2023-2024学年山东省潍坊市临朐县等八县区八年级(上)期中生物试卷(解析版)

这是一份2023-2024学年山东省潍坊市临朐县等八县区八年级(上)期中生物试卷(解析版)，共25页。试卷主要包含了本试题共8页，分Ⅰ、Ⅱ两卷等内容，欢迎下载使用。

（时间60分钟，满分100分）
注意事项：
1.本试题共8页，分Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，共40分；第Ⅱ卷为非选择题，共60分；全卷共100分。答题时间为60分钟。
2.答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂、写在答题卡相应位置，答在本试卷上一律无效。
第 I 卷 选择题（共40分）
说明：本卷共4页，共20道题，每题2分，共40分。每题只有一个最佳答案。选出正确答案后，用2B 铅笔将答题卡上相应的字母代号（A、B、C、D）涂黑，如需改动，须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。
1. “春兰、夏荷、秋菊、冬梅”，美丽的鲜花点缀了四季。下列叙述不合理的是（ ）
A. 兰花的花特化出了唇瓣，提高了昆虫对它的传粉效率
B. “藕”是荷花长在地下的根，贮存营养物质
C. 多数菊花可以通过“分根”的形式进行无性生殖
D. “梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”，可推断梅花是虫媒花
【答案】B
【分析】（1）绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。
（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
【详解】A．兰花有六枚花被，分为内外两轮，其中内轮有一枚特化成了唇瓣。唇瓣的作用是吸引昆虫来传粉，并为昆虫驻足提供平台，因此提高了昆虫的传粉效率，A正确。
B．藕是莲的根状茎，属于植物体结构层次中的营养器官，能够贮存营养物质，B错误。
C．多数菊花可以通过“分根”的形式进行繁殖，由于没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖，C正确。
D．梅花有淡淡的清香，属于虫媒花，D正确。
故选B。
2. 某同学在校园的实践基地播种了几粒南瓜种子，经过精心管理，南瓜如期开花结果。结合南瓜花及果实体积变化曲线图，有关描述错误的是（ ）
A. 通过观察图甲、图乙可以看出南瓜是单生花、单性花
B. 获得图丙ab曲线需要每天随机测量多个南瓜取平均值
C. 图丙中a曲线的原因是图乙中③完成受精后迅速膨大
D. 图丙中b曲线的原因可能是雄花花粉没有传到图乙的①上
【答案】B
【分析】一朵花在完成传粉（花粉从花药中散落出来落到雌蕊柱头上的过程）、受精（花粉萌发形成花粉管，花粉管中精子与胚珠内的卵细胞、极核结合形成受精卵和受精极核的过程）作用后，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱都凋落，只有子房继续发育果实，子房壁发育成果皮，子房内的胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核（精子与极核结合形成）发育成胚乳。
题图乙中，①柱头，②花柱，③子房。
【详解】A．被子植物的花，有的是单独一朵生在茎枝顶上或叶腋部位，称单顶花或单生花；单性花是种子植物花的一类，与两性花相对，指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的。根据题图甲和乙，可判断南瓜花既是单生花也是单性花，A正确。
B．获得图丙a、b曲线需要每天持续分别测量相同南瓜，获得数据绘制曲线图，B错误。
CD．根据分析，果实和种子形成的过程，判断：图丙中a曲线表示随着时间的推移，果实的体积越来越大的原因是图乙中③子房完成受精后迅速发育膨大；图丙中b曲线随着时间的推移，果实的体积由有变无，即慢慢的凋落的原因可能是花没有传粉（即花粉没有落在①柱头上）和受精，CD正确。
故选B。
3. 如图为小麦雌蕊的结构示意图，当小麦完成传粉受精后，图中1、2、3、4发育成果实相应的结构。其中，（ ）发育成的结构内细胞染色体数目与其他三种有明显不同
A. 1B. 2C. 3D. 4
【答案】C
【分析】分析图可知：1子房壁、2珠被、3受精极核、4受精卵。据此答题。
【详解】一朵花在完成传粉（花粉从花药中散落出来落到雌蕊柱头上的过程）、受精（花粉萌发形成花粉管，花粉管中精子与胚珠内的卵细胞、极核结合形成受精卵和受精极核的过程）作用后，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱都凋落，只有子房继续发育果实。胚珠发育成种子，果皮由子房壁发育而来，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，珠被发育成种皮。图中1、2、4分别发育为果皮、种皮、胚，这些结构中的细胞都是二倍体；而3胚乳是三倍体，因为是两个极核细胞和一个精子结合成受精极核发育来的。C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
4. 如图为水稻的果穗、花和种子的示意图，下列关于它们的叙述错误的是（ ）
A. 由图一可以看出，水稻的花以花序的形式着生在茎上
B. 由图二可以看出，水稻的花既是两性花又是完全花
C. 在水稻的生殖过程中图三是由图二中的子房发育成的
D. 我们日常吃的大米主要是图三中的胚乳部分
【答案】B
【分析】（1）当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。
（2）两性花，指被子植物的一朵花，同时具有雌蕊和雄蕊，这种花称为两性花。单性花是被子植物花的一类，与两性花相对，指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的。
【详解】A．水稻的花并不是一朵，而是多枚花按照一定的顺序在茎上着生，所以，水稻花属于花序，A正确。
B．在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花，在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做单性花。在一朵花中，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分俱全的，叫完全花。由图可知，水稻的花是两性花，但不是完全花，B错误。
C．稻谷属于果实，由子房发育而来，C正确。
D．水稻属于单子叶植物，种子的营养物质储存在胚乳里，所以我们日常吃的大米主要是水稻种子的胚乳，D正确。
故选B。
5. 某同学用显微镜观察了根尖细胞，如下图所示，有关分析错误的是（ ）
A. ①能控制根向地生长B. ②具有很强的分化能力
C. ③具有较大液泡，能迅速伸长D. ④分化出根毛和导管
【答案】B
【分析】根尖是指从根的顶端到着生根毛的部分。根尖包括根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分。图中：①根冠、②分生区、③伸长区、④成熟区。
【详解】A．①是根冠，位于根尖的顶端，细胞排列比较疏松，细胞体积大，细胞壁薄，有大液泡，像一项帽子似地套在外面，具有保护作用。是植物感受重力刺激的部位，所以能控制根向地生长，A正确。
B．②是分生区，属于分生组织，细胞具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，其特点是细胞排列紧密，体积较小，细胞核较大，分生区没有分化的能力，B错误。
C．③是伸长区，细胞逐渐停止分裂，细胞中出现液泡，能迅速伸长，是根伸长最快的地方，C正确。
D．④是成熟区，细胞已停止伸长，开始分化。部分细胞具有输导作用；表皮细胞的一分向外突出形成根毛，D正确。
故选B。
6. 下列关于实验操作的叙述错误的是（ ）
A. 在“观察花的结构”实验中，用放大镜观察子房的内部结构
B. 在“探究根长长的部位”实验中，用放大镜观察根尖各部分结构
C. 在“观察鸡蛋的结构”实验中，用解剖针小心挑破卵黄膜使卵黄流出
D. 在“伞藻的嫁接”实验中，成功的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合
【答案】D
【分析】科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。
【详解】A．在观察花的结构时，用镊子由外向内依次摘下是花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊。切开子房后用放大镜观察内部结构，A正确。
B．探究根长长的部位实验，待幼根长到3～4厘米时，挑选生有根毛的幼根，用放大镜观察根尖各部分的结构，从根的顶端向上等距离用碳素笔画四条线，实验时为了使划线准确应将幼根放在坐标纸上，画线时一定要轻。然后每天进行观察记录，B正确。
C．卵黄为胚胎发育提供营养。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎，所以在“观察鸡蛋的结构”实验中，用探针小心挑破卵黄膜后，使卵黄流出，C正确。
D．在“伞藻的嫁接”实验中，伞藻是单细胞藻类，由帽、柄、假根三部分构成，细胞核位于基部假根内。所以遗传物质主要储存在基部假根内。细胞核控制着“帽”的形状，伞藻没有形成层。该嫁接实验与被子植物的嫁接不同，D错误。
故选D。
7. 下图表示冬小麦、花生在不同生长时期对氮、磷、钾三种无机盐的需要量，根据图中数据无法得出的结论是（ ）
A. 冬小麦在同一生长时期内，对氮磷钾的需要量不同
B. 冬小麦从出苗到开花对各种无机盐需要量都有增长，其中氮肥增长幅度最小
C. 花生在不同生长期，对同种无机盐的需要量不同
D. 花生结果期对钾的需要量最多，因为钾可以促进果实种子提早成熟
【答案】D
【分析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。
【详解】A．根据上图可知，冬小麦在同一生长时期，对氮磷钾的需要量不同，A不符合题意。
B．根据上图可知，冬小麦从出苗到开花对各种无机盐需要量都有增长，在拔节开花期对无机盐的需要量最多，其中氮肥增长幅度最小，B不符合题意。
C．根据下图可知，花生在不同生长期，对同种无机盐的需要量不同，C不符合题意。
D．根据下图可知，结果期对钾的需要量最多，因为钾能能促进果实膨大、提高果实含糖量，促进果实着色，提高果实品质，而促进作物提早成熟得是磷肥，D符合题意。
故选D。
8. 一位果农想尽快将自己的苹果品种进行改良，那么他选择下面的哪种方式最合适呢？（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
【详解】A．选项中是植物的扦插，苹果品种改良，不适合用扦插，A错误。
B．选项中是植物的压条，苹果品种的改良，不适合用压条，B错误。
C．选项中是嫁接。若自家苹果性状不优良，则可采用嫁接的方式，选择性状优良的接穗，嫁接在自家的苹果树上，达到品种改良，C正确。
D．该选项中是用种子来繁殖，用种子繁殖属于有性生殖，后代的变异性大，不利于保持优良性状，D错误。
故选C。
9. 科学家利用组织培养技术制造出与天然胚相似的“胚状体”，以褐藻酸明胶作为包埋介质，填充营养物质，外面用有机膜密封制成“人工种子”（如图所示）。相关叙述不正确的是（ ）
A. 利用“人工种子”技术，可以培育出生物新品种
B. “人工种子”的培育可以减少病毒的侵害
C. “人工种子”中填充的营养液相当玉米种子的胚乳
D. “人工种子”萌发时需要适量的水分
【答案】A
【分析】玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳，胚是种子的主要结构。
【详解】A．根据题干可知，“人工种子”的胚状体是通过组织培养技术制造，故“人工种子”的培育属于无性生殖，不能得到生物新品种，A错误。
B．“人工种子”的外部薄膜起保护作用，可减少病毒的侵害，B正确。
C．玉米种子的营养物质储存在胚乳中，所以填充的营养液相当于玉米种子的胚乳，C正确。
D．“人工种子”萌发时需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气，D正确。
故选A。
10. 下列成语中，与昆虫的生殖和发育无关的是（ ）
A. 金蝉脱壳B. 飞蛾扑火C. 蜻蜓点水D. 作茧自缚
【答案】B
【分析】绝大多数昆虫进行有性生殖、发育成熟后，经过交配产生受精卵，受精卵在一定的环境条件下可以发育成幼虫，发育为成虫的过程可分为完全变态发育和不完全变态发育。
【详解】A．“金蝉脱壳”，描述的是蝉发育过程中的幼虫蜕皮现象即脱去外骨骼的现象，与昆虫的生殖和发育有关，A不符合题意。
B．“飞蛾扑火”，描述的是昆虫的趋光性，是对光的刺激作出反应的现象，与昆虫的生殖和发育无关，B符合题意。
C．“蜻蜓点水”，描述的是蜻蜓生殖过程中的产卵现象，与昆虫的生殖和发育有关，C不符合题意。
D．“作茧自缚”，描述的是昆虫发育过程中的蛹期，与昆虫的生殖和发育有关，D不符合题意。
故选B。
11. 《小蝌蚪找妈妈》是我国发行的首版动画题材邮票。关于邮票中动物描述不合理的是（ ）
A. 图中的虾是无脊椎动物，其生长发育过程中有蜕皮现象
B. 金鱼和蝌蚪都是用鳃呼吸，生活在水中
C. 乌龟和青蛙都可以水陆两栖，但是乌龟却不是两栖动物
D. 蝌蚪和青蛙形态差异明显，发育方式为完全变态发育
【答案】D
【分析】题图中，虾，属于无脊椎动物中的节肢动物；金鱼，属于脊椎动物中的鱼类；乌龟，脊椎动物中的爬行动物；青蛙，幼体是蝌蚪，属于脊椎动物中的两栖动物。
【详解】A．虾，身体由许多体节构成，体内无脊椎骨构成的脊柱，体表有外骨骼，具有保护作用，但其不能随虾身体的长大而长大，故在生长发育过程中有脱去旧的外骨骼，形成新的外骨骼的现象，即蜕皮，A不符合题意。
B．金鱼，属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸；蝌蚪，青蛙的幼体，生活在水中，用鳃呼吸，B不符合题意。
C．乌龟，身体表面有角质的甲，具有保护作用，用肺呼吸，水陆两栖生活，属于爬行动物；青蛙，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物，C不符合题意。
D．蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，这种幼体和成体在外部形态结构和生活习性上有很大差别，这样发育方式属于变态发育。而完全变态发育和不完全变态发育都是特指昆虫的发育过程，不能用于两栖类，D符合题意。
故选D。
12. 地球上生物种类繁多，生殖和发育的方式也是五花八门。下列有关说法不准确的是（ ）
A. 变形虫通过分裂完成自我增殖
B. 蜻蜓体内受精、卵生、完全变态发育
C. 银杏经双受精后，产生的后代具有双亲的遗传特性
D. 杜鹃在生殖过程中没有筑巢、孵卵、育雏等行为
【答案】BC
【分析】当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵。另一个精子与胚珠中央的两个极核融合形成受精极核，这个过程称为双受精，双受精现象不是所有植物都具有的，而是绿色开花植物所特有的。
【详解】A．变形虫属于单细胞动物，通过细胞分裂完成自我增殖，A正确。
B．蜻蜓属于昆虫，体内受精、卵生，发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，B错误。
C．根据分析可知，双受精是绿色开花植物所特有的，银杏属于裸子植物，没有双受精现象，C错误。
D．鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个过程；杜鹃产卵于多种鸟的巢中，靠宿主鸟为其孵化和育雏，所以杜鹃没有筑巢、孵卵、育雏等阶段，D正确。
故选BC。
13. 如图为胎儿在母体内发育示意图，下列有关说法不正确的是（ ）
A. 女性第二性征的维持依赖于①分泌的雌性激素
B. 受精卵在②形成，标志着新生命的诞生
C. 图中③为女性的主要性器官，是胎儿发育的场所
D. 胎儿通过④胎盘从母体获得营养物质和氧气
【答案】C
【分析】如图中：①是卵巢，②是输卵管，③是子宫，④是胎盘。
【详解】A．①卵巢是女性主要生殖器官，能产生卵细胞并分泌雌性激素；女性进入青春期后会出现女性的第二性征，这与卵巢分泌的雌性激素有关，A正确。
B．①卵巢产生的卵细胞进入②输卵管，在输卵管内卵细胞与精子结合形成受精卵，受精卵一旦形成就开始分裂并向子宫移动，这是新生命的开始，B正确。
C．③子宫是女性产生月经和胎儿在母体内发育成熟的场所；①卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞并分泌雌性激素，C错误。
D．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过④胎盘与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。故④胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官，D正确。
故选C。
14. 试管婴儿技术为许多不孕、不育患者解决了生育难题。下列说法不正确的是（ ）
A. 利用试管婴儿技术繁育后代过程属于有性生殖
B. 培育试管婴儿的过程中，受精卵是通过体外受精形成的
C. 通过试管婴儿形成的受精卵植入子宫，在子宫内完成发育
D. 试管婴儿技术同样适用于因精子数量少，需在体外用单精子注射完成受精的男性
【答案】C
【分析】试管婴儿是指用人工的方法使精子与卵细胞在体外的试管中结合形成受精卵并进行早期胚胎发育，然后把胚胎移植进母体的子宫内，胚胎和胎儿的发育在子宫中进行，直至发育成熟，分娩产出婴儿的过程。
【详解】A．有性生殖是指经过两性生殖细胞的结合，形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。结合分析，试管婴儿经过了两性生殖细胞——精子和卵细胞的结合，由受精卵发育而来，A正确。
B．根据分析，试管婴儿是分别将卵细胞与精子取出后，置于试管内使其受精，故属于体外受精，B正确。
C．根据分析，试管婴儿是将受精卵进行早期胚胎发育，然后把胚胎移植进母体的子宫内，胚胎在子宫内完成发育，C错误。
D．试管婴儿技术适用于因输卵管堵塞阻碍受精而不孕的妇女，也适用于因精子数量少，或精子活动能力弱而需在体外用单精子注射完成受精的男性，D正确。
故选C。
15. “恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”，进入青春期后，人的形态和生理特征都会发生很大的改变，下列有关青春期说法错误的是（ ）
A. 由图甲可以看出男生身高最高的年龄是在12.5岁左右
B. 由图乙可以看出女生卵巢的发育早于男生的睾丸
C. 男生和女生进入青春期后显著的身体变化是身高迅速增长
D. 青春期是性发育的关键时期，正确认识性，才能更好地融入社会
【答案】A
【分析】青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期，要正确对待。
【详解】A．由图甲可以看出男生身高生长速率最快的年龄是在12.5岁左右，而不是身高最高，A符合题意。
B．从图中看出女孩的卵巢是从9-11岁开始发育，男孩的睾丸是从11-13迅速发育，女孩比男孩早2年左右，B不符合题意。
C．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，C不符合题意。
D．青春期是性发育的关键时期，只有正确对待异性和认识性，才能更好融入社会，有利于身心健康发展，D不符合题意。
故选A。
16. 如图是与遗传学知识有关的概念模型简图，下列说法不正确的是（ ）

A. ①是染色体B. ②是DNA
C. ③是RNAD. ④是生殖细胞
【答案】C
【分析】染色体、DNA和基因的关系：①DNA存在于细胞核中的染色体上，呈双螺旋结构，是遗传信息的载体。②染色体存在于细胞核中，由DNA和蛋白质等组成，DNA是染色体的主要成分。③基因是DNA上有特定遗传信息的片段．控制生物性状的基因有显隐性之分，它们控制的生物性状就有显性性状和隐性性状之分。
【详解】细胞核被碱性物质染成深色的物质是染色体，染色体由蛋白质和DNA组成，DNA上具有遗传效应的片段是基因，基因控制着生物的性状，基因能过生殖细胞（精子和卵细胞）传递给下一代。因此，①是染色体、②是DNA、③是性状、④是生殖细胞（精子和卵细胞）。故ABD正确，C错误。
故选C。
17. 下列有关遗传和变异的叙述，错误的是（ ）
A. 不同的基因所包含的遗传信息不同
B. 生物的性状都是通过肉眼可以观察到的特征
C. 亲缘关系越近，生物之间相似的性状就越多
D. 基因组成相同，表现出的性状不一定相同
【答案】B
【分析】（1）遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状；性状是指生物体所有特征的总和。
（2）变异是指子代与亲代之间以及子代个体之间的差异的现象。
【详解】A．基因是包含遗传信息的DNA片段，不同的基因含有控制不同性状的遗传信息，A正确。
B．生物的性状有的肉眼可以观察到的特征，如形态结构、行为方式等，有的肉眼看不到，如生理特征人的ABO血型等，B错误。
C．生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状越多，C正确。
D．生物的性状受基因控制，但也受环境影响，环境条件能影响某些性状的表现，比如同一种种子，基因组成相同，但是种在不同的土壤里，最终结出的种子大小可能不同，即性状不相同，D正确。
故选B。
18. “科劳斯”辣椒有黄、橙、红三种颜色，科学家经研究得知其果皮颜色及基因组成分别为红（BB）、橙（Bb）、黄（bb），现科学家将红色辣椒的花粉授到橙色辣椒的柱头上，四位同学对结出的辣椒果皮颜色、种皮和胚的基因组成进行推断，最合理的是（ ）
A. 同学甲：果皮颜色为红色，因为红色是显性性状
B. 同学乙：种皮的基因组成有两种，分别是BB和Bb
C. 同学丙：种子的胚只有一种类型，基因型为Bb
D. 同学丁：红色辣椒的花粉产生一种精子，基因型为B
【答案】D
【分析】果实和种子形成过程如图：
【详解】ABC．辣椒有黄、橙、红三种颜色，将红色辣椒（BB）的花粉授到橙色辣椒（Bb）的柱头上，基因随生殖细胞遗传给后代，则胚的基因组成为BB或者Bb，遗传图解如图所示：
果皮的颜色由子房壁发育而来，基因发生改变的是植物有胚，果皮的基因并没有发生改变，所以结出的辣椒果皮颜色和基因组成是橙色Bb。综上可知，结出的辣椒果皮颜色是橙色、基因组成Bb、胚的基因组成BB或Bb，种皮是由珠被发育来的基因组成Bb，ABC错误。
D．红色辣椒的基因组成为BB，花粉产生精子时，成对基因要分开，故精子的基因型为B，D正确。
故选D。
19. 果蝇繁殖能力强，体细胞内有四对染色体，有明显的相对性状，其性别决定方式与人类相同。雄果蝇体型较小，腹部背面的末端有黑斑。雌果蝇体型较大，腹部背面的末端没有黑斑。下面关于果蝇的叙述不合理的是（ ）
A. 图丙能正确表示图甲果蝇的染色体组成
B. 图丙、丁中的II、III、IV表示果蝇的常染色体
C. 分析图可以判断出果蝇是环节动物门昆虫纲动物
D. 果蝇繁殖能力强、相对性状明显，是常用的遗传学研究材料
【答案】C
【分析】①节肢动物的主要特征：身体表面有坚硬的外骨骼、身体和附肢都分节。
②昆虫纲的主要特征有，一对触角，三对足，一般具有两对翅。
③果蝇由4对染色体组成，3对是常染色体+1对性染色体
【详解】A．雌果蝇体型较大，腹部背面末端没有黑斑，图甲表示雌果蝇，果蝇性别决定方式与人类相同，雌性的是XX，因此丙图表示雌果蝇，A正确。
B．果蝇由4对染色体组成，3对是常染色体+1对性染色体，其中图丙、丁中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示果蝇的常染色体，B正确。
C．果蝇身体和附肢是分节的，体表有外骨骼，有两对翅、三对足，可以判断果蝇是节肢动物门的昆虫纲，C错误。
D．果蝇繁殖能力强、相对性状明显，是常用的遗传学研究材料，D正确。
故选C。
20. 鬃狮蜥的性染色体有“Z”和“W”两种类型，正常雄性体细胞内性染色体组成为“ZZ”，正常雌性体细胞内性染色体组成为“ZW”。在一定温度下，鬃狮蜥的性别主要由性染色体决定。但是科研人员发现，改变卵的孵化温度后，鬃狮蜥后代的性别比例发生了改变，结果如图所示。据图分析，下列叙述错误的是（ ）
A. 正常雄性鬃狮蜥精子细胞内性染色体的组成为Z或W
B. 在22℃-32℃范围内，后代性别主要取决于性染色体
C. 36℃孵化的幼蜥中，约50%的个体为ZZ但表现为雌性
D. 鬃狮蜥的性别是由遗传物质和外界环境共同决定的
【答案】A
【分析】基因型控制生物的性状，性状是基因和环境条件共同作用的结果。根据题意和表分析可知：孵化温度对鬃狮蜥的性别有影响。
【详解】A．在形成生殖细胞时，成对的染色体分开，分别进入两个生殖细胞；正常雄性体细胞的性染色体组成为“ZZ”。因此，正常雄性鬃狮蜥精子细胞内性染色体的组成为Z，A符合题意。
B．据图可知，在22～32℃孵化所产生的后代性别中，雄性和雌性的比为1：1，即22～32℃孵化所产生的后代性别应主要取决于受精卵的性染色体组成，B不符合题意。
C．据图分析，36℃孵化的幼蜥中，应有约50%的个体具有正常雄性的性染色体组成ZZ，但由于温度的影响，表现为雌性，C不符合题意。
D．由题图可以看出，在22～32℃范围内，鬃狮蜥的性别是由遗传物质决定；温度高于32℃时，鬃狮蜥的性别是受环境影响较大。因此，鬃狮蜥的性别是由遗传物质和外界环境共同决定的，D不符合题意。
故选A。
第Ⅱ卷 非选择题(共60分)
说明：本卷共4页，共5道题。需用黑色签字笔在答题卡上相应区域内作答，超出答题区域或书写在本试卷上无效。
21. 圆白菜、芥蓝、西蓝花是餐桌上常见的食材，大家知道吗？它们可都是一家子的亲兄弟，具有共同的祖先——甘蓝。虽然它们形态差异很大，但它们能相互杂交并产生可育后代。
（1）从分类上，圆白菜、芥蓝、西蓝花属于同一个物种，请用材料中信息解释原因：_______。
（2）三种蔬菜虽属于同一物种，但在形态上存在差异，这是由于在进化过程中发生了________。
（3）三种蔬菜内都贮存有丰富的营养物质，其中______贮存营养物质的器官与其它两种蔬菜有着明显的不同，它的这种器官属于______器官。
（4）从圆白菜的纵切图来分析，我们在市场上购买的圆白菜与______芽的结构最相似，图中的[____]属于分生组织，[___]相当于芽轴。
（5）小华是一名非常喜欢思考的同学，有一天他突发奇想，将妈妈做菜剩下的一棵小圆白菜下部放到清水里，并定期换水，过了一段时间后他发现圆白菜的下部长出了很多白嫩的根（如图所示）：
这种根属于_____根。小华的这种培养方法属于______，这种方法在农业生产中的优点是_______________（至少两条）。
【答案】（1）它们能相互杂交并产生可育后代
（2）变异 （3）①. 西蓝花 ②. 生殖
（4）①. 枝 ②. 3 ③. 4
（5）①. 不定 ②. 无土栽培 ③. 产量高，节省土地，节约水肥，不受季节限制，清洁无污染等
【分析】绿色开花植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
（1）从分类上，圆白菜、芥蓝、西蓝花属于同一个物种，材料中能解释其原因的信息是：虽然它们形态差异很大，但它们能相互杂交并产生可育后代。
（2）生物学上，把生物的亲代与子代以及子代个体之间存在差异的现象，叫做变异。三种蔬菜虽属于同一物种，但在形态上存在差异，这在遗传学上叫做变异。
（3）三种蔬菜内都贮存有丰富的营养物质，其中西兰花贮存营养物质的器官是花，花属于生殖器官；圆白菜贮存营养物质的器官是叶，芥蓝贮存营养物质的器官是茎，根和茎属于营养器官。
（4）从圆白菜的纵切图来分析，我们在市场上购买的圆白菜与枝芽的结构最相似，图中的3顶芽细胞具有很强的分裂增生能力属于分生组织，4能够使茎不断伸长相当于芽轴。
（5）在茎和叶上长出的根叫做不定根。无土栽培是以草炭或森林腐叶土、蛭石等轻质材料做育苗基质固定植株，让植物根系直接接触营养液，采用机械化精量播种一次成苗的现代化育苗技术。
小华是一名非常喜欢思考的同学，有一天他突发奇想，将妈妈做菜剩下的一棵小圆白菜下部放到清水里，并定期换水，过了一段时 间后他发现圆白菜的下部长出了很多白嫩的根，这种根属于不定根。小华的这种培养方法属于无土栽培，这种方法在农业生产中的优点是：优质高产，不受季节限制；绿色环保；节约水肥等。
22. 请同学们结合下列材料和图片，回答问题：
材料一：鸡的卵巢排出成熟的卵细胞后，首先进入输卵管的漏斗部，在此处完成受精作用；然后进入蛋白分泌部，形成卵白，后下行入峡部，形成卵壳膜，卵壳膜的主要成分是蛋白质，主要起保护作用；然后进入子宫部，在此期间注入子宫液，使蛋重几乎增加一倍；后由壳腺分泌含钙的化合物形成卵壳，最后通过泄殖腔排出体外。
材料二：鸡饲料成分主要有水分、粗蛋白质、碳水化合物（糖类）、粗脂肪、矿物质、维生素等。在配置饲料时，一般以玉米、大麦、小米为主，可适量的添加麦麸、豆饼、鱼粉、贝壳粉、食盐等。
（1）在生活中我们有时候会发现有的鸡产下了软壳的卵，出现这种现象的原因是鸡的体内缺少含______的无机盐造成的，在鸡饲料中添加_________的目的就是为了避免这种情况的发生。
（2）小鸡是由图一中[ ]________先发育成图二中的[___]，再进一步发育而成。在这个过程中，_____为其发育提供了营养物质，产生的二氧化碳等气体通过[ ]_____上的气孔排到外界环境。
（3）受精的鸟卵由母体产出后发育停滞，原因是_____，此时需要由____孵化才能正常发育。刚孵化后的小鸡已经被覆羽毛，待羽毛干后就能随母鸡觅食，所以它一定不具有的生殖行为是______。
（4）在日常生活中，很多同学认为一个鸡蛋就是一个卵细胞，其中卵壳膜就是该细胞的细胞膜。那么你是否认同？____。请结合材料信息进行解释：______________。
【答案】（1）①. 钙 ②. 贝壳粉
（2）①. 6胚盘 ②. 9 ③. 卵白和卵黄 ④. 3卵壳
（3）①. 外界温度低于亲鸟体温，胚胎无法正常发育 ②. 亲鸟、雌鸟均可 ③. 育雏
（4）①. 不认同 ②. 因为卵白、卵壳膜是在卵排出体外的过程中形成的，不属于卵细胞的一部分
【分析】（1）在生活中我们有时候会发现有的鸡产下了软壳的卵，鸡下软壳卵的原因是缺乏钙，不能满足鸡体合成蛋壳的需要，此时需要根据鸡的体重、饲料量和产蛋量来控制营养成分的组成，贝壳粉含钙量高，在鸡饲料中添加贝壳粉，贝壳粉既能补充钙又能补充磷。
（2）胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的场所，所以，小鸡是由图一中6胚盘先发育成图二中的9胚胎，再进一步发育而成。在这个过程中，卵黄和卵白为其发育提供了营养物质，产生的二氧化碳等气体通过3卵壳上的气孔排到外界环境。
（3）受精的鸟卵孵化需要较高的温度，鸡卵产出后，由于外界温度低于母体温度，胚胎停止发育，此时需要由亲鸟孵化才能正常发育。刚孵化后的小鸡已经被覆羽毛，待羽毛干后就能随母鸡觅食，所以它一定不具有的生殖行为是育雏。
（4）卵细胞的结构包括胚盘、卵黄和卵黄膜。在日常生活中，很多同学认为一个鸡蛋就是一个卵细胞，其中卵壳膜就是该细胞的细胞膜，这种说法是错误的，从材料中可知，鸡卵巢中排出的卵细胞，逐步被卵白、卵壳膜、卵壳包裹后被排出体外，所以，卵壳膜不是卵细胞的细胞膜。
23. 请同学们分析以下材料回答问题：
材料一：我们通常说的“棉花”并不是花（如图一），而是棉桃成熟开裂后绽出的棉纤维，棉纤维非常轻并且吸水性很强。图二为某兴趣小组研究的不同温度对棉花萌发的影响。
材料二：蚜虫是常见的棉花害虫。在春季和夏季，蚜虫群中大多数或全部为雌性。这时，雌性蚜虫所产的卵不经过受精也能发育形成胚胎，经过4天左右若虫即可发育为成虫。到了秋季，光照周期和温度发生变化，食物数量减少，在蚜虫体内调控机制的作用下，雌性蚜虫开始产出雄性若虫。雄性和雌性进行交尾后产卵。这些卵在度过冬季后，可以孵化出带翅膀或不带翅膀的若虫。其中，带翅膀的若虫可迁飞到新的植物（常常为不同类型植物）上发育为成虫并繁殖新的种群。
材料三：赤眼蜂能够将卵产在农业害虫卵内，具体生殖发育过程如图三所示。
（1）棉桃是由棉花花结构中的_____发育而成的。棉纤维的主要成分是纤维素，是由棉花叶肉细胞中的______（填结构名称）合成的有机物转变而成；在自然状态下，这些棉纤维在棉花的生殖和发育过程中的作用是_________。
（2）由图二可知，温度大于______℃时，棉花种子的萌发维持在相对稳定的较高水平。在16﹣20℃环境中，有部分种子没有萌发，分析可能的原因_________。
（3）与赤眼蜂相比，蚜虫的发育方式为______，你判断的依据是_______。
（4）从材料二中我们可以看出，经过冬季孵化出的蚜虫，其个体发育的起点是_____，这个季节产生的有翅蚜虫，具有迁飞能力，这对蚜虫个体生存的意义是______。
（5）蚜虫发育过程中，_______阶段会对棉花造成危害。请结合材料信息，为蚜虫的防治提出环保有效的建议：_______。
【答案】（1）①. 子房 ②. 叶绿体 ③. 棉纤维非常轻有利于种子的传播；棉纤维的吸水性强，可以从土壤中吸收更多的水，供种子萌发需要（合理即可）
（2）①. 12 ②. 种子处于休眠期、种子的胚已经死亡（或胚不完整、胚发育不成熟等合理的答案均可）
（3）①. 不完全变态发育 ②. 蚜虫的发育过程经历了卵→若虫→成虫三个阶段
（4）①. 受精卵 ②. 有利于蚜虫寻找食物，逃避敌害，扩大了生存空间等
（5）①. 若虫、成虫（或幼虫、成虫）②. 释放赤眼蜂，以虫治虫（合理即可）
【分析】（1）棉花完成受精后，由子房继续发育，发育成果实，因此，棉桃是由棉花花结构中的子房发育而成的。棉纤维的主要成分是纤维素，是由棉花叶肉细胞中的叶绿体经过光合作用，合成的有机物转变而成；在自然状态下，棉纤维覆盖在种子表面，扩大了受风面积，使种子能够飞得更远，因此，这些棉纤维在棉花的生殖和发育过程中的作用是保护种子及便于传播种子。
（2）由图二可知，温度大于16℃时，棉花种子的萌发维持在相对稳定的较高水平。种子萌发除需要一定的外部条件外，还需要满足自身条件，因此在16～20℃环境中，有部分种子没有萌发可能的原因是：胚不完整或胚已经死亡或种子处于休眠期或胚没有发育所需的营养物质。
（3）蚜虫的发育要经历受精卵→若虫→成虫三个时期，赤眼蜂的发育要经历受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期。故与赤眼蜂相比，蚜虫的发育方式为不完全变态发育，判断的依据是：蚜虫的发育经历了若虫期并且没有蛹期。
（4）从材料二中我们可以看出，蚜虫在秋季雄性和雌性进行交尾后产卵。因此其个体发育的起点是受精卵。这个季节产生的有翅蚜虫，具有迁飞能力，飞行能提高蚜虫的运动能力和活动的范围，这对蚜虫个体生存的意义是：利于蚜虫寻找食物、逃避敌害、利于个体生存。
（5）根据材料可知，蚜虫发育过程中，主要若虫和成虫阶段对棉花的危害更大。破坏蚜虫卵能有效防治蚜虫虫害，赤眼蜂能够将卵产在农业害虫卵内，因此为蚜虫的防治提出的环保有效建议是：向棉田中投放一些赤眼蜂或赤眼蜂卵。
24. “煮豆燃豆萁，漉豉以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急!”要理解此诗的意境，需要有一定的生物知识，图甲是黄豆种子的结构图，图乙是黄豆种子萌发成幼苗的过程图，图丙是黄豆受精过程示意图，图丁是黄豆豆荚。
（1）萁即豆茎，豆茎和豆子（图丁中的F）分别由图甲中[ ]______和图丙中[ ]______发育而成的。
（2）汁即豆汁，富含丰富的蛋白质，主要来自于图甲中的[ ]______；图乙中，我们常吃的黄豆芽的白嫩部分c是由图甲中的[ ]_______发育而来的。在黄豆种子萌发并发育成幼苗的过程中，胚内有机物的变化是______。
（3）农民在播种黄豆后，要定期松土，原因是_____。
（4）甲图中，______被称为“新生命的幼体”，它是由图丙中D内的_____受精后发育而成。
（5）根据图乙判断，黄豆的根系类型是_______；图丁所示豆荚E中有3粒黄豆，那么要形成这样一个豆荚，至少需要______粒花粉的参与。
（6）现有一种高产大豆要在我市大面积的推广种植，为了避免意外，在播种之前我们应该对这批大豆的种子进行发芽率的测定，并且只有超过______以上才能达到播种的要求。在测定发芽率时，对于所用大豆种子的挑选要求是______。
【答案】（1）①. ④胚芽 ②. D胚珠
（2）①. ⑤子叶 ②. ①胚轴 ③. 逐渐减少
（3）为种子萌发提供充足的空气
（4）①. 胚 ②. 卵细胞
（5）①. 直根系 ②. 3##三
（6）①. 90% ②. 从所有种子中随机挑选
【分析】题图甲中，①胚轴，②胚根，③种皮，④胚芽，⑤子叶。
题图乙中，a叶，b子叶，c连接茎与根的部分。
题图丙中，A柱头，B花柱，C子房，D胚珠。
题图丁中，E果皮，F种子。
（1）种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：图甲②胚根伸长突出种皮，发育成图乙根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后图甲④胚芽发育成茎和图乙a叶、图甲①胚轴发育成c连接茎与根的部分，可见胚是一个幼小的植物体。
一朵花在完成传粉、受精作用后，，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱都凋落，只有图丙C子房继续发育果实，子房壁发育成图丁E果皮，子房内的图丙D胚珠发育成图丁F种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核（精子与极核结合形成）发育成胚乳。
（2）黄豆，双子叶植物，种子中储存营养物质的结构是图甲⑤子叶。因此，富含丰富的蛋白质的豆汁，主要来自于图甲中的⑤子叶。
我们常吃的黄豆芽的白嫩部分c是连接茎与根的部分，根据第（1）小题详解，它是由图甲①胚轴发育而成。
在黄豆种子萌发并发育成幼苗的过程中，子叶（胚内储存营养物质的结构）为萌发的种子提供有机物，所以胚内有机物的变化是逐渐减少。
（3）松土可以增加土壤中氧气的含量。种子萌发必须同时满足环境条件和自身条件，环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。因此，农民在播种黄豆后，要定期松土，原因是为种子萌发提供充足的空气。
（4）根据第（1）小题详解可知，被称为“新生命的幼体”的是图甲中的胚，它是由受精卵（由图丙D中的卵细胞与精子完成受精作用形成）发育而来。
（5）根系是一株植物上所有根的总和。主要由主根和侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，直而粗，侧根细小；主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系主根不明显，不定根发达。根据题图乙，黄豆的根系有一明显的主根，故属于直根系。
黄豆属于被子植物，其受精方式为双受精，即形成一粒种子需要一粒花粉的2个精子。因此要发育形成一个含有3粒种子的黄豆果实，则至少需要3粒花粉参与受精过程。
（6）发芽率的含义：发芽率指发芽种子数占实验种子总数的百分比。种子的发芽率只有超过90%，才能达到播种要求。否则所测得种子就不能用作播种。
测定种子发芽率时，应该用抽样检测的方法，即从检测对象中抽取少量个体作为样本，对样本的检测能够反映总体的情况。在抽样中采取随机抽样的方式，设置重复组，取平均值作测定结果。
25. 人的棕色眼睛和蓝色眼睛是由一对基因控制（用D、d表示）。图一是某家族眼睛颜色的遗传图谱，其中的6号个体因某些原因与5号个体离婚，后与16号个体（该人与图中的他人没有血缘关系）结婚并生育了17号个体，图二是同卵双胞胎的产生过程示意图。
（1）
图一中根据夫妻________（填数字）及他们后代眼睛颜色的遗传情况可以推断出_____是显性性状。由此可推断5和6的基因型分别是______、_______。
（2）图二中B是由_____器官产生，①过程是在人体的_______部位完成的，②过程中需要的营养物质主要来自于________。
（3）如果图二表示的是该家族第三代子女中的一对同卵双胞胎，那么这对双胞胎就是图一中的____（填数字），判断的理由是________。
（4）随着全面二孩政策的放开，如果3和4再生一个孩子，则这个孩子眼睛是棕眼女孩的概率是____。
（5）如果9号与17号均为健康的个体，从法律上讲二人长大能否结婚？为什么？_______。
【答案】（1）①. 3、4 ②. 棕色眼睛 ③. Dd ④. Dd
（2）①. 睾丸 ②. 输卵管 ③. 卵黄
（3）①. 14、15 ②. 既然是同卵双胞胎，那么二人一定有共同的父母，因为遗传物质相同，所以二者的性别相同，眼睛颜色相同，在该家族中的第三代子女中只有14和15号个体符合这些条件（意思对即可）
（4）37.5% （5）能，因为二者不属于《婚姻法》规定的近亲范畴
【分析】（1）一对具有相同性状的亲本杂交，子代出现亲代没有的性状，则亲代的性状是显性性状，子代出现的性状为隐性性状，且亲代的基因型都是杂合子。因此图一中根据夫妻3、4及他们后代眼睛颜色的遗传情况可以推断出棕色眼睛是显性性状。再结合图一可知，5号是1号和2号的后代，2号为蓝眼（dd），5号为棕眼，所以5号基因组成一定为Dd，6号（棕眼）和5号离婚后与16号结婚，后代17号为蓝眼（dd），所以6的基因型一定是Dd。
（2）图二中B（精子）是由生殖器官产生的。①精子和卵细胞的结合过程是在人体的输卵管完成。②受精卵分裂阶段需要的营养物质主要来自于卵细胞的卵黄。
（3）如果图二表示的是该家族第三代子女中的一对同卵双胞胎，那么这对双胞胎就是图一中的14、15，判断的理由是同卵双胞胎性状都相同。
（4）有1题可知，3和4号的基因组成都为Dd和Dd，如果3和4再生一个孩子的遗传图解为：
再根据生男生女的几率各为50%可知，孩子是棕眼女孩的概率是3/4×1/2＝37.5%。
（5）如果9号与17号均为健康的个体，从法律上讲二人长大可以结婚，原因是9号和17号之间没有血缘关系。