外研版 (2019)必修 第一册Unit 6 At one with nature图文课件ppt

这是一份外研版 (2019)必修 第一册Unit 6 At one with nature图文课件ppt，共10页。PPT课件主要包含了强调句型等内容，欢迎下载使用。
1.现在分词（短语）作状语
现在分词（短语）充当结果状语常指自然而然的结果，不定式（短语）也可充当结果状语，常指出乎意料的结果The rain lasted a week，causing great damage.雨持续了一个星期，造成了巨大损失。Tm gt t the statin nly t find the train had gne.汤姆到达车站，却发现火车已经走了。
2.动名词（短语）作主语
多表示一般性的、抽象的动作或状态
主动形式用 ding被动形式用 being dne否定式用 nt ding
动名词（短语）作主语时，谓语动词通常用单数形式
动名词（短语）作主语时可位于句首或句末，位于句末时常用代词作形式主语
1. 两个或两个以上的动名词（短语）作主语时，谓语动词要用复数形式。Listening，speaking，reading and writing are fur basic skills in learning a freign language.听、说、读、写是学习外语的四种基本技能。
2. 除了动名词（短语）可作主语外，动词不定式（短语）也可作主语，但动词不定式（短语）作主语多表示一次性的具体的动作。T finish the task will take a lng time.要完成这项任务将要花费很长时间。
动名词（短语）作主语时用i作形式主语的常见句型：It is n use/n gd//a waste f time ding sth.做某事没有用/没有好处有趣/是在浪费时间。It is useless/wrth/wrthwhile ding sth.做某事没有用/是值得的。
1. 当强调主语时，that/wh之后的谓语动词应在人称和数上与被强调的主语一致。It is my mther wh cks every day.每天做饭的是我妈妈。2. 不可因为是对原因、时间、地点或方式状语进行强调而用why、when、where或hw，此时仍要用that
3. 对谓语进行强调时，只能用于一般现在时或一般过去时，结构是“d/de/did+动词原形”，d des/did常翻译为“确实；的确"。He des lk very tired.他确实看起来很疲倦。He did cme but sn went back.他的确来过，但很快就回去了。