2024-2025学年山东省潍坊市诸城市繁华初级中学七年级(上)10月月考生物试卷(解析版)

这是一份2024-2025学年山东省潍坊市诸城市繁华初级中学七年级(上)10月月考生物试卷(解析版)，共19页。试卷主要包含了选择题，简答题等内容，欢迎下载使用。

1. 在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体（ ）
A. 能够生长和发育B. 成熟个体能够繁殖后代
C. 具有遗传和变异现象D. 能对各种刺激作出反应
【答案】D
【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【详解】在我国北方，梧桐树一到冬天就落叶，这是梧桐对低温环境的反应，从而减弱蒸腾作用。因此，在我国北方，梧桐树一到冬天就落叶，体现了生物能对各种刺激作出反应，故选D
2. “葵花朵朵向太阳”这种现象，与下列哪种现象属于同种现象（ ）
A. 龙生龙，凤生凤B. 飞蛾扑火
C. 猫妈妈生小猫D. 黑豆幼苗不断长大
【答案】B
【分析】生物能对外界的刺激做出反应，“葵花朵朵向太阳”说明了对光的刺激作出反应。
【详解】A．龙生龙，鼠生鼠，老鼠的儿子会打洞说明生物具有遗传和变异的特性，故A错误。
B．飞蛾扑火说明生物能对外界的刺激做出反应；与葵花多多向太阳属于同种现象，故B正确。
C．猫妈妈生小猫说明生物能繁殖后代，故C错误。
D．黑豆幼苗不断生长说明生物能够生长发育，故D错误。
故选B。
3. 下列所述的生命现象与其实例不相符的是（ ）
A. 生物具有遗传现象----种瓜得瓜，种豆得豆
B. 生物能影响环境----荒漠中的骆驼刺根系发达
C. 生物的生命活动需要营养----木耳从朽木中获取营养物质
D. 生物需要排出体内废物----人体内的部分代谢产物随汗液排出
【答案】B
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．种瓜得瓜，种豆得豆，指的是亲代与子代的相似性，属于遗传现象，故A正确。
B．荒漠中的骆驼刺根系发达，指的是在缺水的荒漠中骆驼刺有着发达的根系才能更好的在荒漠中生存，属于生物适应环境，故B错误。
C．木耳从朽木中获取营养物质，木耳是分解者，分解朽木中的有机物以获得营养，体现了生物的生活需要营养，故C正确。
D．人体内的部分代谢产物随汗液排出，说明了生物能排出身体内产生的废物，故D正确。
4. 某学习小组准备对淮安地区不同水域环境中鱼类的生存状况进行探究，他们预测“污水的水质会影响鱼类的生存”，这属于科学探究基本过程中的（ ）
A. 发现问题B. 作出假设
C. 制订计划D. 得出结论
【答案】B
【分析】科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动。
【详解】A．提出问题是通过认真地观察和思考提出相关的问题，该实验的问题是：污染的水质会影响鱼类的生存？A不符合题意。
B．依据已有的知识和经验对提出的问题的可能出现的答案，作出猜想与假设，并经过讨论、思考作出初步的论证。故他们预测污染的水质会影响鱼类的生存，这属于科学探究基本过程中的作出假设，B符合题意。
C．制定计划是设计探究的方案，选择材料、设计方法步骤等，C不符合题意。
D．得出结论就是通过对实验现象的分析，判断得出至关重要的结论，而题干中他们预测“污染的水质会影响鱼类的生存”不是结论，D不符合题意。
故选B。
5. 下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是
A. 左右两侧黄粉虫的数量可以不同B. 左右两侧都应保持30℃
C. 左右两侧都应保持在阴暗环境中D. 左右两侧可以控制不同湿度
【答案】C
【分析】对照实验是只有一个因素不同以外，其它实验条件相同，有利于控制实验的变量。
【详解】本实验是探究“温度对黄粉虫生活的影响”，实验变量是温度。所以在设置对照时，除温度这个变量不同外，实验组和对照组的其他条件都应相同，而表格中不仅是变量温度不同，而且光照有明亮和阴暗，不符合单一变量原则，应该把纸盒左半侧明亮修改为阴暗，只有变量温度不同。故选C。
6. 巴斯德实验中，实验的变量是（ ）
A. 烧瓶的直颈和曲颈B. 空气
C. 有无微生物进入D. 温度
【答案】C
【详解】巴斯德实验如图，将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉，即两瓶中都高温灭菌，甲瓶的瓶口是竖直向上的，因此空气中的微生物会通过竖直的瓶口进入甲瓶的肉汤中，使肉汤变质腐败；而乙瓶的瓶口是曲颈的，空气中的微生物就会被曲颈阻挡住，微生物就不能进入乙瓶的肉汤中，肉汤保持新鲜。甲乙两组的区别是甲组肉汤中有微生物，乙组的肉汤中无微生物，是一组对照实验，变量是有无微生物进入。
7. 下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作，正确的是（ ）
A. 对光时要让反光镜对准直射阳光以获取明亮视野、
B. 转动粗准焦螺旋使物镜与装片之间距离缩小时，应从侧面注视装片
C. 观察未经染色处理的口腔上皮细胞应适当调暗视野
D. 欲将视野左下方的物像移至视野中央，需向右上方移动装片
【答案】C
【分析】显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强。
【详解】A．使用显微镜对光时，要把镜头短的物镜和较大的光圈对准通光孔，转动反光镜对准光源看到明亮的圆形视野为止，而不能直射阳光，A错误。
B．转动粗准焦螺旋使镜筒下降过程中，应从侧面注视物镜，以免物镜压坏玻片标本，B错误。
C．观察未经染色的口腔上皮细胞装片时，不能用强光，要用平面镜、小光圈使视野变暗，利于观察，C正确。
D．在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。所以在显微镜下观察装片，发现物像处于视野的左下方，为使物像移到视野中央，应将装片向左下方移，D错误。
故选C。
8. 用显微镜观察时，发现有污点，如果转动目镜或移动玻片标本，都不能把视野中的污点移走，则污点在（ ）
A. 目镜上B. 物镜上
C. 玻片标本上D. 反光镜上
【答案】B
【详解】显微镜视野中污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。
用显微镜观察时，如果转动目镜或移动玻片标本，都不能将视野中的污点移走，表明污点不在目镜和玻片标本上，则可以判定污点在物镜上。
9. 下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决方法，正确的是( )
A. 视野较暗——改用大光圈和凹面镜
B. 物像偏右上方——向左上方移动玻片
C. 物像模糊——调节粗准焦螺旋
D. 镜头污染——用干净的纱布擦拭
【答案】A
【分析】光学显微镜是利用光学原理，把人眼所不能分辨的微小物体放大成像，以供人们提取微细结构信息的光学仪器。可以调节镜筒高低的有粗准焦螺旋、细准焦螺旋；可以调节视野明亮程度的有反光镜、遮光器；可以改变物像大小的有目镜、物镜。
【详解】A．显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈；反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。因此当光线亮时，用平面镜、小光圈；当光线暗时，用凹面镜、大光圈，A正确。
B． 我们在显微镜下看到的物像是倒像，是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如果物像片右上方，则应向右上方移动玻片，B错误。
C．粗准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。所以当物像模糊时，使用细准焦螺旋，C错误。
D．用擦镜纸擦拭目镜和物镜，用洁净纱布擦拭载玻片和盖玻片，D错误。
故选A。
10. 用显微镜观察玻片标本，当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视（ ）
A. 粗准焦螺旋B. 反光镜C. 目镜D. 物镜
【答案】D
【分析】显微镜的使用步骤包括：取镜与安放显微镜、对光、安放玻片、观察标本、整理与存放显微镜； 在更换物镜时，需要转动转换器．不能用手扳动物镜，上升和下降镜筒时要用双手同时旋转粗准焦螺旋； 下降显微镜镜筒时，眼睛应注视物镜，防止物镜压坏标本。
【详解】当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看不到物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本，而观察寻找物像时，是在镜筒上升的过程中进行的，故ABC错误，D正确。
故选D。
11. 将写有“生物”字样的临时玻片标本放在显微镜下观察，正确操作看到的图像应是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】我们使用显微镜看到的是上下、左右均颠倒的物像。
【详解】我们使用显微镜看到的是上下、左右均颠倒的物像，给一个字母或者文字，在显微镜上看到是什么样子，最好把这个字母或者文字写到纸上，旋转180度，再看就是上下左右颠倒的图像了。因此，将写有“生物”字样的临时玻片标本放在显微镜下观察，正确操作看到的图像应是“”，D正确，ABC错误。
故选D。
12. 下列实验中，能实现从视野“甲”到视野“乙”变化的各项操作中，下列正确的一项是（ ）

A. 换用高倍物镜，再向右上方移动装片
B. 换用高倍物镜，再向左上方移动装片
C. 向右上方移动装片，再换用高倍物镜
D. 向左下方移动装片，再换用高倍物镜
【答案】D
【分析】如图所示：甲图在视野的左下方，且甲图比乙图物像小。
【详解】甲图在视野的左下方，若要将物像移至视野中央，需将载玻片向左下方移动，物像才能向右上方移动到视野中央，乙图比甲图倍数放大，因此还应转到转换器换用高倍镜，所以实现从视野“甲”到视野“乙”，先向左下方移动装片，再换用高倍物镜，因此ABC错误，D正确。
故选D。
13. 下列组合中，在能看到清晰物像的情况下，视野最暗的组合是（ ）
A. ①③⑤B. ①④⑥C. ②④⑤D. ②③⑥
【答案】B
【分析】显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。物镜倍数越大，镜头越长；目镜倍数越大，镜头越短；显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大，视野越暗。
【详解】①②为目镜，目镜无螺纹，且镜头长度越长放大倍数越小，视野越亮，①②中应选①；③④为物镜，物镜有螺纹，且镜头长度越长放大倍数越大，视野越暗。③④中应选④；镜头距离载玻片越近，放大倍数越大，视野越暗，⑤⑥中应选⑥；因此视野最暗的组合为①④⑥，故ACD错误，B正确。
故选B。
14. 某同学使用显微镜对光时，无论怎么调节遮光器和反光镜，视野始终漆黑一片，其原因可能是（ ）
A. 反光镜上有个污点B. 目镜放大倍数太大
C. 镜筒离载物台太远D. 物镜没有对准通光孔
【答案】D
【分析】显微镜的使用步骤为︰取镜与安放；对光；放置装片、调节并观察；观察绘图后，收拾实验台。
【详解】题干描述为“无论怎么调节遮光器和始终漆黑一片”，原因显微镜没有通光,即物镜没有对准通光孔。用显微镜观察物体时，显微镜的目镜、镜筒、物镜、通光孔必须在同一条直线上，D正确。
故选D。
15. 学习了显微镜的使用后，使用显微镜对光时，下列哪些结构应该在一条直线上（ ）
A. 目镜、物镜、通光孔、反光镜B. 目镜、镜筒、物镜、反光镜
C. 目镜、镜筒、物镜、通光孔D. 目镜、物镜、转换器、反光镜
【答案】C
【分析】在显微镜的使用中，其中重要的一步就是对光，从反光镜反射的光线到进入人眼的路径进行分析解答。
【详解】使用显微镜对光时，反光镜反射的光线先通过通光孔，再通过物镜、镜筒、目镜，这样观察者就能看到比较明亮的视野。因此，使用显微镜对光时，应使目镜、镜筒、物镜、通光孔在一条直线上，故ABD错误，C正确。
故选C。
16. 洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是
①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体④线粒体 ⑤细胞核 ⑥液泡 ⑦细胞质
A. ①②④⑤⑦B. ②③⑤⑦
C. ②④⑤⑦D. ②④⑥⑦
【答案】C
【详解】植物细胞结构比动物细胞多细胞壁、液泡、叶绿体。植物细胞和动物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。
17. 如图是植物细胞的结构示意图。下列叙述错误的是（ ）
A. ②具有保护和支持胞的作用
B. 遗传的控制中心是④
C. ⑦为细胞的生命活动提供能量
D. 动物细胞没有的结构是①③⑤
【答案】A
【分析】结合右图，①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质，⑦是线粒体，植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体和液泡，动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞质和细胞核等结构。所以动植物细胞共同具有的结构为细胞膜、细胞质和细胞核。在细胞中各部分的功能为：细胞壁--保护和支持作用；细胞膜--保护和控制物质进出细胞；细胞质--不停的流动，能加速细胞核外界环境的物质交换；细胞核--含有遗传物质，能传递遗传信息；叶绿体--光合作用的场所，将光能转化为化学能；液泡--内含细胞液，溶解着多种物质；线粒体--呼吸作用的场所，释放能量。植物细胞中有两个能量转换器：叶绿体和线粒体；动物细胞中有一个能量转换器：线粒体。据学习的知识回答。
【详解】①细胞壁具有保护和支持胞的作用，A错误；④细胞核是遗传的控制中心，B正确；⑦是线粒体，能分解有机物释放能量，为生命活动提供能量，C正确；动物细胞没有的结构是①细胞壁、⑤液泡和③叶绿体，D正确。故选A。
18. “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花．”从细胞知识看，使枫叶呈现红色的色素存在于哪种结构中（ ）
A. 细胞壁B. 细胞质C. 液泡D. 叶绿体
【答案】C
【分析】液泡：保持细胞的渗透压和膨胀状态，内有水、糖类等酸、甜、苦、辣、咸味的 物质就在液泡中。
【详解】正常生长的枫叶是绿色的，这是因为这样的枫叶中含有大量的叶绿素，在正常光合作用期间，叶绿体中的色素对绿光的吸收量非常少，几乎都反射出来了，造成了叶片的绿色．而到了秋天，叶片衰老，由于叶绿素不够稳定，逐渐分解，而失去了反射绿光的作用，而这时花青素的颜色就显现出来了，花青素又称红色素，位于叶片细胞中的液泡内，它与叶片中其他色素不同，不参与光合作用。 可见C符合题意。
故选C
19. 以下是某学生制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，图丙是显微镜构造图。下列说法错误的是
A. 图甲中正确操作步骤是abdc
B. 图乙中染色最深的是②，它控制着生物的发育和遗传
C. 观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中②粗准焦螺旋
D. 发现一物像在视野的左上方，要将物像移到视野中央，应该将装片向左上方移动
【答案】C
【详解】制作口腔上皮细胞临时装片的步骤是在干净的载玻片上滴加一滴生理下车水，用消毒牙签粗的一端在口腔侧壁上轻刮，以获取口腔上皮细胞，将细胞涂沫在生理盐水中，盖盖玻片，加碘液染色，观察。图甲中正确操作步骤是a滴生理盐水，b取材料，d盖盖玻片，c是染色，故A正确；口腔上皮细胞染色最深的是②细胞核，细胞核是生命活动的控制中心，故B正确；观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中③细准焦螺旋，而不是转动粗准焦螺旋，故C错误；显微镜中观察到的像是放大倒立的像，因此物像在视野的左上方，要将物像移到视野中央，应该将装片向左上方移动，故D正确。故选C。
20. 下面是洋葱表皮细胞结构和功能的相关概念图。下列说法错误的是（ ）
A. a表示的功能是保护、支持细胞
B. b表示的主要功能是控制物质进出
C. A表示的结构是叶绿体和线粒体
D. B表示含有遗传物质的细胞核
【答案】C
【分析】本题考查植物细胞结构和功能，在光学显微镜下观察植物的细胞，植物细胞的基本结构：包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡等。
【详解】A．a表示细胞壁的功能，具有保护和支持作用，A正确。
B． b表示细胞膜的功能，能够控制物质的进出，如果细胞死亡，该功能就会消失，B正确。
C．A表示细胞质，是生命活动中心，植物细胞有两种能量转换器：叶绿体和线粒体，但植物的非绿色部位如洋葱表皮细胞，没有叶绿体，C错误。
D．细胞核是遗传信息库，所以B是细胞核，D正确。
故选C。
21. 下列制作洋葱表皮细胞临时装片的操作步骤中，不正确的是（ ）
A. 在载玻片上滴加的液体为清水
B. 用解剖刀从鳞片叶的外表面刮取一块材料
C. 盖盖玻片时使它的一侧先接触液滴，然后缓缓放平
D. 染色时在盖玻片一侧滴加碘液，在另一侧用吸水纸吸引
【答案】B
【分析】临时装片制作过程简单概括为：擦、滴（清水）、撕、展、盖、染、吸．据此答题。
【详解】A、用洁净的纱布将盖玻片和载玻片擦拭干净，然后在载玻片的中央滴一滴清水，A正确。B、用镊子把洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜--内表皮，B错误。C、用镊子夹起盖玻片使它的一端先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，避免产生气泡，C正确。D、染色时，在载玻片的一侧滴碘液，从另一侧吸引，D正确。故选B
22. 下列关于“制作并观察植物细胞临时装片”实验的描述中，正确的是（ ）
A. 制作临时装片时，观察用的实验材料越大越容易看清楚细胞结构
B. 为在视野中看到较多的细胞，可转动转换器用较大倍数的物镜
C. 用碘液对临时装片染色，目的是更清楚地看到细胞的各部分结构
D. 在视野中呈圆形或椭圆形、边缘较黑、内部空白的物像就是细胞
【答案】C
【分析】（1）细胞放大的倍数=目镜×物镜。
（2）在显微镜中看到的是实物的倒像，而且比装片上的实物大得多，显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。
（3）染色体容易被碱性染料染成深色，因而观察细胞时，用染色的方法可以清楚的看到细胞核。
（4）用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡。
【详解】A、在显微镜下，细胞放大的倍数=目镜×物镜。所以是否有利于观察，与目镜和物镜的倍数有关，与材料关系不大，实验材料越大不代表材料上的细胞也越大，A错误。B、显微镜的放大倍数越大所观察到的范围越小，观察到的细胞数目就越少，细胞体积就越大；反之，显微镜的放大倍数越小所观察到的范围越大，观察到的细胞数目就越多，细胞体积就越小。因此，显微镜的放大倍数越高，在同一视野中看到的细胞个数越少而不是越多，B错误。C、洋葱鳞片叶内表皮是一层无色透明的薄膜，组成它的细胞也几乎是透明的；口腔上皮细胞颜色也很浅，不染色在显微镜下看不清；想要看的更清楚一些，就要用碘液染色．碘液是碱性的，细胞核中的染色体易被碱性染料染色．因此细胞核内的核酸可以被碱性染液染成棕色．碘液染色后，显微镜下所观察到的染成棕色的细胞结构就是细胞核，C正确。D、边缘很黑、较宽，里面为空白的圆形或椭圆形；用镊子轻压盖玻片，会移动、变形，这个结构是气泡，D错误。故选C。
23. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，不需要准备的器材是（ ）
A. 刀片B. 吸水纸C. 消毒牙签D. 盖玻片
【答案】A
【分析】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤
①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；②滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；③取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下(操作前请漱口)；④涂：将带有细胞的牙签涂抹在生理盐水滴中；⑤盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；⑥染色：在盖玻片一侧滴1 ~2滴碘液；⑦吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，使染液浸润标本的全部。
【详解】由分析“制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤”可知，该实验需要吸水纸吸引碘液、消毒牙签涂抹细胞、盖玻片制作临时装片，不需要的器材是刀片，故选A。
24. 显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野中被紧密相连的64个分生组织细胞所平铺充满。若目镜不变，物镜转换为40×后，则在视野中可观察到的分生组织细胞数约为
A. 4个B. 8个C. 16个D. 32个
【答案】A
【分析】物体的面积的放大的倍数=长度的放大倍数×宽度的放大倍数=（物镜×目镜）2。
【详解】,显微镜目镜为10×，物镜为10×，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。物镜转换为40×后，放大倍数是原来的4倍，则面积的放大倍数是原来的16倍，看到的细胞的数目是原来的，即4个，A符合题意。
故选A。
25. 下列有关实验操作的叙述，正确的是（ ）
A. 制作口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴加清水的目的是保持细胞正常形态
B. 制作口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→撕→展→盖→染
C. 用镊子尖轻压盖玻片时，会变形的黑边圆形图像是细胞
D. 制作临时装片时，盖盖玻片的方法是使它的一边先接触滴液，然后缓缓地盖上
【答案】D
【分析】此题考查的是制作口腔上皮细胞临时装片操作步骤，据此解答。
【详解】A．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央应滴一滴生理盐水，目的是保持细胞正常形态，A错误。
B．制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴（生理盐水）→（漱）刮→涂→盖→染（碘液+吸水纸），B错误。
C．用镊子尖轻压盖玻片时，会变形的黑边圆形图像是气泡，C错误。
D．制作临时装片时，盖盖玻片的方法是使它的一边先接触液滴，然后缓缓地盖上，避免产生气泡，D正确。
故选D。
二、简答题（共4小题，共50分。写在试卷相应位置）
26. 有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学，他们决定把这个问题搞清楚，于是他和同学们一起去探究。
（1）你能帮他提出问题吗？______能影响黄豆芽叶绿素的产生吗？
（2）针对你的问题，再作出假设吧：____________。
（3）设计实验方案：
A．取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在两个甲、乙两个容器中。这一步是为了设置_____实验。
B．把甲放在光下，乙放在______处培养。
（4）该实验的预期效果是：______中的黄豆芽变绿。得出的实验结论是：__________。
（5）只用1粒黄豆芽做实验可以吗？________原因是： __________。
（6）小红提醒他要进行多次实验，原因是________________。
【答案】（1）光照 （2）光照能影响黄豆芽叶绿素的产生
（3）①. 对照 ②. 黑暗
（4）①. 甲 ②. 光照能影响黄豆芽叶绿素的产生
（5）①. 不可以 ②. 偶然性大
（6）重复实验可以避免偶然性
【分析】科学探究的一般过程包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论和表达交流。
【详解】（1）黄豆芽被放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了绿豆芽，因而提出的问题应该是：光照能影响到叶绿素的产生吗？
（2）做出的假设是依据问题做出的，假设的做出又与我们对结果的基本预测有着密切关系。根据我们的生活经验：黄豆芽是在遮光的条件下形成的，豆苗是在有光的条件下形成的，因而做出的假设应是：光照能影响叶绿素的产生。
（3）设计实验方案：
A．取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在两个甲、乙两个容器中。这一步是为了设置对照实验。
B．设计对照实验时，要坚持变量唯一的原则．此处我们探究的是光照能否影响到叶绿素的产生，因而实验的变量应是光照．甲放在有阳光处培养，乙放在黑暗处培养。
（4）根据经验该实验的预期结果是：甲变为绿色，乙仍为黄色，不变绿。因而得出的结论是光照能影响到叶绿素的产生。
（5）实验材料数目少具有偶然性，所以只用1粒黄豆芽做实验不可以，具有偶然性。
（6）小红提醒他要进行多次实验，原因重复实验可以避免偶然性。
27. 图一为某同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，显微镜下看到的几个视野，图二为用于观察的显微镜，图三为不同放大倍数的物镜和目镜。请据图回答：
（1）图一中要使视野①变为视野②，应调节图二中标号[ ]____所示结构；要使视野③变为视野④，应将装片向_____方移动；要使视野中所看到的洋葱表皮细胞数量最多，显微镜放大倍数是________。
（2）给显微镜对光时，发现视野如图一中的⑤所示，分析其原因不正确的是___________。
A. 使用了低倍显微镜B. 物镜没有对准通光孔
C. 反光镜没有对准光源D. 光圈没有对准通光孔
（3）如果在使用显微镜观察时，发现视野中除细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片异物都不动，异物很可能位于________上。
（4）图一中①~④是某同学在观察过程中看到的图像，请根据图像出现的先后顺序进行排序： _______。
（5）光线弱时需要调节的部件有_____，当光线较强时，使用_____和_____来控制光线进入。
（6）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，染色所用的染液是______。
（7）实验完毕后，我们应该用_______将镜头擦拭干净。
【答案】（1）①. 2细准焦螺旋 ②. 右下 ③. 100倍 （2）A
（3）目镜 （4）③④①②
（5）①. 遮光器和反光镜 ②. 小光圈 ③. 平面镜
（6）碘液 （7）擦镜纸
【分析】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。（2）图二：1是粗准焦螺旋，2是细准焦螺旋、3目镜，4转换器，5物镜，6反光镜，图3：④⑤有螺纹是物镜、⑥⑦无螺纹是目镜，镜头上的数字代表其放大倍数。
【详解】（1）图一中要使视野①变为视野②，应调节图二中标号2细准焦螺旋，使物像更清晰。显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，要使视野③变为视野④，应将装片向右下方移动；显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多。所以要使视野中所看到的洋葱表皮细胞数量最多，显微镜放大倍数应最小，故应选择图三中的镜头④⑦，二者乘积为100倍。
（2）A．使用了低倍显微镜，视野会变亮，而不是视野黑暗，A错误。
B．当物镜没有对准通光孔，光线就不会通过通光孔、物镜、镜筒、目镜进入视野，就不会看到白亮的视野，这时需要转动转换器调节使物镜对准通光孔就可，B正确。
C．反光镜未对准光源，光线不会通过光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜进入视野，就不能看到白亮的视野，C正确。
D．光圈对准通光孔，光线就会通过光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜进入视野，就会看到白亮的视野，光圈没有对准通光孔，就看不到白亮的视野，D正确。
故选A。
（3）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。所以如果在使用显微镜观察时，发现视野中除细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片异物都不动，异物很可能位于目镜上。
（4）图中物像位于视野中央偏右下方③，先要把它移到视野中央，应该向右下方移动玻片标本，物像才向左上方移动移到视野中央。这样可以看到模糊的物像④，然后再转动转换器换用高倍镜可以看到被放大了的物像①。此时再转动细准焦螺旋，使物像变清晰②。所以顺序为③④①②。
（5）光线弱时需要调节的部件有遮光器和反光镜，当光线较强时，使用小光圈和平面镜来控制光线进入。
（6）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，染色所用的染液是碘液。
（7）实验完毕后，我们应该用专用的擦净纸将镜头擦拭干净。
28. 下图为制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的操作步骤，请据图回答问题：
（1）上面四幅图所示实验步骤正确的操作顺序是________（填序号）
（2）在图①和图③所示步骤中，滴加的液体分别是________，滴加前者的目的是_________。
（3）在制作临时装片时为了减少气泡的产生，正确的操作方法是___________。
（4）假若你所用的显微镜上只有下图四个镜头，若想在视野中出现的细胞数目最多，应该选择的镜头组合是________。
（5）在光学显微镜下看到的物像是被放大的____（正/倒）像；所以字母“bp”在显微镜下的成像是______，显微镜的放大倍数是__________。
（6）动物细胞和大多数植物细胞的细胞核外面都有______包被。
【答案】（1）①②④③
（2）①. 生理盐水、碘液 ②. 维持细胞的正常形态
（3）用镊子夹取盖玻片的一侧使其接触液滴，然后缓缓放平 （4）甲丁
（5）①. 倒 ②. dq ③. 目镜的放大倍数和物镜的放大倍数的乘积
（6）核膜
【分析】制作口腔上皮细胞临时装片步骤：擦：用洁净的纱布将载玻片、盖玻片擦拭干净。①滴：用滴管在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水，保持细胞的正常形态。②刮：用凉开水把口漱净，用牙签从口腔内壁处轻轻刮几下。涂：把牙签上附着的一些碎屑放在载玻片的生理盐水滴中涂几下。④盖：盖上盖玻片，用镊子夹起盖玻片，先让盖玻片的一边接触生理盐水滴，然后慢慢放下，注意不要留下气泡。③染：在盖玻片的一侧滴稀碘液，在另一侧用吸水纸吸引，直至染液浸满盖玻片下。
【详解】（1）根据分析，制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤为：擦→①滴→漱→②刮→涂→④盖→③染。
（2）根据分析，①滴：用滴管在洁净载玻片中央滴一滴生理盐水，保持细胞的正常形态；③染：在盖玻片的一侧滴稀碘液，进行染色。
（3）盖上盖玻片，用镊子夹起盖玻片，先让盖玻片的一边接触生理盐水滴，然后慢慢放下，注意不要留下气泡。
（4）分析题图，甲乙两镜头，没有螺纹，故为目镜。目镜越长放大倍数越小。故放大倍数甲小于乙。丙丁镜头有螺纹，故为物镜。物镜越长，放大倍数越大。故放大倍数丁小于丙。若想在视野中出现的细胞数目最多，则要求放大倍数最小，故应选用目镜甲和物镜丁。
（5）在光学显微镜下看到的物像是被放大的上下左右均相反的倒像；所以字母“bp”在显微镜下的成像是dq，显微镜的放大倍数就是目镜的放大倍数和物镜的放大倍数的乘积。
（6）动物细胞和大多数植物细胞的细胞核外面都有核膜包被，这样的细胞属于真核细胞。
29. 如图为生物两种细胞的结构图，请据图回答下列问题：
（1）图____是动物细胞。与植物细胞相比，它没有[ ]____、[ ]____和[ ]______。
（2）图甲细胞具有的能量转换器是________，图乙细胞具有的能量转换器是________。
（3）煮菠菜时水变绿，是因为破坏了细胞的[ ]____细胞的一切生命活动都要受到[ ]_____控制。
（4）用光学显微镜观察动植物细胞临时装片时，不易观察到的结构是[ ]________；在显微镜下观察时，染色最深的是细胞内的[ ]________。
【答案】（1）①. 乙 ②. ①液泡 ③. ⑥细胞壁 ④. ⑦叶绿体
（2）①. 叶绿体和线粒体 ②. 线粒体
（3）①. ⑤细胞膜 ②. ②细胞核
（4）①. ⑤细胞膜 ②. ②细胞核
【分析】图中①液泡，②细胞核，③线粒体，④细胞质，⑤细胞膜，⑥细胞壁，⑦叶绿体。
【详解】（1）植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。甲图具有⑥细胞壁、⑦叶绿体和①液泡，这是植物细胞所特有。因此甲图是植物细胞结构模式图，乙图是动物细胞结构模式图。
（2）图甲是植物细胞，植物细胞具有的能量转换器是叶绿体和线粒体，图乙是动物细胞，动物细胞具有的能量转换器是线粒体。
（3）⑤细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；菠菜煮开后，水会变成绿色，这是因为高温破坏了细胞的细胞膜。②细胞核中具有遗传物质，是遗传的控制中心，所以细胞的一切生命活动都要受到②细胞核的控制。
（4）用光学显微镜观察动植物细胞临时装片时，不易观察到的结构是⑤细胞膜。细胞核内有能被碱性染料染成深色的物质---染色体，所以，用光学显微镜观察动植物细胞临时装片时，染色最深的是细胞内的②细胞核。
位置
黄粉虫
光照
温度
湿度
纸盒左半侧
20只
明亮
15℃
适宜
纸盒右半侧
20只
阴暗
30℃
适宜