第03讲 完形填空说明文（课件）- 2024年中考英语一轮复习课件（全国通用）

这是一份第03讲 完形填空说明文（课件）- 2024年中考英语一轮复习课件（全国通用），共34页。PPT课件主要包含了PART ONE，语境联想的应用，解题步骤和策略，真题感悟等内容，欢迎下载使用。

1、抓基础、重应用、强化词句的积累和运用。要求学生重视并充分利用每单元学案、课本上的重点词汇、短语和句型，以及每单元的综合训练，认真对其辨析、总结和归纳，查漏补缺，坚持积累，最重要的是能够在合适的语境中正确、灵活地运用。保证课堂高效。2、抓课堂、重效率、要求学生紧跟老师的节奏。一轮复习是将重点知识提炼，容量大，速度快。所以，学生的思路必须时时刻刻跟随着老师的思路，要快速地用脑思，用心听、用嘴说，用手写，才能达到高效。3、抓自习、重过程、增强得分的意识。学案都是在规定的时间内完成，重视规范的做题步骤，重视思考过程。更重要的是，做完题后要对做过的题目进行反思、整理。4、抓阅读、重反思、全面提高成绩。得阅读者得天下。阅读是强化英语思维的最佳途径之一。5、抓时间，重效果，扎实做好每个复习环节。一轮复习时间紧，任务重，需要同学们充分抢抓时间，利用时间，紧跟复习进度。同时，重视复习效果，做到做一件事，有一点收获。
第03讲 完形填空说明文
1.了解中考英语说明类完形填空解题技巧概览2.语境联想的应用3.掌握解题步骤和策略4.完形填空解题技巧的实践应用
说明文具有与自己特点相适应的说明方法，因此说明文结构复杂，专业术语多，易于拉开考生分数档次，便于高校分层次选拔人才。然而对于考生来说说明文抽象度高，解题难度大。它旨在考查学生语法和词汇知识综合运用能力的典型题型。它结合了单项选择题和短文填空的优点，既考查词语搭配、近义词辨异、动词时态、句型结构、复合句的关联和习惯用法等，又考查了逻辑推理和事理推断能力。
抓住文章的主题和说明的内容，准确把握说明的对象和特点。说明文主要是对事物或现象进行客观的分析和阐述，使读者更加清楚地了解和认识该事物或现象的本质和特点。在阅读时要抓住文章的主题和说明的内容及特点。
1. 通读全文，了解大意做题之前，必须先浏览全文，了解短文的大意，这是必不可少的一个步骤。通过短文所提供的信息，借助语感及相关知识的推断，可以从整体上把握短文的轮廓。完形填空题不同于单项填空题，单项填空题所给的是一个或两个句子，根据根据或前后句子就可以判定所选的答案。而完形填空题所给的是一篇意思完整的短文，所选的答案设在整段或整篇之中。切勿为了省时而边看边填，否则，欲速则不达，许多地方看不下去，填空时或不解其意，或似懂非懂，举棋不定，这样不仅错误率高，而且费时不少。
每篇短文总有一定的主题思想，段落之间必须能承上启下，前呼后应，句与句之间也一定紧密相联，形成一个有机的整体。因此通读全文，时要一气呵成，不要中断思路，只要能了解短文的大意就可。其某些细节不理解可以跳过，如果不影响答题，可以置之不理；如果与答题有关，可到第二步填空时再琢磨解决。另外，在阅读时要特别注意一篇文章的开头和结尾，因为它们往往能够提供主要的信息，帮助了解全文所描述的事件或中心议题。
2. 瞻前顾后，初选答案在通读全文，了解大意的基础上，便可着手答题，初选习惯用法、固定搭配，并从上下文中找关键性启示，前后对照，根据语感等选出比较容易的答案。有些题目设计很巧，由下文暗示上文，很有可能开头的空格填入四个选项在语法上都成立，但正确选项要到文章末尾才能得到解答。反之亦然，文末的空格有可能在上文找到相关或有关联的答案。
3. 每空细读，分析斟酌逐句精读，逐题分析选项，有少数空格需多方面的推敲分析，如词义分析，语法结构分析，上下文推理分析等，下面是从所给四个选项角度考虑的解题思路：（1） 若考查冠词，则须依据短文空白后的单词的第一个因素，或所出现的后面名词的次序来确定a, an 或the， 或用冠词的惯用法来确定。（2） 若是介词或副词（如 up，ut， ff， away等）可先从固定搭配入手；若不属于固定搭配，则根据句子结构及介（副）词的意义及用法进行仔细推敲选择。（3） 若四个选项好似名词，则须从其所在的单复数形式、所有格形式等，根据文意进行名词辨析等。
（4） 如考查形容词或副词，则须从其所在句中的作用来确定什么词性，或者考查其比较级或最高级，以及它前面的修饰语等。（5） 如果考查动词，要么考查其同义词辨析，要么考查某些固定搭配，或时态、语态以及非谓语动词形式等。（6） 若选项是连接词，泽尔应根据句子结构和上下文的意思决定是选择连接代词还是连接副词。也可以从连词的一些惯用法或固定搭配等入手。如，nt… until, as….. as, nt s… as, 或用because 不用s，用but不用thugh等。
4. 复核全文，清除疏漏所有的答案选出来以后，应再读全文，对所选的答案进行核实调整，经过第二步的逐句推敲之后，对短文内容的理解更为深刻，最初选择时有些难解或误解的问题这时就很容易判断，从而也就能得到更好的解决，并清除疏漏。这一步费时不多却很有必要。
上下文也可能提供对整个文章主题的理解，这可以帮助读者理解文章中的细节和要点。
在完形填空中，有些空格的答案可能直接或间接地在上下文中给出。读者可以寻找与空格相连的句子或段落，以找到可能的答案。
上下文可能提供对某些单词或短语的理解，例如，如果一个单词或短语在句子中是已知的，那么读者可以使用这个已知信息来理解其他相关的单词或短语的含义。
读者可以利用自己的背景知识和生活经验来理解文章中的某些单词或短语。例如，如果文章谈论体育，那么读者可以利用自己对体育的了解来理解文章中的一些专门术语。
如果文章中出现一些新词汇或难以理解的短语，读者可以利用上下文以及文章的总体主题来猜测其含义。
读者还可以利用文章的语法和结构来理解某些词汇的含义。例如，上下文中的动词时态和形容词的使用可以帮助读者理解某些名词的含义。
用学过的知识和已有的生活经验，扫清部分词汇理解上的障碍
抓住文章的首句，了解文章的主题和背景
文章的首句通常会提供关于文章主题的线索，通过阅读首句可以大致了解文章的主题和背景。在阅读过程中，要注意关键词和短语，例如时间、地点、人物等，这些信息有助于了解文章的背景和情节发展。
快速浏览全文，了解文章的大意
在通读全文时，不要过于纠结于空格和个别词汇的理解，要快速浏览全文，了解文章的大意。通过阅读全文，可以初步判断文章的体裁和文体，以及文章的主要情节和逻辑结构。
注意关键词句和上下文的联系
在阅读过程中，要注意关键词句和上下文的联系。一些关键词句可能会揭示人物的身份、行为和情感状态等，通过理解这些关键词句可以帮助更好地理解全文。同时，要注意上下文的联系，理解每个句子在全文中的作用和意义。
利用上下文提示，推测空格所需词汇
在逐句精读时，要注意上下文的提示，理解每个空格所需要填入的词汇。例如，如果空格前后的句子提到一个时间、地点或者人物的名字，那么可以根据上下文的提示推测出空格所需填入的词汇。
逐句精读，填入适当选项
在选择选项时，要注意词汇的词性和词义。例如，如果空格后面是动词或者名词，那么可以选择相应的动词或名词作为答案。同时，要注意选项词汇的意义是否与上下文相符。
在选择选项时，还要注意语境和逻辑关系。例如，如果空格前的句子提到一个人物的行为或情感状态，那么可以根据语境选择相应的动词或形容词作为答案。同时，要注意句子的逻辑关系，理解句子之间的因果、转折等关系。
检查答案是否符合上下文和语境
在重读全文时，要注意检查答案是否符合上下文和语境。例如，如果选择的答案与上下文不符或者存在逻辑上的错误，那么需要重新考虑答案的合理性。
检查答案是否符合语法规则和拼写规则
在重读全文时，还要注意检查答案是否符合语法规则和拼写规则。例如，检查每个单词的拼写是否正确、每个句子的语法是否正确等。如果有错误需要及时纠正。
重读全文，验证答案是否合理
（2023·宁夏·统考中考真题）阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 2023 is the Year f the Rabbit in China. But 1 wuld a year be named after a rabbit? Rabbits aren’t very strng 2 , but they are symbls f beauty and cleverness in Chinese culture. They are als 3 as the luckiest f all the Chinese zdiac（生肖）animals. If yu were brn in the Year f the Rabbit, yu are thught t be beautiful, clever and lucky.
The Chinese zdiac animals 4 mre than just what kind f persn yu are. They als have a deep cnnectin with ancient Chinese culture. Other cultures arund the wrld have their wn 5 abut rabbits. Mst f them think f rabbits as symbls f springtime and cleverness.
Peple d many things that relate t（与……相关）rabbits. Fr example, 6 the first day f a new mnth, peple in western cuntries will say, “rabbit, rabbit”. They believe saying it will bring 7 gd luck. 8 , nt every culture sees rabbits as symbls f gd luck. American Indians 9 rabbits t be cheats（骗子）.
Fr the mst part, rabbits mean gd luck, s dn’t frget t say, “rabbit, rabbit” at the beginning f the next 10 mnth. It culd mean 30 days f gd luck!1．A．whenB．whyC．whereD．what2．A．playersB．actrsC．guidesD．animals3．A．trainedB．savedC．knwnD．printed
4．A．use B．welcmeC．stpD．tell5．A．ideasB．rdersC．examsD．chances6．A．with B．f C．t D．n7．A．themB．herC．himD．me
8．A．SuddenlyB．HweverC．PlitelyD．Luckily9．A．cnsiderB．helpC．wishD．teach10．A．famusB．strangeC．newD．safe
【答案】1．B 2．D 3．C 4．D 5．A 6．D 7．A 8．B 9．A 10．C【导语】本文主要介绍了和兔子有关的文化。1．句意：但是为什么一年要以兔子的名字命名呢？when什么时候；why为什么；where哪里；what什么。根据“wuld a year be named after a rabbit? ”可知问以兔子的名字命名一年的原因，故选B。2．句意：兔子不是很强壮的动物，但在中国文化中它们是美丽和聪明的象征。players玩家；actrs演员；guides导游；animals动物。根据“Rabbits”可知兔子是动物，故选D。
3．句意：它们也被认为是中国十二生肖中最幸运的动物。trained训练；saved拯救；knwn知道；printed打印。根据“They are the luckiest f all the Chinese zdiac（生肖）animals. ”可知兔子被认为是中国十二生肖中最幸运的动物。be knwn as“被认为是”。故选C。4．句意：中国的生肖动物不仅能说明你是什么样的人。use使用；welcme欢迎；stp停止；tell告诉，辨别。根据“The Chinese zdiac than just what kind f persn yu are.”可知中国的生肖动物可以辨别你是什么样的人。故选D。
5．句意：世界各地的其他文化对兔子都有自己的看法。ideas主意；rders顺序；exams考试；chances机会。根据“Mst f them think f rabbits as symbls f springtime and cleverness.”可知这是不同地方的人都有自己的看法，故选A。6．句意：例如，在一个新的月的第一天，西方国家的人会说，“兔子，兔子”。with和；f……的；t到；n后跟具体的某一天。根据“the first day f a new mnth”可知具体到某一天应用介词n。故选D。
7．句意：他们相信说这个会给他们带来好运。them他们；her她；him他；me我。主语是They，所以此处是指给他们带来好运。故选A。8．句意：然而，并不是每一种文化都把兔子视为好运的象征。Suddenly突然；Hwever然而；Plitely礼貌地；Luckily幸运地。根据“nt every culture sees rabbits as symbls f gd luck. ”可知此句和前面是转折关系，应用hwever，故选B。
9．句意：美国印第安人认为兔子是骗子。cnsider认为；help帮助；wish希望；teach教。根据“American t be cheats（骗子）.”可知印第安人认为兔子是骗子。cnsider sth t be“认为某物是”，故选A。10．句意：在大多数情况下，兔子意味着好运，所以不要忘记在下一个月开始的时候说，“兔子，兔子”。famus著名的；strange奇怪的；new新的；safe安全的。根据上文“ the first day f a new mnth, peple in western cuntries will say”可知是指在新的月份之初，故选C。