广东梅州平远县实验中学2023-2024学年八年级下学期第一次月考物理试卷

这是一份广东梅州平远县实验中学2023-2024学年八年级下学期第一次月考物理试卷，共22页。试卷主要包含了、单选题，、填空题，、作图题，、实验题，、计算题，、综合题等内容，欢迎下载使用。

一 、单选题（本大题共7小题，共21分）
1.（3分）下列事例中属于应用了重力方向的特点是（ ）
A.
敲打钉子 B. 用力拉弹簧 C. 用重锤线检查相框是否挂正 D. 往前推车
2.（3分）一只重0.2kg的空瓶，最多能装水1000cm3；另一只装满液体后的总重为11N，则该种液体的密度为( )(g=10N/kg)
A. 1.08g/cm3B. 0.9g/cm3
C. 0.8g/cm3D. 1g/cm3
3.（3分）如图所示，一个小物体以初速度v0冲上某一粗糙斜面，最后停在斜面上，忽略空气作用，对该过程的描述正确的是（ ）
A. 物体最后停了下来，说明运动需要力来维持
B. 物体受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力三个力的作用
C. 物体受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力、向上的冲力四个力的作用
D. 物体受到斜面的支持力和物体对斜面的压力是一对平衡力
4.（3分）在以下生活实例中，属于增大压强的是（ ）
A. 将书包的背带做得较宽B. 将切菜刀磨得更锋利些
C. 将铁路的钢轨铺在枕木上D. 滑雪运动员穿上滑雪板
5.（3分）下列实例中，属于防止惯性的不利影响的是( )
A. 跳远运动员跳远时助跑
B. 拍打衣服时，灰尘脱离衣服
C. 小型汽车驾驶员驾车时必须系安全带
D. 锤头松了，把锤柄的一端在水泥地上撞击几下，使锤头紧套在锤柄上
6.（3分）甲、乙两个正方体实心铁块，边长之比l甲：l乙=3：2，则下列判断正确的是 （ ）
A. V甲：V乙= 3：2 B. m甲：m乙= 9：4
C. ρ甲：ρ乙= 8：27 D. G甲：G乙= 27：8
7.（3分）如图所示，当人推墙时，人将向后退，对此现象下列说法中正确的是( )
A. 人后退的过程中始终受到墙的作用力
B. 人离开墙后还能退一段距离是因为人具有惯性
C. 人对墙的力大于墙对人的力
D. 人对墙的力与墙对人的力是一对平衡力
二 、填空题（本大题共7小题，共21分）
8.（4分）某动物园内的一头大象体重6×104N，四脚着地的面积是0.24m2，则这头大象抬起一只脚时，大象对地面的压力是 ______ N，四脚着地时大象对地面的压强为 ______ Pa.动物园的啄木鸟的嘴比较尖，相当于减小了与树木之间的 ______ ，增大了鸟嘴对树木的 ______ ，这样有利于将树木啄破，捉住其中的害虫．
9.（2分）赛龙舟是端午节里的传统习俗。当号令一响，各龙舟上的运动员奋力划桨、龙舟向前加速运动。这既可说明力的作用是 ______ 的，又说明力可以改变物体的 ______ 。
10.（3分）一长方体平放在水平面上，若从其上表面且按竖直方向任意切去一部分，则剩余部分与原长方体相比，它的密度将____，对地面的压力将____，对地面的压强将____．（均选填“变大”、“变小”或“不变”）
11.（3分）如图所示，在水平桌面上一本静止的书上竖直放置一块橡皮，当书突然向右运动时，橡皮将会______；如果书表面绝对光滑，上述现象中橡皮将会______.(以上两空选填“向右倾倒”、“向左倾倒”或“保持静止”)。
12.（3分）一根有刻度的细玻璃管两端开口，通过橡皮塞插入装有红色溶液的玻璃瓶，制成一个简易气压计．如图所示，通过玻璃管的红色水柱对应的刻度测量出大气压．若把气压计从山下拿到山上，细玻璃管内的液柱高度会______(选填“变大”、“变小”或“不变”).因为大气压随海拔高度的增大而______(选填“增大”、“减小”或“不变”)．
13.（3分）托里拆利实验测量出的大气压相当于 ______mm高的水银柱产生的压强。一个标准大气压强的值是 ______pa。
14.（3分）如图所示，是三峡船闸工作过程的示意图， 它是利用________原理来工作的，当阀门A打开，阀门B关闭，水从________流向下游，当它的水面与下游相平时，下游闸门A打开，船驶入闸室．
三 、作图题（本大题共2小题，共7分）
15.（3分）请在图中画出静止在斜面上的正方体木块的受力示意图。
16.（4分）如图所示，请画出容器所能装水的最高位置并画出容器对斜面的压力。
四 、实验题（本大题共3小题，共19分）
17.（6分）、小明同学学习了力的知识后，他想利用自己的足球探究有关力的问题，于是他做了以下几个实验，请把他得到的相关物理结论填在相应的空格内上。
18.（6分）小明利用压强计研究液体压强规律：

(1)如图甲是压强计，将压强计的橡皮膜放入液体中时，他是通过______现象来判断液体压强大小的。
(2)由乙图中的AB两次实验对比可得出的结论是______。要探究液体压强与密度的关系，应选用乙图中的______两图进行对比。
(3)速度是v1和v2的气流，分别经过与U形管左端相连的管子时，U形管液面的高度差如图丙所示，则它们的大小关系是v1______v2。
(4)小明将压强计的橡皮膜先后浸入到两杯液体中(已知其中一杯为水，另一杯密度约为1.2gcm3的盐水)，如图丁所示。则D杯子中盛的是______。
19.（7分）如图所示，是小兰利用木块、滑轮和钩码等器材“探究二力平衡的条件”实验。
(1)为了减小摩擦对实验的影响，小兰先后设计了如图甲、乙、丙、丁所示的四个实验方案，请你判断出她改进的先后顺序是：____________，其中在如图乙所示的方案中，当木块静止时所受的拉力____________相等(选填“可能”或“一定”)；
(2)如图丁所示是她最终确认的实验方案，若卡片的重力对实验造成了影响，主要影响的是二力平衡条件中力的____________(选填“大小”或“方向”)；
(3)实验中通过调整钩码个数来改变拉力的____________，松手后观察____________(选填“释放瞬间”或“最终”)小卡片能否平衡；
(4)为了探究只有作用在同一直线的两个力才能平衡，小兰将卡片转过一个角度，松手后卡片__________平衡，小洋也对同一问题进行了探究，但他在左右支架上配两个滑轮时没有安装在相同的高度(如图戊所示)，你认为能否用小洋的装置进行实验____________(两空均选填“能”或“不能”)。
五 、计算题（本大题共2小题，共13分）
20.（6分）一辆空载时自重为20000N的鲜奶运输车，在运输车装满牛奶后，在平直公路上匀速行驶，受到的摩擦力为总重的0.2倍，车箱体的容积为5m3，牛奶的密度是1.04×103kg/m3。求：(g取10N/kg)
(1)运输车空载时的质量？
(2)运输车装满牛奶后，地面对汽车的支持力？
(3)汽车装满牛奶后行驶时牵引力的大小？
21.（7分）夏季盘锦市市每天清晨都要进行洒水。若一辆洒水车空车质量为5t，水罐容积为5m3，装满水后，罐内底部水深1.5m处有一喷水口的面积为10cm2，车轮与地面的总接触面积为0.5m2(g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3)。求
(1)该车最多能装多少吨水；
(2)装满水时，洒水车对地面的压强；
(3)装满水时，水对罐底喷水口的的压力。
六 、综合题（本大题共3小题，共19分）
22.（6分）阅读短文回答问题：
“东风．悦达．起亚”K5汽车是由盐城生产一种高端汽车，已经于2014年下线上市，其发动机的冷却、发电、空调等系统都由皮带传动．皮带传动系统的原理是摩擦传动，和自行车的链条传动系统相似．
（1）在如图几个关于自行车后轮链条传动系统图中，哪一个是自行车正常踩动行驶时的形状 ．
（2）为了研究传动系统的摩擦问题，老师设计了一下问题：木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点（如图甲），木块能停在b点，说明木块在滑动过程中受到 （填“左”或“右”）的摩擦力作用．为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用用F=6N拉力使小车水平向左运动，（如图乙）．则木块受到的摩擦力方向 （填“左”或“右”），大小是 N．
（3）当K5汽车的发动机动转时，其水泵、发电机、空调压缩机和张紧轮和发动机飞轮的传动示意图如图丙，其中“张紧轮”的使用是利用了增大 从而增大摩擦．当发动机飞轮如图顺时针转动时，逆时针转动的是 （选填水泵、发电机、压缩机）．
23.（5分）阅读下列短文，回答问题：
现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时，汽车刹车之后汽车不能立即停止.司机从看到情况到肌肉动作并操作制动器刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间.在这段时间内汽车要保持原来的速度前进一段距离，叫反应距离，从操纵制动器刹车，到车停下来，汽车又要前进一段距离，这段距离叫制动距离（如下图所示）.
一个机警的司机驾驶一辆新的国产“红旗”牌小轿车在干燥的水平公路上以不同的速度行驶，测得他在不同行驶速度时的反应距离和制动距离如下表：
（1）汽车在正常行驶时，车轮与地面之间存在着_________力.小轿车刹车后，由于______________，小轿车会继续向前滑行一段距离.
（2）分析上表数据可知影响汽车制动距离的主要因素是__________，请列举出分析的数据（至少3组）____________________________________________________.
24.（8分）冰壶运动是冬奥会的比赛项目，如图甲所示.冰道的左端有一个发球区，运动员在发球区边沿的投掷线MN将冰壶以一定的初速度推出，使冰壶沿着冰道的中心线PO滑行，冰道的右边有一个圆形的营垒，如图乙所示，以场地上冰壶最终静止时距离营垒圆心O的远近决定胜负，投掷线MN与营垒圆心O的距离是30m.
（1）比赛时运动员可以用毛刷擦冰壶运行前方的冰面，目的是________填“增大”或“减小”）滑动摩擦力，从而减慢冰壶运动状态的改变.
（2）一次从投掷线以5m/s速度推出的冰壶，经10s刚好运动到营垒圆心O处，则这段时间冰壶运动的平均速度是________m/s.
（3）冰壶由花岗岩凿磨而成，质量为20Kg，与冰道接触的底面积约为200cm2 ，冰壶的体积为8×10-3m3，则这种花岗岩的密度为多少________？冰壶对冰道的压强是多少 _________？（g = 10N/kg）
八尺中学八年级物理第二次综合训练答题卡2022.3
班级 姓名 座号 成绩 .
一、选择题（每题3分）
二、填空题（共21分）
8、 、 、 、 .
9 , .
10、 、 、 。
11、 、 。
12、 、 。
13、 、 。
14、 、 。
三、作图题
１６
四、实验题（共１９分）
17 、 、
、 、
、 。
18、（1） 、
（2） 、 ；
（3） （4） 。
19、（1） 、 （2） 、
（3） 、 （4） 、 。
五、计算题（共13分）
20、
21、
六、综合题（共19分）
22、（1） （2） 、 、 ；
（3） 、 。
23、（1） 、 （2） 、 、
， 。
24、（1） （2） （3） 、 。
答案和解析
1.【答案】C;
【解析】解：
A是敲打施加的力，B是拉力，D是水平推力，都与重力的方向无关．
C图中是利用重锤线检查相框是否挂正，利用了重力的方向是竖直向下的道理．此选项正确．
故选C．
2.【答案】B;
【解析】解：空瓶的重力：
G瓶=m瓶g=0.2kg×10N/kg=2N，
则装满液体后液体的重力：
G液=G总−G瓶=11N−2N=9N，
液体的质量：
m液=G液g=9N10N/kg=0.9kg，
根据题意可知，液体的体积：V液=V水=1000cm3=1×10−3m3，
则液体的密度：
ρ液=m液V液=0.9kg1×10−3m3=0.9×103kg/m3=0.9g/cm3。
故选：B。
瓶子最多能装水和其它液体的体积相等，都等于瓶子的容积，已知空瓶子的质量，利用G=mg可求其重力，进而可求液体的重力，再利用G=mg求出液体的质量，最后根据公式ρ=mV可求液体的密度。
此题主要考查了重力公式和密度公式的灵活运用，要知道瓶子的容积一定，装满不同液体时液体的体积相等。
3.【答案】B;
【解析】A、物体最后停了下来，是因为受到阻力，不是因为运动需要力来维持，故A错误；
BC、物体以初速度v0冲上粗糙的斜面，分析分力情况：物体受到重力，由于重力作用物体跟斜面发生挤压，物体受到斜面的支持力即弹力，由于物体相对粗糙斜面向上运动，物体还受摩擦力。故B正确，C错误；
D、物体受到斜面的支持力和物体对斜面的压力作用于两个物体，是一对相互作用力，故D错误。
4.【答案】B;
【解析】解：A、将书包的背带做得较宽，是在压力一定时，增大受力面积来减小书包对肩膀的压强，肩膀感到舒服．不符合题意．
B、将切菜刀磨得更锋利些，是在压力一定时，减小受力面积来增大菜刀对菜的压强，容易把菜切碎．符合题意．
C、将铁路的钢轨铺在枕木上，是在压力一定时，增大受力面积来减小列车对路基的压强，保护路基．不符合题意．
D、滑雪运动员穿上滑雪板，是在压力一定时，增大受力面积来减小滑雪者对雪地的压强，不至于陷入雪地．不符合题意．
故选B．
5.【答案】C;
【解析】解：A、跳远运动员跳远时助跑，是利用惯性的作用以取得更好的成绩，是惯性的有利影响，不符合题意；
B、拍打衣服时，灰尘由于惯性作用保持原来的静止状态，从而脱离衣服，是利用惯性的有利影响，不符合题意；
C、驾驶员系安全带是为了防止由于惯性而被撞伤，属于防止惯性的不利影响，符合题意；
D、锤头松动时，撞击锤柄是为了利用惯性的有利影响，从而使锤头套紧，不符合题意；
故选：C。
根据惯性的相关知识结合日常生活经验对各选项进行判断即可。
此题主要考查了几种生活中的惯性现象，惯性在生活中“无处不在”，正确利用和防止惯性才能更好的为生产生活服务。
6.【答案】D;
【解析】
由正方体边长比可求体积比；根据密度变形公式m=ρV求质量比；再根据G=mg，求解重力之比即可；
此题主要考查了密度公式的应用和重力的大小计算，难度不大。
A.甲、乙两个正方体实心铁块，边长之比l甲：l乙=3：2，则他们的体积之比为：V甲V乙=l甲3l乙3=3323=278，故A错误；
B.因为实心铁块，故他们的密度相同，则他们的质量之比：m甲m乙=ρV甲ρV乙=278，故B错误；
C.因为甲乙同为实心铁块，同类物质，密度相同，ρ甲：ρ乙= 1：1，故C错误；
D.根据G=mg，所以G甲G乙=m甲gm乙g=m甲m乙=278，故D正确；
故选D。
7.【答案】B;
【解析】
此题主要考查了力物体间力的相互作用、惯性和平衡力等问题，是一道基础题，熟练掌握基础知识即可正确解题。
(1)物体间力的作用是相互的，不能够离开物体而独立存在；
(2)物体保持原来运动状态的性质叫惯性，任何物体都具有惯性；
(3)一对相互作用力的大小一定是相等的；
(4)二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上。

A.当人推墙时，人将向后退，人离开墙后不再受到墙的作用力，故A错误；
B.人离开墙后，能后退一段距离是因为人具有惯性，故B正确；
C.因为力的作用是相互的，当人推墙时，手对墙的作用力与墙对手的作用力是一对相互作用力，二者大小相等，故C错误；
D.人对墙的力与墙对人的力不作用在一个物体上，不是一对平衡力，是相互作用的力，故D错误。
故选B。

8.【答案】6×104；2.5×105；受力面积；压强;
【解析】解：大象对地面的压力等于大象的重力，所以大象对地面的压力F=G=6×104N；
四脚着地的面积是S=0.24m2，四脚着地时大象对地面的压强P=FS=6×104N0.24m2=2.5×105Pa；
压强与压力和受力面积有关，啄木鸟的嘴比较尖，减小了与树木之间的接触面积，增大了鸟嘴对树木的压强，这样有利于将树木啄破，捉住其中的害虫．
大象对地面的压力等于大象的重力，所以大象对地面的压力F=G四脚着地的面积是S=0.24m2，所以四脚着地时大象对地面的压强P=FS；
要想增大压强可增大压力或减小受力面积，啄木鸟的嘴比较尖就是利用减小受力面积增大压强的．
此题主要考查了压强的有关计算、影响压强大小的因素及其应用，是一道有关压强知识的典型题目，设计到的有关压强的知识比较全．
9.【答案】相互 运动状态;
【解析】解：(1)赛龙舟比赛时，向后划桨，桨对水施加向后的力，由于物体间力的作用是相互的，水会同时对桨施加向前的反作用力，所以龙舟向前运动；
(2)船由静止变为运动是受到水的反作用力的结果，说明了力能改变物体的运动状态。
故答案为：相互；运动状态。
(1)力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；
(2)力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；
本题以端午节“赛龙舟”为载体考查相关的物理知识，注重了物理和生活的联系，是中考的热点题型之一。
10.【答案】不变;变小;不变;
【解析】解：（1）密度是物质的一种特性，不会随着质量的改变而改变，所以按竖直方向任意切去一部分它的密度不变；
（2）由于长方体平放在水平面上，它对地面的压力来自它本身的重力，当切去一部分后质量变小，所以其重力变小，即对地面的压力也变小；
（3）压强公式为：P=
，从长方体的上表面且按竖直方向任意切去一部分后剩余部分与原长方体的质量与底面积的比值不变．所以它对对地面的压强将不变．
故答案为：不变；变小；不变．
11.【答案】向左倾倒;保持静止;
【解析】解：原来橡皮和书是静止的，当书突然向右运动时，由于摩擦力的作用，橡皮的底部会随书一起向右运动，而橡皮的上部由于惯性，还要保持原来的静止状态，所以橡皮向左倾倒；
如果书表面绝对光滑，橡皮与书之间没有摩擦力，橡皮由于惯性仍保持静止状态．
故答案为：向左倾倒；保持静止．
惯性是指物体保持原来运动状态不变的性质，任何物体都有惯性，惯性是物体本身固有的一种属性．
本题借助这一熟悉的情景考查了学生对惯性现象的理解和掌握，惯性现象在现实生活中随处可见，和我们的生活密切相关，学习中要注意联系实际，用所学惯性知识解决生活中的实际问题．
12.【答案】变大; 减小;
【解析】解：
把气压计从山脚带到山顶，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱的高度会变大。
故答案为：变大；减小。
把气压计从山下带到山上时，发生变化的是海拔高度，而大气压随海拔的升高而减小，因此可从瓶内外的气压差来分析。
该题考查了学生对大气压与高度关系的掌握，属于基础知识的考查，相对比较简单。
13.【答案】760 1.01×105;
【解析】解：托里拆利实验测量出的大气压相当于760mm高的水银柱产生的压强；一个标准大气压强的值是1.01×105pa。
故答案为：760；1.01×105。
根据托里拆利实验的结论作答即可。
此题主要考查了学生对托里拆利实验结论的掌握，属于基础题，难度不大。
14.【答案】连通器;闸室;
【解析】解：船闸是利用连通器的原理制成的，图中，阀门A打开，阀门B关闭，闸室内的水和下游水构成一个连通器，据其特点可知，水面会保持相平，所以水会从闸室流向下游，当它的水面与下游相平时，下游闸门A打开，船驶入闸室．
15.【答案】解：重力的方向是竖直向下的，从重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：;
【解析】
根据重力的方向是竖直向下的，从重心做竖直向下的力即可。此题主要考查了重力的示意图的作法。不管物体怎样运动，重力的方向总是竖直向下的。
16.【答案】解：根据连通器的原理可知：各个管中的液面应在同一水平面上，其最高位置应在右侧管口处；
在接触面的中心选择一个作用点，画出垂直向下作用在接触面上的力，即为压力。如图所示：
;
【解析】
静止在连通器中的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上。压力是垂直作用在接触面上的力，据此画出。
这道题主要考查对连通器特点的了解以及压力的示意图，是一道基础题。
17.【答案】力可以使物体发生形变；力可以改变物体的运动状态；脚对足球的力大小不同，产生的效果是不同的；力的方向不同，会导致产生的效果不同；力的作用点不同，会导致产生的效果不同；物体间力的作用是相互的;
【解析】解：(1)用脚踢足球，足球变扁，说明力可以使物体发生形变；
(2)当足球受到门柱的作用力时，足球的运动方向发生改变，说明力可以改变物体的运动状态；
(3)脚对足球的力大小不同，产生的效果是不同的；
(4)在力的大小不变的情况下，其力的方向不同，会导致产生的效果不同。
(5)在力的大小不变的情况下，其力的作用点不同，会导致产生的效果不同。
(6)用脚踢足球，脚感到疼是足球对脚施力的结果。这一现象说明物体间力的作用是相互的。
故答案为：力可以使物体发生形变；力可以改变物体的运动状态；脚对足球的力大小不同，产生的效果是不同的；力的方向不同，会导致产生的效果不同；力的作用点不同，会导致产生的效果不同；物体间力的作用是相互的。
(1)力是物体对物体的作用，当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的。
(2)力可以改变物体的形状，还可以改变物体的运动状态；
影响力作用效果的三大因素，力的大小、方向和力的作用点；据此分析回答。
此题综合性较强，考查了学生对力的作用效果、力作用的相互性的理解和掌握，平时学习中应多与实际生活联系。
18.【答案】U形管两边液面不同 同种液体，深度越深液体压强越大 BC 大于 水;
【解析】解：
(1)如图甲是压强计，将压强计的橡皮膜放入液体中时，根据转换法，他是通过U形管液面高度差，即U形管两边液面不同现象来判断液体压强大小的。
(2)由乙图中的AB两次实验可知，液体密度相同，B中深度大，液体产生的压强大，故对比可得出的结论是同种液体，深度越深液体压强越大。
要探究液体压强与密度的关系，要控制深度相同，使液体密度不同，故应选用乙图中的BC两图进行对比；
(3)速度是v1和v2的气流，分别经过与U形管左端相连的管子时，U形管液面的高度差如图丙所示(U形管左边管中的压强小于大气压强)，因左图中U形管液面高度差较大，气体产生的压强较小，根据气体流速越大，压强越小，因则它们的大小关系是v1大于v2。
(4)比较DE两图中，E中橡皮膜的深度较小，根据转换法，但E中液体产生的压强较大，根据p=ρgh，E中液体的密度一定大，故液体一定是盐水，D杯子中盛的是水。
故答案为：(1)U形管两边液面不同；(2)同种液体，深度越深液体压强越大；BC；(3)大于；(4)水。
(1)(2)液体内部压强的大小是通过液体压强计U形管两边液面的高度差来判断的，高度差越大说明此时的液体压强越大，采用了转换法；
液体压强与液体的深度和密度有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变；
(3)图中U形管左边管中的压强小于大气压强，根据气体流速越大压强越小分析；
(4)比较DE两图中，E中橡皮膜的深度较小，根据p=ρgh分析。
本题探究影响液体压强大小的因素，考查转换法、控制变量法及p=ρgh的运用。
19.【答案】乙、甲、丙、丁 可能 方向 大小 释放瞬间 不能 能;
【解析】
【解析】
(1)由图知，甲图中小车与桌面是滚动摩擦，乙图中木块与桌面间是滑动摩擦，C图只有滑轮间的摩擦；丁图中卡片比小车更轻，滑轮处的摩擦力更小，乙图的滑动摩擦力最大，丁图中的滚动摩擦力最小，为了减小摩擦力对实验的影响，实验改进的先后顺序为：乙甲丙丁。
图乙中，木块在向左和向右的拉力作用下处于静止状态，若木块有向左的运动趋势，木块会受到桌面向右的摩擦力f；若木块有向右的运动趋势，木块会受到桌面向左的摩擦力f，两种情况下木块在水平方向上受到三个力处于平衡状态，此时木块受到的拉力不相等；若木块受到拉力的作用没有运动的趋势，则木块受到向左和向右的拉力相等。则木块静止时所受的拉力可能相等。
(2)若卡片的重力对实验造成了影响，由于卡片的重力作用，将两端的细线向下拉，将会导致向左的拉力和向右的拉力不在一条直线上，如图丙，两个力的方向不能相反。
(3)(4)钩码个数越多，对物体的拉力越大，实验中通过调整钩码个数来改变拉力的大小；当小卡片平衡时，将小卡片转过一个角度，两个拉力不在同一条直线上，松手后释放瞬间不能平衡。
[7]如图戊，由于卡片质量很小，忽略卡片的重力，卡片左右两端的拉力满足大小相等、方向相反、作用同一直线、作用在同一物体上，所以能平衡，因此可以用小洋的装置进行实验。
20.【答案】(1)根据G=mg可得，运输车空载时的质量为
m车=G车g=20000N10N/kg=2×103kg
(2)根据ρ=mV可得运输车装满牛奶后牛奶的质量为
m奶=ρV=1.04×103kg/m3×5m3=5.2×103kg
牛奶的重力为
G奶=m奶g=5.2×103kg×10N/kg=5.2×104N
地面对汽车的支持力与汽车对地面压力是一对相互作用力，大小相等，汽车对地面的压力等于汽车和牛奶的总重力，所以地面对汽车的支持力为
F支=G总=G奶+G车=5.2×104N+2×104N=7.2×104N
(3)因为汽车在平直公路上匀速行驶，处于平衡状态，所以在水平方向上牵引力等于摩擦阻力，故汽车装满牛奶后行驶时牵引力的大小为
F牵=f=0.2×G总=0.2×7.2×104N=1.44×104N
答：(1)运输车空载时的质量2×103kg；
(2)运输车装满牛奶后，地面对汽车的支持力为7.2×104N；
(3)汽车装满牛奶后行驶时牵引力的大小为1.44×104N。;
【解析】
见答案
21.【答案】解：
（1）由ρ=mV可得，水的最大质量：m水=ρ水V水=1.0×103kg/m3×5m3=5×103kg=5t；
（2）装满水时，洒水车对地面的压力：F=G总=m总g=（5×103kg+5×103kg）×10N/kg=1.0×105N，
洒水车对地面的压强：p=FS=1.0×105N0.5m2=2×105Pa；
（3）水对罐底喷水口的的压强p′=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.5m=1.5×104Pa；
由p=FS可得，水对罐底喷水口的的压力F′=p′S=1.5×104Pa×10×10-4m2=15N。
答：（1）该车最多能装5吨水；
（2）装满水时，洒水车对地面的压强为2×105Pa；
（3）装满水时，水对罐底喷水口的的压力为15N。;
【解析】
(1)已知水罐的容积，即装满水后水的体积，根据密度公式求出水的质量；
(2)装满水时，洒水车对地面的压力等于总重力；
(3)由p=ρgh可求得装满水时，水对罐底喷水口的的压强，由p=FS公式变形可求得水对罐底喷水口的的压力。
本题综合考查了重力公式、密度公式和压强定义式、液体压强公式的应用，注意只有自由静止地放在水平面上的物体对支持面的压力才等于其重力。
22.【答案】（1） A （2） 左、左、 2.6 （3）压力 、 水泵;
【解析】（1）自行车后轮链条传动系统中，驱动轮通过链条带动自行车的后轮飞轮向前运动，所以链条的上部应该是张紧的，链条的下部由于重力作用，应该下垂，故A图正确；
（2）摩擦力是阻碍物体相对运动的力，木块由a向b运动的过程中，受到的摩擦力方向向左；
就乙图中的木块来说，木块受到了平衡力的作用，即拉力和摩擦力是一对平衡力；小车对木块的摩擦力方向是向左；
由于乙图中的木块相对小车做匀速直线运动，受到平衡力的作用；在水平方向上，木块受到向右的拉力和向左的摩擦力是一对平衡力；故摩擦力的大小等于拉力的大小即2.6N；
（3）发动机动转时，传动系统中的“张紧轮”的作用是通过增大对皮带的压力来增大摩擦；
由图可知，当发动机飞轮如图顺时针转动时，发动机、发电机和压缩机都在皮带的内侧，所以转动方向相同，都是顺时针方向转动，而水泵在皮带外侧，所以水泵的转动方向与发动机相反，是逆时针转动的．
23.【答案】（1） 阻力 惯性 （2）速度 当速度是40km·ℎ－1时，制动距离为8 m，当速度是50km·ℎ－1时，制动距离为13 m，当速度是60km·ℎ－1时，制动距离为20 m.;
【解析】（1）汽车在正常行驶时，车轮与地面之间会产生阻碍汽车运动的力.汽车原来是运动的，刹车后，由于惯性，还要保持原来运动状态，所以会继续向前滑行一段距离.
2）由表中数据可知:速度是40km·ℎ−1时，制动距离为8m;当速度是50km·ℎ−1时，制动距离是13m;当速度是60km·ℎ−1时，制动距离是20m;当速度是100km·ℎ−1时，制动距离是54m.故知:行驶速度越大，制动距离越长，因此影响汽车制动距离的主要因素是汽车的速度.
24.【答案】（1）减小 （2）3 （3）200 N 1×104Pa;
【解析】用毛刷擦冰壶运行前方的冰面，克服摩擦做功，使冰的内能增大、冰的温度升高，从而达到冰的熔点冰熔化成水，于是在冰面和冰壶之间形成一层水膜，减小了冰壶和冰面之间的摩擦力．冰壶运动的平均速度：v===2m/s；组成冰壶的花岗岩的密度：ρ===2.5×103kg/m3，冰壶停在冰面上时对冰面的压强：p====1×104Pa．
实验次数
1
2
3
4
5
6
实验方 法和现象
用脚踩足球，足球变扁
用脚踢足球，足球飞出去，撞到球门被弹回
用力越大，足球踢的越远
用力向前踢，足球向前飞，用力倒钩，足球向后飞
踢足球的正中，足球平飞，擦边踢，足球旋转飞出
用力 踢球时，脚也感觉到痛
结 论
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题号
1
2
3
4
5
6
7
答案
F
S