《新北师大版一上数学第四单元10以内数加与减 整理与复习》精品课件

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10以内数加与减加减法的认识6、7、8、9、的加减法得数是0的加减法连加、连减与加减混合运算加法的意义减法的意义掌握5以内数的加减法用8和9的加减法解决实际问题10的加减法一共有多少个 ？ 5 ＋ 3 8 ＋加号读作：5加3等于8。加法怎样计算？加法方法一：接数法5 ＋ 3 ＝5678从5接着往下数3个数。8“记大数，数小数”更简便！加法方法二：图示法5 ＋ 3 ＝81 2 3 4 5 6 7 8加法方法三：利用数的组成5 ＋ 3 ＝8加法538一共有8个。 8 － 3 5 －减号读作：8减3等于5。？个减法减法怎样计算？方法一：倒数法8 － 3 ＝5678从8往前数3个数。5减法8 － 3 ＝方法二：图示法5把减去的划掉。减法8 － 3 ＝方法三：利用数的组成5减法53810－8＋5＝2＋7＋1＝10－7－2＝7110连加、连减和加减混合112123211342231请你和小伙伴说一说5～10各数的组成。数的组成14523324115624334251数的组成1672534435261数的组成178263544536271数的组成1892736455463728119102837465564738291你可以怎样表示7？想一想，说一说。7再换个数试一试。我摘了10个。4个画图试一试。一样多笑笑摘了4个。再摆6个就是10个。淘气摘了10个。笑笑摘了4个。笑笑还要摘的个数。10－4＝63＋4＝77－3＝47－4＝3看图列式4 ＋ 5 9 9 － 5 4 9 － 4 5 看图列式生活中用3＋7解决的问题有哪些？……我的问题生活中用9－1解决的问题有哪些？我的问题用9－1－4可以解决的问题有哪些？用3＋2－4可以解决的问题有哪些？比10大的数怎样计算？……我的问题问题银行4 ＋ ＝ 9 3 ＋ ＝ 8 5 ＋ ＝ 7 1.画一画，填一填。5522.找朋友。凑成8。3.打靶比赛。753110864204.连一连。4.连一连。5.一共有6人。6 － 2 4 外面有2人。6.摆一摆，算一算。5334446.摆一摆，算一算。我盖住了几个？10－9＝1（个）7.猜一猜。8.一个 配一根 ，还缺多少根 ？10－5＝5（个）8.一个 配一根 ，还缺多少根 ？通过这节课的学习，你有哪些收获？我知道了10以内数的组成，能正确地计算10以内的加减法、连加、连减、加减混合运算。我学会了用加减法、连加、连减和加减混合解决实际问题。