2024-2025学年山东省东营市利津县七年级(上)10月月考生物试卷(解析版)

这是一份2024-2025学年山东省东营市利津县七年级(上)10月月考生物试卷(解析版)，共26页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
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一、选择题（每小题只有一个最符合题意，每小题2分，共50分，把答案填写到下面的表格中）
1. 在进化过程中，人的下列各项变化是最显著的变化之一的是（ ）
A. 产生了语言B. 奔跑加快
C. 脑容量增加D. 群居生活
【答案】C
【分析】在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走→使用工具→制造工具→学会用火→大脑进一步发达→语言的产生。
【详解】人类进化的历程是：南方古猿→能人→直立人→智人。南方古猿的脑容量为450～530毫升之间；能人的脑容量平均为680毫升；直立人的脑容量可达1000毫升以上；智人的脑容量平均为1360毫升。说明在人类进化的过程中，脑的发育，使人类制造和使用工具的能力越来越强，并且产生了语言，使其适应环境的能力越来越强。可见人类进化过程中最显著的变化之一是脑容量的增加，故C正确，ABD错误。
故选C。
2. 下列关于人类的起源，说法不正确的是（ ）
A. 人与动物的本质区别是人能够使用工具而动物不会使用工具
B. 在人类的进化过程中劳动起决定性作用
C. “东非人”化石及其遗物说明了“东非人”已经能制造和使用工具
D. 人猿分界的一个重要标准是能否直立行走
【答案】A
【分析】从猿到人的进化：由于地质环境的变化，一部分森林古猿被迫下地生活，这部分古猿一代一代地向直立行走的方向发展，前肢则解放出来，能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，臂和手逐渐变得灵巧。后来的古人类能够使用工具，这相当于使自己的四肢得以延伸，捕猎和御敌能力大大增强。又经过若干万年，古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言，逐渐的进化成现代人。
【详解】A．研究表明，某些动物如灵长类动物也会使用简单工具，因此工具使用并不是人类区别于动物的唯一标准，A错误。
B．恩格斯在《劳动在从猿到人转变过程中的作用》一文中的观点，表示劳动在进化中的重要性，B正确。
C．化石证据表明“东非人”会制造和使用工具，与考古发现一致，C正确。
D．区分人与猿的最重要的标志是能否两足直立行走。直立行走使得人类的前肢解放出来，能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，臂和手逐渐变得灵巧，D正确。
故选A。
3. 下列关于现代类人猿与人类区别的叙述中，正确的是（ ）
①运动方式不同 ②祖先不同 ③制造工具的能力不同 ④脑发育的程度不同
A. ①③④B. ①②③C. ②③④D. ①②④
【答案】A
【分析】现在类人猿是指黑猩猩、长臂猿、大猩猩和长臂猿。现代类人猿与人类的根本区别主要在于：运动方式不同，类人猿主要是臂行，人类则是直立行走；制造工具的能力不同，类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具，人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具；脑发育的程度不同，类人猿脑的容量约为400mL，没有语言文字能力，人脑的容量约为1200mL，具有很强的思维能力和语言文字能力。
【详解】①森林古猿以树栖生活为主，不会直立行走；而人类的前肢解放出来，会直立行走，可见它们的运动方式不同，①正确。
②人与类人猿有共同的原始祖先是森林古猿，②错误。
③类人猿以树栖生活为主，在丛林中采摘果子等为食，不会制造工具；而人类会制造和使用工具，③正确。
④由于类人猿以树栖生活为主，不会制造工具，手和脑得不到锻炼，因此这种简单的树栖生活不利于脑的发育；而人类会制造和使用工具，促进了脑的发达，且知道用火烧烤食物来吃，改善了身体的营养，有利于脑的发育，④正确。
所以，①③④正确，故选A。
4. 下列关于人类起源和进化的叙述不属于观点的是（ ）
A. 人类是由森林古猿进化而来的
B. 在东非大裂谷发现了古人类化石
C. 亚洲直立人是从非洲迁移过来的
D. 人类起源于非洲
【答案】B
【分析】事实是事情的实际情况，是实有的事情，包括事物、事件、事态，即客观存在的一切物体与现象、社会上发生的事情等。观点是观察事物时所处的立场或出发点，是从一定的立场或角度出发，对事物或问题所持的看法。
【详解】A．人类是由森林古猿进化而来的，这是一个关于人类起源和进化的观点，它提出了一个关于人类如何由某一类生物进化而来的理论，A不符合题意。
B．在东非大裂谷发现了古人类化石，这是一个具体的历史事实，是科学家通过考古发掘得到的实证。它并没有提出一个关于人类起源或进化的观点，而是提供了一个关于人类历史的证据，B符合题意。
C．亚洲直立人是从非洲迁移过来的，这也是一个关于人类起源和进化的观点。它提出了一个关于人类如何在不同地区之间迁移的理论，C不符合题意。
D．人类起源于非洲，这同样是一个关于人类起源的观点。它认为所有现代人类都可以追溯到非洲的某个或某些原始人类群体，D不符合题意。
故选B。
5. 古人类学家研究距今300万年前露西少女骨骼化石发现，其上肢骨和下肢骨在形态上已经发生了变化，下肢骨更粗壮，说明她的运动方式发生了变化，这种变化体现在图示哪个阶段？（ ）
A. ①→②B. ②→③C. ③→④D. ④→⑤
【答案】A
【分析】由露西冶少女的骨骼化石来看，她的骨盆的髋骨较宽阔，下肢骨的股骨较粗壮，由这些骨骼特点可以推测她的运动方式为直立行走。
【详解】露西是一具40%完整的骨架，生前是一个20多岁的女性。露西的脑容量只有400毫升，从“露西”的骨骼化石看，她的上肢比较细短，下肢比较粗长。“露西”的下肢骨具有较为粗壮的股骨，骨盆的髋骨前后扁、左右阔，这说明她很可能采取直立行走的运动方式，故A符合题意。
故选A。
6. 下列有关人的生殖和发育的叙述，错误的是（ ）
A. 胎盘是母体与胎儿进行物质交换的器官
B. 身高突增是青春期的一个显著特点
C. 每个人的生命都是从婴儿开始的
D. 在青春期，男孩和女孩的第二性征越来越明显
【答案】C
【分析】受精卵是在输卵管内形成的，受精卵一形成，就开始进行细胞分裂，受精卵在经过输卵管进入子宫的过程中，不断地进行细胞分裂，形成胚泡．胚泡缓慢移动到子宫中，埋入子宫内膜．胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿生活在子宫中，一般来说，到第40周时，胎儿就发育成熟了．
青春期是人身体发育的黄金时期，身体会发生很大的变化，首先是身高突增．其次是性发育，性发育包括生殖器官的生长发育和第二性征的发育．
【详解】A、胎儿和母体进行营养物质和代谢废物交换的场所是胎盘，A正确；
B、身高突增是青春期发育的显著特点，进入青春期后，青少年的身高突增，生长速度迅速，B正确；
C、人类个体发育的起点是受精卵，C错误；
D、青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，性器官迅速发育，出现第二性征，如男孩会出现喉结突出、声音变粗、长出胡须、长出阴毛和腋毛等身体变化；女孩还会出现声音变细、脂肪积累增加、臀部变圆、乳房增大、出现阴毛和腋毛等身体变化．D正确．
故选C
7. 下列关于人体生殖和发育的叙述，错误的是（ ）
A. 母体血液可进入胎儿体内为其提供氧和营养物质
B. 男性、女性的主要性器官是睾丸和卵巢
C. 成年男性终生有产生精子的能力，成年女性只在生育期有产生成熟卵细胞的能力
D. 在童年期，人体生殖器官的发育几乎处于停滞状态
【答案】A
【分析】生殖是指产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育成新个体，这一过程是由生殖系统完成的。人体的生殖系统包括男性生殖系统和男性生殖系统。
【详解】A．胎儿的血液与母亲的血液不混合，胚胎通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，A错误。
B．睾丸是男性的主要生殖器官，卵巢是女性的主要生殖器官，B正确。
C．睾丸是男性的主要生殖器官，能产生精子和分泌雄性激素，成年男性终生有产生精子的能力，成年女性只在生育期有产生成熟卵细胞的能力，C正确。
D．在童年期人体生殖器官的发育几乎处于停滞状态，D正确。
故选A。
8. 图是男、女主要生殖器官发育趋势图，据图分析不能得出的结论是（ ）
A. 青春期是智力发育的黄金时期
B. 女孩性器官开始明显发育的年龄比男孩的早
C. 性器官迅速发育是青春期的突出特征
D. 10岁之前男、女生殖器官的发育都很缓慢
【答案】A
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，身体、心理都会发生很大的变化。
【详解】A．从出生至20岁左右为青春期，是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。但是从图中不能得出该结论，A符合题意。
B．如图，在进入青春期以后，女孩约在9-11岁，男孩约在11-13岁，性器官开始迅速发育。在性器官的发育上男孩一般比女孩晚两年，B不符合题意。
C．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，从图中看出性器官开始迅速发育，这是青春期的突出特征，C不符合题意。
D．从图中可以看出不论男孩还是女孩在1-10岁之前性器官的发育都比较缓慢，几乎处于静止状态，D不符合题意。
故选A
9. 青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，作为初一的学生，我们的身心发展也将进入或正进入这个重要的时期，下列关于青春期特征的描述，不正确的是（ ）
A. 神经系统和内脏器官功能增强
B. 男生、女生心理发生明显变化
C. 身高突增，体形开始发生变化
D. 男生、女生的性器官都已发育成熟
【答案】D
【分析】青春期是从童年到成年的过渡阶段，青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，性发育和性成熟也是青春期的重要特征，青春期身高突增是青春期的一个显著特点，男孩开始身高突增晚于女孩，据此解答。
【详解】A．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，内脏器官功能趋于完善，功能得到加强，A不符合题意。
B．青春期身体和心理都会发生明显的变化，常常会有较多的心理矛盾，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化，B不符合题意。
C．身高体重迅速增长是青春期形态发育的一个显著特点，C不符合题意。
D．进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，但发育不成熟，D符合题意。
故选D。
10. 如图为男性生殖系统示意图（正面），下列有关描述中错误的是
A. ①是前列腺，能分泌黏液
B. ②是输精管，能输送精液和尿液
C. ③是附睾，能贮存和输送精子
D. ④是睾丸，能分泌雄性激素维持男性第二性征
【答案】B
【分析】男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等，其中男性产生生殖细胞——精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官。
【详解】A．①是前列腺，前列腺能分泌粘液，A正确。
B．②是输精管，能输送精子，B错误。
C．③是附睾，能贮存和输送精子，C正确。
D．男性的主要生殖器官是④睾丸，能够产生精子，分泌雄性激素，D正确。
故选B。
11. 同学们进入青春期后，很多同学都有了独立意识，也就有了下列的一些做法，你认为下列做法中正确的是（）
A. 我已经长大了，我的事不用你管
B. 内心世界复杂，不想跟家长交流
C. 遇到与父母意见不统一时，坚持自我
D. 学会自我控制，自我调整，为自己的健康成长担负起自己应尽的责任
【答案】D
【分析】青春期是人生的黄金时期，正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。因此，应当集中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间相互帮助，与师长密切交流，健康地度过人生的金色年华。
【详解】A．青春期遇到烦心事时，同学间相互帮助，共同解决，A错误。
B．青春期要多和老师、家长交流，及时解决内心中各种问题的困扰，保持愉快的心情，B错误。
C．父母与我们是两代人，在很多问题上难免会有不同的看法和意见，我们要耐心倾听，虚心接受他们的意见，如果与自己有不同的观点，要注意恰当的表达方式，与父母沟通，不能一意孤行，C错误。
D．进入青春期要正确认识内心的变化，学会自我控制，自我调整，要有担当意识，健康快乐地度过这一美好时期，D正确。
故选D。
12. 做过双侧输卵管结扎手术的育龄妇女，一般将不再具有生育能力，分析其原因正确的是（ ）
A. 卵巢不能产生和排出卵细胞
B. 卵细胞不能在输卵管与精子相遇
C. 卵巢不能产生雌性激素
D. 子宫内膜丧失植入胚胎的能力
【答案】B
【分析】结扎输卵管可以达到避孕，但不会影响女性的第二性征，卵巢功能正常。
【详解】精子与卵细胞受精的场所是在输卵管，精子从阴道通过子宫，在输卵管与卵细胞相遇而完成受精过程的。把输卵管结扎，这样就阻止了精子与卵细胞相遇因而不能完成受精，从而达到避孕的目的，因此ACD错误，B正确。
故选B。
13. 下列有关青春期生理变化的叙述，正确的是（ ）
A. 大脑兴奋性强，容易接受新事物
B. 男孩在青春期偶尔遗精会影响身体健康
C. 进入青春期后，生殖器官开始形成
D. 子宫合成分泌的激素维持女生第二性征
【答案】A
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟是青春期的突出特征。
【详解】 A．青春期是一个生理和心理快速发展的阶段。在这个时期，青少年大脑的兴奋性较强，容易接受和学习新事物，是大脑发育和学习的高峰期，A正确。
B．在雄性激素的促进下，男性出现遗精，遗精是男性性成熟标志。男孩在青春期偶尔遗精是正常生理现象，不会影响健康，B错误。
C．生殖器官开始形成是在出生前。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，C错误。
D．卵巢是女性的主要生殖器官，呈葡萄状，位于腹腔内，左右各一个，能产生卵细胞并分泌雌性激素。雌性激素能激发并维持促使女性出现第二性征，表现为：乳房隆起、骨盆变得宽大等，D错误。
故选A。
14. 下面是从受精到婴儿的发育过程示意图，有关叙述正确的是（ ）
A. ①表示受精过程，是在卵巢内进行的
B. ②～③表示细胞分裂过程，是在子宫内完成的
C. 胎儿的性别，决定于怀孕的那一刻
D. 胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘进入母体血液，由母体排出体外
【答案】D
【分析】含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。胎儿发育成熟从母体娩出。图中①是受精卵，②两个细胞，③胚泡，④是胎儿。
【详解】A．①表示受精过程，人个体发育的起点是受精卵，受精卵是在输卵管内形成的，A错误。
B．②～③表示细胞分裂过程，是在输卵管内完成的，B错误。
C．胎儿的性别是决定于受精的那一刻，C错误。
D．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，D正确。
故选D。
15. 下图是女性生殖系统结构示意图，下列叙述不正确是（ ）
A. 胚泡移入④子宫中，最终附着在子宫内膜上
B. 精子在③中与卵细胞结合形成受精卵
C. 进入青春期，女孩会来月经是与④分泌激素有关
D. 胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质
【答案】C
【分析】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。
图中①卵巢，②卵细胞，③输卵管，④子宫。
【详解】A．受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入④子宫，最终附着在子宫内膜上，这是怀孕，A正确。
B．精子在③输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，B正确。
C．进入青春期，女孩会来月经是与①卵巢分泌的雌性激素有关，C错误。
D．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，D正确。
故选C。
16. 端午佳节，粽叶飘香。以下粽子的食材中不能为人体提供能量的是（ ）
A. 红豆B. 食盐C. 糯米D. 腊肉
【答案】B
【分析】食物中含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用。在食物中，糖类、脂肪和蛋白质是三大主要的供能营养素。
【详解】A．红豆富含淀粉，淀粉是一种多糖，属于糖类营养素。因此，红豆能为人体提供能量，A不符合题意。
B．食盐主要成分是氯化钠，它不含糖类、脂肪或蛋白质，因此不能为人体提供能量。食盐在食物中主要起调味和维持体液平衡的作用，B符合题意。
C．包粽子用的糯米的主要成分是淀粉，淀粉属于糖类，是最主要的供能物质，C不符合题意。
D．腊肉富含脂肪和蛋白质，这两种营养素都能为人体提供能量。脂肪通过水解和氧化过程释放能量，而蛋白质则通过脱氨基作用转化为葡萄糖或酮体来提供能量，D不符合题意。
故选B。
17. 适量饮水有利于人体健康，下列有关水的叙述，错误的是（ ）
A. 水在人体内起到运输物质的作用
B. 水可以为人体生命活动提供能量
C. 人的各项生命活动都离不开水
D. 水是人体内含量最多的物质
【答案】B
【分析】水是人体内不可缺少的重要物质，水是细胞的主要组成成分，约占体重的60%～70%。
【详解】人体需要的营养物质有蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，其中能为人的生命活动提供能量的是蛋白质、糖类、脂肪，维生素、水和无机盐均不能提供能量。水的作用包括水是组成人体细胞的主要成分（约占体重的60%～70%）、水参与人体营养物质的运输（人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输）、水参与人体体温调节等，B符合题意。
故选B。
18. 病人不能正常进食时，往往需要注射葡萄糖溶液，这是因为( )
A. 葡萄糖能为人体提供能量B. 葡萄糖能提高神经系统的兴奋性
C. 葡萄糖能直接消灭病原体D. 葡萄糖能预防坏血病
【答案】A
【分析】食物中含有六大类营养物质∶蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的;糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类。
【详解】病人不能从食物中获得糖类时，需要注射葡萄糖，这是因为糖类是人体主要的供能物质，葡萄糖进入人体后通过呼吸作用被氧化分解释放出能量，供人体各项生命活动的需要。
故选A。
19. 维生素C能使紫色的高锰酸钾溶液褪色，把甲乙丙丁四种果蔬研磨、挤压出汁液，并用同规格的滴管将汁液分别逐滴滴入到2毫升质量分数为0.01%的高锰酸钾溶液中，直至高锰酸钾溶液完全褪色为止。据实验记录单分析果蔬维生素C含量，由低到高排列正确的是
A. 乙 丁 丙 甲B. 甲 丙 丁 乙
C. 丁 甲 丙 乙D. 丁 丙 乙 甲
【答案】B
【分析】维生素C的分子结构中，有不稳定的“C=C”，又有“-OH”，所以具有很强的抗氧化性。当维生素C溶液与高锰酸钾接触后，即可发生氧化还原反应，维生素C还原高锰酸钾，使其褪色。向高锰酸钾中滴加维生素C，滴的滴数少，维生素C含量高。如果像蔬菜汁中滴加高锰酸钾溶液，直到加入高锰酸钾不被褪色为止。滴的滴数越少，表明维生素C的含量越少，滴的滴数越多，表明维生素C的含量越多。
【详解】如果像蔬菜汁中滴加高锰酸钾溶液，直到加入高锰酸钾不被褪色为止。滴加高锰酸钾溶液的滴数越多，表明维生素C的含量越多。从表格中看出，所滴加果蔬的滴数从多到少依次是甲12滴、丙8滴、丁7滴、乙5滴。因此果蔬维生素C含量由低到高排列正确的是甲丙丁乙。故选：B。
20. 如图是“测定某种食物中的能量”实验装置图，下列叙述正确的是
A. 实验应选用不容易燃烧的食物，如花生种子
B. 为了提高实验的效率，实验进行一次即可
C. 实验中如果不注意挡风，会使每次测量结果偏小
D. 测量出来的热量一定是食物中所含的全部能量
【答案】C
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质．测量食物中的能量我们一般用燃烧的方法来测定。
【详解】A．“测定某种食物中的能量”时，选用的食物应该是容易燃烧的，如花生种子，错误。
B．为了提高实验的可靠性，实验进行多次，错误。
C．食物燃烧时，会向周围散失热量，给锥形瓶加罩可以减少热量损失。实验中如果不注意挡风，会使每次测量结果偏小，正确。
D．测量出来的热量是食物中所含的大部分能量，因为有部分热量通过辐射散失到周围空气中，错误。
故选C。
21. 维生素和无机盐在人体内的需要量很小，但是作用却很大。下列病因与疾病相符的是（ ）
A. 体内缺乏维生素B1——脚气病
B. 体内缺乏维生素A——坏血病
C. 体内缺乏维生素C——夜盲症
D. 饮水和食物中缺铁——地方性甲状腺肿
【答案】A
【分析】（1）人体对维生素的需要量很小，但维生素对人体的作用却很大。人体一旦缺乏维生素，就会影响身体的正常的生长和发育，并且会引起疾病。
（2）激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，激素分泌异常会引起人体患病。
【详解】A．维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能，缺乏维生素B1时会引起神经炎、脚气病、消化不良，A正确。
B．维生素A能促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏维生素A时会引起夜盲症、皮肤干燥、干眼症，B错误。
C．维生素C维持正常的新陈代谢、维持骨肌肉和血液的正常生理作用，增长抵抗力，缺乏维生素C时会患坏血症（牙龈出血）、抵抗力下降等，C错误。
D．铁是血红蛋白的组成成分，缺乏时人会患贫血，D错误。
故选A。
22. 生物兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如表。以下说法错误的是（ ）
A. 实验中，①应该为20
B. 为了尽量减少实验误差，应该设置重复组
C. 测量过程中，温度计的下端不仅要浸入水中，还要接触锥形瓶的瓶底
D. 从实验结果可看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是核桃仁
【答案】C
【分析】（1）每克食物在体外充分燃烧时释放的热量，是食物的热价。食物的热价反映出食物中储存能量的多少。相同的水温度上升越多，吸收的热量越多，表明食品燃烧释放的能量越多。
（2）种子的成分包括有机物（包括淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（含水和无机盐）。种子中加热后碳化并可以燃烧的物质称为有机物，而加热后不可以燃烧的物质称无机物。
【详解】A．探究某种食物中含有能量的多少，食品的质量必须相同，因此实验中，①应该为20，A正确。
B．要排除偶然因素造成的误差，应该设置重复组，多测几次，以减小误差，提高可信度，B正确。
C．在锥形瓶里放入一支温度计。温度计的下端浸入水中，但不要触瓶底，否则处理数据不准确，C错误。
D．从实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是核桃仁，D正确。
故选C。
23. 我们吃的食物主要来自动物、植物，下列食物中的主要营养物质与食物来源搭配正确的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【分析】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，水、无机盐和维生素不能为人体提供能量。其中糖类是最主要的供能物质，脂肪是人体内重要的备用能源物质。蛋白质是构成人体细胞的基本物质。
【详解】A．糖类主要为人体生命活动提供能量，食物来源米饭、馒头、土豆等主食，A错误。
B．钙的食物来源主要是：豆类、奶类等，B错误。
C．维生素C主要来源为新鲜蔬菜和水果，C正确。
D．动物性脂肪来自肉类、鱼肝油、骨髓、蛋黄等食物；植物性食物以油料作物如大豆、花生、油菜籽、葵花子、核桃仁等，D错误。
故选D。
24. 蛋白质、糖类、脂肪三类营养物质对人体具有的共同作用是（ ）
①构成细胞的重要物质 ②为生命活动提供能量 ③调节人体生命活动的物质 ④治疗疾病．
A. ①②B. ②④C. ②③D. ①③
【答案】A
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
【详解】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新和修复等都离不开蛋白质，脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建，糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动所消耗的能量主要来自糖类，糖类也是构成细胞的一种成分，因此蛋白质、糖类、脂肪三类营养物质对人体具有的共同作用是：①构成细胞的重要物质，②为生命活动提供能量，故选A。
25. 我们每天都要从食物中获取营养物质，下列有关营养物质的说法错误的是（ ）
A. 脂肪属于储备能源物质，人体内的脂肪主要储存在皮下等处
B. 食物营养物质中的有机物包括糖类、脂肪和蛋白质
C. 婴幼儿在补钙的同时应补充维生素D
D. 贫血的病人应多吃含钾丰富的食物
【答案】D
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
【详解】A．脂肪属于储备能源物质，人体内的脂肪主要储存于皮下等处，A正确。
B．食物营养物质中的有机物包括糖类、脂肪和蛋白质，B正确。
C．婴幼儿在补钙的同时应补充维生素D，以促进钙的吸收，C正确。
D．贫血患者通常需要多摄入富含铁的食物，如红肉、豆类等，以增加血红蛋白的生成，而不是主要补充含钾丰富的食物。含钾丰富的食物如香蕉、土豆等主要用于调节体内电解质平衡，D错误。
故选D。
二、非选择题（共50分，每空1分）
26. 结合所学生物学知识，回答相关问题：
（1）从人类的进化发展过程来看，人的脑容量得到了空前的发展。_____使前肢解放出来；_____使人类能获得更多种类的食物；_____使人类的食物由生食到熟食，改善了身体的营养；_____的产生与发展增进了个体之间的交流，这些变化都促进了脑的发育。
（2）试管婴儿技术让不孕夫妇重新获得了做父母的权利。我国首例试管婴儿于1988年出生，大致过程如下图所示，其中的M器官指的是_____。
（3）小明因为阑尾炎做了手术，你建议他多吃富含_____多的食物，有利于伤口的修复。
（4）有些病人几天吃不下食物，身体就会明显消瘦，这是因为短期内储存在体内的_____等物质消耗多而补充少。
（5）妈妈“你的头发太长了，怎么还不去理呢?”,学生“我已经长大了，不用你事事操心!”这是青春期心理特点的一种表现，也就是青春期的学生有了强烈的_____意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀。
【答案】（1）①. 直立行走 ②. 制造和使用工具 ③. 学会用火 ④. 语言
（2）子宫 （3）蛋白质
（4）脂肪 （5）独立
【分析】（1）人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。其中南方古猿能使用天然工具，但不能制造工具；能人能制造简单的工具；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火，是人类进化最关键的一个阶段；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器。
（2）题图中：N是受精卵，M是子宫。
【详解】（1）从人类的进化发展过程来看，人的脑容量得到了空前的发展。这一过程中，几个关键的变化促进了脑的发育。首先，直立行走使前肢解放出来，这为人类使用工具、进行更复杂的活动提供了可能。其次，制造和使用工具使人类能获得更多种类的食物，进一步拓宽了生存空间。再次，学会用火使人类的食物由生食到熟食，改善了身体的营养，增强了体质。最后，语言的产生与发展增进了个体之间的交流，促进了社会的形成和发展，这些变化都极大地促进了脑的发育。
（2）试管婴儿技术是一项重要的生殖技术，它让不孕夫妇重新获得了做父母的权利。在试管婴儿技术中，M器官指的是子宫，它是胚胎发育的场所。
（3）小明因为阑尾炎做了手术，为了促进伤口的修复，建议他多吃富含蛋白质的食物。蛋白质是构成人体细胞的基本物质，对于伤口的愈合和组织的修复具有重要作用。
（4）有些病人几天吃不下食物，身体就会明显消瘦。这是因为短期内储存在体内的脂肪和糖类等物质消耗多而补充少。脂肪和糖类是人体重要的储能物质，当人体无法从食物中获取足够的能量时，就会消耗这些储能物质来维持生命活动。
（5）在青春期，学生的心理特点表现为有了强烈的独立意识，渴望摆脱家长的束缚，自己独立处理问题。但同时，遇到挫折时又会有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀。这是青春期学生心理发展的正常表现。
27. 下表列出了甲、乙、丙、丁、戊五种食物（各100克）中除水和无机盐以外的主要成分，请根据表格中的数据回答下列问题：
（1）在西方的航海记录中很多水手被坏血病夺去生命，原因是在他们的食物中缺少维生素__________，如果当时那些水手能多吃一些上表中的食物__________就可以防止这种情况的出现。
（2）从事重体力劳动者每天应多吃上表中的食物__________。
（3）我国古代医学家孙思邈发现很多贫苦百姓皮肤粗糙、干燥，患有“雀目”，他让患者食用动物肝来治病，患者其实是缺少维生素__________。“雀目”实际就是__________（填疾病名称）。
（4）老年人为了防治骨质疏松需要食用一定量的食物__________，因为这种食物中含有较多的__________。
（5）正处于生长发育的青少年，应多食用食物丙的原因是__________。
【答案】（1）①. C ②. 戊 （2）甲
（3）①. A ②. 夜盲症
（4）①. 甲 ②. 维生素D
（5）食物丙的蛋白质含量最高
【分析】人体需要的营养物质主要有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素六大类，对人体各有不同的功能，不同的食物含有的营养成分不同。
【详解】（1）维生素C维持正常的新陈代谢、维持骨肌肉和血液的正常生理作用，增长抵抗力，缺乏维生素C时患坏血症(牙龈出血)、抵抗力下降等，水果、新鲜蔬菜含有较多的维生素C。由表格数据可知：戊的维生素C含量最高(220毫克/100克），有利于坏血病患者食用。所以在西方的航海记录中很多水手被坏血病夺去生命，原因是在他们的食物中缺少维生素C，如果当时那些水手能多吃一些上表中的食物戊就可以防止这种情况的出现。
（2）糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量。糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量﹔脂肪是备用能源，一般存储在皮下备用。同等质量的糖类和脂肪，脂肪能提供更多的能量，故能提供最多能量的食物是含脂肪最多（90克/100克)的甲食物。故从事重体力劳动者每天应多吃上表中的食物甲。
（3）缺乏维生素A时，人体会患夜盲症。夜盲症就是在暗环境下或夜晚视力很差或完全看不见东西。由表格数据可知：乙的维生素A含量最高(40毫克/100克），有利于防治夜盲症。因此，我国古代医学家孙思邈发现很多贫苦百姓皮肤粗糙、干燥，患有“雀目”，他让患者食用动物肝来治病，患者其实是缺少维生素A。“雀目”实际就是夜盲症。
（4）维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育，缺乏维生素D时引起佝偻病、骨质疏松等。由表格数据可知：甲的维生素D含量最高(40毫克/100克），有利于防治老年人的骨质疏松。
（5）人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质。青少年正是生长发育的黄金时期，要摄取足量的蛋白质。故青少年发育时期可多食用食物丙，因为食物丙的蛋白质含量最高。
28. 图一为人类进化历程，图二是人与黑猩猩的骨骼特征比较图，请据图回答问题：

（1）图一中所示的人类进化的历程排序为_____（填序号）。从猿到人的进化过程中生活方式的变化是从_____生活到地面生活。在进化的过程中，与森林古猿直立行走进化方向有直接关系的自然环境变化是_____。
（2）从图一中所示的人类进化的历程中可知_____（填序号）是人类的祖先。
（3）图一中②具备_____。
A. 直立行走的能力
B. 制造和使用简单工具的能力
C. 制造和使用复杂工具的能力
D. 使用火的能力
E. 使用语言的能力
（4）图二中表示人手的是_____ （填编号），人的手比黑猩猩的“手”更灵巧。人手与黑猩猩的“手”都有节，形状相似。
（5）由图二可以看出黑猩猩的头骨与人的头骨基本相同，主要区别是人的脑容量大，黑猩猩的颌骨突出。关于人类起源的“人猿同祖”观点是进化论创立人_____ 提出的。
【答案】（1）①. ④②①③⑥⑤ ②. 树栖 ③. 森林大量消失
（2）④ （3）AB
（4）B （5）达尔文
【分析】图一是人类的进化过程。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走→制造和使用工具→大脑进一步发达→语言的产生。直立行走是进化发展的基础，是使用工具制造工具的基础。
图二是人类进化过程中，手和头骨以及上臂的演化过程。
【详解】（1）人类进化的四个阶段：南方古猿→能人→直立人→智人。南方古猿的脑容量为500毫升左右，能使用天然的工具，但不能制造工具；能人的脑容量平均为680毫升，能直立行走，解放前肢，能制造简单的工具（石器）；直立人也就是所谓的晚期猿人，脑容量接近1100毫升，两足直立行走，手比较灵活，可以打造多种石器，开始使用火；智人的脑容量达1350毫升甚至更大，接近现代人的脑量，能制造石器和骨器，靠狩猎、捕鱼生活。不仅会使用火，还能人工取火。因此，在人类进化的过程中，直立人是人类进化最关键的一个阶段；脑的发育，使人类制造和使用工具的能力越来越强，他们已经开始学会用火，用火烧烤食物，可以促进食物的消化和吸收，改善了身体的营养，有利于脑的发达。它们还产生了语言和意识，逐渐形成了社会。就这样，经过极其漫长的岁月，古猿逐渐进化成人类。因此图示的人类进化的历程排序为：④②①③⑥⑤；从猿到人的进化过程中，由于生活环境的改变，如森林的大量消失，生活方式从树栖生活变为到地面生活。
关于人类起源的“人猿同祖”观点是由进化论的创立者达尔文提出的。达尔文在其著作中提出，现代人和猿类共享共同的祖先，这一观点是基于自然选择和进化的理论；在进化的过程中，与森林古猿直立行走进化方向有直接关系的自然环境变化是森林减少、草原扩大。
（2）根据第（1）小题分析可知：④古猿是人类的祖先。
（3）图中的②是人类进化过程中的直立人阶段，具备了直立行走的能力和制造和使用简单工具的能力。故选：AB。
（4）图二中人的手是 B，人的手比黑猩猩的“手”更 灵巧。人手与黑猩猩的“手”都有节，形状相似。
（5）关于人类起源的“人猿同祖”观点是由进化论的创立者达尔文提出的。达尔文在其著作中提出，现代人和猿类共享共同的祖先，这一观点是基于自然选择和进化的理论。
29. 随着“三孩”政策的全面放开，人们对生育质量越来越关心。如图一和图二分别是有关人体生殖发育的概念图和女性生殖系统示意图，据图回答问题。
（1）图一中B是_____,其对应的是图二中的[_____]，它的主要功能是产生卵细胞，分泌_____激素。
（2）图一的受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，它缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上，就好比一粒种子落到了土壤中，这就是怀孕的开始。这里所说的“一粒种子”和“土壤”分别是指_____。
（3）胚胎和胎儿的发育场所是图二中的[ ]_____，在发育过程中，胎儿通过_____和脐带与母体进行物质交换。
（4）成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出的过程叫做_____。
（5）某成年女性因宫颈癌摘除了子宫，则该女性_____（填“有”或“无”）月经，_____（填“有”或“无”）第二性征。
【答案】（1）①. 卵巢 ②. 1 ③. 雌性
（2）胚泡和子宫内膜 （3）①. 3子宫 ②. 胎盘
（4）分娩 （5）①. 无 ②. 有
【分析】（1）图一表示有关人体生殖发育的概念图，图中A表示睾丸、B表示卵巢、C表示受精过程、D表示细胞的分裂和分化过程、E表示分娩。
（2）图二表示女性生殖系统示意图，图中1表示卵巢、2表示输卵管、3表示子宫、4表示阴道，其中主要的性器官是卵巢，胚胎发育的场所是子宫，胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘。
【详解】（1）从图中可知，B是卵巢，对应图二中的1，主要功能是产生卵细胞，并能分泌雌性激素。
（2）卵细胞从卵巢产生，精子由阴道进入，在输卵管相遇形成受精卵，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上，胚胎发育过程中，子宫的作用是为胚胎的发育提供场所，可见“种子”和“土壤”分别是指胚泡、子宫内膜。
（3）胚胎和胎儿的发育场所是图二中的3子宫，在发育过程中，胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换。
（4）成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出的过程叫做分娩。
（5）子宫是孕育胎儿和产生月经的地方，因此摘除了子宫，就不能怀孕，也不能产生月经。但卵巢正常，仍能排卵、分泌雌性激素，并能够出现第二性征。
30. 赵芳同学善于运用图解总结所学的知识，如图是她绘制出的人类起源与生殖发育过程概念图，请据图回答问题：
（1）现代类人猿和人类的共同祖先是[A]_____。
（2）由于环境的改变和自身形态结构的变化，下到地面上生活的那部分A,一代一代地向着_____的方向发展，前肢被解放出来。
（3）每个同学生命诞生的起点都是[C]_____，C形成的场所是_____孕育胎儿的摇篮都是_____。
（4）作为生物圈中的普通一员，人类通过有性生殖繁殖后代。男性产生B的器官是_____。进入青春期后，在_____的作用下，男孩表现出长出胡须、喉结突出、声音低沉，女孩表现出骨盆宽大、乳房隆起、声调变高等第二性征。
（5）青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当的做法是_____。
A. 与父母交流沟通
B. 向生物老师请教
C. 焦虑不安、苦闷，不让人知道
D. 集中精力学习，不去理他
【答案】（1）森林古猿
（2）直立行走 （3）①. 受精卵 ②. 输卵管 ③. 子宫
（4）①. 睾丸 ②. 雄性激素和雌性激素##性激素 （5）AB
【分析】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩，人类的进化历程是、南方古猿、能人、直立人、智人和现代人。男子主要的性器官是睾丸，睾丸的主要作用是分泌雄性激素，产生精子。因此产生精子的器官是睾丸。精子经阴道、子宫进入输卵管，在这里如果遇到卵细胞，就会与卵细胞相融合，形成受精卵，因此受精作用发生在输卵管。受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡移动到子宫中植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胎儿，胎儿通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩，因此胚胎发育的场所是子宫，并通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。在青春期，对于自己身体的变化，特别是性器官的发育、第二性征的出现，以及遗精或月经现象，这些都是正常的生理现象。图中A森林古猿、B精子、C受精卵
【详解】（1）人类和类人猿有共同的原始祖先，就是A森林古猿。
（2）由于环境和形态结构的变化，人类的祖先从树栖环境转向地面生活，逐渐发展出直立行走的能力，前肢（双手）被解放出来，用于制造和使用工具。
（3）每个同学生命诞生的起点都是[C] 受精卵，C形成的场所是输卵管，孕育胎儿的摇篮都是子宫。
（4）人类通过有性生殖繁殖后代。男性产生B精子的器官是睾丸；进入青春期后，在性激素的作用下，男孩女孩儿出现第二性征，男孩表现出长出胡须、喉结突出、声音低沉，女孩表现出骨盆宽大、乳房隆起、声调变高等。
（5）青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当的做法是青要主动与老师和家长交流，求得指导和帮助；焦虑不安、苦闷，不让人知道，会造成心理压抑，不利于身体健康；要养成良好的卫生习惯，注意经期卫生，健康生活，因此集中精力学习，不去理他，也是不对的，AB正确，CD错误。
故选AB。
31. 下面是某学校生物兴趣小组测定某种食物中的能量的实验，他们对实验装置进行了改进，用易拉罐在锥形瓶外做了个罩，请分析回答下列问题
（1）在锥形瓶中装了50ml的水，在这粒花生燃烧后，锥形瓶中的水温会_____,原因是花生中的_____通过燃烧被释放了出来。花生燃烧后剩下的灰烬是_____。
（2）在这个实验中，易拉罐的作用是_____。
（3）比较“生与桃仁哪个所含有能量多”可以采用两种方法：
①方法一：观察相同质量的花生和桃仁，看哪个能使相同质量的水温度升高的多。请预测一种实验现象_____，根据现象写出结论_____。
②方法二：测量使相同的水升高_____温度时消耗的花生和桃仁的质量。
（4）实验中怎样做到尽量减少实验中能量的散失_____（至少答出两点）。
（5）某同学将一粒炒熟的花生种子放在白纸上，用力挤压后，白纸上出现了油斑,说明花生种子中含有_____，然后他又将碘酒滴在压碎的花生种子上，发现花生种子变蓝色，说明花生种子中还含有_____。
【答案】（1）①. 升高 ②. 能量 ③. 无机盐
（2）防止热量散失##减少热量散失##保温
（3）①. 相同质量的桃仁比花生使水温升高得多 ②. 相同质量的桃仁比花生种所含能量多 ③. 相同
（4）种子燃烧后迅速放到锥形瓶底、种子要充分燃烧、火焰的外焰加热锥形瓶底、火焰要加热锥形瓶底部中央等
（5）①. 脂肪 ②. 淀粉
【分析】种子中含有有机物和无机物，有机物包括淀粉、蛋白质和脂肪，无机物有水和无机盐。
【详解】（1）种子的成分主要有，此外还有维生素等。不同种子的成分有所差异，之所以能够燃烧，就是因为它们具有可燃性，可以燃烧的物质是有机物。就是说花生种子之所以能燃烧，是因为其中含有有机物，能释放出大量的能量，所以在这粒花生燃烧后，锥形瓶中的水温会上升。花生燃烧后剩下的灰烬是无机盐。
（2）为了减少实验误差，减少热量的散失，提高可信度，应该在锥形瓶外罩——保温装置（如底部有比锥形瓶口径略大圆孔的空易拉罐），或实验过程中尽量在密闭的环境中进行等，所以在这个实验中，易拉罐的作用是保温（或防止热量损耗）。
（3）①方法一：观察相同质量的花生和桃仁，看哪个能使相同质量的水温度升高的多。预测一种实验现象是：相同质量的核桃比花生使水温升高的多，说明相同质量的核桃比花生中所含能量多。
②方法二：测量使相同的水升高相同温度时消耗的花生和桃仁的质量。燃烧花生粒和核桃仁，使相同的水升高相同温度时，称量一下花生和桃仁的质量，比较质量的轻重，然后得出实验结论。
（4）实验中减少实验中能量的散失，可以在种子燃烧后迅速放到锥形瓶底、种子要充分燃烧、火焰的外焰加热锥形瓶底、火焰要加热锥形瓶底部中央等。
（5）小华将一粒炒熟的花生种子放在白纸上，用力挤压后，白纸上出现油迹，说明种子里面有脂肪；淀粉遇碘变蓝色，将碘酒滴在压碎的花生种子上，发现花生种子变蓝色，说明花生种子中还含有淀粉，因此滴加碘液后变蓝色。
果蔬
甲
乙
丙
丁
滴数
12
5
8
7
食物名称
花生仁
黄豆
核桃仁
大米
质量（克）
20
20
20
①
水（毫升）
50
50
50
50
温度上升（℃）
2.2
1.4
3
1.3
选项
A
B
C
D
营养物质
淀粉
钙
维生素C
脂肪
食物来源
黄豆
瘦肉
橙子
土豆
食物
糖类/g
脂肪/g
蛋白质/g
维生素A/mg
维生素B/mg
维生素C/mg
维生素D/mg
甲
0．4
90
6
4
9
7
40
乙
48．2
7
38
40
13
12
0
丙
8．8
9．5
65
7
43
10
14
丁
76．8
0．6
7．7
0
6
0
0
戊
18
2
6
3
11
220
0