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    【核心素养】统编版语文二上 22《狐假虎威》课件+教案+音视频素材+课文朗读

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    • 课件
      《狐假虎威》.pptx
    • 教案
      《狐假虎威》教学设计.doc
    • 音频
      课文22、狐假虎威.mp3
    《狐假虎威》第1页
    《狐假虎威》第2页
    《狐假虎威》第3页
    《狐假虎威》第4页
    《狐假虎威》第5页
    《狐假虎威》第6页
    《狐假虎威》第7页
    《狐假虎威》第8页
    《狐假虎威》教学设计第1页
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    统编版(2024)二年级上册狐假虎威精品课文课件ppt

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    这是一份统编版(2024)二年级上册狐假虎威精品课文课件ppt,文件包含《第七单元教学设计》pptx、《第七单元教学设计》教学设计doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。
    文化自信:能分角色演一演“狐假虎威”的故事,并试着把“神气活现、摇头摆尾”等词语的意思表现出来。语言运用:能理解课文,复述课文。思维能力:理解成语“狐假虎威”的意思。审美创造:认识生活中“狐假虎威”的现象,树立正确的价值取向。
    身穿皮袄黄又黄,咆哮一声百兽慌。虽然没率兵和将,威风凛凛山大王。 ----打一动物
    乍看像狼不是狼,三角脸儿身瘦长。性情狡猾疑心重,毛色棕黄尾巴长。 ----打一动物
    边看插图,边自由轻声读文,借助拼音读准生字,读通课文。同桌互读,四人小组交流识字,互相纠正读音。
    zhuǎn表示改变方向或位置。
    zhuàn表示围绕一个中心运动。
    mēn表示不透气,空气不流通,不吭声。
    + = 猪
    + = 扯
    + = 闷
    + = 纳
    + = 骗
    平日里我们要保持物品摆放整齐。
    我的爷爷今年80岁了。
    他就是我要找的那个人。
    小猫用爪子抓住了老鼠。
    从她的眼神可以看出她很难过。
    我很愿意帮妈妈干活。
    奶奶家里养了很多头小猪。
    同桌开火车读课文,读准字音,不多字,不少字,不唱读。读完评一评。
    ( )逮住了( ),( )借用( )的威风吓跑了( ),骗了( )。
    在茂密的森林里,有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去,把狐狸逮住了。
    复习:课题“狐假虎威”中“假”是什么意思?
    思考:狐狸为什么要“假”老虎的威风?怎样“假”老虎的威风?结果如何?
    狐狸是怎么蒙骗老虎的呢?读课文2-6自然段:用“—”画出狐狸说的话。用“﹋”画出描写老虎的句子。
    狐狸眼珠子骨碌碌一转,扯着嗓子问老虎:“你敢吃我?”
    “为什么不敢?”老虎一愣。
    老虎被蒙住了,松开了爪子。
    老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
    狐狸、老虎和其它动物该怎样表演呢?
    老虎信以为真。其实他受骗了。原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
    狐狸被老虎逮住了,就称自己是老天爷派来管百兽的。老虎( )地跟在狐狸身后,向森林深处走去,还不停地( ),狐狸却( ),( )。狐狸借着老虎的威力把百兽吓得( ),这就是——( )。
    狐狸假借老虎的威力吓跑了百兽。生活中有些人就像狐狸那样,借助别人的力量吓唬人,其实自己根本没什么本事。所以我们看事情不要看表面, 以免上当受骗。
    你从这个故事中学到了什么?
    生活中有些人喜欢借用别人的力量吓唬人,其实自己根本没有多大本事。
    狐狸借着老虎的威势吓跑百兽,比喻倚仗别人的势力来欺压人。
    1.想想“假”和“威”的意思是( )和( )。“狐假虎威”还用来比喻( )。A.狗眼看人低B.为非作歹C.仗势欺人
    摇( )摆( ) 东( )( )望 ( )信( )疑 ( )气( )现 ( )摇( )摆 信( )( )真狐( )虎( )

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