2024-2025学年山东省滨州市阳信县集团校联考七年级(上)10月月考生物试卷(解析版)

这是一份2024-2025学年山东省滨州市阳信县集团校联考七年级(上)10月月考生物试卷(解析版)，共23页。试卷主要包含了单选题，综合题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题（本大题共 25 题，共 50 分）
1. 下列选项中属于生物的是
A. 机器人B. 新冠病毒C. 珊瑚D. 钟乳石
【答案】B
【分析】生物具有以下特征：（1）生物的生活需要营养；（2）生物能够进行呼吸；（3）生物能排出体内产生的废物；（4）生物能够对外界刺激作出反应；（5）生物能够生长和繁殖；（6）除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【详解】新冠病毒具备生物的基本特征，属于生物。珊瑚是珊瑚虫的分泌物形成的外壳，随着珊瑚虫分泌物的逐渐增加珊瑚逐渐增大。但是珊瑚不具有生命现象，不是生物；机器人、钟乳石不具有生物的特征，不属于生物，B符合题意。故选B。
2. 成骨细胞、成纤维细胞、脂肪细胞和肌细胞都可以由骨髓间充质干细胞（MSC）产生，造成细胞差异的原因是（ ）
A. 细胞分裂B. 细胞生长
C. 细胞分化D. 细胞衰老
【答案】C
【分析】细胞的形态、结构、功能发生了改变，这表示细胞分化，通过该过程形成了不同的组织。
【详解】A．细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二， 随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞，A不符合题意。
B．细胞需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，B不符合题意。
C．细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程。骨髓间充质干细胞分化产生了：成骨细胞、脂肪细胞和肌细胞，C符合题意。
D．细胞衰老凋亡是细胞的一种基本生物学现象，在多细胞生物去除不需要的或异常的细胞中起着必要的作用，D不符合题意。
故选C。
3. 如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（ ）
A. ①→②→③→④B. ①→③→②→④
C. ③→①→②→④D. ③→①→④→②
【答案】C
【详解】试题分析：图③没有放玻片标本，眼视目镜，因此是对光．该步操作的目的是使光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜 在同一直线上．图①是放置玻片标本；
进行图②所示操作时，眼注视图示部位的目的是：以免物镜碰到玻片标本．图④的操作是反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止．
4. 下图为某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，看到的四个视野。下列叙述正确的是（ ）

A. 正确观察到的视野依次是②④①③
B. 视野由②到④，需要向左移动装片
C. 视野由①到③，需要转动粗准焦螺旋
D. 实验完毕，将所用显微镜直接放进镜箱
【答案】A
【分析】显微镜是生物科学研究中常用的观察工具，要学习规范的操作方法。使用的正确步骤是：取镜和安放、对光、安装装片、调焦、观察，据此解答。
【详解】A．使用显微镜，该同学先后看到的视野依次②视野不理想、④将物像移到视野中央、①换高倍镜、③调节细准焦螺旋，使物像更加清晰，A正确。
B．显微镜下看到的物像不但上下颠倒而且左右相反，视野②中的物像位于右方，说明实物位于左方，视野④中的物像位于中央，说明实物也位于中央。要使物像从视野②变为视野④的状态，应将装片也向右方移动，这样实物就移到了中央，B错误。
C．物像①不清晰，物像③清晰，要想使物像从视野①变为视野③的状态应用细准焦螺旋进行调节，C错误。
D．实验完毕后，取下玻片标本，把显微镜的外表擦拭干净，转动转换器，使两个物镜伸向两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处，最后把显微镜放进镜箱，D错误。
故选A。
5. 控制无机盐进出小麦根部细胞的结构是
A. 细胞核B. 细胞质C. 细胞膜D. 细胞壁
【答案】C
【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。
【详解】A．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，A错误。
B．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，B错误。
C．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。所以，控制无机盐进出小麦根部细胞的结构是细胞膜，C正确。
D．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，D错误。
故选C。
6. 制作洋葱表皮临时装片时，需要在载玻片上滴一滴清水，目的是（ ）
A. 看清细胞的各部分结构B. 保持细胞的形态不变
C. 使细胞吸水膨大，便于观察D. 能使细胞均匀着色
【答案】B
【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴（清水）、撕、展、盖、染。
【详解】在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，为了维持细胞的正常形态。
故选：B。
7. 科学的推测应该具备的要素是（ ）
①一定的证据 ②丰富的联想和想象 ③凭空想象④主观臆断 ⑤严密的逻辑
A. ②③④⑤B. ①②③④
C. ①②⑤D. ③④⑤
【答案】C
【分析】生物学的研究离不开科学探究，它通常涉及提出问题、作出假设、 制订计划、实施计划、得出结论、表达交流等环节。
【详解】科学的推测：需要有①一定的的证据，③凭空想象是站不住脚的；⑤还需要有严密的逻辑；④也需要有丰富的联想和想象，但不能④主观臆断。从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。所以，科学的推测应该具备的要素是①一定的证据②丰富的联想和想象和⑤严密的逻辑，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
8. 下列属于生物基本特征的是（ ）
A. 生物都能自由运动B. 生物都能生长和繁殖
C. 生物都能进行光合作用D. 生物都能从外界摄取有机物
【答案】B
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．动物一般能运动，植物及其它生物不能，A不符合题意。
B．生物都能生长和繁殖，属于生物基本特征，B符合题意。
C．能进行光合作用不是所有生物的特征，是绿色植物所特有的，C不符合题意。
D．绿色植物可以进行光合作用，自己制造有机物，D不符合题意。
故选B。
9. 某同学在显微镜观的低倍镜下，看到如图所示的影像。如果他想再用高倍镜看到清晰的a像，下列三个步骤，操作顺序正确的是
甲：转动转换器，使物镜由低倍镜转为高倍镜；
乙：转动细准焦螺旋；
丙：移动玻片使a物像位于视野中央
A. 甲→乙→丙B. 甲 →丙→乙
C. 丙→甲→乙D. 乙→甲→丙
【答案】C
【详解】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。在图中物像位于视野中央偏左方，如果要想再用高倍镜看到清晰把，首先将它移到视野中央，然后，转动转换器，使物镜由低倍镜转为高倍镜；再次，转动细准焦螺旋。因此，下列三个步骤，其操作顺序正确的是：丙→甲→乙。
10. 使用光学显微镜是初中生必备的技能之一，下列关于显微镜的操作正确的是（ ）
A. 放大倍数越大，看到的视野越亮
B. 转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛注释目镜
C. 放大倍数越小，看到的视野越广
D. 看到物象不清晰时，应转动粗准焦螺旋
【答案】C
【分析】显微镜放大倍数越大，视野越暗，因为观察的细胞体积大、数目少、进入视野的光线少；放大倍数越小，看到的视野越广，因观察的细胞体积小、数目多、视野范围大。
转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视物镜，防止物镜压坏玻片标本。看到物象不清晰时，应转动细准焦螺旋。
【详解】A．显微镜放大倍数越大，视野越暗。因为放大倍数大，观察的细胞体积大，数目少，进入视野的光线少，故A错误。
B．转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视物镜，防止物镜压坏玻片标本，故B错误。
C．显微镜放大倍数越小，看到的视野越广。放大倍数小，观察的细胞体积小，数目多，视野范围大，故C正确。
D．看到物像不清晰时，应转动细准焦螺旋使物像更清晰，粗准焦螺旋是在寻找物像时大幅度调节镜筒升降，故D错误。
故选C。
11. 显微镜观察玻片标本时，若要将位于视野左上方的物像移到视野中央，那么玻片标本移动的方向是（ ）
A. 左上方B. 左下方C. 右上方D. 右下方
【答案】A
【分析】显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，解答即可。
【详解】在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以显微镜观察玻片标本时，若要将位于视野左上方的物像移到视野中央，那么玻片标本移动的方向是左上方，故BCD错误，A正确。
故选A。
12. 2021年12月9日，航天员叶光富在太空中为大家展示了心肌细胞的神奇变化——心肌细胞能自动节律的收缩和舒张。心肌细胞与叶肉细胞共有的结构是（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤线粒体 ⑥叶绿体
A. ②③④⑤B. ②③④⑥
C. ①②③④D. ②④⑤⑥
【答案】A
【分析】细胞的结构：
【详解】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。所以，心肌细胞与叶肉细胞共有的结构是：②细胞膜、③细胞质、④细胞核、⑤线粒体。
故选A。
13. 我们用光学显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，不易看到的结构是（ ）
A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核D. 液泡
【答案】B
【分析】植物细胞的细胞膜是紧贴细胞壁内侧的一层膜，非常薄，在光学显微镜下不易看清楚，具有保护、控制物质的进出的作用。
【详解】细胞壁是最外层的一层透明的薄壁，具有保护和支持作用；A不符合题意；细胞膜是紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄，在光学显微镜下不易看清楚，具有保护、控制物质的进出，B符合题意；细胞核是植物细胞一个近似球形的结构。储存和传递遗传信息，是遗传的控制中心。C不符合题意；植物细胞的液泡里含有细胞液，细胞液里溶解着多种物质。D不符合题意。
14. 下列各项中都属于生物的一组是 （ ）
①草 ②家鸽 ③珊瑚 ④电脑病毒 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇
A. ①②⑤⑦B. ①②③④
C. ②③④⑥D. ②⑤⑥⑦
【答案】A
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】③珊瑚是由珊瑚虫的遗体及分泌物堆积而成，不具有生物的新陈代谢（呼吸、营养等）等特征，故不属于生物；④电脑病毒是一种危害电脑安全的计算机程序，不具有生物的新陈代谢特征，不属于生物；⑥恐龙化石是恐龙的遗体、遗物或生活痕迹经过亿万年形成的，不具有生物的新陈代谢特征，不属于生物；①草、②家鸽、⑤冬眠的蛇、⑦蘑菇都是由细胞构成，具有生物的新陈代谢特征，故属于生物；因此BCD错误，A正确。
故选A。
15. 蚯蚓在什么样的物体表面爬得快？是实验探究过程的( )
A. 提出问题B. 作出假设
C. 制定计划D. 得出结论
【答案】A
【分析】探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
【详解】探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。提出问题是进行探究实验的起点，所以蚯蚓在什么样的物体表面爬得快？是实验探究过程的提出问题。故选A。
16. 为了解海淀公园各草坪中植物的种类和数量，主要采用的研究方法是
A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 文献法
【答案】B
【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法、比较法、文献法和资料分析法等。
【详解】A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，故A不符合题意。
B．调查法是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，所以为了解海淀公园各草坪中植物的种类和数量，主要采用的研究方法是调查法，故B符合题意。
C．实验法是需要发现并提出问题，收集与问题相关的信息，作出假设，设计实验方案，实施实验并记录，分析实验现象，得出结论，故C不符合题意。
D．文献法也称历史文献法，就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种调查研究目的方法，故D不符合题意。
故选B。
17. 使用显微镜对光时，下列结构应在一条直线上是
A. 目镜物镜通光孔反光镜B. 目镜物镜转换器反光镜
C. 目镜镜筒物镜通光孔D. 目镜镜筒物镜反光镜
【答案】C
【分析】在使用显微镜时，反光镜反射的光线依次通过通光孔、物镜、镜筒、目镜才到达人眼的。目镜和物镜是安装在镜筒上的，因而镜筒也要在这条直线上。通光孔位于载物台上，转换器是调节物镜的结构；只要“通光孔、目镜和物镜三点一线”。
【详解】使用显微镜对光时，反光镜反射的光线先通过通光孔，再通过物镜、镜筒、目镜，这样观察者就能看到比较明亮的视野。因此，使用显微镜对光时，应使目镜、镜筒、物镜、通光孔在一条直线上。C符合题意，A、B、D均不符合题意。
故选C。
18. 下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（ ）
A. 视野较暗---改用大光圈和凹面镜
B. 镜筒较小幅度地上升或下降---转动粗准焦螺旋
C. 物像偏右下方---向左上方移动玻片
D. 镜头污染---用干净的纱布擦拭
【答案】A
【分析】（1）显微镜使用过程中，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。
（2）显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反。
（3）细准焦螺旋可以小幅度的调节镜筒，能够使所观察到的物像更清晰。
（4）显微镜的镜头要用专门的擦镜纸擦拭。
【详解】A.在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈。当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面．当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜。如果视野较暗，应选择大光圈和凹面镜，A正确。
B.在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以要将物像从视野的右上方移到正中央，装片的移动方向应该是右上方，B错误。
C.细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，镜筒较小幅度地上升或下降---转动细准焦螺旋，C错误。
D.镜头污染-用干净的专用擦镜纸擦拭，D错误。
19. 某班学生在学习使用显微镜。以下操作正确的是（ ）
A. 捂住右眼，用左眼观察，先对光再用低倍镜观察
B. 若想把左上方的细胞移到视野中央，应将玻片标本往右下方移
C. 换高倍物镜后，视野变暗，可用凹面镜反光使视野变亮
D. 换高倍物镜后，若想使视野更清晰，可调节粗准焦螺旋
【答案】C
【分析】显微镜的结构：
【详解】A．在使用显微镜观察时，先对光再用低倍镜观察，观察时，左眼注视目镜，右眼同时睁开，便于边观察边画图，A错误。
B．显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，若想把左上方的细胞移到视野中央，应将玻片标本往左上方移，B错误。
C．反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。换高倍物镜后，视野变暗，可用凹面镜反光使视野变亮，C正确。
D．细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像，换高倍物镜后，若想使视野更清晰，可调节细准焦螺旋，D错误。
故选C。
20. 如图是观察洋葱鳞片叶表皮临时装片时看到的四个视野，对这四个视野的解释错误的是
A. 视野①出现的现象是实验者未将标本展平导致的
B. 视野②出现气泡是因为染色步骤操作不当引起的
C. 将视野③变成视野④，需要调节显微镜的细准焦螺旋
D. 换用高倍镜观察同一部位，视野④的细胞数目将变少
【答案】B
【分析】制作植物细胞临时装片的制作步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸，据此解答即可。
【详解】A．在视野①中可以看到，洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，这是因为制作临时装片过程中没有展平，A正确。
B．视野②出现气泡是因为盖盖玻片这一步骤操作不当引起，B错误。
C．将视野③变成视野④，需要调节显微镜细准焦螺旋，使物像更清晰，C正确。
D．换用高倍物镜观察同一部位，视野的细胞数目将变少，细胞体积变大，视野变暗，D正确。
故选B。
21. 以下是某同学为探究温度是否影响黄栌叶色而进行的实验设计,符合要求的是（ ）
A. 甲组用弱光照射,乙组用强光照射
B. 甲组光照时间长,乙组光照时间短
C. 甲组置于低温环境中乙组置于高温环境中
D. 甲组土壤保持湿润,乙组土壤保持干燥
【答案】C
【分析】此题是一道探究实验题，具体考查的是探究实验的科学设计方法。在设计探究实验时，要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是唯一的变量才行，而该生物小组探究地是温度是否影响黄栌叶色，所以变量应该是温度，因此在设计对照组时必须遵照温度是唯一的变量这一原则来进行设计。否则实验设计就会不科学合理。
【详解】设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为唯一变量的对照组。本探究实验所要探究的是“温度是否影响黄栌叶色”，所以要探究的条件为温度，就要设置以温度为唯一变量的对照组。四个选项中A选项的变量是光照强弱，B选项的变量是光照时间长短，D选项的变量是水分，只C选项的变量是温度，符合要求。
22. 如图是动植物细胞结构示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 甲表示植物细胞，乙表示动物细胞
B. ②是细胞膜，能控制物质进出细胞
C. ⑥是细胞质，由细胞液组成
D. 制作人体口腔上皮细胞临时装片，需要滴加生理盐水
【答案】C
【分析】由动植物细胞示意图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。
【详解】A.甲图具有细胞壁、液泡、叶绿体，因此是植物细胞，乙是动物细胞，A正确。
B.②细胞膜既具有保护功能又具有控制物质进出的作用，B正确。
C.⑥是细胞质，其中有⑤液泡，液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，C错误。
D.在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水，D正确。
故选C。
23. 如图为油菜的结构层次示意图，相关说法正确的是（ ）
A. a过程为细胞分裂，新细胞内的遗传物质加倍
B. 通过b过程形成的上皮组织具有保护作用
C. 丁所示的结构属于营养器官
D. 植物体的结构层次为：甲→丙→丁→戊
【答案】D
【分析】图中的甲表示植物细胞，乙表示细胞的分裂，丙表示形成了不同的组织，丁是叶，戊是植物体，可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。
【详解】A．a表示细胞的分裂，在细胞的分裂过程中，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致，A错误。
B．b是指细胞分化过程，通过b过程形成的是保护组织，不是上皮组织，B错误。
C．根、茎、叶称作营养器官，花、果实和种子称作生殖器官，因此丁花属于生殖器官，C错误。
D．图甲是细胞、图丙表示植物的主要组织，丁表示器官，戊表示植物体，植物体的结构层次为：甲→丙→丁→戊，D正确。
故选D。
24. 关于如图的描述错误的是（ ）
A. 乙所示的胃在结构层次上属于器官
B. 丙中叶片的上、下表皮属于保护组织
C. 丙和丁的生物体结构层次是相同的
D. 甲中的细胞壁和液泡是植物细胞具有而动物细胞不具有的结构
【答案】C
【分析】植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。图中甲是细胞，B是胃（器官），丙是植物体，丁是动物体（人体）。
【详解】A.乙图中的胃是由不同的组织构成的，属于器官，A正确。
B.丙图中的植物体，在其叶片的上、下表层分布的表皮细胞具有保护叶片内部的功能，属于保护组织，B正确。
C.丁图表示人体，在结构层次上动物体具有系统，植物体没有，所以丙图和丁图代表的生物体的结构层次是不相同的，C错误。
D.植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。所以甲图中的细胞壁和液泡是植物细胞具有而动物细胞没有的结构，D正确。
故选C。
25. 核酸检测是鉴定新型冠状病毒的主要方法。核酸是一种遗传物质，如果是植物细胞，则其主要分布在（ ）
A. 细胞壁B. 液泡C. 叶绿体D. 细胞核
【答案】D
【分析】细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。
【详解】A．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，A不符合题意。
B．植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，B不符合题意。
C．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，C不符合题意。
D．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。核酸是一种遗传物质，如果是植物细胞，则核酸主要分布在细胞核，D符合题意。
故选D。
二、综合题（本大题共 6题，共 50 分）
26. 将仙人掌去皮擂成浆糊状，置于纱布上，外敷于腮腺炎患者的患病部位，两至三天可治愈。某同学对此很好奇，为探究仙人掌茎中细胞结构，于是将它制成临时装片，放在显微镜下进行观察。请据图回答下列问题：
（1）用显微镜观察仙人掌临时装片时，选用的目镜是12×，物镜是4×，那么显微镜观察到的细胞的放大倍数为______倍。在操作显微镜进行对光时，在光线比较弱的情况下，我们应该选用[①]反光镜的______（填“平面镜”或者“凹面镜”）进行对光。
（2）图______（填“甲”或“乙”）最有可能是观察到的仙人掌细胞。
（3）图甲细胞的控制中心是[______]（填标号），其内含有遗传物质。
（4）图甲中具有支持和保护是[ ]______，而图乙细胞不具有此结构。
（5）切仙人掌时会流出许多汁液，这些汁液主要存在于[ ]______。
（6）“杂交水稻之父”袁隆平研究的“海水稻”在盐碱地上种植成功。“海水稻”能从盐碱地选择性的吸收水分和无机盐。这体现了图甲中[ ]______具有控制物质进出的功能。
【答案】（1）①. 48 ②. 凹面镜
（2）甲 （3）③
（4）①细胞壁 （5）④液泡
（6）②细胞膜
【分析】图甲：①细胞壁，②细胞膜，③细胞核，④液泡，⑤线粒体。图乙：②细胞膜，③细胞核，⑤线粒体。图丙：①反光镜，②遮光器，③转换器，④细准焦螺旋。
【详解】（1）显微镜物像放大倍数的计算：物像放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数，其中目镜的放大倍数是12倍，物镜的放大倍数是4倍，那么显微镜观察到的细胞的放大倍数为48倍；当光线强时，视野过亮，用反光镜的平面镜，遮光器的小光圈；光线弱时，视野较暗，用反光镜的凹面镜，遮光器的大光圈。所以在操作显微镜进行对光时，在光线比较弱的情况下，我们应该选用①反光镜的凹面镜。
（2）植物细胞具有细胞壁、液泡等结构，而动物细胞不具有，由分析可知，图甲的细胞有细胞壁和液泡，所以图甲最有可能是观察到的仙人掌细胞。
（3）由分析可知，③是细胞核，③细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是细胞生命活动的控制中心。
（4）细胞壁位于植物细胞的最外层，具有支持和保护作用。因此图甲中具有支持和保护是①细胞壁，而图乙细胞不具有此结构。
（5）④液泡里含细胞液，有各种味道的物质、色素以及营养物质；所以切仙人掌时会流出许多汁液，这些汁液主要存在于④液泡。
（6）②细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，所以“杂交水稻之父”袁隆平研究的“海水稻”在盐碱地上种植成功。“海水稻”能从盐碱地选择性的吸收水分和无机盐。这体现了图甲中②细胞膜具有控制物质进出的功能。
27. 0.1毫米是人类肉眼分辨的极限，如果想看得更小、更清，需要借力探微神器——显微镜。下图为某同学用显微镜观察到的不同物像，请据图回答：
（1）使用显微镜观察，镜筒下降时眼睛要注视图中的[ ]_____；从视野①变为视野②，应调节显微镜的_____（填字母）。
（2）显微镜结构中，可放大物像的是[ ]_____和[ ]_____
（3）使用显微镜观察时，若光线太暗，可调整[ ]_____和_____
（4）图中①～④是该同学在观察过程中看到的图像，请根据图像出现的先后顺序进行排序：_____。
（5）细胞中被染成深色的结构是_____，是_____储存的场所。
【答案】（1）①. b物镜 ②. e
（2）①. a目镜 ②. b物镜
（3）①. c反光镜 ②. 遮光器
（4）③④①② （5）①. 染色体 ②. 遗传物质
【分析】图中a目镜，b物镜，c反光镜，d粗准焦螺旋，e细准焦螺旋。
【详解】（1）使用显微镜观察，镜筒下降时，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着b物镜以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜，直到物镜接近载玻片。细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像；从视野①变为视野②，使物像更清晰了，应调节显微镜的e细准焦螺旋。
（2）镜头分为目镜和物镜两种，a目镜、b物镜都可放大物像；目镜无螺纹，目镜越长，放大倍数越小；物镜有螺纹，物镜越长，放大倍数越大。
（3）显微镜的结构中，调节光线强弱的是c反光镜和遮光器。遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈；反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。所以，当光线亮时，用平面镜、小光圈；当光线暗时，用凹面镜、大光圈。
（4）图中物像位于视野中央偏右下方③，先要把它移到视野中央，应该向右下方移动玻片标本，物像才向左上方移动移到视野中央，这样可以看到模糊的物像④，然后再转动转换器换用高倍镜可以看到被放大了的物像①，此时再转动细准焦螺旋，使物像变清晰②；故图像出现的先后顺序是③④①②。
（5）细胞核是遗传信息库，染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，因此，细胞中被染成深色的结构是染色体，染色体上含有遗传物质，能传递遗传信息。
28. 根据学过的显微镜和临时装片制作的有关知识回答有关问题。
（1）在制作临时装片时，其中有一步骤为滴液。制作洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞临时装片时，应先在载玻片中央分别滴一滴____________和___________，滴液体目的是_____________
（2）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法是_____________________________。
（3）正常情况下在用显微镜观察时，眼睛和镜筒的相关位置应该是下图的（ ）
（4）某同学在用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时，发现视野内有一污点，转动目镜和移动装片时，污点均不动，你认为污点最可能位于下列哪一结构上_________
（5）某同学用同一显微镜观察洋葱表皮细胞时，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图。试问其中视野最暗的是________
【答案】 ①. 清水 ②. 生理盐水 ③. 保持细胞原有的形态 ④. 用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平 ⑤. D ⑥. 物镜 ⑦. C
【分析】此题考查的是正确使用显微镜、制作植物细胞和动物细胞的临时装片所滴加液体的不同。
【详解】（1）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，而在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水。
（2）用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。
（3）用显微镜观察时正确的方法是：用左眼观察，同时右眼睁开，便于边观察边作图，故选D。
（4）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片，转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在装片，不动就不在装片；如果不在目镜和装片，那就一定在物镜上。题干中，转动目镜和移动玻片时，污点均不动，说明异物一定在物镜上。
（5）由低倍镜换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈，或反光镜使视野变得亮一些，换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰。放大倍数越大，透光量越少，视野就越暗，C选项中的细胞数目最少，说明放大的倍数最大，视野最暗。
29. 请根据题目中的有关实验回答问题：
（1）如图为“制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片”的几个实验步骤，正确的操作顺序是_____（填标号）。
（2）假若你所用的显微镜只有四个镜头，若想在视野中细胞数目最多，你认为应选用的镜头组合是_____。
（3）对光时转动转换器用_____物镜对准通光孔，左眼注视_____，同时右眼_____，转动_____。
（4）在显微镜视野中看到了一个“上”字，那么载物台上所放的透明纸片上写的字是_____。说明从目镜内看到的物像是_____像。
（5）正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。如图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是（箭头代表盖盖玻片的方向）______。
A. B.
C. D.
（6）如图所示“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验，在染色后，某同学按规范操作，在实验过程中看到了以下几个视野：
①该同学最终看到了视野C，在此之前他依次看到的视野是______。
②从A→C需要调节显微镜的______（填结构名称）。
③在视野C中，细胞内着色较深的结构是______。起保护和支持作用的结构是______。
【答案】（1）①②④③
（2）甲丁 （3）①. 低倍 ②. 目镜 ③. 睁开 ④. 反光镜
（4）①. ②. 倒 （5）A
（6）①. BDA ②. 细准焦螺旋 ③. 染色体 ④. 细胞壁
【分析】（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤包括：①擦：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；②滴：在载玻片中央滴一滴生理盐水；③刮：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），④涂：将之涂抹在生理盐水滴中；⑤盖：用镊子夹起盖玻片，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；⑥染：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
（2）显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，视野中细胞的体积越大，细胞的数目越少，视野越暗；反之，显微镜的放大倍数越小，视野中细胞的体积越小，细胞的数目越多，视野越亮。
【详解】（1）制作口腔上皮细胞临时装片的步骤，可以简单记忆为：擦、滴、刮、涂、盖、染。图中①是滴、②是刮、③是染、④是盖，所以正确顺序为①②④③。
（2）图中甲乙是目镜，目镜镜头越长，放大倍数越小；丙丁是物镜，物镜镜头越长，放大倍数越大。想在视野中观察到细胞的数目最多即放大倍数最小的组合：甲和丁。
（3）显微镜的对光步骤是：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔；左眼注视目镜，同时右眼睁开，最后转动反光镜，在目镜中看到明亮的圆形视野。
（4）显微镜的成像是上下显微镜成像的特点是：成倒立、放大的像，倒立即上下颠倒，左右相反，所以在显微镜视野中看到了一个“上”字，那么载物台上所放的透明纸片上写的字是。
（5）A．盖盖玻片时应将盖玻片一边先接触水滴，然后轻轻放下，以免产生气泡，故A正确。
B．盖玻片没有接触水滴，平着盖盖玻片容易产生气泡，故B错误。
C．盖玻片没有接触水滴，故C错误。
D．盖玻片插入水滴中，而不是接触水滴，故D错误。
故选A。
（6）①在显微镜下首先看到的是B，我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。题干中B的物像位于视野中央偏左方，应该向左方移动玻片标本，物像才移动到视野中央，即出现图D所示；此时图中细胞结构不清楚，要放大物像，应选用放大倍数较大的物镜，即出现A所示图像，细胞体积放大了，但是图像模糊，需要调节细准焦螺旋使图像清晰，即图C。故该同学最终看到了视野C，在此之前他依次看到的视野是BDA。
②从A→C需要调节细准焦螺旋，使物像清晰。
③细胞核中含有一种能够被碱性材料染成深色的物质，因此在视野C中，细胞内着色最深的结构是细胞核。细胞壁是植物细胞特有的结构，它位于细胞的最外层，起保护和支持作用。
30. 下图为人体所经历的生长发育的各个阶段示意图，其中①-⑦为不同的细胞，a-c表示细胞所经历的生理过程，请据图分析并回答问题：
（1）图中a过程是_____，②③④…等众多细胞与①的遗传物质_____。
（2）图中b过程是_____，b过程的结果是形成了_____。
（3）_____是生物体生长发育和繁殖的基础。
（4）请写出人体的结构层次：______。
【答案】（1） ①. 细胞分裂 ②. 相同 （2） ③. 细胞分化 ④. 不同的组织
（3） ⑤. 细胞的分裂与分化 （4） ⑥. 细胞→组织→器官→系统→人体
【分析】图中a是细胞分裂，b是细胞分化，c是细胞衰老、凋亡；进入c过程后的细胞，细胞内酶活性降低，含水量减少；⑤⑥⑦是向着不同方向分化的细胞，它们的核基因相同，但选择表达的基因不同，细胞内的蛋白质种类和数量也就不相同；细胞分化是在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，是一个持久性的变化过程。
【详解】（1）细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞，分裂后的细胞与原细胞的功能是相同的。图中的a过程中细胞数目增多，表示细胞的分裂，细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。所以经过细胞分裂，形成的新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同，因此，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。
（2）细胞经过分裂产生的新细胞，因为具有不同的功能，其形态和结构也发生了改变，这样就形成了形态、结构、功能不同的细胞群，即各种不同的组织。b表示细胞分化，细胞分化形成了不同组织。
（3）细胞的分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基础，细胞分裂使细胞数目增多；细胞分化形成了不同组织。
（4）细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，再由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，最后由八大系统构成完整的人体，因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。
31. 有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学，他们决定把这个问题搞清楚，于是他和同学们一起去探究。
（1）你能帮他提出问题吗？_______能影响黄豆芽叶绿素的产生吗？
（2）针对你的问题，再作出假设吧：___________________________________。
（3）设计实验方案：
A取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。这一步是为了设置____________实验。
B把甲放在_________下，乙放在黑暗处培养。
C本实验的变量是_______。
（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽 _______绿，乙中的黄豆芽______绿。（填“变” 或“不变”）
（5）该实验的结论是：叶绿素的形成需要______。
【答案】（1）光##光照
（2）光能影响黄豆芽叶绿素的产生
（3）①. 对照 ②. 光##光照 ③. 光##光照
（4）①. 变 ②. 不变
（5） 光##光照
【分析】科学探究的一般过程包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论和表达交流。对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。
【详解】（1） 根据题干中黄豆芽放在阳光下变成 “绿豆芽” 的现象，可以提出问题：光能影响黄豆芽叶绿素的产生吗？
（2）作出假设：光能影响黄豆芽叶绿素的产生。假设是对问题的一种推测。
（3）A步骤中把黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中，是为了设置对照实验，通过对比来观察光对叶绿素产生的影响。B把甲放在光下，乙放在黑暗处培养，这样就形成了有光和无光的对照。C本实验的变量是光。
（4）根据叶绿素形成的条件，在有光的情况下，黄豆芽中的细胞可以进行光合作用，合成叶绿素，所以甲中的黄豆芽会变绿。而在黑暗处，由于缺乏光照，无法进行光合作用合成叶绿素，所以乙中的黄豆芽不变绿。
（5）通过实验结果可以明确看出，在有光的条件下黄豆芽变绿，说明叶绿素的形成需要光。这一结论不仅适用于黄豆芽，也适用于大多数植物。光作为一个重要的环境因素，对植物的生长和发育起着至关重要的作用。