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【中职专用】(高教版2021十四五基础模块上册)数学 第1章 集合(单元测试)(含含解析版)
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这是一份【中职专用】(高教版2021十四五基础模块上册)数学 第1章 集合(单元测试)(含含解析版),文件包含第1章集合单元测试原卷版docx、第1章集合单元测试解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共11页, 欢迎下载使用。
第1章 集合(单元测试)一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列各组对象不能构成集合的是( )A.上课迟到的学生 B.2023年高考数学难题C.所有有理数 D.小于的正整数【答案】B【分析】由集合定义分别判断是否满足集合中元素的性质即可得出结论.【详解】根据集合中元素的确定性可知,“2023年高考数学难题”中的“难题”没有评判标准,不具备确定性,因此不能构成集合.故选:B2.若,则集合P中元素的个数是( )A.1 B.2C.3 D.4【答案】B【分析】由集合的表示可解.【详解】集合P中元素为,共2个.故选:B3.下列所给关系正确的个数是( )①;②;③;④.A.1 B.2C.3 D.4【答案】B【分析】根据常见数集的定义判断即可.【详解】①是实数,所以①正确;②是无理数,所以②正确;③0不是正整数,所以③错误;④为正整数,所以④错误.故选:B.4. 集合用列举法可表示为( )A. B.C. D.【答案】B【分析】根据描述法与列举法的转换即可判定.【详解】由题意可得,∴,即用列举法为.故选:B5.下列关系正确的是( )A. B.C. D.【答案】C【分析】根据元素与集合、集合与集合的关系进行判断.【详解】解:选项A:因为是集合中的元素,所以,所以选项A错误;选项B:因为是任何集合的子集,所以,所以选项B错误;选项C:因为中含有元素0,1,而且还有其他元素,所以,所以选项C正确;选项D:因为是无理数,而是有理数集,所以,所以选项D错误;故选:C6.已知集合,,若,则等于( )A.或3 B.0或 C.3 D.【答案】C【分析】根据集合相等的定义,结合集合元素的互异性进行求解即可.【详解】由于,故,解得或.当时,,与集合元素互异性矛盾,故不正确.经检验可知符合.故选:C7.设集合,则集合的子集个数为( )A.6 B.4 C.2 D.1【答案】B【分析】若集合A中有n个元素,则集合A有个子集求解.【详解】解:因为集合中有两个元素,所以集合的子集个数为,故选:B8. 已知集合,,则( )A. B.C.或 D.【答案】B【分析】根据集合求交集运算的定义可得答案.【详解】,,如图,根据交集运算的定义,可得.故选:B.9.已知集合,,则( )A. B.C. D.【答案】A【分析】利用自然数集的定义化简集合,再利用集合的并集运算即可得解.【详解】因为,又,所以.故选:A.10.设集合,则( )A. B.C. D.【答案】D【分析】先求出集合的补集,再求出【详解】因为,所以,因为,所以,故选:D二、填空题(把答案填在题中的横线上)1.集合中的元素为 .【答案】【分析】由集合的表示可求出.【详解】∴该集合中的元素为.故答案为:2. 有下列各组关系或说法:①;②;③;④;⑤集合是由所有平行四边形构成的集合,则某个正方形是集合的元素.其中正确的个数是 .【答案】2【分析】借助集合的概念及数集的特点进行判断.【详解】表示正整数集,故①错误;表示有理数集,故②正确,③错误;表示实数集,为实数,故④错误;所有正方形都是平行四边形,因此某一个特殊的正方形可以作为集合E的元素,故⑤正确.故答案为:23.方程组的解构成的集合为 .【答案】【分析】根据题意,求得方程组的解,结合集合的表示方法,即可求解.【详解】由方程组程组,解得,所以方程组的解构成的集合为.故答案为:.4. 设直线上的点集为,点与点集的关系为: (填“”或“”).【答案】【分析】利用点集的定义判断点是否满足关系即可.【详解】因为直线上的点的横坐标x和纵坐标y满足关系:,即只要具备此关系的点就在直线上.由于当时,,所以.故答案为:.5.集合中实数的取值范围是 .【答案】.【分析】根据集合中元素的互异性,即可求解.【详解】由集合,根据集合元素的互异性,可得,即实数的取值范围是.故答案为:.6.集合与 相等集合.(填“是”或“不是”)【答案】是【分析】解方程求出集合可得答案.【详解】因为,所以或,又,所以.故答案为:是.7. 已知集合,集合或,则 .【答案】【分析】应用集合的交运算求集合即可.【详解】由题设,又或,所以.故答案为:8. 若集合,,则 【答案】【分析】计算出,从而求出交集.【详解】,故.故答案为:9. 已知集合,或,则 .【答案】【分析】根据补集、交集的定义得出结果.【详解】因为或,所以,又,所以.故答案为:10. 设集合,,若,则a的取值范围是 .【答案】【分析】由条件,列不等式求a的取值范围即可.【详解】因为,,,所以,所以a的取值范围是,故答案为:.三、解答题(解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)1.已知全集,,,求,,.【答案】答案见解析【分析】借助数轴,求集合的补集和交集运算.【详解】将集合U,A,B分别表示在数轴上,如图所示, 则;或;.2.已知集合,求;;【答案】,或【分析】根据交并补集的定义求解即可【详解】因为集合,所以,或,所以或3.已知集合,.(1)求及;(2)写出集合B的所有真子集.【答案】(1),.(2),,,,,,,,,,,,,,.【分析】(1)由交集和并集的定义求及;(2)由真子集的定义写出集合B的所有真子集.【详解】(1)集合,,,.(2)集合,则集合B的真子集有,,,,,,,,,,,,,,.4.已知集合,,.(1)当时,,;(2)若,求的取值范围.【答案】(1),;(2).【分析】(1)把代入,利用并集、补集、交集的定义求解作答.(2)利用给定的结果,利用集合包含关系列式求解作答.【详解】(1)当时,,而,所以,又或,所以.(2)由,得,显然,于是,解得所以的取值范围为.
第1章 集合(单元测试)一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列各组对象不能构成集合的是( )A.上课迟到的学生 B.2023年高考数学难题C.所有有理数 D.小于的正整数【答案】B【分析】由集合定义分别判断是否满足集合中元素的性质即可得出结论.【详解】根据集合中元素的确定性可知,“2023年高考数学难题”中的“难题”没有评判标准,不具备确定性,因此不能构成集合.故选:B2.若,则集合P中元素的个数是( )A.1 B.2C.3 D.4【答案】B【分析】由集合的表示可解.【详解】集合P中元素为,共2个.故选:B3.下列所给关系正确的个数是( )①;②;③;④.A.1 B.2C.3 D.4【答案】B【分析】根据常见数集的定义判断即可.【详解】①是实数,所以①正确;②是无理数,所以②正确;③0不是正整数,所以③错误;④为正整数,所以④错误.故选:B.4. 集合用列举法可表示为( )A. B.C. D.【答案】B【分析】根据描述法与列举法的转换即可判定.【详解】由题意可得,∴,即用列举法为.故选:B5.下列关系正确的是( )A. B.C. D.【答案】C【分析】根据元素与集合、集合与集合的关系进行判断.【详解】解:选项A:因为是集合中的元素,所以,所以选项A错误;选项B:因为是任何集合的子集,所以,所以选项B错误;选项C:因为中含有元素0,1,而且还有其他元素,所以,所以选项C正确;选项D:因为是无理数,而是有理数集,所以,所以选项D错误;故选:C6.已知集合,,若,则等于( )A.或3 B.0或 C.3 D.【答案】C【分析】根据集合相等的定义,结合集合元素的互异性进行求解即可.【详解】由于,故,解得或.当时,,与集合元素互异性矛盾,故不正确.经检验可知符合.故选:C7.设集合,则集合的子集个数为( )A.6 B.4 C.2 D.1【答案】B【分析】若集合A中有n个元素,则集合A有个子集求解.【详解】解:因为集合中有两个元素,所以集合的子集个数为,故选:B8. 已知集合,,则( )A. B.C.或 D.【答案】B【分析】根据集合求交集运算的定义可得答案.【详解】,,如图,根据交集运算的定义,可得.故选:B.9.已知集合,,则( )A. B.C. D.【答案】A【分析】利用自然数集的定义化简集合,再利用集合的并集运算即可得解.【详解】因为,又,所以.故选:A.10.设集合,则( )A. B.C. D.【答案】D【分析】先求出集合的补集,再求出【详解】因为,所以,因为,所以,故选:D二、填空题(把答案填在题中的横线上)1.集合中的元素为 .【答案】【分析】由集合的表示可求出.【详解】∴该集合中的元素为.故答案为:2. 有下列各组关系或说法:①;②;③;④;⑤集合是由所有平行四边形构成的集合,则某个正方形是集合的元素.其中正确的个数是 .【答案】2【分析】借助集合的概念及数集的特点进行判断.【详解】表示正整数集,故①错误;表示有理数集,故②正确,③错误;表示实数集,为实数,故④错误;所有正方形都是平行四边形,因此某一个特殊的正方形可以作为集合E的元素,故⑤正确.故答案为:23.方程组的解构成的集合为 .【答案】【分析】根据题意,求得方程组的解,结合集合的表示方法,即可求解.【详解】由方程组程组,解得,所以方程组的解构成的集合为.故答案为:.4. 设直线上的点集为,点与点集的关系为: (填“”或“”).【答案】【分析】利用点集的定义判断点是否满足关系即可.【详解】因为直线上的点的横坐标x和纵坐标y满足关系:,即只要具备此关系的点就在直线上.由于当时,,所以.故答案为:.5.集合中实数的取值范围是 .【答案】.【分析】根据集合中元素的互异性,即可求解.【详解】由集合,根据集合元素的互异性,可得,即实数的取值范围是.故答案为:.6.集合与 相等集合.(填“是”或“不是”)【答案】是【分析】解方程求出集合可得答案.【详解】因为,所以或,又,所以.故答案为:是.7. 已知集合,集合或,则 .【答案】【分析】应用集合的交运算求集合即可.【详解】由题设,又或,所以.故答案为:8. 若集合,,则 【答案】【分析】计算出,从而求出交集.【详解】,故.故答案为:9. 已知集合,或,则 .【答案】【分析】根据补集、交集的定义得出结果.【详解】因为或,所以,又,所以.故答案为:10. 设集合,,若,则a的取值范围是 .【答案】【分析】由条件,列不等式求a的取值范围即可.【详解】因为,,,所以,所以a的取值范围是,故答案为:.三、解答题(解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)1.已知全集,,,求,,.【答案】答案见解析【分析】借助数轴,求集合的补集和交集运算.【详解】将集合U,A,B分别表示在数轴上,如图所示, 则;或;.2.已知集合,求;;【答案】,或【分析】根据交并补集的定义求解即可【详解】因为集合,所以,或,所以或3.已知集合,.(1)求及;(2)写出集合B的所有真子集.【答案】(1),.(2),,,,,,,,,,,,,,.【分析】(1)由交集和并集的定义求及;(2)由真子集的定义写出集合B的所有真子集.【详解】(1)集合,,,.(2)集合,则集合B的真子集有,,,,,,,,,,,,,,.4.已知集合,,.(1)当时,,;(2)若,求的取值范围.【答案】(1),;(2).【分析】(1)把代入,利用并集、补集、交集的定义求解作答.(2)利用给定的结果,利用集合包含关系列式求解作答.【详解】(1)当时,,而,所以,又或,所以.(2)由,得,显然,于是,解得所以的取值范围为.
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