人教版英语选择性必修第一册高一上学期期中测试卷03（全解全析）

这是一份人教版英语选择性必修第一册高一上学期期中测试卷03（全解全析），共5页。
听力
1—5 CCBCB 6—10 BABCA 11—15 CCABA 16—20 CBAAB
阅读理解
A篇
【答案与解析】本文是一篇广告文，介绍了几个母亲节实用的低价礼物。
21.B 细节理解题．根据第一则广告中的"Prmise t be there fr any and all dctr's visits whether a disease r a regular medical check-up．"不管是疾病检查还是定期的医疗检查，你都一定要陪母亲看医生，故选B．
22.C 细节理解题．根据第三则广告中的"Buy yur mther cttn sheets and cmfrtable pillws t encurage better sleep"可知应该给母亲买棉床单和舒适的枕头，让母亲睡眠更好，故选C．
23.D 推理判断题．文章最后一段提到Present fr Purpse，联系该段中的"she will be tld that she has helped the chsen charity．"可知这个礼物可以让母亲给别人提供帮助．故选D．
B篇
【答案与解析】本文讲述如何能让自己没有那么想家。
24.D 细节理解题。由第二段第一句可知，在沮丧、伤心、害怕的情况下容易想家，排除A、B、C三项。文章没有提到nt full“不饱”或者“饥饿”，故选D。
25.D 细节理解题。由第二段第三句可知，不但是小孩，成年人也会想家，所以D项与原文不相符，故选D项。
26.B 细节理解题。由第二段最后两句可知，人们遇到难题、父母离异、亲人去世时都会想家，排除 A、C、D三项。根据第四句可知，当与自己习惯的人或事物分离时会感到害怕，也就是想家。B项的说法与原文正相反，故选B项。
27.A 标题归纳题。B、C、D三项只是其中的一个方面，可排除。A项“想家”则涵盖了以上几个方面，所以hmesickness最合适。
C篇
【答案解析】本文介绍了隐藏式摄像头这种新科技给社会带来的好处和坏处。
28.B 主旨大意题。根据第一段最后一句“Accrding n shpper behavir” 并结合下文内容可知，本文主要讲的是对于泄露个人信息这一问题的担忧，故选B。
29.A 细节理解题。根据第二段第一句和第二句“With infrmatin”可知，Hxtn Analytics公司所发明的新技术通过分析客人的鞋子而收集他们的个人信息，故选A。
30.D 细节理解题。根据第三段最后一句“Their purpse and crimes”可知，作者认为摄像头在现代城市应用是为了避免犯罪、灾难并提供有效服务，故选D。
31.A 观点态度题。根据第四段第一句“But sme are nt cncerned”可推知，Renate Samsn对于智能城市的增加是很担忧的，这与本段最后一句“Very few f Renate Samsn”呼应，故选A。
D篇
【答案解析】这是一篇记叙文。讲述了作者为了保证两只老虎幼崽的存活，决定在家里全天候照顾它们。介绍了老虎在作者家生活的情况以及作者照顾老虎的感受。
细节理解题。根据第一段中“Glbally, a third f Sumatran cubs in zs dn't make it t adulthd, s I decided t give them rund-the-clck care at hme. (在全球范围内，动物园里三分之一的苏门答腊老虎幼崽活不到成年，所以我决定在家里全天候照顾它们)”可知，“我”把老虎幼崽带回家是为了确保他们的存活。故选A。
33. 词句猜测题。根据画线词上文“As they grew mre mbile, we let them mve freely arund the huse during the day, but when we were asleep we had t cntain them in a large rm, therwise they'd ”（随着它们的活动越来越多，我们白天让它们在房子里自由活动，但当我们睡觉时，我们必须把它们关在一个大房间里，否则它们会）以及后文“We'd cme dwn in the mrning t find they'd turned the rm upside dwn, and left it lking like a z.”（我们早上下楼时发现他们把房间弄得乱七八糟，让它看起来像个动物园。）可知，作者不得不把老虎们关在一个大房间里，否则它们就会调皮捣蛋，表现不好。早上下楼时发现他们把房间弄得乱七八糟，看起来像个动物园。故画线词意思是“表现不好”。故选A。
34. 推理判断题。根据倒数第三段中“Things quickly gt very intense due t the huge amunt f energy required t lk after them. There were sme tugh times and I just felt extremely tired.(由于需要大量的精力来照顾它们，事情很快变得非常紧张。有一段艰难的日子，我只是觉得非常累)”可推知，作者认为在家里养小老虎累人。故选B。
35细节理解题。根据倒数第二段中“When Spt and Stripe were fur mnths ld, they were learning hw t pen drs and jump fences, and we knew it really was time fr them t g.(当Spt和Stripe四个月大的时候，他们正在学习如何开门和跳栅栏，我们知道是时候让他们离开了)”可知，作者决定把Spt 和Stripe送回动物园是因为他们变得难以控制。故选B。
七选五
【答案与解析】本文主要讲述了拥有积极乐观的朋友的好处。
36.A 由下文的几个小标题可知，本文主要讲了拥有积极乐观的朋友的好处，本句引出下文，故选A项。
37.C 本段主要讲的是积极乐观的朋友会主动帮助自己，C项符合语境。
38.E 根据“Health benefits f being psitive”可知，这段是讲述变得积极乐观对健康有好处，而选项E符合语境，故选E。
39.F 根据小标题“把你最好的展示出来”以及本段内容可知，此段讲的是积极乐观的朋友会激励你成为最好的自己。故选F。
40.D 前文讲到，如果你是个沮丧的人，你很可能会发现你身边都是消极悲观的人。下文讲到同样的道理，越保持积极乐观的态度，你就越能吸引志趣相投的人。推断空格处讲的是D项“积极乐观也是这种情况”。
完形填空
【答案解析】本文是一篇记叙文，讲述“我”去乡下经历的某个奇怪的经历，遇见的一个奇怪的女士的故事。
41.D根据下文“我开车去乡下看看”可知,天气应该很不错，故排除A项;上下文中没有让人激动或难忘的事,故排除B和C项，正确答案只能是D项。
42.B形容词辨析。narrw“窄的”; lnely“偏僻的”； crwded“拥挤的”; busy“忙的”。句意:在一条偏僻的远离小镇的路上车没有油了。根据语境可知选B项。
43.A连词辨析。befre“之前”; after“之后”; while“当…… 时候”; as“因为”。句意:在我发现街道旁的房子之前,我已经走了大约一英里。根据语境可知选A项。
44.D名词辨析。street“街道”; path“道路”; way“方式”； rad“道路”。句意:在我发现街道旁的房子之前，我已经走了大约一英里。故选D项。
45.B动词辨析。cme“来”; answer“回答”; dse“关闭”； appear“出现”。句意:我敲门，一位年长的白发女士前来开门。根据语境可知选B项。
46.C名词辨析。gas“汽油”; cffee“咖啡”; tea“茶”； lunch“午餐”。句意:我已经在这里等你很久了。进来吧。茶已经准备好了。根据“'Oh, Alfred! Gas? Yu used t like tea,' she said.”可知选C项。
47.B动词辨析。cnsider“考虑”； understand“理解”； accept“接受”; think“认为”。句意:我不能理解她说的话。根据语境可知选B项。
48.B动词辨析。answer“回答”; explain“解释”； refuse“拒绝”; prmise “承诺”。句意:我迅速解释，我的车没有油了。根据语境可知选B项。
49.A句意:她继续叫我Alfred，跟我说自从上次见我已经很久了。keep ding“继续做某事”，故选A项。
50.C连词辨析。until“直到”; befre“之前”; since“自从，因为”; when“当……时候”。句意:她继续叫我Alfred，跟我说自从上次见我已经很久了。故选C项。
51.A情态动词辨析。culd“能够”; can“能”; wuld“将会”; shuld“应该”。句意：当她去取茶时，我尽快地离开了她家。根据语境可知选A项。
52.C副词辨析。unfrtunately“不幸的是”; abslutely“绝对地”; frtunately“幸运地”； seriusly“严重地”。句意:幸运的是，在另外一家我买到了汽油。根据语境可知选C项。
53.C名词辨析。accident“事故”; event“事件”; experience“经历”; surprise“惊喜”。句意:当我告诉那个人关于我的经历时，他说，那是艾米丽小姐，独自一个人住在那所大房子里，她很奇怪，但不会伤害任何人。根据语境可知选C项。
54.C动词辨析。hit“打”; strike“打”; hurt“伤害”; frighten“使害怕”。句意:当我告诉那个人关于我的经历时，他说，那是艾米丽小姐，独自一个人住在那所大房子里，她很奇怪，但不会伤害任何人。故选C项。
55.A副词辨析。never“从不”; ever“曾经”; yet“然而”； still“仍然”。句意:在他们婚礼之前，丈夫离开家，因为战争，再也没有回来。根据语境可知选A项。
语法填空
【答案与解析】讲述善意谎言的必要性。
hnestly 考察形容词变副词，此处在动词前面，修饰动词用副词。
t prtect 考察非谓语用法。这里表目的用t d
better 考察形容词比较级用法，此处没有than等比较级的标志，需要根据句意，有一种前后比较的意义。
r 考察并列连词用法，这里句式相同，根据句意，是选择的关系。
are 考察谓语动词现在进行时用法，we的be动词是are。
anger 考察形容词变名词。and前后词性一致，前面用名词，则空里也缺名词,angry名词为anger。
what 考察宾语从句连接词的用法。What```think f认为···怎么样
thinking 考察介词后面动词用ing形式。
wants 考察谓语动词一般现在时的主谓一致，主语yur friend是第三人称单数，故用动词三单形式。
fr 考察介词固定搭配 lk fr 寻找。
作文
应用文范文：
【分析】本篇书面表达属于应用文，要求考生给沉迷于踢足球并深感困扰的笔友 Michael写封信，劝解并提出自己的建议。
Dear Michael,
I'm srry t knw that yu are nt getting alng well with yur parents and teachers because yu are bsessed with playing ftball. I'm writing t give yu sme suggestins abut it.
First, if I were yu, I wuld stand in my parents' shes and cmmunicate sincerely with my parents abut my enthusiasm fr ftball. Besides, making a plan can als be a sensible chice when it cmes t imprving efficiency.
In additin, it wuld be beneficial if yu culd strike a balance between study and play. I hpe my advice will be f value t yu and yu'll get gd grades withut quitting yur hbby.
Yurs sincerely,
Li Hua
读后续写范文
【分析】本篇讲述“我”在学校被温柔的老师认为是“pr”的孩子而被给与更多的爱心和礼物，却被自己的妈妈教会他们内心的富足以及真正的贫穷。
1.第一段给出的首句是Mama explained t me that thse tys were fr “pr” children.这一句是故事发展的转折点。可以从“她拉着我的手，带我参观了我们的房子，说我们有房子住，我们有足够的食物。”入手扩展开去，——无论从何角度拓展，需注意与续写第二段首句呼应。
2.第二段所给首句Mrs. Harper said she understd what mama meant.这一句呼应前文，紧接着可以从“放学后，她带我和我的一些同学到街上分发那些玩具。”入手续写。
Mama explained t me that thse tys were fr "pr" children. She tk me by the hand and shwed me arund ur huse and said that we had a huse t live in and that we had enugh t eat. Abve all, we had a family and we lved each ther. We were nt pr at all. But there were many children wh didn't. They were the peple wh really needed the tys. Eventually she asked me t take the tw tys back t schl and put them in Mrs. Harper's bx.
Mrs. Harper said she understd chat mama meant. And after schl, she tk me and sme f my classmates t the street t hand ut thse tys. When I saw the smiles n the faces f thse hmeless children, I began t understand what mama had tld me. Mama was lng gne. But her wrds have stayed with me all the time.