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小学语文统编版(2024)四年级下册习作:我的乐园优秀课件ppt
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生活中,有许多地方都能成为我们的乐园,你的乐园是哪里?请你介绍一下。
读课本,你能说说本次习作的要求吗?
要说清楚自己的乐园在哪里,是什么样子的。
还要告诉大家自己最喜欢在乐园里干什么。
还要表达自己对乐园的情感。
你认为应该怎样介绍自己的乐园?
乐园带给自己怎样的快乐
活动一:借助表格,理清思路。
房间里堆满了各种各样的玩具:小马奔奔、小熊嘟嘟、机器猫聪聪……
给玩具起名字,和它们玩过家……
这是属于我的天地、我的乐园,无拘无束、自由自在!
写作文提纲应该注意些什么?
活动二:统筹安排,合理谋篇。照样子,设计自己的思维导图。
活动:仿写句子,生动表达。
我的乐园是学校的花坛。那里开满了月季花,老远就能闻到它的香味。走到近处,月季花红的似火,白的似雪,粉的似霞,美丽极了。它们不仅颜色各异,更是姿态万千,有的含苞待放,有的尽情绽放,可爱极了。
我会用这样的句式描写我的乐园:
示例:我的乐园是爷爷家的菜园。爷爷家的菜园里种着许多蔬菜。春天,菜园有会开小黄花的黄瓜;夏天,菜园有会开浅紫色花的豇豆,还有青的、紫的茄子;秋天,菜园有青的、红的辣椒;冬天,菜园有矮矮胖胖的小白菜。我在爷爷的菜园里追蝴蝶,看小青虫跳舞,可好玩了。
活动:对照下面的习作评价标准,以小组为单位赏评习作。
有序介绍,创作有新鲜感的句子,把事情写清楚,能直接表达自己的感受,都是很好的写作方法。在赏评作文时,我们要多看别人的优点,取长补短,尝试运用到作文实践中去。
请你把自己的习作读给同桌听,同桌互相提出具体的修改建议。展示一下你修改后的习作吧!
活动:请同学们课后阅读作家萧红的《呼兰河传》中《祖父的园子》这一部分,摘抄最能打动你的句子,读一读,体会饱含在文字中的作者的情感。
示例1:我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。
示例2:太阳在园子里是特别大的,天空是特别高的。太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的。拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像对面的土墙都会回答似的。
按一定的顺序写 详略得当
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