初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册（2024）增强安全意识授课ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册（2024）增强安全意识授课ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了增强安全意识，小华生活记一，how1，p101，十大健康生活方式，小华生活记二，how2，小华生活记三，探究与分享，how3等内容，欢迎下载使用。

上面同学的讨论涉及生命的哪些方面？
七年级学生小华爱挑食，喜欢吃泡面，吃饭时候喜欢看手机，从不注意个人卫生。每天按时到校，上课的时候，习惯趴在桌子上。小华还是个足球迷，非常喜欢踢足球，球赛期间经常熬夜看比赛。
小华的哪些生活方式是有利于健康的？ 哪些生活方式是危害健康的？
守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 p100
努力改变不良的生活习惯，
远离有害物质（如烟、毒品）
了解自己对哪些药物过敏
了解家庭成员的健康信息
有规律的作息和充足的睡眠
有次，妈妈发现小华经常熬夜后，告诉他不能这样做，他就和妈妈大吵了一架，小华觉得妈妈不再爱自己了，很伤心，还威胁妈妈并用刀片划伤了自己。
小华和妈妈的冲突中，你如何看待他的行为？
身体发肤，受之父母。 不敢毁伤，孝之始也。 ——《孝经·开宗明义》
随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不起一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体。 p101
上午第二节课后，学校举行了消防安全疏散演练，全体师生积极参与本次演练。小华却不以为然，慢悠悠地：“又不会发生火灾，安全演练多此一举。”
谈谈你对小华这一观点的理解。
我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 p102—1
生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾害…… p102：相关链接——自然灾害、人为灾害
hw1：守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，努力改变不良生活习惯，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 p100
hw 3：我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 p102
hw2：关注自己的内在感受，当某些内心需要得不到满足是，我们要调控好自己的行为，学会爱惜自己的身体。 p101
如何爱护身体？p100—102 hw1—3
有的人（节选）臧克家有的人活着他已经死了；有的人死了他还活着。有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。有的人把名字刻入石头想“不朽”；有的人情愿作野草，等着地下的火烧。…
我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。 p102
小华家境不错，经常在班里拿自己的名牌物品炫耀，神气的不得了，尤其在同学小宁面前。 小宁家境一般，爸爸工作繁忙常年不在家，妈妈生过一场大病身体也不好，还要照顾年迈的爷爷奶奶。但她从没有怨言，每天脸上都洋溢着笑容，闲暇时喜欢唱歌，一家人其乐融融。
思考探究：1.你欣赏小华还是小宁？为什么？2.家境（物质）和心灵（精神）有什么关系呢？
①.我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。②、即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。③、相反，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。 p103
精神发育与物质追求的 关系： ①②③
我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。相反，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。
快到圣诞节了，小华很是兴奋。小华热衷于过“洋节”，如圣诞节、复活节、万圣节、愚人节等，这些“洋节”成为小华及部分同学追捧的对象，反而我国的一些传统节日却淡忘了，有时连中秋节和端午节都傻傻分不清。小华“既然是改革开放，我们就该过外国节日，中国节日又没意思。”
思考：你赞同小华的观点吗？
小组合作：1、时间2分钟。2、组内交流，组长记录，3、代表发言，其他补充。
守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 p104
观看视频：视频包含了哪些优秀的中华传统文化？
在日常生活中，我们还可以从哪些活动来了解中华文化，丰富自己的精神生活？说说你的体验和感受。
活动：读好书、文化经典诵读、 参观博物馆科技馆、红色景点旅游、 欣赏影视作品、参加公益活动等
如何养护精神家园？P102—104 hw1—3
hw1:精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。 p102hw2:我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。要守住自己的心灵，看到真、善、美。 p103hw3：守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 p104