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    部编版历史九年级上册第五单元 第十五课探寻新航路【课件】

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    人教版(2024)九年级上册第15课 探寻新航路示范课ppt课件

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    这是一份人教版(2024)九年级上册第15课 探寻新航路示范课ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了第五单元走向近代,何为新航路,奥斯曼帝国,航海路线,迪亚士,达·伽马,哥伦布意,如何评价哥伦布,麦哲伦船队,一个中心等内容,欢迎下载使用。
    第15课 探寻新航路
    【课标要求】:通过哥伦布、麦哲伦等航海家的探险活动,认识新航路开辟的世界影响,理解世界逐渐形成一个整体。【素养目标】:史料实证:通过解读史料,了解探寻新航路的原因。历史解释:通过哥伦布“发现”美洲和麦哲伦船队完成环球航行的基本史实,初步理解新航路开辟的影响。时空观念:通过《新航路开辟示意图》,了解新航路开辟的过程,掌握主要航海家的航线。家国情怀:感受和学习欧洲探险家们勇于进取的开拓精神。【教学重点】:哥伦布发现美洲、麦哲伦船队环球航行【教学难点】:新航路开辟的影响。
    十五、十六世纪之交,西欧航海家探寻通往东方的航线,经过一系列的航海探险活动,开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路,这些航路通常被称为“新航路”。在此过程中,欧洲人发现了许多不知道的地方,所以也将这一过程称为“地理大发现”或“大航海时代”。
    旧航路:由中国或印度出发,经过中亚和西亚,由陆路转往欧洲的贸易路线。
    材料一:15世纪末的欧洲,社会分工不断扩大,资本主义萌芽出现,城镇迅速增多,商品经济日益发展,货币的需要量大大增加。 ——王斯德《世界通史》
    一、探寻新航路的原因和条件
    1.根本原因:欧洲资本主义萌芽,商品经济发展
    材料二:东方是金瓦盖顶,金砖铺地,门窗都是黄金装饰,连河道里都是滚动的矿石,东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界,冒险家的乐园。——《马可·波罗行纪》
    2.社会根源:《马可·波罗游记》刺激了欧洲人到东方的“寻金热”。
    材料三:1453年奥斯曼帝国控制了东西方之间的通商要道。帝国军队肆意抢劫商旅,并对过往商品课以高出过去8至10倍的税…… ——吴于廑主编《世界通史》
    3.直接原因:奥斯曼帝国控制了东西方贸易商路
    4、条件:造船技术的突破、罗盘针的运用、“地圆说”的传播、葡萄牙和西班牙王室的资助
    葡萄牙亲王亨利王子因设立航海学校、奖励航海事业而被称为“航海者”。
    西班牙女王伊莎贝拉一世为支持远洋航行,掏净国库,甚至卖掉了自己王冠上的珠宝。
    二、主要航海家及航海活动
    请跟着这四位航海家,探究其航海过程、总结航海成就。
    时间:资助国家:航行方向:航海成就:
    1487年—1488年
    发现好望角,实际打开了绕道非洲南端通往东方的航路。
    1497年—1498年
    达·伽马带回大量胡椒、肉桂等香料,大量黄金,获得高出航行成本几十倍的利润
    到达印度,第一个找到从西欧直通东方国家的新航路。
    哥伦布发现了美洲新大陆。
    哥伦布始终认为他到达的就是亚洲的印度,把当地人称为印第安人。
    哥伦布把欧洲强盗带到了美洲,破坏我们的文化,掠夺我们的财富,他是一个恶魔。
    哥伦布发现新大陆,把欧洲文明传到美洲,使落后的美洲走向文明,他是一个功臣!
    应该客观、全面、公正地评价。 评价:哥伦布给美洲印第安人带来巨大灾难,但推动了美洲的文明发展进程,同时有利于欧洲资本主义的发展。
    1519年—1522年
    是世界航海史上的一次壮举,麦哲伦成为第一个横渡太平洋的欧洲人,他的船队第一次完成了环球航行,证明了地圆说的正确。
    风平浪静,麦哲伦叫它“太平洋”
    发现好望角,实际上打开绕道非洲南端通往东方的航路
    是世界航海史上的一次创举,第一次完成环球航行,证明了地圆学说的正确。
    从四位追梦的航海家身上,我们可以学习他们哪些优秀品质?
    勇于开拓、不畏困难、坚持追梦…
    比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航
    材料:新航路开辟之后,每年运往里斯本的胡椒猛增至7000吨以上。传统的地中海、北海、波罗的海区域的海上贸易,此时,转移到了大西洋的欧洲沿岸地区。意大利的商业地位逐渐被西、葡、英以及尼德兰所代替。——张延玲,隆仁主编《世界通史》
    1.对欧洲:贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。
    三、探寻新航路的影响
    2.对世界①:欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系,往来日益密切,以欧洲为中心的世界市场雏形开始形成;促进了物种交流
    对世界②:世界开始连成一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。
    古希腊地理学家托勒密《地理学指南》中的世界地图
    1543年意大利制图家巴蒂斯塔·阿格尼斯《航海地图集》中的世界地图
    材料:15世纪中后叶至17世纪末的地理大发现及其随之而来的海道大通,从根本上打破了以往的闭塞性,使多年来分散发展的地区史逐步转变为整体发展的世界史。——张箭《地理大发现研究15-17世纪》
    材料:1493年哥伦布二航美洲时便开始了对印第安人的征服、杀戮和奴役。在殖民者屠杀、奴役、造成的饥馑、传入的疾病瘟疫的打击下,印第安人人口锐减,部分地区一段时间内还出现了种族灭绝的惨剧。——张箭《地理大发现研究15-17世纪》
    3.对亚非美洲:揭开了殖民掠夺的序幕,给亚非拉人民带来了深重的灾难。
    原因:条件:时间:经过:影响:
    资本主义的萌芽;马可·波罗描绘的刺激;丝绸之路受阻。
    15世纪——17世纪
    哥伦布发现美洲新大陆。
    麦哲伦船队实现首次环球航行。
    对欧洲、对世界、对亚非美洲
    造船技术进步;地圆学说的流行;罗盘针的传播、西班牙葡萄牙的支持
    达·伽马到达印度西海岸。
    1.“世界被发现”指的是: 新航路的开辟2.开辟新航路的根本原因: 资本主义萌芽产生发展3.财政支持来源: 西班牙、葡萄牙4.第一个到达东方的航海家: 达·伽马5.哥伦布的贡献: 发现美洲新大陆
    6.完成首次环球航行的: 麦哲伦船队7.新航路开辟对世界的影响: 世界开始连为一个整体8.对欧洲的影响: 促进欧洲资本主义的发展9.中国航海壮举: 郑和下西洋10.有何不同:政治目的与经济目的的差别
    1、(宁夏·统考中考真题)16世纪,原产于中国的茶叶传入美洲,原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯先后传入中国,17世纪后期,原产于非洲的咖啡传入美洲。这说明(     )A.亚历山大东征推动了东西方文化交流 B.新航路开辟促进了物种交流C.张骞通西域开辟了东西方往来的通道 D.郑和下西洋推动了中外交往
    2、(山东济宁·统考中考真题)据记载:哥伦布曾到处寻找王室赞助他远航,1492年,他的船队绕着加勒比海航行了几乎三个月,此后他又三次横渡大西洋。哥伦布执着进行海外探险主要是为了(      )A.绘制航海路线 B.发现美洲大陆C.证明地圆学说 D.获取海外财富

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