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    初中道德与法治人教版2024七年级上册 第二单元 成长的时空 第四课 幸福和睦的家庭让家更美好 课件

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    人教版(2024)七年级上册(2024)让家更美好完美版ppt课件

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    这是一份人教版(2024)七年级上册(2024)让家更美好完美版ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了生活观察,知识总结,困惑辛苦的爸爸妈妈,如何建设美好家庭等内容,欢迎下载使用。
    自主学习课本P29-33内容,时间3分钟。
    1.如何建设美好家庭?
    2.亲情的表现形式及感受?
    3.家庭成员之间怎样相互关爱,彼此尊重?
    4.如何传承中华民族传统美德?
    5.建设美好家庭,家庭成员之间的共同责任是什么?
    每个家庭的亲情表现不尽相同
    有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情
    只要我们用心体悟就会发现,家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。
    1.亲情的表现形式及感受?
    (1)表现形式:每个家庭的亲情表现不尽相同,有的温馨和睦,有的磕磕绊绊,有的内敛深沉,有的随和自然……(2)感受:有时我们可能因为他的平常而忽略它,有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。只要我们用心体悟就会发现,家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。
    一天,突然降温,妈妈一定让小强穿上厚外套。小强说:“谢谢妈妈,我觉得穿这些够了,今天有体育课,穿厚外套不方便运动。”妈妈又说:“穿多了可以脱,冻感冒了不是要耽误学习吗?”小强说:“我都这么大的小伙子了,知道冷热,您就放心吧。”妈妈拿着外套若有所思地看着小强走出家门……
    有一种冷叫“妈妈觉得你冷”
    提示:(1)我会接受妈妈的建议,带上外套,需要时穿上。(2)和声细语地与父母商量问题,与父母发生矛盾时,要耐心解释,让父母听得进去……
    (1)家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。(2)在生活中,家庭成员之间的矛盾有时难以避免。我们要学会换位思考,有事多商量,主动化解矛盾,增进情感。
    2.如何化解家庭矛盾?
    3.家庭成员之间怎样相互关爱、彼此尊重?
    ①在接受关爱的同时,也要学会回报爱。对父母长辈,我们要孝顺敬重;对兄弟姐妹,我们要相携相助。②化解矛盾:家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。在生活中,家庭成员之间的矛盾有时难以避免。我们要学会换位思考,主动化解矛盾,增进情感。
    4.为什么要孝亲敬老?
    原因: ①孝亲敬老是中华民族的传统美德。 ②孝亲敬老也是公民的法定义务。法律规定:《中华人民共和国宪法》 《中华人民共和国老年人权益保障法》③建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德。p32
    5.如何传承中华民族传统家庭美德?
    ①我们要培育和弘扬社会主义核心价值观,②发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德③推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。
    你认为小强可以做些什么?
    6.建设美好家庭,家庭成员的共同责任是什么?
    ①家庭成员共同分担、相互协作有助于营造良好的家庭氛围。②我们要不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识,为家庭建设作出贡献。
    ①建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭,需要相互关爱、彼此尊重。③建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任。
    1.(2024·福建·中考真题)“孝”是中国家庭文化的重要精神内涵。下列初中生小闽的日常表现能体现“孝”的是( )①主动为爷爷朗读报纸②常陪外公和外婆一起聊天③让妈妈帮自己洗袜子④要求爸爸多给自己零花钱A.①②B.①④C.②③D.③④
    2.在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。下列诗句体现“孝”文化的是( )A.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干B.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还C.树欲静而风不止,子欲养而亲不待D.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

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