河南省郑州市第一中学2024-2025学年高二上学期期中考试生物试卷

这是一份河南省郑州市第一中学2024-2025学年高二上学期期中考试生物试卷，共7页。试卷主要包含了本试卷分第Ⅰ卷，满分100分，考试时间，将试卷的答案填写在答题卡上等内容，欢迎下载使用。
说明：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），满分100分。
2．考试时间：75分钟。
3．将试卷的答案填（涂）写在答题卡上。
第Ⅰ卷（选择题，共48分）
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
1．人体血浆渗透压可分为由蛋白质等大分子物质形成的胶体渗透压和由无机盐等小分子物质形成的晶体渗透压。下列说法错误的是（ ）
A．血浆的胶体渗透压大于组织液或淋巴液的胶体渗透压
B．葡萄糖、胰岛素、Na+等都参与了血浆渗透压的形成
C．正常机体内组织液渗透压相当于细胞内液渗透压
D．正常人大量饮用清水后，血浆晶体渗透压会上升
2．神经系统的功能与组成它的细胞的特点密切相关。下列相关叙述错误的是（ ）
A．外周神经系统包括脑神经和脊神经，都含有传入神经和传出神经
B．树突可以将信息从神经元的胞体传递到其他神经元、肌肉或腺体
C．神经胶质细胞在外周神经系统中参与构成神经纤维表面的髓鞘
D．神经胶质细胞与神经元一起共同完成神经系统的调节功能
3．如图为眨眼反射的示意图。下列相关叙述正确的是（ ）
A．战士经训练可长时间不眨眼需要大脑皮层的参与
B．a、b端突起分别是传入神经末梢和传出神经末梢
C．脑干中有控制呼吸、心跳和生物节律的中枢
D．眨眼反射需要大脑皮层视觉中枢的参与才能完成
4．细胞所处的内环境变化可影响其兴奋性、膜电位达到阈电位（即引发动作电位的临界值）后，才能产生兴奋。如图所示，甲、乙和丙表示不同环境下静息电位或阈电位的变化情况。下列叙述正确的是（ ）
A．适当降低内环境钠离子浓度，动作电位峰值将升高
B．环境甲中钾离子浓度高于正常环境
C．同一细胞在环境乙中比丙中更难发生兴奋
D．细胞膜电位达到阈电位后，钠离子通道才开放
5．如图是用甲、乙两个电流表研究神经纤维及突触上兴奋产生与传导的示意图。下列有关叙述正确的是（ ）
A．静息状态下，甲指针不偏转，乙指针偏转
B．刺激a处时，甲指针偏转一次，乙指针偏转两次
C．刺激b处时，甲指针维持原状，乙指针偏转两次
D．清除c处的神经递质，再刺激a处时，乙指针偏转两次
6．神经递质GABA与突触后膜上的相应受体结合，使受体蛋白结构发生变化，导致Cl－通过该蛋白内流。药物BZ能提高该蛋白对Cl－的通透性。下列相关叙述错误的是（ ）
A．GABA能提高神经细胞的兴奋性
B．GABA的受体还具有转运功能
C．BZ会降低肌肉对兴奋性神经递质的应答反应
D．Cl－内流使突触后膜两侧电位差增大
7．交感神经兴奋引起血管收缩，肌细胞的代谢产物具有舒张血管效应。运动时交感神经兴奋性增强，肌细胞的代谢产物增多，此时肌肉的血流量增加到静息状态时的15～20倍。下列叙述错误的是（ ）
A．交感神经与血管之间存在电信号-化学信号-电信号的转变
B．运动时肌细胞的代谢产物使组织液渗透压升高，机体抗利尿激素释放减少
C．皮肤血管的血流量增大利于散热，便于运动时维持体温稳定
D．肌细胞的代谢产物经组织液大部分进入血液，血流量增多利于维持肌细胞直接生活环境的稳定
8．在脑血管病患者群体中，左侧肢体偏瘫的患者语言功能大多正常，而右侧肢体偏瘫的患者常伴有失语症，患者所出现的失语症中，最常见的是运动性失语症，其次是听觉性失语症。下列有关叙述错误的是（ ）
A．大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的精细程度呈正相关
B．与运动性失语症和听觉性失语症有关的大脑皮层S区和H区是人类特有的
C．右侧肢体偏瘫的患者常伴有失语症，说明人的语言中枢多位于大脑皮层右半球
D．短时记忆可能与大脑皮层下一个形状像海马的脑区密切相关
9．下丘脑区域病变手术后常常并发水钠紊乱，若不及时纠正，就可能引起严重后果甚至危及生命。下列关于水钠紊乱的叙述，正确的是（ ）
A．下丘脑区域病变可能会导致抗利尿激素的分泌减少
B．渴觉中枢和水平衡的调节中枢均在下丘脑
C．水钠紊乱患者血钠含量降低将导致醛固酮分泌减少
D．肾上腺髓质通过分泌醛固酮来维持血钠的平衡
10．尿崩症患者可能会出现多饮、多尿、脱水等症状，尿崩症根据致病机理可分为中枢性尿崩症（抗利尿激素缺乏）和肾源性尿崩症（肾细胞表面相应受体缺乏）；正常人在没有感觉口渴的情况下，刻意饮水造成的尿量大增，这是正常的生理现象，不属于尿崩症的范畴。如图为抗利尿激素的作用模式图，下列相关叙述错误的是（ ）
A．在抗利尿激素分泌的调节过程中，下丘脑既是感受器又是效应器
B．P蛋白和靶蛋白相当于受体蛋白，G蛋白相当于细胞内的信号分子
C．对于尿崩症患者，通过补充外源的抗利尿激素即可达到治疗的目的
D．抗利尿激素可作用于肾小管和集合管，促进它们对水分子的重吸收
11．机体内血糖浓度受多种激素共同调节。某实验小组探究了三种激素单独或联合作用调节血糖的效应，实验前血糖浓度为5.0mml/L，血糖浓度随激素处理时间的变化如图。下列有关叙述正确的是（ ）
A．激素单独作用时，0.5h内升高血糖最快的激素是肾上腺素
B．3h时，三种激素联合作用升高血糖的效应大于各自效应的总和
C．肾上腺素和胰高血糖素对血糖的调节作用表现出相抗衡的关系
D．血糖浓度受肾上腺素、胰高血糖素和皮质醇调节，不受甲状腺激素调节
12．无论是运动还是安静状态下，人体的血糖浓度总是维持在一定的水平。如图为血糖的来源和去路示意图，下列有关说法错误的是（ ）
A．①过程是血糖的主要来源，②过程是空腹时血糖的重要来源，③过程可补充血糖
B．当血糖浓度升高时，胰岛素可以促进④⑤⑥并抑制②③过程，使血糖浓度正常
C．当血糖浓度降低时，神经系统可以通过控制甲状腺和肾上腺的分泌活动来调节血糖浓度
D．当血糖浓度降低时，胰高血糖素可以促进②③并抑制④⑤⑥过程，使血糖浓度正常
13．艾滋病（AIDS）的病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV），属于RNA病毒，其入侵人体引起机体免疫系统瘫痪，患者常死于各种感染或肿瘤。下列有关叙述错误的是（ ）
A．HIV的遗传物质经复制后常整合到宿主细胞的染色体DNA上
B．HIV主要攻击人体的辅助性T细胞，导致免疫功能降低
C．AIDS患者免疫系统的监视功能降低，肿瘤细胞不能及时被消除
D．AIDS属于传染病，但握手、拥抱不会传染HIV
14．APC摄取外源性抗原（如细菌表面的蛋白质抗原等）后，在细胞内形成吞噬体，吞噬体与溶酶体融合为吞噬溶酶体。MHCⅡ（人类主要组织相容性复合体的Ⅱ类分子）和吞噬溶酶体中的多种酶在酸性环境下活化，将抗原降解为适合与MHCII类分子结合的抗原肽，从而将外源性抗原肽呈递给辅助性T细胞，具体过程如图所示，TCR和CD4为细胞表面的识别分子。下列叙述正确的是（ ）
A．图中MHCII类分子由辅助性T细胞合成，需经内质网、高尔基体的加工
B．MHCⅡ与吞噬溶酶体中的多种酸性水解酶作用后会被分解成抗原肽
C．抗原肽—MHCII类分子会与辅助性T细胞表面的TCR等特异性结合
D．APC将外源性抗原完整传递给辅助性T细胞需要吞噬溶酶体的作用
15．如图所示：a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列相关描述正确的是（ ）
A．a向光弯曲生长，b、c背光弯曲生长
B．b中胚芽鞘尖端产生的生长素通过琼脂片的方式是主动运输
C．d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长
D．d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长
16．植物生长发育受多种植物激素和环境因素的共同影响，下列叙述错误的是（ ）
A．在植物幼嫩的芽、叶中色氨酸经过一系列反应可转变成生长素
B．赤霉素可以促进种子萌发，脱落酸可以抑制种子萌发
C．油菜素内酯可直接参与细胞代谢，促进茎、叶细胞的扩展和分裂
D．乙烯含量的增高，抑制了生长素促进细胞伸长的作用
第Ⅱ卷（非选择题，共52分）
二、非选择题：本题包含5小题，共52分。
17．（10分）
某人因咽喉肿痛去医院就诊，医生诊断为急性喉炎，需注射头孢呋辛钠治疗。医嘱：使用头孢呋辛钠期间及用药后1～2周内不能饮酒。
（1）肌肉注射和静脉滴注头孢呋辛钠治疗时，药物首先进入的内环境分别是：______和______，两者之间在成分上的主要区别是______的含量不同。
（2）有些细菌入侵人体后，其产生的毒素可增加毛细血管壁的通透性，人体将会出现______现象。
（3）肝脏是酒精的主要代谢场所，酒精的代谢途径如下图所示。头孢类分子可抑制乙醛脱氢酶活性，造成乙醛中毒，严重者可致呼吸抑制、急性心衰等。
①饮酒者血浆中的酒精少量随肺部呼吸排出体外，该过程酒精至少穿过______层磷脂分子，毛细血管壁细胞生活的内环境是______。
②正常人血浆中的pH为______。乙醛中毒引起的呼吸抑制，使通气量减少导致二氧化碳积累，血浆中的pH变小。为维持血浆pH的相对稳定，参与调节的缓冲物质主要有______等。
（4）肺炎患者的肺泡上皮细胞及肺毛细血管壁细胞受损后，出现肺水肿的原因是______。
18．（10分）
排尿是一种复杂的反射活动。平时，膀胱逼尿肌（位于整个膀胱壁）舒张，尿道括约肌收缩，膀胱内贮存的尿液不致外流，当膀胱充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生冲动，使人产生尿意。当环境条件适宜时，膀胱逼尿肌接收到冲动后收缩、尿道括约肌舒张，产生排尿反射。如图表示人体神经系统不同中枢对排尿的调节过程。回答下列问题：
（1）在排尿反射中，感受器感受到刺激后产生兴奋，兴奋是指动物体或人体内的______。图示过程体现了神经系统对内脏活动的______调节过程。
（2）脊髓对膀胱逼尿肌和尿道括约肌收缩和扩张的控制是由______系统支配的。正常情况下成年人的排尿活动受意识控制，说明______。
（3）腹下神经释放的NE（去甲肾上腺素）一方面促进膀胱逼尿肌舒张，另一方面也会促进尿道括约肌收缩。同一神经递质在两部位的效果截然相反，原因可能是______。神经递质作用完以后的去向是______。
（4）正常人产生尿意的完整过程为______（用图中结构名称、数字和箭头表示）。
19．（11分）
图甲是甲状腺激素分泌的调节过程，图乙表示下丘脑与垂体（A、B两部分）的两种联系方式（甲、乙）。分析回答下列问题：
（1）激素②是______。甲状腺激素具有______、促进生长和发育、提高神经系统的兴奋性等作用。
（2）在寒冷刺激时，下丘脑分泌激素①经图乙中______（选填“甲”、“乙”）联系方式运输到垂体的______（选填“A”、“B”）部分，促使其分泌②，②作用于甲状腺促进甲状腺激素的分泌。这种分层调控方式称为______。该调节方式的意义是______。
（3）给小白鼠注射TSH，会使下丘脑的TRH分泌减少。基于对甲状腺激素分泌的分级调节的认识，对此现象的解释有两种观点：观点1认为TSH直接对下丘脑进行反馈调节；观点2认为TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节。某同学设计了如下实验来证明哪个观点是正确的，请补充完善下面实验思路。
①选取生长发育正常且生理状况相似的小鼠若干只均分为甲、乙两组，分别测定它们的______。
②甲组小鼠摘除垂体，注射适量______，测定TRH分泌量；乙组小鼠摘除______，注射适量______，测定TRH分泌量。
20．（11分）
如图是寨卡病毒进入人体后部分免疫反应过程简化模式图，图中数字表示生理过程，大写字母表示相关细胞，小写字母表示有关物质或结构。回答下列问题：
（1）图中A细胞为______，其作用是______抗原。图中C细胞被激活的两个信号分别是______。
（2）c、d分别是______，d物质可以促进C细胞增殖、分化形成______。
（3）机体消灭该病毒体现了免疫系统的______功能。接种疫苗原则上可以预防该疾病的发生，从免疫学的角度分析，人体接种的疫苗相当于______，有人在成功接种了预防某种疾病的疫苗后不久，又患了该病，请给出一种合理的解释______。（提示：可以从病毒结构和机体自身免疫力的角度分析）
21．（10分）
回答下列与植物激素有关的问题。
（1）研究表明，在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素的运输方向只能从______，而不能反过来运输。在______组织中，生长素可以通过输导组织进行非极性运输。
（2）从甲图中可以看出，对芽生长起促进作用的最合适生长素浓度，对根则表现为______，说明______。
（3）乙图a、b两侧生长素分布不均匀是生长素受重力影响进行了横向运输。与a侧相比，b侧生长素浓度______，对根生长的效应是______。
（4）根据丙图信息，若植物幼苗出现向光性，且测得其向光一侧生长素浓度为m，则其背光一侧生长素浓度范围应为______。若植物水平放置，表现出茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为M，则茎的远地侧生长素浓度范围应______。
（5）植物细胞分裂是由生长素和细胞分裂素协同作用完成的。在促进细胞分裂方面，生长素的主要作用是促进______，细胞分裂素的主要作用是促进______。
2024～2025学年上学期期中考试
26届高二（生物）参考答案
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
二、非选择题：本题包含5小题，共52分。
17．（除特殊说明外，每空1分，共10分）
（1）组织液 血浆 蛋白质
（2）组织水肿
（3）8 组织液和血浆 7.35～7.45 HCO、HPO（写出一种即可）
（4）细胞内液和血浆蛋白外渗，使组织液的渗透压升高，组织液渗透吸水（2分）
18．（除特殊说明外，每空1分，共10分）
（1）某些细胞或组织感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程（2分） 分级
（2）自主神经 低级中枢脊髓受高级中枢大脑皮层的调控
（3）突触后膜上接受NE的受体不同 被降解或回收进细胞（2分）
（4）膀胱（牵张感受器）→⑤→脊髓→①→大脑皮层（2分）
19．（除特殊说明外，每空1分，共11分）
（1）促甲状腺激素（TSH） 调节体内的有机物代谢
（2）乙 B 分级调节 分级调节可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态（2分）
（3）①TRH分泌量 ②甲状腺激素 甲状腺 TSH
20．（除特殊说明外，每空1分，共11分）
（1）抗原呈递细胞（APC） 摄取、处理、呈递 抗原接触（刺激）、辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与C细胞结合（2分）
（2）抗体、细胞因子（2分） 浆细胞和记忆B细胞（2分）
（3）免疫防御 抗原 引起该病的病毒发生了变异；机体自身免疫力低，体内的记忆细胞和抗体太少
21．（除特殊说明外，每空1分，共10分）
（1）形态学上端运输到形态学下端 成熟
（2）既不促进，也不抑制 植物的不同器官对生长素的反应敏感程度不同
（3）低 促进
（4）大于m小于M （大于0）小于m
（5）细胞核的分裂 细胞质的分裂
题号
1
2
3
4
5
6
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8
9
10
答案
D
B
A
C
B
A
B
C
A
C
题号
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15
16
答案
B
D
A
C
D
C