语文统编版（2024）7 两件宝多媒体教学ppt课件

这是一份语文统编版（2024）7 两件宝多媒体教学ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了搜集资料了解两件宝，力+八，亻+牛，两件宝，探究神秘的两件宝等内容，欢迎下载使用。
两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。
件 有 和 做 也 办 到 又 才 能
有土就是地，有女就是她。
两件 有力 和好 做工也许 办 到 又是 才 能
8画，左右结构。 左右等宽，左长右短。“口”在右半格的中下部。
3画，独体字。 横折钩向右上方倾斜，竖画要写得高一些，竖弯钩的弯要长一些。
2画，独体字。 横撇的撇段带一定弧度。捺的起笔在横撇的横段略下，撇尖和捺脚齐平。
3画，独体字。 三个笔画都较舒展。横在横中线上方，略长。竖钩在竖中线的右侧，竖的部分要直，钩要短小有力。撇舒展，出尖略高于钩。
资料 初读解题记录单
借助拼音朗读儿歌，找一找：“两件宝”指的是什么？圈出来。
同学们，你们已经初步知道两件宝是什么了，太棒了！
liǎng jiàn bǎ
读课文的第1、2句，想一想：为什么说双手和大脑是人的两件宝呢？
想一想：你的双手能做哪些事？
粉刷匠用双手 。
摄影师用双手 。
钢琴家用双手 。
想一想：“思考”是什么？你在什么时候需要思考呢？
动脑筋，想办法。
读课文的第3-5句，想一想：两件宝应该怎么用？
想一想：这两件宝是怎样的关系？
‌双手通过实践和操作来获取技能，‌大脑通过思考和理解来指挥这些行为。‌它们之间的关系是密切的，‌相互促进的。我们学习的时候，也要动手又动脑。
想一想：人类有哪些通过动手动脑的创造呢？
我们按节奏再读一读课文。
在熟读课文的基础上，试着背诵课文。