2023-2024学年山东省东营市垦利区(五四制)七年级(上)11月教学联盟限时作业生物试卷(解析版)

这是一份2023-2024学年山东省东营市垦利区(五四制)七年级(上)11月教学联盟限时作业生物试卷(解析版)，共26页。试卷主要包含了必须用0， 用鼻呼吸比用口呼吸好，原因是等内容，欢迎下载使用。
（时间：60分钟分值：100分）
注意事项：
1.答卷前请将你的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位置。
2.本试题分ⅠⅡ卷，所有答案都写在答题卡上，不要直接在本试卷上答题。
3.必须用0.5毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域，不得超出规定范围。
第Ⅰ卷
一.选择题（本题共25小题，每题2分，共50分）
1. 科学家研究现代类人猿和人类共同祖先是森林古猿过程中依靠的主要证据是（ ）
A. 生存环境B. 化石
C. 气候D. 遗传物质
【答案】B
【分析】人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。
【详解】证明生物进化的证据有化石证据、解剖学证据、分子生物学证据等。化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的；研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，因此，化石是研究进化的最直接最可靠的主要证据，森林古猿是现代人类和类人猿共同祖先的主要证据是化石。由此可见，ACD错误，B正确。
故选B。
2. 下列关于人的生殖和发育过程的叙述，错误的是（ ）
A. 胎儿在子宫中发育所需的营养物质来源于母体
B. 男性和女性主要生殖器官分别是睾丸、卵巢
C. 精子和卵细胞结合的位置在输卵管
D. 进入青春期后，男性喉结突出属于第一性征
【答案】D
【分析】男性的主要生殖器官是睾丸，同时分泌雄性激素；女性主要生殖器官是卵巢，同时分泌雌性激素；青春期性激素促进第二性征的出现。
【详解】A．胎儿生活在子宫内半透明羊水中，通过胎盘和脐带从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物，其中胎盘是母体与胎儿进行物质交换的场所，A不符合题意。
B．男性产生精子的器官是睾丸，故睾丸是男性的主要生殖器官；女性产生卵细胞的器官是卵巢，故卵巢是女性的主要生殖器官，B不符合题意。
C．精子在输卵管内与卵细胞相遇，与卵细胞相融合，形成受精卵。因此，精子和卵细胞结合的位置在输卵管，C不符合题意。
D．性发育和性成熟也是青春期的重要特征。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，如男孩长喉结、胡须；女孩骨盆变大、乳房发育等。因此，进入青春期后，男性喉结突出属于第二性征，D符合题意。
故选D。
3. 进入青春期的初中生，身体的形态和功能会发生显著变化。其中不应有的变化是
A. 脑的体积迅速增大
B. 肺活量明显增大
C. 性器官迅速发育
D. 身体迅速长高
【答案】A
【分析】青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理上和心理上都发生很大的变化，据此解答。
【详解】儿童到了七八岁，脑的重量已接近成人水平，故A错误；进入青春期以后，心、肺等器官的功能显著增强，肺活量明显增大，故B正确；进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，故C正确；进入青春期人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，故D正确。故选A。
4. 下列关于探究“馒头在口腔中的变化”的实验的描述，正确的是（ ）
A. 该实验是对照实验，变量是温度
B. 结果是2号试管内会出现蓝色
C. 结论是唾液淀粉酶对淀粉有消化作用
D. 若将丙装置保持20分钟，结果是两支试管内都不变蓝
【答案】C
【分析】“馒头在口腔中的变化”实验是初中阶段较典型的对照实验。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，对照实验要设置两组，经过处理的一组是实验组，没有处理的就是对照组。所探究的条件就是变量，对照实验必须遵守单一变量原则。
【详解】A．1、2号试管唯一不同的变量是有无唾液，因此该实验是对照实验，变量是唾液，而不是温度，A错误。
B．1号试管中水对淀粉没有分解作用，淀粉依然存在，因此滴加碘液变蓝色；2号试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝，B错误。
C．2号试管滴加碘液不变蓝，说明2号试管内不再含有淀粉，结论是唾液淀粉酶对淀粉有消化作用，C正确。
D．清水在多长时间下也不能分解淀粉，因此将丙装置保持20分钟，结果仍然是2号试管内不变蓝，1号试管内变蓝，D错误。
故选C。
5. 人体每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换，下列说法正确的是（ ）
A. 北欧人鼻子明显比生活在赤道附近的人鼻子大，有利于预热冬天寒冷空气
B. 人在吞咽时，会厌软骨会像盖子一样盖住咽，以免食物进入气管
C. 人体呼吸时，呼出的气体全部是二氧化碳
D. 只有深呼吸时，才能把肺泡内的气体全部排出
【答案】A
【分析】咽是食物与气体的共同通道，咽介于口腔和食管之间，既属于消化系统的组成器官又属于呼吸系统的组成器官，食物之所以不能进入气管，与会厌软骨有关。
【详解】A．北欧地处寒冷地区，空气寒冷而干燥，与这个特点相适应，其鼻子的形状既细又高，可使冷空气有更多的时间被加温；而赤道地区气候温暖而湿润，那儿人的鼻子既宽大又扁平，就是为了吸进大量温暖而潮湿的热带空气。因此，北欧人鼻子明显比生活在赤道附近的人鼻子大，有利于预热冬天寒冷空气，A正确。
B．吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；吞咽时，喉上升，使会厌软骨覆盖气管，令食物进入食道。因此，人在吞咽时，会厌软骨像盖子一样盖住喉口，防止食物进入气管，B错误。
C．人呼吸时，呼出的气体成分中有氧气、氮气、二氧化碳等而不是全部是二氧化碳，只是二氧化碳比吸入时有所增加，C错误。
D．人在尽力吸气后再尽力呼气所呼出气体量是呼吸的最大通气量，不是肺的最大容量，深呼吸时也不能把肺泡内的气体全部排出，依然有一定的残气量，D错误。
故选A。
6. 下列有关人类起源和进化的叙述中，错误的是
A. 森林古猿就是类人猿
B. 人类进化是一个自然选择的过程
C. 人类的祖先是森林古猿
D. 现代类人猿与人类有共同祖先
【答案】A
【详解】试题分析：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等，另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，选A。
考点：本题考查的是人类的起源，解答此题的关键是熟记人和类人猿的共同祖先是森林古猿。
7. 当人体处于如图A所示状态时，呼吸肌的舒缩和气体经过的路线分别是（ ）
A. 收缩 外界→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺
B. 收缩 肺→支气管→气管→喉→咽→鼻腔→外界
C. 舒张 外界→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺
D. 舒张 肺→支气管→气管→喉→咽→→鼻腔→外界
【答案】A
【详解】呼吸运动包括呼气和吸气两个动作。对比AB两图，A胸廓大于B，所以A图表示吸气，B图表示呼气，A图吸气是，呼吸肌收缩，外界气体进入肺，其路线为外界→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺，A正确。
8. 人体的各种生理活动离不开营养物质，下列有关营养物质的叙述不正确的是（ ）
A. 糖类是生命活动所需能量的主要提供者
B. 蛋白质是身体构建与修复的重要原料
C. 脂肪是人体内重要的备用能源物质
D. 维生素是构成人体细胞的主要原料
【答案】D
【分析】食物中含有六大类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。
【详解】A.食物中的六大类营养物质中，糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量。其中糖类是主要的供能物质，A正确；
B.蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量，B正确；
C.脂肪是备用能源，一般存储在皮下备用，C正确；
D.维生素既不构成细胞，也不提供能量，但能调节人体的生命活动，D错误。
故选D。
9. 下图表示人体消化吸收过程，①一⑤表示消化液（⑤为肠液）。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是（ ）

A. ④和⑤发挥作用的场所都是小肠
B. ①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖
C. ②与③都只含一种酶，但酶种类不同
D. X表示大肠，是a、b、c被吸收的主要场所
【答案】A
【分析】唾液中含有唾液淀粉酶，能对淀粉进行初步消化，将淀粉分解为麦芽糖；胃液中含有胃蛋白酶，对蛋白质有初步的消化作用；胰液和肠液中含有能够消化糖类、蛋白质和脂肪的酶；胆汁中不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能够促进脂肪的消化。
图中：①只能作用于淀粉，因此是唾液；②只能作用于蛋白质，故是胃液；③只能作用于脂肪，是胆汁；④、⑤对三大营养物质都有消化作用，因此是胰液和肠液，已知⑤是肠液，故④是胰液。a、b、c是淀粉、蛋白质、脂肪的消化终产物，分别是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。X是小肠。
【详解】A．④胰液和⑤肠液都通过导管进入十二指肠后，对三大营养物质进行消化，因此它们发挥作用的场所是小肠，A正确。
B．①是唾液，唾液中的唾液淀粉酶只能将淀粉分解为麦芽糖，B错误。
C．②胃液中只含有胃蛋白酶，对蛋白质有初步的消化作用；③是胆汁，不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能促进脂肪的消化，C错误。
D．X表示小肠，小肠是吸收葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等营养物质的主要场所，D错误。
故选A。
10. 用鼻呼吸比用口呼吸好，原因是（ ）
①鼻毛可阻挡吸入的尘埃
②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润
③嗅细胞接受气味的刺激
④鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气
A. ①②④B. ①③④C. ①③D. ②③④
【答案】A
【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成，是气体进入肺的通道。
【详解】呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻是呼吸系统的通道之一。①鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；②鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；④鼻黏膜内分布着毛细血管，可以温暖空气。因此，用鼻呼吸比用口呼吸好。故选A
11. 早晨起床后妈妈给小明做了爱吃的牛肉面，牛肉和面条在小明体内的消化曲线如下图，请问牛肉和面条的消化曲线分别是（ ）

A. 甲、乙B. 丙、乙C. 甲、丙D. 丙、甲
【答案】D
【分析】淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠。甲表示淀粉的消化曲线，丙表示蛋白质的消化曲线，乙表示脂肪的消化曲线。
【详解】淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，在肠液、胰液和胆汁的作用下，脂肪被彻底分解为甘油和脂肪酸。所以，甲曲线代表淀粉的消化、乙曲线代表脂肪的消化、丙曲线代表蛋白质的消化。牛肉的主要成分是蛋白质，面条的主要成分是淀粉，因此牛肉和面条所含主要营养物质在人体内的消化曲线分别是图中的丙、甲。由此可见，ABC错误，D正确。
故选D。
12. 某同学为因病手术的妈妈准备了以下营养品，其中最有利于伤口愈合的是（ ）
A. 苹果、香蕉B. 牛奶、鸡蛋
C. 巧克力、橙汁D. 面包、饼干
【答案】B
【分析】食物中含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，其中糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量。糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量；脂肪是备用能源，一般存储在皮下备用。水、无机盐、维生素不能提供能量。
【详解】A．苹果、香蕉主要含有维生素，A不符合题意。
B．蛋白质是构成人体细胞的基本物质，建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量。奶、蛋、鱼、肉等是含蛋白质丰富的食物。所以，某同学妈妈因病做手术，他为妈妈准备了下列营养品，其中最有利于伤口愈合的是“牛奶、鸡蛋”，B符合题意。
C．巧克力、橙汁主要含有糖、脂肪、维生素，C不符合题意。
D．面包、饼干主要含有糖类，D不符合题意。
故选B。
13. 下列有关青春期心理健康方面的叙述中不恰当的是（ ）
A. 能够正确认识自己身体的变化
B. 增强自我控制和自我保护的意识
C. 尽可能避免与异性同学交往
D. 面对性躁动，能够保持乐观开朗的心境
【答案】C
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。
【详解】A．性发育和性成熟也是青春期的重要特征，女孩出现月经，男孩出现遗精现象，这些都是正常的变化，要能够正确认识自己身体的变化，认同自己的性角色，A正确。
B．青春期情绪波动大，增强自我控制和自我保护意识，是良好的行为习惯，B正确。
C．青春期性意识开始萌动并表现为初期的与异性琉远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。但是青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期，因此，要正确处理和异性的关系，男、女同学间应互相帮助，建立真诚友谊，和睦相处，不可交往过密，但是避免与异性同学交往的做法也是不当的，C错误。
D．青春期的心理会发生变化，但是无论如何，都要保持心情愉悦，面对困难，保持乐观开朗的心境，D正确。
故选C。
14. 在“采集和测算空气中的尘埃粒子”探究实验中，第一格中的尘埃粒子数是（ ）

A. 1 B. 2 C 3 D. 5
【答案】C
【分析】此题考查对五点取样法的理解。先确定对角线的中点作为中心抽样点，再在对角线上选择四个与中心样点距离相等的点作为样点。
【详解】五点取样法是先确定对角线的中点作为中心抽样点，再在对角线上选择四个与中心样点距离相同的点作为样点。如果正好在边线上的遵循计上不计下，计左不计右的原则，五点要始终保持一致，第一格中的尘埃粒子数为3，C正确。
15. 下列关于呼吸系统相关的说法，错误的是（ ）
A. 呼吸道有骨或软骨做支架，呼吸道和消化道共有的器官是咽
B. 有的人边吃饭边说笑，食物会误入肺，引起剧烈咳嗽
C. 痰中含有细菌、病毒等，会随空气、尘埃进入呼吸道
D. 呼吸道可以使到达肺部的气体清洁、温暖、湿润
【答案】B
【详解】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体的通道，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。
【解答】A．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，呼吸道都有骨或软骨做支架，保证呼吸道内的气流通畅。咽是食物和气体的共同通道，既是消化器官，又是呼吸器官，A正确。
B．人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管。下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸。如果吃饭时大声说笑，就会使会厌软骨来不及向后倾斜，不能及时将喉门盖住，导致食物“呛”入气管（不是肺）的事故发生，从而引起剧烈咳嗽，B错误。
C．气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰，所以痰中含有细菌、病毒等，会随空气、尘埃进入呼吸道，C正确。
D．人体的鼻腔的前部生有鼻毛，可以阻挡空气中的灰尘；鼻腔的内表面的鼻黏膜上的腺细胞能够分泌黏液，能使吸入的空气清洁并变得湿润；黏膜中还分布有丰富的毛细血管，对进入的空气有温暖作用，这样就减少了寒冷、干燥和不洁的空气对肺的刺激，有利于人体健康，D正确。
故选B。
16. 如图为模拟膈肌运动的示意图，①②③代表相关结构。下列有关叙述错误的是（ ）
A. ①代表胸廓，②代表肺B. 图甲演示呼气，胸腔容积缩小
C. 图乙演示吸气，③膈肌舒张
D. 吸气结束的瞬间，②内气压等于外界大气压
【答案】C
【分析】呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。呼气与之过程大致相反。
【详解】A．该装置是用来模拟人体呼吸运动的，图中①玻璃钟罩模拟胸廓，②气球模拟肺，③橡皮膜模拟膈肌，A正确。
B．图甲膈肌舒张，顶部升高，胸腔容积缩小，肺缩小，表示呼气，B正确。
C．图乙③膈肌收缩，顶部下降，胸腔容积增大，肺扩张，表示吸气，C错误。
D．吸气结束的一瞬间，②肺内气压与大气压的气压差是0，表示肺内气压与大气压的值相等，D正确。
故选C。
17. 输卵管是女性体内生殖器的组成部分，其外观是一对细长而弯曲的管道，位于子宫阔韧带的上缘，内侧与宫角相连通，外端游离，与卵巢接近，全长为8～15cm。自然状态下，女性输卵管堵塞则不能怀孕，原因是（ ）
A. 不能产生卵细胞B. 不能产生雌性激素
C. 受精卵无法着床D. 精子与卵细胞不能结合
【答案】D
【分析】女性生殖系统组成示意图：
【详解】AB．卵巢是女性的主要生殖器官，呈葡萄状，位于腹腔内，左右各一个，能产生卵细胞（属于生殖细胞）并分泌雌性激素，AB错误。
C．受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上，就好比一粒种子落到了土壤中，这就是着床，是怀孕的开始，C错误。
D．含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。可见，女性输卵管堵塞后，卵细胞不能与精子相遇并结合，导致不能怀孕，D正确。
故选D
18. 有甲乙丙丁四种消化液，它们都不是胰液，甲乙两种消化液都能消化淀粉，而丙、丁两种消化液均不能消化淀粉，但丙的消化液能使蛋白质得到初步消化，在甲、乙两种消化液中分别加入适量的丁后，丁可使消化液消化脂肪，而不能促进甲消化液消化脂肪．则这四种消化液分别是（ ）
A. 唾液、肠液、胃液、胆汁B. 唾液、胃液、肠液、胆汁
C. 唾液、胆汁、肠液、胃液D. 肠液、唾液、胃液、胆汁
【答案】A
【分析】食物中的蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被人体吸收利用；而这些物质的消化需要各种消化液的参与。
【详解】参与消化食物的消化液有口腔中的唾液、胃里的胃液、小肠中的肠液、胰液和胆汁，唾液中只含有能够初步消化淀粉的酶，胃液中只含有能够消化蛋白质的胃蛋白酶，肠液和胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁中不含消化酶，但能够促进脂肪的消化；已知甲乙丙丁都不是胰液，甲和乙都能消化淀粉，丙和丁都不能消化淀粉；则甲和乙为唾液和肠液，丙和丁为胃液和胆汁，又知丙能使蛋白质得到初步消化，丁可促进脂肪消化，则丙是胃液，丁是胆汁；丁不能促进甲消化脂肪，说明甲中不含有消化脂肪的酶，应该是唾液，则乙是肠液。即甲乙丙丁四种消化液分别为唾液、肠液、胃液、胆汁。
故选A。
19. 炎炎夏日，即使你解在黑暗里，蚊子也能准确找到你，你知道为什么吗？原来，科学家发现蚊子的起飞和停落与空气中的二氧化碳浓度有关系，人和动物呼吸产生的二氧化碳可以刺激蚊子脑中的“飞动命令中枢”，指挥蚊子找到你。下列有关叙述正确的是（）
A. 人和动物产生二氧化碳的部位在组织细胞内的线粒体里
B. 人将气体呼出去时，是通过气体扩散作用实现的
C. 人呼出的气体中二氧化碳含量最多
D. 人体在深呼吸时，可以把肺泡内的气体全部排出
【答案】A
【分析】一种在细胞内进行氧化作用，产生能量并提供细胞活动的生理过程叫呼吸作用 ；胸廓有节律的扩大和缩小叫做呼吸运动。呼吸运动包括呼气和吸气两个过程，其动力来自于呼吸肌。
【详解】A．细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动所需要这个过程叫做呼吸作用。线粒体是有氧呼吸产生能量的主要场所，因此，人和动物产生二氧化碳的部位在组织细胞的线粒体内，A符合题意。
B．呼吸运动分为吸气过程和呼气过程。吸气：膈肌、肋间肌收缩，膈顶部下降，胸廓体积过大，肺内气压下降，气体吸入；呼气：膈肌、肋间肌舒张，膈顶部上升，胸廓体积缩小，肺内气压上升，气体呼出。人将气体呼出去，是通过呼吸运动来实现的，不是通过扩散作用来实现的，B不符合题意。
C．人体呼出的气体中，氮气的含量是78%，氧气的含量是16%，二氧化碳的含量是4%。因此人体呼出的气体中二氧化碳的含量不是最高，最高的是氮气，所以题干说法不正确，C不符合题意。
D．呼气时，肋间外肌舒张，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向内移动，使胸廓的前后径和左右径都缩小，同时，膈肌舒张，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小。这时，胸廓缩小，肺跟着回缩，肺的容积缩小，肺内气压高于外界气压，迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排到体外，完成呼气动作，D不符合题意。
故选A。
20. 如图所示为血液流经组织细胞时发生的气体交换，下列相关叙述正确的是（ ）
A. A是氧气，组织细胞处氧气浓度最高
B. A是二氧化碳，组织细胞处二氧化碳浓度最低
C. B是氧气，组织细胞处氧气浓度最低
D. B是二氧化碳，组织细胞处二氧化碳浓度最高
【答案】D
【分析】组织细胞与血液之间的气体交换：（组织里的气体交换）人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程。组织里的气体交换同样遵循气体扩散原理，也是通过扩散作用实现的，由于组织细胞里氧气的含量比血液中的少，而二氧化碳的含量比血液中的多，因此，动脉血流经各组织处的毛细血管时，血液中的氧气与血红蛋白分离，再扩散到组织细胞里，同时，组织细胞里的二氧化碳扩散到血液中。经过这样的气体交换，流经组织的动脉血就变成了含氧气较少的静脉血。
【详解】A．血液中的氧气浓度高于组织细胞，A错误。
B．组织细胞产生二氧化碳，组织处的二氧化碳浓度最高，B错误。
C．B由组织细胞进入血液，是二氧化碳，C错误。
D．B由组织细胞进入血液，是二氧化碳，组织细胞处二氧化碳浓度最高，D正确。
故选D。
21. 如图是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化示意图，下列相关叙述中，正确的是（ ）
A. 图a→b表示人正在呼气，膈肌收缩
B. 图b→c时，外界气压＞气管气压＞肺内气压
C. 图c→d时，气体出肺，肺收缩，胸廓扩大
D. 当人在水中站立时，感觉呼吸不畅，因为c→d过程受到了影响
【答案】B
【分析】（1）呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关，由于呼吸肌的收缩和舒张导致肺内气压与外界大气压之间形成压力差而形成的。
（2）图示中表示的是平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，曲线ab段表示肺内气体容量由大变小，表示呼气；曲线bc段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气。
【详解】曲线图中，曲线ab段表示肺内气体容量由大变小，表示呼气，是呼气时肺内气压的变化，此时肋间肌舒张，同时膈肌舒张，A错误；
曲线图中，曲线bc段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气，是吸气时肺内气压的变化，此时外界气压＞气管气压＞肺内气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程，B正确；
图c→d时，肺容积减少，表示呼气过程，此时气体出肺，胸廓减少，C错误；
外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程，当人在水中站立时，感觉呼吸不畅，是因为b→c表示的吸气过程受到了影响，D错误。
22. 为比较人体呼吸过程中气体成分的变化，某同学设计了如图装置。下列说法正确的是（ ）
A. 吸气时应用手捏紧B处，呼气时用手捏紧C处
B. 呼气过程中，肋间肌和膈肌均处于收缩状态
C. 实验结果是甲中石灰水明显变浑浊，乙无明显变化
D. 该实验能证明，人呼出气体中含有较多的二氧化碳
【答案】D
【分析】人吸气时，吸入的气体比例为：氮气、氧气、二氧化碳的体积分数分别约为78%、21%、0.03%；人呼气时，呼出的气体比例为：氮气、氧气、二氧化碳的体积分数分别约为78%、16%、4%。
肺与外界的气体交换：a、肋间肌和膈肌收缩→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压减小→外界气体进入肺（即吸气）；b、肋间肌和膈肌舒张→胸廓缩小→肺回缩→肺内气压增大→肺内气体排出（即呼气）。
【详解】A. 吸气时应用手捏紧C处，从甲装置吸入气体，呼气时用手捏紧B处，从乙装置呼出气体，A错误。
B. 呼气过程中，肋间肌和膈肌均处于舒张状态，B错误。
C. 实验结果是甲中石灰水无明显变化，乙中的石灰水明显变浑浊，C错误。
D. 该实验能证明，人呼出气体中含有较多的二氧化碳，D正确。
23. “人猿相揖别，只几个石头磨过，小儿时节。”是毛泽东所写的《贺新郎·读史》中的句子，其中“人猿相揖别”的重要标志是（ ）
A. 使用工具B. 直立行走
C. 制造工具D. 学会用火
【答案】B
【分析】此题考查的知识点是人类进化中人与类人猿分界的标准，解答时可以从人类进化的过程、直立行走的意义方面来分析。
【详解】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走→制造和使用工具→大脑进一步发达→语言的产生，直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具，前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧，因此直立行走是人猿分界的重要标志，B符合题意。
故选B。
24. 每年的5月20日是中国学生营养日．有关数据表明，我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧．如图表示不同人群每天摄入的食物比例，有关说明正确的是（ ）
A. 水果、蔬菜只为人体提供水和无机盐两类营养
B. 粮谷类食物中含蛋白质较多
C. 肥胖患者应减少粮谷类及肉类的摄入量
D. 营养不良的原因是水果、蔬菜摄入量较粮谷类少
【答案】C
【详解】水果、蔬菜主要为人体提供维生素、水和无机盐等营养，A不符合题意；
蛋白质主要从瘦肉、鱼、奶、蛋、豆类和谷类等食物中获得；而粮谷类食物中含的淀粉比较多，B不符合题意；
从图形可知，肥胖患者的饮食中粮谷类和肉类的摄入量较正常人偏多。各占44%和15%，粮谷类含较多的淀粉，在体内转化成糖，肉类含较多的脂肪，多吃易导致肥胖。因此，肥胖患者应减少粮类谷及肉类的摄入量，C符合题意；
人体需要的水果蔬菜和粮谷类的量是不一样的，在同一层面，不能单纯比较，D不符合题意。
25. 肝炎患者厌食油腻的食物，这是因为肝炎影响了（ ）
A. 肝脏分泌消化脂肪的酶
B. 小肠绒毛对脂肪的吸收
C. 患者的食欲
D. 肝脏分泌胆汁，从而影响脂肪的消化
【答案】D
【分析】肝脏能够分泌胆汁，胆汁可以帮助消化脂肪，肝炎患者的肝脏不能正常分泌胆汁，所以肝炎患者厌食油腻的食物．
【详解】肝脏分泌的胆汁不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能把脂肪变成微小的颗粒，增大脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化，肝炎患者的肝脏分泌胆汁的能力差，影响了脂肪的消化，因而肝炎患者厌食油腻的食物。
第Ⅱ卷
二、非选择题（本大题共5小题，共50分）
26. 人类是从哪里来？我们又是怎么来到这个世界上来的？图甲表示排卵和受精示意图，图乙表示胎儿在母体内生长发育示意图。
（1）图甲中③结构除产生______之外，还能够分泌______，维持女性的第二性征。
（2）图甲中，女性与男性产生的生殖细胞在［ ］______相遇，形成______，成为生命发育的起点。
（3）受精卵不断分裂逐渐形成胚泡，胚泡缓慢移动，最终植入图甲中［ ］______，就好比一粒种子落到了土壤，这是______的开始。
（4）胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胎儿，胎儿通过图乙中［____］______与母体发生物质和气体的交换，从母体获得所需要的______，排出______等废物。
（5）一般来说，怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个意味着新生命诞生的过程叫做______。
【答案】（1）① 卵细胞 ②. 雌性激素
（2）①. ②输卵管 ②. 受精卵
（3）①. ①子宫内膜 ②. 怀孕
（4）①. ③ ②. 胎盘 ③. 营养物质和氧气 ④. 二氧化碳
（5）分娩
【分析】图甲中，①子宫内膜，②输卵管，③卵巢；图乙中，①胎儿，②脐带，③胎盘，④子宫。
【详解】（1）图甲中③卵巢，是女性主要的生殖器官，也是女性的性腺，能产生卵细胞，分泌雌性激素，维持女性的第二性征。
（2）精子和卵细胞结合形成受精卵的过程叫受精，此过程发生在图甲的②输卵管中，受精卵是生命发育的起点。
（3）受精卵在输卵管内形成后便开始进行细胞分裂，并不断向子宫移动，形成的胚泡最终植入图甲中的①子宫内膜，叫着床，就好比一粒种子落到了土壤，这是怀孕的开始。
（4）胎儿在母体子宫内发育时，所需的营养物质和氧气都是通过胎盘和脐带从母体获得的，产生的二氧化碳等代谢废物也是通过母体排出。因此，胎儿通过图乙中③胎盘与母体发生物质和气体的交换，从母体获得所需要的营养物质和氧气，排出二氧化碳等代谢废物。
（5）成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程叫分娩，分娩的结束标志着婴儿的诞生。
27. 小明和妈妈一起购买食材时，发现一种不认识的固体食物X，也不知其主要营养成分。于是他索取少量食材X带到学校实验室，与同学一起研究其主要营养成分。根据他们的初步推测，制定了如下实验方案、步骤。
（1）根据实验目的，请为小明和同学补充实验方案：其中a为______，b为______。
（2）向①、②两支试管内各滴加两滴碘液，②试管内食物小块变成蓝色，①试管无变化。可以初步判断所研究的固体食物X中，主要营养成分是______。①试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是______。
（3）如果用如图一中A-E表示人体消化道各部位，则E是______，可反映食材X消化过程的曲线是______（填甲、乙或丙），该物质属于图二“平衡膳食宝塔”图中的______层。

（4）此物质X必须经消化系统消化成______才能被吸收。吸收的主要部位小肠适于吸收的结构特点有：小肠很长。小肠内表面有许多环形______和______；小肠绒毛壁、毛细血管壁都很薄，只由______上皮细胞构成
【答案】（1）①. 0.1 ②. 清水
（2）①. 淀粉 ②. 淀粉被唾液淀粉酶消化为麦芽糖
（3）①. 小肠 ②. 甲 ③. a
（4）①. 葡萄糖 ②. 皱襞 ③. 小肠绒毛 ④. 一层##1层
【分析】图一中，A口腔，BC咽和食道，D胃，E小肠，甲代表淀粉消化，乙代表蛋白质的消化，丙代表脂肪的消化；图二中，a层主要含淀粉等糖类，b层主要含维生素，cd层主要含蛋白质，e层主要含脂类物质。
【详解】（1）探究实验中要遵循单一变量原则和对照原则；分析实验方案可知，此实验的变量是唾液，除了变量不同外，其它条件应该完全相同且适宜。所以，②中a应该是0.1克，b为2毫升清水，这样体现了实验设计应遵循单一变量的原则。
（2）根据淀粉遇碘变蓝色的原理，向①②两支试管内各滴加两滴碘液，②试管内食物小块变成蓝色，①试管无变化。可以初步判断所研究的固体食物X中，主要营养成分是淀粉。①试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是淀粉被唾液淀粉酶消化为麦芽糖。
（3）食材X淀粉的消化开始于口腔、蛋白质的消化开始自胃、脂肪从小肠开始消化，分析图示可知：曲线甲表示淀粉的消化、曲线乙表示蛋白质的消化、曲线丙表示脂肪的消化；如果用如图中A-E表示人体消化道各部位，则E是小肠，因为淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化在E小肠，说明小肠是食物消化的主要场所；在平衡膳食宝塔中，a层主要为谷类，含淀粉丰富，因此，该物质属于图二“平衡膳食宝塔”图中的a层。
（4）此物质X（淀粉）的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖才能被吸收。小肠长约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，其表面有许多绒毛突起，叫小肠绒毛，增大了消化食物的面积；小肠内具有肠腺分泌的肠液、胰腺分泌的胰液和肝脏分泌的胆汁等多种消化液；这些消化液含有消化食物的多种酶；小肠绒毛内有毛细血管，绒毛壁、毛细血管壁、都是由一层上皮细胞构成的，这些特点有利于营养物质的吸收，所以小肠是人体消化和吸收营养物质的主要器官。
28. 如题图一为小刚膈肌所处的两种状态示意图；图二是气体交换示意图，图中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b、c、d表示不同气体；图三是他进行一次平静呼吸中，肺内气压与外界气压差值的变化曲线，图中A、B、C、D、E是曲线上的五个点。请据图回答下列问题：

（1）图三曲线AC段表示______（选填“吸气”或“呼气”）过程，此时段内膈肌处于图一所示的______（选填“①”或“②”）位置。肺泡中的氧气是通过扩散作用进入血液中，再通过一系列的过程进入组织细胞参与细胞内的______作用，释放能量供人体各项生理活动。
（2）图一中膈肌由②向①状态转变时，图三中肺内气压与外界大气压差值对应曲线的______段（填“ABC”或“CDE”或“BCD”）。
（3）图中的a、b分别表示______、______；d由肺泡进入乙要穿过______层细胞；d进入乙后，与血液中的______结合，以氧合血红蛋白形式运输；
（4）外界气体由呼吸道进入肺，呼吸道不仅是气体的通道，还能使吸入的气体变得______。因呼吸道的处理能力是有限的，长期吸入粉尘就会引起肺组织纤维化，犹如肺泡被裹上“毛衣”，此时影响了______的气体交换。
【答案】（1）①. 吸气 ②. ② ③. 呼吸
（2）CDE （3）①. 氧气##O2 ②. 二氧化碳##CO2 ③. 2##两 ④. 血红蛋白
（4）①. 清洁、温暖、湿润 ②. 肺泡与血液
【分析】图一中：膈肌处于①状态时，完成呼气；膈肌处于②状态时，完成吸气。图二中：甲肺动脉，乙肺部毛细血管，丙肺静脉，a、d代表氧气，b、c代表二氧化碳；图三中：AC段表示吸气，CE段表示呼气。
【详解】（1）分析图三可知，曲线AC段表示肺内气压小于外界气压，代表吸气过程；此时膈肌处于收缩状态，膈顶部下降，处于图一所示的②状态。活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用；肺泡内的氧气进入血液，最终到达组织细胞，参与细胞内的呼吸作用，释放能量供人体各项生理活动。
（2）图一中膈肌由②向①状态转变时，胸廓容积逐渐变小，肺回缩，肺内气压高于外界气压，与图三中CDE对应曲线相符。
（3）肺泡与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的，通过吸气氧气进入肺泡，通过呼气二氧化碳排出体外；因此，a、b分别表示氧气、二氧化碳。肺泡周围缠绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成；因此，d氧气由肺泡进入乙毛细血管，需要穿过肺泡壁和毛细血管壁2层细胞。成熟的红细胞无细胞核，它富含血红蛋白（红色），血红蛋白含铁，它在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离；因此，d氧气进入乙后，与血液中的血红蛋白结合，以氧合血红蛋白形式运输。
（4）呼吸道是气体进出肺的通道，不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体变得清洁、温暖、湿润，但呼吸道对空气的处理能力是有限的；肺泡内的气体交换发生在肺泡与血液之间，如果长期吸入粉尘就会引起肺组织纤维化，犹如肺泡被裹上“毛衣”，相当于肺泡壁变厚，此时影响了肺泡与血液的气体交换。
29. 人体具有多个系统，各系统相互协调与配合，共同完成各项生命活动。人体健康是生活质量的重要保障，良好的行为习惯对机体健康至关重要。如图是人体消化系统、呼吸系统相关示意图，请结合图片回答下列问题：
（1）小明中午吃了韭菜鸡蛋水饺，请据甲图写出食物及残渣所经过的路径______（按顺序填序号）其中水饺皮的主要成分从［ ］______开始消化，最终以______的形式进入血液，运输至全身各处：鸡蛋的主要成分在______（填序号）被消化，参与其消化的消化液有______，建议青少年多补充此成分，以满足生长发育所需。
（2）小红是一名七年级的女生，平日很少运动，又喜爱甜食，体重增加很快，她自己也希望身材苗条，于是每天很少吃饭，只吃一些零食和水果，你认为她的做法对吗？若不对，请你给她提出一条建议：______。
（3）如图甲和丙，______（填两个图中序号）是气体与食物的共同通道，吞咽时______会盖住喉口，以免食物进入______，因此“食不语”既是礼节，也利于人身体健康。
【答案】（1）①. ①⑨②③⑥⑤⑦ ②. ①口腔 ③. 葡萄糖 ④. ③⑥ ⑤. 胃液、肠液、胰液
（2）不对，小红应合理膳食并加强运动
（3）①. ⑨和3 ②. 会厌软骨 ③. 气管
【分析】图甲中：①是口腔，②是食道，③是胃，④是胰腺，⑤是大肠，⑥是小肠，⑦是肛门，⑧是唾液腺，⑨是咽，⑩是肝脏。题图丙中：1是鼻腔，2是喉，3是咽，4是气管，5是支气管，6是肺。
【详解】（1）消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。因此食物及残渣所经过的路径是①⑨②③⑥⑤⑦。水饺皮的主要成分是淀粉，淀粉的消化从①口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖，最终以葡萄糖的形式进入血液。鸡蛋的主要成分是蛋白质，蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入③胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入⑥小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；因此，鸡蛋的主要成分在③⑥被消化，参与其消化的消化液有胃液、肠液、胰液。
（2）合理营养是指全面而平衡的营养。“全面”是指摄取的营养素（六类营养物质和膳食纤维）种类要齐全；“平衡”是指摄取各种营养素的量要合适（不少也不多，比例适当），与身体的需要要保持平衡。因此，小红的做法不对，小红应合理膳食并加强运动保持身材。
（3）图甲中的⑨、图丙中的3代表咽，咽是食物和气体的共同通道，既是消化器官，又是呼吸器官。人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管；下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸；因此，吞咽时会厌软骨会盖住喉口，以免食物进入气管。
30. 北方人常以馒头为主食，某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了如下实验：
（1）实验中，把馒头块切碎和搅拌模拟的是___________。
（2）如果选用1号和2号两支试管作为对照实验，在2号试管的A处应加入___________；水浴温度选择37℃的原因是___________；加入碘液后，C处的现象是___________，2号和1号试管对照，说明___________。
（3）1号和4号两支试管作对照，4号部分变蓝的原因是___________。
（4）在馒头消化过程中，牙齿、舌和唾液的作用有什么联系？___________。
（5）为进一步探究“温度对唾液淀粉酶消化作用的影响”，小组同学加了5号试管。请你根据所学的有关知识判断，5号试管的实验现象D是___________，发生这种现象的原因是___________。下列能表示温度与唾液淀粉酶作用的曲线是___________。
A. B.
C. D.
【答案】（1）牙齿的咀嚼、舌的搅拌
（2）①. 2毫升清水 ②. 37℃模拟人体口腔温度，此温度下唾液淀粉酶的活性最高 ③. 不变蓝 ④. 唾液能分解淀粉
（3）水浴时间太短，有一部分淀粉还未被分解
（4）牙齿的咀嚼和舌的搅拌增大了唾液与馒头的接触面积，有利于唾液对馒头的消化
（5）①. 变蓝 ②. 100℃时唾液淀粉酶失去活性，淀粉未被分解 ③. D
【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验，在实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。
【详解】（1）把馒头弄碎是模拟牙齿的咀嚼作用，把馒头碎屑和唾液充分搅拌的模拟舌的搅拌作用。
（2）要探究唾液对淀粉的消化作用，应以唾液为变量设置一组对照实验，因此在2号试管A处应加入2ml清水和1号试管形成对照。
将实验试管采用37℃水浴加热的原因是37度温水中的目的模拟口腔里的温度，该温度下酶的活性最强。
1号试管C处不变蓝，是因为含有唾液，淀粉被唾液淀粉酶分解，因此滴加碘液不变蓝。
（3）1、4对照，两者变量是水浴时间长短，因此，4号部分变蓝的原因是时间太短，有一部分淀粉还未被分解。
（4）在馒头消化过程中，牙齿、舌和唾液的联系通过牙齿和舌进行物理性消化后，有利于唾液淀粉酶的充分接触 ，促进物质的消化，两者是同时进行的。
（5）若要探究温度会影响唾液对淀粉的消化问题，要以1、5号试管为一组实验，实验中的变量是温度，1试管是对照组，5试管是实验组。1试管与5试管对照，5试管遇碘变蓝色，说明高温抑制了唾液淀粉酶的活性，将淀粉没完全分解或没分解。通过实验得出结论是：唾液对淀粉的消化需要适宜的温度。
故选D。
试管编号
食物小块
所加液体
震荡摇匀
37℃恒温
①
0.1克
2毫升唾液
是
10分钟
②
a克
2毫升b液体
是
10分钟
试管编号
1
2
3
4
5
馒头碎屑或块
适量碎屑
适量碎屑
适量馒头块
适量碎屑
适量碎屑
唾液有无
2毫升唾液
A
2毫升唾液
2毫升唾液
2毫升唾液
是否搅拌
搅拌
搅拌
不搅拌
搅拌
搅拌
水浴时间
10分钟
10分钟
10分钟
3分钟
10分钟
温度
37℃
37℃
37℃
37℃
100℃
碘液
1滴
1滴
1滴
1滴
1滴
实验现象
C
变蓝
部分变蓝
部分变蓝
D