期末复习题（试题）-2024-2025学年四年级上册数学人教版

这是一份期末复习题（试题）-2024-2025学年四年级上册数学人教版，共15页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．2.76扩大到原来的100倍得到的结果是（ ）。
A．27.6B．276C．0.276D．0.0276
2．下面各数中，读出两个零是（ ）。
A．200.07B．501.09C．6005.200D．309008
3．如图所示的图案分别是奔驰、奥迪、大众、三菱汽车的车标，其中，是由“基本图案”经过平移得到的是（ ）。
A．B．
C．D．
4．下图中P点表示的是小树的高度，它可能是（ ）米。
A．0.8B．1.7C．1.2
5．同样长的三根丝带，红色的用去了19.3分米，绿色的用去了1.88米，黄色的用去了2米5厘米，（ ）的剩下的最长。
A．红色B．绿色C．黄色
二、填空题
6．528.109的百位上的数是( )，百分位上的数是( )．
7．写出三角形各部分的名称。
一个三角形有（ ）条边、（ ）个角和（ ）个顶点。
8．在○里填上“>”“ > < ＝
【解析】略
9．960
【分析】公顷和平方千米之间的进率是100，据此解答即可。
【详解】9.6平方千米＝960公顷
即园区占地面积约9.6平方千米，合960公顷。
【点睛】本题考查面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。
10． 6.9 6.91
【分析】根据求小数的近似值的方法，精确到十分位，即保留小数点后面第一位，看小数点后面第二位；保留两位小数，看小数点后面第三位；然后利用“四舍五入”法解答即可。
【详解】6.907≈6.9（精确到十分位）
6.907≈6.91（保留两位小数）
【点睛】本题考查学生用“四舍五入法”求一个数的近似数方法的掌握和灵活运用。
11．
【分析】
根据分数的意义，将这个大正方形平均分为4份，涂色部分可通过平移得到一个小正方形，则涂色部分占其中的1份，用分数表示是，据此填空即可。
【详解】图中涂色部分的面积占整个图形面积的。
12． 60 5.23 3.2 0.028
【分析】（1）高级单位米化低级单位厘米数，0.6乘进率100；
（2）把4元7角化成4.7元，5角3分化成0.53元，再把二者相加；
（3）把200米除以进率1000化成0.2千米，再加3千米；
（4）把化成0.048，把 化成0.02，再计算。
【详解】据分析可得：
（1）0.6×100＝60
所以60
（2）4元7角＋5角3分
＝5元2角3分
＝5.23元
200m＝0.2km
所以3km200m＝3.2km
（3）
【点睛】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算；相同单位的名数相加减，只把数值相加减，单位不变。
13． 0.001 43
【分析】三位小数的计数单位是千分之一，写作0.001，0.043里面有43个这样的计数单位。据此解答即可。
【详解】0.043的计数单位是0.001，它有43个这样的计数单位。
14． 10710000 94.5万 95万
【分析】整数的写法是从高位到低位开始，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，依此写出这个数即可。改成以“万”为单位的数：先找到万位，再在万位后面点“.”，然后根据实际情况进行化简，最后在数的末尾加一个“万”字，如果有单位名称一定要照抄过来。省略万位后面的尾数就先找到万位，然后看万位后面的一个数是否大于5，当万位后面的数小于5时就直接省略，当万位后面的数大于或等于5时就直接向万位进“1”后再省略，最后在数的末尾加一个“万”字；
【详解】一千零七十一万写作：10710000；
945000＝94.5万
945000≈95万
【点睛】此题考查的是亿以内数的写法、小数的改写、整数近似数的计算，应熟练掌握。
15． 70 锐角
【分析】根据三角形的内角和为180°可知，第三个角的度数为180°－60°－50°。当三角形中有大于90度的角时三角形为钝角三角形，当三角形中三个角都小于90度时三角形为锐角三角形，当三角形中有一个角为90度时为直角三角形。
【详解】180°－60°－50＝70°
即他所画三角形的第三个角是70度。
由于60°、50°、70°都小与90°，故这个三角形为锐角三角形。
即她所画三角形的第三个角是70°，根据三角形按角分类的标准，这个三角形是锐角三角形。
16．400，700，4，4.5
【详解】试题分析：（1）、（2）题是面积的单位换算，是把高级单位化成低级单位，要乘进率100；（3）是面积的单位换算，是低级单位化成高级单位，要除以进率100；（4）是长度的单位换算，是复名数化成单名数，把5分米化成高一级单位米，要除以进率10，再加上4米，据此解答．
解：（1）4m2=400dm2；
（2）7dm2=700cm2；
（3）400cm2=4dm2；
4米5分米=4.5米；
故答案为400，700，4，4.5．
点评：本题考查的知识点有：长度的单位换算、面积的单位换算．注意，高级单位化成低级单位，要乘单位间的进率，反之，除以单位间的进率．
17．43
【分析】题目是用两个数相减的差去除另一个数，那么就应该用另一个数÷两个数的差，因为题目中含有两级运算，所以这两个数相减应该加上小括号．
【详解】817÷（64-45）=43，所以商是43．
故答案为43．
18．小花
【分析】跑的路程是50米，谁用的时间少说明谁跑的快，比较时间即可解答。
【详解】8.60﹤8.97﹤9.13﹤10.02，小花用的时间最短，跑的最快。
【点睛】本题考查小数大小的比较，路程一定的跑步比赛中，用的时间越少速度越快。
19．7
【分析】假设全部答对，依此全答对时的总分数，全答对时的总分数与实际得分的差，答错或未答一题的得分与答对一题的得分的差，然后用全答对时的总分数与实际得分的差，除以答错或未答一题的得分与答对一题的得分的差，得到的数就是答错或未答的道数，最后用总的题数减去答错或未答的道数即可，依此计算。
【详解】10×10＝100（分）
10＋6＝16（分）
100－52＝48（分）
48÷16＝3（道）
10－3＝7（道）
即小明答对了7道题。
【点睛】此题考查的是鸡兔同笼问题的计算，应熟练掌握应用假设法解答此类题型。
20．4.4
【解析】略
21．√
【分析】依据锐角的意义，即大于0°、小于90°的角叫做锐角，以及三角形的分类方法，即可进行判断。
【详解】一个三角形中，最大的角是78°，则这是一个锐角三角形，此题说法正确。
故答案为：√
【点睛】此题主要考查锐角的意义，以及三角形的分类方法。
22．√
【分析】乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和另外一个数相乘，积不变。
【详解】45×（24×18）＝（45×24）×18，运用了乘法结合律。
故答案为：√
【点睛】本题考查了学生对乘法结合律的掌握与运用。
23．×
【分析】乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加。据此可知，76×99＝76×100－76；故原题干错误。
【详解】76×99
＝76×（100－1）
＝76×100－76
所以原题干错误。
故答案为：×
【点睛】正确地理解乘法分配律是解答此题的关键。
24．×
【分析】依据减法性质把等式右边的算式去掉括号，再与等式左边的算式比较解答。
【详解】依据减法性质可得等式的右边为：
131－（64＋36）
＝131－64－36
等式的左边＝131－64＋36
左边≠右边
故题干错误。
【点睛】此题主要考查学生对于减法性质的掌握，以及正确应用。
25．×
【分析】平均数：一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。
【详解】某班学生的平均体重是37.5kg，小红体重41kg，小红有可能是这个班的学生，所以原题说法错误。
【点睛】在一组数据中，平均数具有惟一性，是一个“虚拟”的数，是通过计算得到的，它不是数据中的原始数据，只是在平均数计算出来后，有和某一个原始数据相等的可能。
26．21×40=840 32×8=256 360÷90=4
139﹣67=72 416+319=735 720÷8=90
18×7=126 25+21÷3=32 42÷6×0=0
【详解】试题分析：根据整数加减乘除法的计算方法进行解答即可．
解：
21×40=840 32×8=256 360÷90=4
139﹣67=72 416+319=735 720÷8=90
18×7=126 25+21÷3=32 42÷6×0=0
【点评】此题考查了整数加减乘除法的口算能力．
27．20.2；75.75
【分析】小数的加减法计算，相同数位对齐，按照整数的加减法计算方法计算，小数点写在各位的右下角，得数的末尾部分有0，一般要把0去掉，据此解答。
【详解】
验算： 验算：
28．1304；203；74
【分析】根据整数四则运算的运算顺序进行计算即可：
（1）先算乘法，再算减法；
（2）先算除法，再算加法；
（3）先算括号里的减法，再算括号外面的除法。
【详解】25×54－46
＝1350－46
＝1304
735÷7＋98
＝105＋98
＝203
（60＋384）÷6
＝444÷6
＝74
29．见详解
【分析】锐角三角形三个角都小于90°，大于0°；三角形内角和180°。直角三角形的定义：有一个角是90°的三角形。
【详解】如图：
【点睛】需要熟知锐角三角形、直角三角形的定义。
30．56元
【详解】（4＋3）×8
＝7×8
＝56（元）
答：共花去56元。
31．6条小船，4条大船
【分析】假设全是大船，那么只能乘坐10×6＝60人，那么多出60－48＝12人，一只大船比一只小船多坐2人，那么小船就有：12÷2＝6条，由此即可求出大船的条数。
【详解】假设都租大船10×6＝60（人）
多出60－48＝12（人）是租小船的人
租小船：
12÷（6－4）
＝12÷2
＝6（条）
大船租了：10－6＝4（条）
答：大船租了4条，小船租了6条。
【点睛】假设法是解答鸡兔同笼问题的一般方法，本题也可以用假设都坐小船的方法解答。
32．363页
【分析】用第一天看书页数加上第二天看书页数，求出看书页数。再加上还剩下没看的页数，求出这本故事书的总页数。
【详解】178＋63＋122
＝241＋122
＝363（页）
答：这本故事书一共有363页。
【点睛】本题考查整数的连加，根据题意列出算式，仔细计算即可。
33．⑥；④；⑨；②、⑦、⑩；①、③、⑧．
【详解】试题分析：三个角都是锐角的三角形，叫做锐角三角形；有一个角是直角的三角形叫做直角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；两组对边互相平行的四边形叫做平行四边形；有一组对边互相平行的四边形叫做梯形；据此即可进行选择．
解：据分析解答如下：
锐角三角形有：⑥； 直角三角形有：④；钝角三角形有：⑨；
平行四边形有：②、⑦、⑩； 梯形有：①、③、⑧．
点评：此题主要考查锐角三角形、直角三角形、钝角三角形、梯形、平行四边形的概念．
34．4.75；0.25
【详解】1.75＋0.95＋2.05＝4.75（元）
5－4.75＝0.25（元）
答：应收金额4.75元，交易找零0.25元。
题号
1
2
3
4
5





答案
B
B
B
B
B