苏教版（2024）二年级下册六 两、三位数的加法和减法课时练习

这是一份苏教版（2024）二年级下册六 两、三位数的加法和减法课时练习，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（每题2分，共16分）
1．商店里正在进行迎暑期大促销活动，下面哪种商品降价最少？（ ）
A．B．C．
2．一个数是268，另一个数比它大54，另一个数是（ ）。
A．214B．322C．312
3．动物园上午9时开园，到10时接待游客308人，10～12时有105人离开，又有192人进园。这天上午9时～12时大约共接待游客（ ）百人。
A．四B．五C．六
4．估一估，下面算式的得数最接近800的是（ ）。
A．498＋405B．602＋196C．902－198
5．某礼堂有400个座位。实验小学一年级和二年级的学生都不到200名。如果一、二年级学生同时来礼堂参加活动，（ ）。
A．坐得下B．坐不下C．无法确定能否坐下
6．计算913－589的结果是（ ）多。
A．200B．300C．400
7．买一个电热水壶和一台电风扇，带200元（ ）。
A．不够B．不多不少，刚刚够C．够，而且还有剩余
8．剧场一共有450个座位，楼上有120个座位，其余的座位都在楼下。话剧演出时，楼下有210人在观看，根据这些条件，不能解决的问题是（ ）。
A．楼下比楼上多多少个座位B．楼上还有多少个空座位C．楼下还有多少个空座位
二、填空题（每题2分，共16分）
9．某药店批发来600只口罩，免费发放给568名孤寡老人每人一只，这个药店还剩( )只口罩。
10．找规律填数字：980，985，990，( )，( )。
11．学校一年级有学生403人，二年级有学生389人，三年级有学生498人，一、二年级大约共有( )人，一年级比三年级大约少( )人。
12．水果店进了298箱苹果，504箱香蕉，苹果接近( )箱，香蕉接近( )箱，大约一共进了( )箱水果。
13．诵读国学经典，传承国学文化。学校“经典读物”阅读室有《千字文》243本，《三字经》376本，《百家姓》119本，这三种书一共有( )本。
14．游泳馆原有47人，走了24人，又来了38人，现在游泳馆有( )人。
15．汽车的里程表一星期前显示的是780千米，现在显示的是950千米，这星期汽车行驶了( )千米。
16．比360多210的数是( )，比748少253的数是( )。
三、判断题（每题2分，共8分）
17．两个三位数相加，和可能是三位数，也可能是四位数。( )
18．最小的四位数减去最大的三位数差是1。( )
19．78是由7个一和8个十组成的。( )
20．如果●－372＝■－218，那么●＞■。( )
四、计算题(共24分)
21．(12分)竖式计算。
（1）186＋435＝ （2）365－224＝
（3）598＋206＝ （4）612－357＝
22．(12分)口算。
90＋30＝ 65＋700＝ 8×3＝ 283－80＝
7×6＝ 60＋370＝ 40＋400＝ 72＋9＝
1000－20＝ 170－100＝ 36÷4＝ 690－500＝
五、解答题(共36分)
23．(6分)一年级有248人，二年级有257人，剧场共有500个座位，一、二年级同时去，够坐吗？
24．(6分)一个三层书架上共放了420本书，第一层放了120本，第二层放了100本，第三层放了多少本书？
25．(6分)小罗的网上书店上午接了269个订单，下午接了184个订单。小罗晚上发货，准备400张快递单够吗？若不够，还差多少张快递单？
26．(6分)山阳小学一年级订《智力大王》305份，二年级比一年级少订78份，三年级比二年级多订23份。二年级订了多少份？三年级订了多少份？
27．(6分)学校组织一至三年级学生到幸福蓝海剧场看演出，一年级去了298人，二年级去了205人，三年级去了250人。剧场共有1180个座位，够不够坐？
28．(6分)下表是小明在自己年级调查得到的数据，该年级不会游泳的有多少人？
参考答案
1．B
【分析】先用原价减去现价，算出每件商品降价多少；再比较大小，即可解决此题。
【详解】A．504－418＝86（元）
B．240－184＝56（元）
C．996－790＝206（元）
56＜86＜206
所以，电风扇降价最少。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是三位数与三位数的减法计算的应用，要熟练掌握。
2．B
【分析】一个数是268，另一个数比它大54，也就是另一个数比268大54，用加法列式计算。
【详解】268＋54＝322
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是两位数与三位数的加法计算，要熟练掌握。
3．B
【分析】把上午接待的人数与下午接待的人数加起来，然后进行估算，求出结果即可。
【详解】308＋192
≈300＋200
＝500（人）
所以，这天上午9时～12时大约共接待游客五百人。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是加法估算的应用，关键是学会估算的方法。
4．B
【分析】把每个选项中的每个数，估成整百数，再计算出结果。
【详解】A.把498估成500，405估成400，500＋400＝900，故，498＋405的得数接近900；
B.把602估成600，196估成200，600＋200＝800，故，602＋196的得数接近800；
C.把902估成900，198估成200，900－200＝700，故，902－198的得数接近700；
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是加减法的估算，要掌握估算的方法。
5．A
【分析】一年级和二年级的学生都不到200名，也就是两个年级的人数都少于200人，200加200等于400，故，两个年级的人数加起来少于400人，礼堂有400个座位坐得下；据此选择。
【详解】由题意分析得：
某礼堂有400个座位。实验小学一年级和二年级的学生都不到200名。如果一、二年级学生同时来礼堂参加活动，坐得下。
故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是整数加法的估算，要熟练掌握估算的方法。
6．B
【分析】589比接近600，且比600少一点；900多减600，结果就是300多，故913－589结果也是300多；据此选择。
【详解】由题意分析得：
计算913－589的结果是300多。
故答案为：B。
【点睛】此题主要考查的是整数减法的估算，要掌握估算的方法。
7．A
8．B
9．32
【分析】用药店原有口罩的总数量减去发放给老人的数量，结果就是剩下的口罩数量。
【详解】600－568＝32（只）
故，这个药店还剩32只口罩。
【点睛】此题主要考查的是两位数与三位数的减法计算的应用，要熟练掌握。
10． 995 1000
【分析】题干中左边的数比右边相邻的数小5，用左边的数加5就是右边相邻的数。
【详解】990＋5＝995
995＋5＝1000
【点睛】熟练掌握三位数与一位数的加法计算是解题关键。
11． 800 100
【解析】略
12． 300 500 800
13．738
14．61
15．170
16． 570 495
【分析】已知一个数比另一个数多多少，求一个数是几，用加法计算。
已知一个数比另一个数少多少，求一个数是几，用减法计算。
【详解】360＋210＝570
748－253＝495
故，比360多210的数是570，比748少253的数是495。
【点睛】此题主要考查的是三位数与三位数的加减法计算，要熟练掌握。
17．√
【分析】根据题意列式并计算出结果，然后再判断即可。
【详解】310＋210＝520
610＋500＝1110
故答案为：√
【点睛】熟练掌握三位数与三位数的加法计算是解答此题的关键。
18．√
【分析】根据题意可知，最小的四位数是1000，最大的三位数是999，然后求出它们的差，再判断即可。
【详解】1000-999＝1；
最小的四位数减去最大的三位数差是1。
故答案为：√
【点睛】本题的关键是先求出最小的四位数与最大的三位数，然后再根据题意进一步解答即可。
19．×
【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位数的数表示几个一；据此判断。
【详解】由分析可得：78是由7个十和8个一组成的，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成，要熟悉组数的方法。
20．√
21．（1）621；（2）141
（3）804；（4）255
【分析】整数加减法列竖式计算，相同数位要对齐，从个位算起。
【详解】（1）186＋435＝621 （2）365－224＝141
（3）598＋206＝804 （4）612－357＝255
22．120；765；24；203；
42；430；440；81；
980；70；9；190
23．不够坐
【分析】先把一年级的人数和二年级的人数加起来，求出和，再与500比较大小，即可解决此题。
【详解】248＋257＝505（人）
505＞500
答：一、二年级同时去，不够坐。
【点睛】此题主要考查的是1000以内数的加减法及比较大小，要熟练掌握。
24．200本
【分析】用书架上书的总数减去第一层放的书的数量，得到的差再减去第二层放的书的数量，结果就是第三层放的书的数量。
【详解】420－120－100
＝300－100
＝200（本）
答：第三层放了200本书。
【点睛】此题主要考查的是连减运算的应用，关键是要找准数量关系。
25．不够；53张
【分析】先用加法计算出上午和下午一共接了多少个订单；然后再与400张快递单比较大小，即可得出快递单够不够；
若不够，再用订单的总数减去400张，即可算出还差几张快递单。据此解答。
【详解】269＋184＝453（张）
453＞400
453－400＝53（张）
答：准备400张快递单不够，还差53张快递单。
【点睛】此题主要考查的是三位数与三位数的加减法计算的应用，关键是要找准数量关系。
26．227份；250份
【分析】用一年级订的数量减去78份，结果就是二年级订的数量；
用二年级订的数量加上23份，结果就是三年级订的数量。
【详解】305－78＝227（份）
227＋23＝250（份）
答：二年级订了227份；三年级订了250份。
【点睛】此题主要考查的是两位数与三位数的加减法计算的应用，关键是先要求出二年级订的数量。
27．够坐
【分析】先把一、二、三年级的人数加起来，算出总人数，再与剧场的座位数比较大小，即可得出结果。
【详解】298＋205＋250
＝503＋250
＝753（人）
753＜1180
答：剧场共有1180个座位，够坐。
【点睛】此题主要考查的是整数连加的运算，要熟练掌握。
28．189人
【分析】先用加法计算出会打乒乓球的人数与不会打乒乓球的人数和，也就是总人数；再用总人数减去会游泳的人数，结果就是要求的。
【详解】138＋82－31
＝220－31
＝189（人）
答：该年级不会游泳的有189人。
【点睛】此题主要考查的是两、三位数的加减混合运算的应用，关键是先求出总人数是多少。会打乒乓球的
138人
会踢足球的
26人
不会打乒乓球的
82人
会游泳的
31人