2023-2024学年山东省聊城市联盟校联考七年级(上)12月月考生物试卷(解析版)

这是一份2023-2024学年山东省聊城市联盟校联考七年级(上)12月月考生物试卷(解析版)，共24页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

时间：60分钟 分值：100分
一、选择题：（每小题2分，共50分）
1. 下列实例中，与“葵花向日倾”反映的生命特征不同的是（ ）
A. 草履虫逃避食盐等有害刺激B. 小明听到上课铃声快步走进教室
C. 树根向水肥充足的地方生长D. 夏天大雨过后树桩上长满了蘑菇
【答案】D
【分析】生物对外界刺激作出的规律性反应，叫做应激性。“葵花向日倾”体现了生物对外界刺激作出的反应这一特性。草履虫逃避食盐的刺激、小明听到上课铃声走进教室、树根向水肥充足的地方生长均是生物对外界刺激的一种应激性；夏天大雨过后树桩上长满了蘑菇，说明生物能够生长，与葵花向日倾不同。
考点：生物的特征。
【详解】
2. 以下谚语或俗语所蕴含的生物学知识不相符的是（ ）
A. 种豆南山下，草盛豆苗稀——生物具有竞争关系
B. 螳螂捕蝉，黄雀在后——生物间的竞争关系
C. 千里之堤，毁于蚁穴——生物对环境的影响
D. 大树底下好乘凉——生物对环境的影响
【答案】B
【分析】生物与生物之间之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有：①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。生物能适应环境，也能改变环境，同时环境也能影响生物。
【详解】A．豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，反映了生物因素对生物的影响，A不符合题意。
B．生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。螳螂捕蝉，属于捕食关系；黄雀捕食螳螂属于捕食关系。因此，螳螂捕蝉，黄雀在后反映了生物与生物之间的食物（捕食）关系，B符合题意。
C．千里之堤、毁于蚁穴，体现了生物对环境的影响，C不符合题意。
D．大树底下好乘凉是大树的蒸腾作用对环境的影响，体现了环境对生物的影响，D不符合题意。
故选B。
3. 用干燥和湿润的土壤作为一组探究非生物因素对蚯蚓生活的影响的对照实验，设置的变量是：（ ）
A. 光B. 空气C. 水分D. 温度
【答案】C
【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。
【详解】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。题干中：用干燥和湿润的土壤作为一组探究非生物因素对蚯蚓生活的影响的对照实验，唯一的变量是水分，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
4. 某生态系统中四种生物构成了一条食物链，它们的相对数量如图所示。以下说法正确的是（ ）
A. 甲和乙是消费者，丁是生产者
B. 丙的体内有毒物质含量最多
C. 能量流动的方向是丙→甲→乙→丁
D. 若丁被大量捕杀，短期内甲的数量会迅速上升
【答案】C
【分析】在一个食物链中营养级别越高数量越少，图中丙的相对数量最多营养级别最低，属于生产者，甲次之属于初级消费者，乙再次之，属于次级消费者，丁属于第三级消费者。
【详解】A．图中丙的相对数量最多营养级别最低，属于生产者，甲次之属于初级消费者，乙再次之，属于次级消费者，丁属于第三级消费者，错误。
B．根据生物富集的特点，丁的体内有毒物质含量最多，错误。
C．图中丙的相对数量最多营养级别最低，属于生产者，甲次之属于初级消费者，乙再次之，属于次级消费者，丁属于第三级消费者，量流动的方向是丙→甲→乙→丁，正确。
D．若丁被大量捕杀，短期内乙的数量会迅速上升，甲的数量会迅速下降，错误。
故选C。
5. 下列关于生态系统知识的相关叙述中，正确的是（ ）
A 一块农田可以看作一个生态系统
B. 生态系统中能量呈递增流动
C. “螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是一条食物链
D. 生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占比例处于恒定不变的状态
【答案】A
【分析】（1）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。
（2）能量流动的特点是单向流动和逐级递减。
（3）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。
【详解】A．一块农田包括农田全部的生物部分和农田所有的非生物部分，则一块农田可以看作一个生态系统，A正确。
B．由于各营养级生物呼吸作用的散失等原因，能量沿食物链（网）传递过程中是逐级递减的，单向的，不循环的，B错误。
C．“螳螂捕蝉，黄雀在后”中缺少生产者，没有完整描述出一条完整的食物链，C错误。
D．在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡，生态平衡是一个动态的平衡，并非恒定不变，D错误。
故选A。
6. 下列关于生态系统的说法，正确的是（ ）
A. 森林生态系统有地球之肾称
B. 草原生态系统动植物种类最多
C. 生物圈是地球上最大的生态系统
D. 不同生态系统之间彼此独立
【答案】C
【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是一个生态系统，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统。
【详解】A．森林生态系统，主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多，是地球环境中最具有生物多样性的地区。森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，雨水降落到森林后，首先会受到树冠的阻留，顺着树干流到地面后，再被盘根错节的树根缠住，又因森林土质疏松，一部分水又渗入地下，成为地下水，这样从地表直接形成径流的水就减少了许多，不易造成山洪，避免大水冲刷地表导致水土流失，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，故A错误。
B．草原生态系统分布在干旱地区，年降雨量很少，缺乏高大的植物，多是草等低矮的植物，动物的种类也不多，故B错误。
C．生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是一个生态系统，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统，故C正确。
D．不同的生态系统都不是孤立存在的，它们总是通过能量和物质的交换与其生存的环境不可分割的相互联系，相互作用着，共同形成一种统一的整体，生物圈就是地球上最大的生态系统，故D错误。
故选C。
7. 下列有关显微镜操作（前一项）与操作目的（后一项）的叙述，正确的是
A. 转动转换器―换用不同放大倍数的物镜
B. 调节粗准焦螺旋―使看到的物像更清晰
C. 调节光圈―调节视野的大小
D. 调节反光镜―调节物像的大小
【答案】A
【分析】显微镜的结构：
【详解】A．转换器：镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器。其上可以安装几个接物镜，观察时便于调换不同倍数的物镜镜头，A正确。
B．准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，B错误。
C．显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈，C错误。
D．反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜，D错误。
故选A。
8. 如图是某同学在显微镜下观察到的蚕豆叶片下表皮的物像，甲→乙进行的规范操作是（ ）
①玻片向上移动②玻片向下移动③低倍镜换成高倍镜④高倍镜换成低倍镜⑤调节粗准焦螺旋⑥调节细准焦螺旋
A. ①③⑤B. ②④⑥C. ②③⑥D. ①④⑤
【答案】C
【分析】显微镜下看到的物像是上下相反、左右颠倒的；显微镜的放大倍数越大，视野就越暗，看到的细胞数目就越少；调节细准焦螺旋可使物像清晰。
【详解】某同学在显微镜下观察到的蚕豆叶片下表皮的物像，甲是低倍物镜下的物像，乙是高倍物镜下的物镜。因为显微镜成像的特点是放大的、倒立的物像，物像移动的方向与玻片移动的方向是相反的，若将物像移至视野中央，则物像位于哪一方，玻片标本就移向哪一方，因此从甲→乙进行的规范操作是②甲位于视野的下方，玻片向下移动，③低倍镜换成高倍镜，换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后⑥调节细准焦螺旋，直到观察的物像清晰，故C正确，其他选项错误。
9. 若要观察叶绿体，可以选取的材料是（ ）
A. 洋葱鳞片叶B. 人口腔上皮细胞
C. 菠菜叶D. 番茄果肉
【答案】C
【分析】叶绿体存在于某些植物细胞中，主要是能进行光合作用的部分的细胞。
【详解】A．洋葱鳞片叶是植物细胞，但没有叶绿体，A不符合题意。
B．人口腔上皮细胞属于动物细胞，不具有叶绿体，B不符合题意。
C．菠菜叶有丰富的叶绿体，C符合题意。
D．番茄果肉没有叶绿体，D不符合题意。
故选C。
10. 洋葱鳞片叶内表皮细胞中，能控制物质进出的结构是（ ）
A. 细胞核B. 细胞壁C. 细胞膜D. 液泡
【答案】C
【分析】植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。细胞壁位于细胞的最外面，主要对细胞起支持和保护作用；细胞膜紧贴在细胞壁的内面，能控制物质进出；细胞核一般位于细胞的中央，里面有遗传物质，是细胞的控制中心；细胞质是位于细胞膜和细胞核之间粘稠物质，内有大量的细胞器(液泡、叶绿体、线粒体等）；液泡里有细胞液，里面溶解着多种物质；叶绿体和线粒体都是能量转换器，叶绿体是进行光合作用的场所，把光能转化成化学能；线粒体是进行呼吸作用的场所，能把化学能转化成其它形式的能量。
【详解】洋葱鳞片叶内表皮细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体。细胞膜紧贴在细胞壁的内面，能控制物质进出。C符合题意。
故选C。
11. 某同学制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片步骤如图所示，正确的顺序是（ ）

A. ①②③④B. ②③④①
C. ③①④②D. ③④②①
【答案】D
【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、 滴（清水）、撕 、展 、盖、 染。
【详解】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤为：“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。结合题图可知，正确的顺序是③滴水、④取材、②展平、①盖上盖玻片，故D正确，ABC错误。
故选D。
12. 下列哪种物质不属于无机物（ ）
A. 氧气B. 糖类C. 水D. 无机盐
【答案】B
【分析】有机物一般是指含有碳元素且能燃烧的化合物；无机物一般是指不含有碳元素且不能燃烧的化合物。一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等物质中虽然含有碳元素，但是这些物质的性质和无机物相似，把它们归入无机物。
【详解】构成细胞的物质主要有有机物和无机物两大类，其中水、无机盐等属于无机物，分子小，不含碳，不能燃烧，氧气也属于无机物；糖类、脂肪、蛋白质等属于有机物，分子大，含碳，能燃烧，B正确，ACD错误。
故选B。
13. 下图为人体的部分结构层次，下列说法错误的是（ ）
A. 结构层次从微观到宏观依次是③①②④
B. 与肝脏属于同一结构层次的是②
C. ①具有收缩和舒张的功能
D. ③是人体结构和功能的基本单位
【答案】C
【分析】人体的结构层次由小到大排序是细胞→组织→器官→系统→人体。细胞是人体结构和功能的基本单位；人体是由细胞分裂、分化形成不同的组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官。由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。
【详解】人体的结构层次由小到大排序是细胞→组织→器官→系统→人体，所以图中人体结构层次从微观到宏观依次是③细胞、①组织、②器官、④系统，故A正确；与肝脏属于同一结构层次的是②胃，是由不同的组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构，属于器官，故B正确；①上皮组织，具有保护和分泌的功能，故C错误；③细胞是人体结构和功能的基本单位；人体是由细胞分裂、分化形成不同的组织；组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官；再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，构成是人体整体，故D正确。故选C。
14. 从植物的结构层次来看，下列叙述错误的是（ ）
A. 马铃薯的块茎属于生殖器官
B. 龙眼肉以营养组织为主
C. “藕断丝连”的“丝”属于输导组织
D. 橘子皮以保护组织为主
【答案】A
【分析】（1）绿色开花植物体通常由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。
（2）植物组织包括保护组织、输导组织、营养组织、机械组织和分生组织五大基本组织。
【详解】A．马铃薯的块茎属于营养器官，A错误。
B．龙眼肉的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，则以营养组织为主，B正确。
C．“藕断丝连”的“丝”担负物质长途运输，则属于输导组织，C正确。
D．橘子皮位于果实的外面，起保护作用，则以保护组织为主，D正确。
故选A。
15. 草履虫结构中能完成呼吸、排泄的分别是（ ）
A. 表膜、胞肛B. 表膜、收集管和伸缩泡
C. 口沟、收集管和伸缩泡D. 食物泡、胞肛
【答案】A
【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
【详解】草履虫的结构及功能如下图：
可见草履虫靠表膜呼吸和通过胞肛进行排泄。
16. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”关于黄鹂和柳树描述正确的是（ ）
A. 它们结构功能基本单位都是细胞
B. 黄鹂的细胞和柳树的叶肉细胞结构相同
C. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体
D. 黄鹂体内起保护作用的组织主要是保护组织，而柳树则是上皮组织
【答案】A
【分析】根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构。
【详解】A．黄鹂和柳树都是多细胞生物，它们的结构和功能的基本单位都是细胞，A正确。
B．黄鹂属于动物，动物细胞本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；柳树属于植物，植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体和液泡，所以黄鹂的细胞和柳树的叶肉细胞结构不相同，B错误。
C．柳树属于绿色开花植物，其结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；黄鹂鸟的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体；二者结构层次不相同，C错误。
D．黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织，而柳树则是保护组织，D错误。
故选A。
17. 地钱对下列哪一种气体最为敏感（ ）
A. 二氧化碳B. 二氧化硫C. 氧气D. 氮气
【答案】B
【分析】生物圈中的绿色植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物等，其中苔藓植物有茎和叶的分化，没有真正的根，有假根，体内没有出现输导组织，苔藓植物的叶很薄，对大气中的二氧化硫等有毒有害气体非常敏感，可以作为检测空气污染的指示植物。
【详解】地钱有茎和叶分化，没有真正的根，有假根，体内没有出现输导组织，其属于苔藓植物，它的叶很薄，对大气中的二氧化硫等有毒有害气体非常敏感，可以作为检测空气污染的指示植物。因此，地钱对二氧化硫这种气体最为敏感，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
18. 达尔文社团的同学在磁山采集到45科、83属、88种植物标本。其中的四种草本植物，属于蕨类植物的是（ ）
A. 蒲公英B. 青蒿
C. 牵牛D. 中华卷柏
【答案】D
【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。
【详解】蒲公英、青蒿、牵牛都用种子来繁殖后代，且种子外有果皮包被，因此都属于种子植物中的被子植物；卷柏具有真正的根、茎、叶，靠孢子繁殖后代，属于蕨类植物，符合题意。
故选：D。
19. 秋季小麦播种后，接着下了一场大雨，结果小麦出苗很少，其主要原因是（ ）
A. 土壤中空气不足B. 土壤中养分流失
C. 土壤的温度过低D. 土壤中水分不足
【答案】A
【详解】种子萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．秋季小麦播种后，接着下了一场大雨，土壤长时间浸水结果小麦出苗很少，其原因是土壤中空气不足。故选A。
【考点定位】种子萌发的条件。
【名师点睛】本题考查种子萌发的条件，种子必须同时具备外界条件和自身条件才能萌发。
20. 如图是变形虫细胞的分裂过程示意图，按细胞分裂的先后顺序排列，正确的是（ ）

A. 3→4→1→2B. 2→3→4→1
C. 3→1→4→2D. 1→2→3→4
【答案】D
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞过程，其动物细胞分裂的过程是：细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞核中，细胞膜在中央的部分从四周逐渐的向内凹陷，将一个细胞分成两个细胞。细胞分裂的结果使细胞数目增多。
【详解】变形虫属于单细胞动物，细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，因此外观上细胞核变大即图中的1，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二，即2过程；接着细胞质一分为二，即3过程，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜即4过程，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。因此细胞分裂过程的正确顺序是1→2→3→4，D正确，ABC错误。
故选D。
21. 一粒种子能长成参天大树，历经了种子的萌发、植株的生长。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 根的生长一方面要靠根冠细胞的分裂，另一方面要靠分生区细胞体积的增大
B. 在植株生长过程中需要根从土壤中吸收无机盐和有机物
C. 木本植物的茎能逐年加粗是因为茎中有形成层
D. 芽中有分生组织，枝条上的芽都能发育成新的枝条
【答案】C
【分析】被子植物的一生包括种子的萌发、植株的生长、开花结果等知识，据此分析作答。
【详解】A．根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面靠伸长区细胞体积的增大，A错误。
B．在植株生长过程中需要根从土壤中吸收无机盐和无机物，植物无法直接吸收有机物，B错误。
C．木本植物的茎能逐年加粗是因为茎中有形成层，形成层是位于木质部与韧皮部之间的一种分生组织，能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗。C正确。
D．芽中有分生组织，枝条上的芽不一定都能发育成新的枝条，有些是花芽，花芽发育成一朵花，D错误。
故选C。
22. 被子植物生长到一定时候就会开花结果。下列有关说法错误的是（ ）
A. 果皮由子房壁发育而来
B. 花的主要结构是雄蕊和雌蕊
C. 受精后，雌蕊的子房发育成种子
D. 玉米缺粒是传粉不足导致的
【答案】C
【分析】一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构，其中雄蕊由花药、花丝组成；雌蕊由柱头、花柱、子房组成，雌蕊和雄蕊是花的主要结构。
【详解】AC．一朵花经过传粉受精后，子房的发育如下图：
通过图片可知，被子植物的果皮由子房壁发育而来，雌蕊的子房发育成果实，胚珠发育成种子，A正确，C错误。
B．花的主要结构是雄蕊和雌蕊，因为与果实和种子的形成有直接关系，B正确。
D．被子植物必须经过传粉和受精后，才能结出果实和种子，所以玉米缺粒是传粉不足导致的，D正确。
故选C。
23. 每年的3.12是中国植树节，国家倡导每个公民每年参加义务植树，给地球披绿衣，而如何提高植树的成活率，也是一门学问。下列移栽植物的做法，不属于运用蒸腾作用原理的是（ ）
A. 尽量在阴天或傍晚的时候移栽B. 移栽时往往需要去掉一部分枝叶
C. 移栽后给植物适当遮阴D. 给移栽的植物“打针输液”
【答案】D
【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行。
【详解】A．移栽植物时剪去部分枝叶，为了降低蒸腾作用，减少水分的散失，利用移栽植物的成活，A不符合题意。
B．对移栽后的植物进行遮阳，为了降低蒸腾作用，利用移栽植物的成活，B不符合题意。
C．选择阴天或傍晚移栽植物，是为了降低蒸腾作用，利用移栽植物的成活，C不符合题意。
D．给移栽的植物“打针输液”，输的液体中可能有水分和无机盐，水和无机盐能促进植物体的生长和成活。不是运用植物蒸腾作用原理，D符合题意。
故选D。
24. 下列关于花和果实的叙述中，不正确的是（ ）
A. 颜色鲜艳、香味浓烈的花是虫媒花
B. 一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠
C. 将未成熟的花套袋处理，能结出果实的花可以是单性花
D. 玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实
【答案】C
【分析】按雌蕊和雄蕊的状况，花可以分为两种：一朵花中，雄蕊和雌蕊同时存在的，叫做两性花，如桃、小麦的花。一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的，叫做单性花，如南瓜、丝瓜的花。
花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。异花传粉的花又分虫媒花和风媒花。虫媒花依靠昆虫（蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚁等）传送花粉，一般花冠大而显著，具有鲜艳的颜色，有香气或蜜腺；花粉粒较大，有黏性，容易黏附在昆虫的身体上；花粉有丰富的营养物质，可以作为昆虫的食物。
【详解】A．颜色鲜艳、香味浓烈是为了吸引昆虫帮助传播花粉，因此具有这些特征的花是虫媒花，A正确。
B．在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。可见，一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠，B正确。
C．如果一个花是单性花，且是雌花，那么在没有雄花提供花粉的情况下，套袋处理后它通常无法结出果实，因为它需要外来的花粉来完成授粉过程。可见，将未成熟的花套袋处理，能结出果实的花是两性花，C错误。
D．我们俗称的玉米种子，其实是其种皮与果皮愈合形成的籽粒，是果实，在生物体的结构层次上属于器官，D正确。
故选C。
25. 下列叙述中不正确的是()
A. 植物吸收的水分主要用于光合作用B. 茎通过导管运输水分
C. 蒸腾作用拉动了水在植物体内的运输D. 蒸腾作用促进了生物圈的水循环
【答案】A
【分析】
此题主要考查的是植物的蒸腾作用，还涉及水分的吸收、运输和利用等内容，分析解答。
【详解】AB．植物需要的水分是通过根来吸收的，根吸水的主要区域是根尖的成熟区，根从土壤中把水分吸收到植物的体内，然后再通过茎内的导管进行运输，根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失到了空气当中，只有很少一部分才用于植物的光合作用，A错误，B正确。
C．蒸腾作用有其重要的意义，蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分；促进了水和无机盐的运输，C正确。
D．蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见蒸腾作用失水主要通过叶片的气孔来完成的，蒸腾作用促进了生物圈的水循环。
故选A。
二、非选择题：（每空1分，共50分）
26. 如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）使用显微镜对光时，应先转动[___ ]______ 使低倍物镜对准______ 。
（2）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物在视野的右上方，应该向______ 方向移动玻片才能看到观察物出现在视野中央，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[___ ]______ 。
（3）A、B所示两个细胞的主要不同之一是：A细胞中含有[___ ]______ ，因而能够制造有机物，而B细胞不能。
（4）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向______ 中央滴加的液体分别是______ 、______ 。
（5）细胞结构中，[___ ]______ 含有遗传物质，能够传递遗传信息。B细胞中的能量转换器是______ 。
【答案】（1）①. ① ②. 转换器 ③. 通光孔
（2）①. 右上 ②. ⑥ ③. 细准焦螺旋
（3）①. 3 ②. 叶绿体
（4）①. 载玻片 ②. 清水 ③. 生理盐水
（5）①. 4 ②. 细胞核 ③. 线粒体
【分析】（1）图中：①转换器、②物镜、③遮光器、④目镜、⑤粗准焦螺旋、⑥细准焦螺旋、⑦反光镜。
（2）植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。因此，A是植物细胞，B是动物细胞；图A、B中，1细胞壁、2细胞膜、3叶绿体、4细胞核、5液泡、6细胞质。
【详解】(1)③转换器是安装物镜部位，转动转换器，可以调换不同倍数的物镜，在显微镜的对光的步骤中，先转动③转换器，使低倍物镜对准通光孔。
(2)显微镜观察到的物像是倒像（物像旋转180度），在视野中已经找到观察物在视野的右上方，该观察物实际上位于玻片的左下方，因此向右上方向移动玻片能使其出现在视野中央。⑥细准焦螺旋能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，因此如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的⑥细准焦螺旋。
(3)由图及分析知，A植物细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体等结构，而B动物细胞不具有这些结构，其中叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，能将光能转变成化学能，产生有机物，因此A、B所示两个细胞的主要不同之一是：A细胞中含有3叶绿体，因而能够制造有机物，而B细胞不能。
(4)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水；因为植物细胞有细胞壁，吸水也不会涨破，故可以用清水；而人的细胞是动物细胞，用清水的话会因为渗透作用，细胞吸水涨破，故需滴加与人体细胞液浓度相同的生理盐水，目的都是维持细胞的原有形状，便于观察。
(5)4细胞核是细胞的控制中心，控制生物的发育和遗传，内有染色体，染色体中有遗传物质DNA，DNA携带着控制细胞生命活动、生物发育和遗传的遗传信息。细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器，由图及分析知，B动物细胞的能量转换器是线粒体，A植物细胞的能量转换器是线粒体和叶绿体。
27. 下图所示植物个体发育不同时期结构层次。据图问答下列问题：

（1）[a]过程叫做______，[b]过程叫做______。
（2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是染色体数量先加倍，后______到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的______不变。
（3）植物体的结构层次是：细胞→______→______→植物体，与人体的结构层次相比，水稻的结构层次中没有______。
（4）图丁所示的植物的叶片在结构层次上属于______；叶片结构的______部分属于保护组织，与人体的______组织具有相似的功能。
【答案】（1）①. 细胞分裂 ②. 细胞分化
（2）①. 平均分配 ②. 遗传物质##DNA
（3）①. 组织 ②. 器官 ③. 系统
（4）①. 器官 ②. 表皮 ③. 上皮
【分析】 图中：甲表示植物细胞，乙表示细胞分裂产生的新细胞，丙表示形成了不同的组织，丁是叶，戊是植物体；a表示细胞分裂，b表示细胞分化，c表示组织形器官，d表示器官形成植物体。
细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。
【详解】(1)图中：a过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，表示细胞分裂，其结果是细胞数目增多。b过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此该过程表示细胞分化，其结果是形成组织。
(2)从图甲到图乙过程是细胞分裂，在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍。随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体形态和数目也相同，从而确保亲子代细胞内遗传物质的稳定性。可见，细胞分裂过程中，染色体数量是先加倍，后平均分配，确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质不变。
(3)结合分析可知，植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。可见，与人体的结构层次相比，水稻的结构层次中没有系统。
(4)绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。可见，图丁所示的植物的叶片在结构层次上属于器官。保护组织是由植物体表面的表皮构成，细胞排列紧密，没有细胞间隙，具有保护功能。上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。可见，叶片结构的表皮部分具有保护作用，属于保护组织，与人体的上皮组织具有相似的功能。
28. 我们的生活离不开植物，我们都直接或间接以植物为生。你认识图中的植物吗？你能区分他们吗？请据图回答问题：

（1）在以上植物中，有六大器官的植物是______（用字母表示），A和D最大的区别是A的______。
（2）可以作为监测空气质量的指示植物是______（用字母表示），其中在餐桌上经常出现的植物是______（用字母表示）。经研究，素有“山菜之王”的蕨菜含有致癌物质，正逐渐远离餐桌，它和图中______（用字母表示）亲缘关系最近。
（3）E类植物的叶只由______构成。
（4）图中B、C、E类植物靠______繁殖后代。
【答案】（1）①. A ②. 种子外有果皮包被
（2）①. E ②. C ③. B
（3）一层细胞 （4）孢子
【分析】由图可以看出，图中的A是向日葵，其属于被子植物；B是肾蕨，其属于蕨类植物；C是海带，其属于藻类植物；D是油松，其属于裸子植物；E是葫芦藓，其属于苔藓植物。
【详解】(1)图中的A向日葵是被子植物，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化，种子不裸露，外面有果皮包被；D油松是裸子植物，有根、茎、叶和种子的分化，没有真正的花和果实，并且种子裸露，外面无果皮包被。因此，在以上植物中，有六大器官的植物是A向日葵，其和D油松最大的区别是A向日葵的种子外有果皮包被。
(2)图中的E葫芦藓是苔藓植物，有茎和叶的分化，没有真正的根，有假根，也没有出现输导组织，苔藓植物的叶很薄，只由一层细胞构成，二氧化硫等有毒有害气体很容易从背腹两面侵入体内，从而影响苔藓植物的生活，因此E葫芦藓等苔藓植物可以作为监测空气质量的指示植物；C海带是藻类植物，其生活在海洋中，结构简单，没有根、茎、叶的分化，在海带的体内含有丰富的碘等营养物质，是餐桌上经常出现的植物；图中的B肾蕨是蕨类植物，有根、茎、叶的分化，并且体内出现了输导组织。素有“山菜之王”的蕨菜有根、茎、叶的分化，并且体内出现了输导组织，属于蕨类植物，因此它和图中的B肾蕨亲缘关系最近。
(3)图中的E葫芦藓是苔藓植物，有茎和叶的分化，它的叶只由一层细胞构成，对大气中的二氧化硫等有毒有害气体非常敏感，可以作为监测空气污染程度的指示植物。
(4)生物圈中的绿色植物根据繁殖方式可以分为孢子植物和种子植物，孢子植物是指能够产生孢子，用孢子繁殖后代的植物，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物是指能够产生种子，用种子繁殖后代的植物，包括裸子植物和被子植物。图中的B肾蕨是蕨类植物、C海带是藻类植物、E葫芦藓是苔藓植物，它们都不能产生种子，都能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，都属于孢子植物。
29. 如图为植物体某些器官或结构示意图，请据图回答。

（1）图一中的[2]受精卵发育成甲图中的______部分（填图中标号）
（2）根的生长主要是通过丙图中的______区域实现的。（填图中字母标号）
（3）若丁图发育成乙图所示的结构，则②发育成乙图中的______，③发育成乙图中的______。（填图中字母标号）
（4）从图一开花到图二结果，必须经历最为重要的生理过程是______和______。
（5）桃子营养丰富，美味可口。图二中①和②构成果实，①主要是由图一中[____]______发育来的。
【答案】（1）1、2、3、4
（2）B和C （3）①. a ②. b
（4）①. 传粉 ②. 受精
（5）①. 3 ②. 子房壁
【分析】图甲：菜豆种子，1是胚轴、2是胚芽、3是胚根、4是子叶；图乙：a是叶、b是茎、c是芽；图丙：根尖结构：A是成熟区、B是伸长区、C是分生区、D是根冠。丁：芽的结构，①是生长点、②是幼叶、③芽轴。图一：1胚珠、2受精卵、3子房壁，图二：①果皮、②种子。
【详解】(1)种子包括种皮和胚，其中胚是种子的主要部分，是新植物的幼体，将来发育成新植株。胚包括2胚芽、1胚轴、3胚根和4子叶四部分。
(2) 根尖结构自上而下依次是：A成熟区、B伸长区、C分生区和D根冠。分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，排列紧密，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，因此根的生长主要是通过C分生区和B伸长区实现的。
(3)叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。若丁图发育成乙图所示的结构，则③芽轴将来发育成乙图中的b茎，②幼叶发育成a叶。
(4) 一朵花要形成果实和种子必须要经历传粉和受精两个过程。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫传粉；花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管的精子结合，形成受精卵过程，称为受精。从开花到结果需经历传粉和受精两个重要生理过程。一朵花在完成传粉、受精作用后，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱都凋落，只有子房继续发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。
(5)果实和种子的形成：桃子属于果实，由果皮和种子构成，①果皮由子3房壁发育而来，②种子由1胚珠发育而来。
30. 图甲表示植物的三种生理活动，乙表示植物叶片结构，请据图回答：

（1）甲图B生理活动中水蒸气由叶片散失，则B进行的是______作用；散失的水蒸气是由根吸收的，根吸水的主要部位是根尖的______。
（2）甲图根通过导管______（从上往下或从下往上）运输水分。
（3）乙图[2]______细胞中有重要结构______，内含______，是进行光合作用的主要场所。
（4）乙图[3]叶脉具运输作用，与其运输作用相适应的结构是内有______和______。
（5）乙图[5]叫做______，是由成对的______细胞围成的。它是甲图B作用的“门户”，也是______的“窗口”。
【答案】（1）①. 蒸腾 ②. 成熟区
（2）从下往上 （3）①. 叶肉 ②. 叶绿体 ③. 叶绿素
（4）①. 导管 ②. 筛管
（5）①. 气孔 ②. 保卫 ③. 气体交换
【分析】（1）细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。
（2）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用。
（3）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。
（4）由图甲可知：A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用；由图乙可知：1是上表皮，2是叶肉，3是叶脉，4是下表皮，5是气孔。
【详解】(1)蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。甲图B生理活动中水蒸气由叶片散失，则B进行的是蒸腾作用；根尖的成熟区有大量的根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。
(2)导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，且上下两个细胞是贯通的；当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身。
(3)叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，叶肉由叶肉细胞构成，主要由栅栏组织和海绵组织组成，叶肉细胞中含有叶绿体，在光照下合成叶绿素，叶绿体是光合作用的场所。因此，乙图2叶肉细胞中有重要结构叶绿体，内含叶绿素，是进行光合作用的场所｡
(4)叶脉内有导管和筛管，导管运输水和无机盐，由下向上，筛管运输有机物，由上向下。因此，乙图3叶脉具运输作用，与其运输作用相适应的结构是内有导管和筛管。
(5)叶片的表皮上有气孔，气孔是由一对半月形的保卫细胞构成，气孔的大小是由保卫细胞控制的，气孔是气体进出和水分散失的门户。因此，乙图5叫做气孔，是由成对的保卫细胞围成的，它是甲图B作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”｡
31. 某同学探究“种子萌发的环境条件”，设计如下实验，根据实验回答问题：
（1）1号瓶和2号瓶进行对照实验，得出的结论是：种子的萌发需要一定的___________。
（2）2号瓶和4号瓶进行对照实验，变量是___________。
（3）1号瓶和3号瓶能否进行对照？___________，原因是___________。
（4）2号瓶种子中有1粒种子未萌发，可能的原因是___________。（答出一条即可）
【答案】（1） ①. 水分 （2） ②. 空气
（3） ③. 不能 ④. 有两个变量，变量不唯一
（4） ⑤. 种子的胚不完整（或胚已失活、种子在休眠期等）
【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
1号瓶缺乏一定的水分，种子不萌发；2号瓶具备了种子萌发的条件种子萌发；3号瓶温度低，种子不萌发；4号瓶放过量水，种子被水淹没，缺乏充足的空气，种子不萌发。根据表格中的实验现象，得出实验结论：种子萌发需要的外部条件是适量的水分，适宜的温度和充足的空气。
【详解】（1）1号瓶与2号瓶的变量是水分，1号瓶无水，种子不萌发，2号瓶有适量水分，大多数种子萌发，可得出结论：种子的萌发需要一定的水分。
（2）2号瓶放适量水，则种子能与空气接触，而4号瓶放过量水，淹没种子，则种子不能与空气接触，所以2号瓶和4号瓶进行对照实验，变量是空气。
（3）1号瓶和3号瓶之间有两个变量，分别是水与温度，所以1号瓶和3号瓶不能构成一组对照实验，原因是有两个变量，变量不唯一。
（4）2号瓶的种子萌发的外界环境条件满足，但还有1粒种子未萌发，则可能的原因是种子的自身条件不满足，如胚不完整、胚已失去活力、种子处于休眠期或者胚发育所需的营养物质不足等。
瓶号
1号
2号
3号
4号
种子数量
10粒
10粒
10粒
10粒
环境条件
不放水
置于25℃橱柜中
放适量水
置于25℃橱柜中
放适量水
置于冰箱内
放过量水，淹没种子
置于25℃橱柜中
实验现象
未萌发
9粒萌发
1粒未萌发
未萌发
未萌发