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    外研必修第二册Unit3_Using_language_结构详解课件

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    高中英语Unit 3 On the move评课ppt课件

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    这是一份高中英语Unit 3 On the move评课ppt课件,共7页。
    1. s that引导状语从句
    s that引导结果状语从句时,意为“因此,所以”,从句中一般不含有情态动词
    s that引导目的状语从句时,意为“以便;为了”,从句中通常含有can/culd/may/might等情态动词
    1. s.that.t可引导结果状语从句,意为“如此……以至于……”。s是副词,修饰其后的形容词或副词。The stry was s funny that it made everybdy laugh.这个故事太滑稽了,以至于把大家都逗笑了
    2. s that引导目的状语从句时,如果从句的主语和主句的主语一致,可将从句简化为不定式,其意义不变。They gt up early s that they culd catch the first bus .=They gt up early in rder t/s as t catch the first bus.他们早起以便能赶上第一班公共汽车。
    2. 不定式(短语)作目的状语
    1. 不定式的复合结构作目的状语当不定式(短语)有自己的逻辑主语时,常由fr引出。如He pened the dr fr the children t cme in.他为孩子们打开门让他们进来。

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