26、略
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