专题01 字音辨读-2024年中考语文专题复习（课件）

这是一份专题01 字音辨读-2024年中考语文专题复习（课件），共35页。PPT课件主要包含了字音辨读，要点梳理，一汉语拼音常识，二常见多音字梳理，典题精析，针对训练等内容，欢迎下载使用。
1.相关拼写规则 （1）注意有些声母、韵母不能放在一起拼写，声母b、p、m、f能和相拼，不能和u、nɡ相拼。 （2）“知、蚩、诗、日、资、雌、思”七个音节分别为zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si，韵母都是i。 （3）儿化音的拼写。拼写儿化音的时候，通常在音节末尾加上r，如：花儿（huɑr）。
2.特殊的韵母规则 （1）y、w的用法。韵母表中i行和u行的韵母自成音节时，如果该韵母原来有两个或两个以上的元音，则改i为y，改u为w，如：yɑ（呀）、yɑn（烟）、w（窝）；如果该韵母原来只有i或u一个元音，则在i前加y，在u前加w，如：yi（衣）、yin（因）、wu（乌）。ü行的韵母如果前面没有声母，就一律把ü改成yu的形式，其余部分不变，如：yu（迂）、yun（晕）、yue（约）、yuɑn（冤）。
（2）ü上两点的省略。《汉语拼音方案》规定，ü行的韵母跟j、q、x相拼时，ü上两点省略，但跟n、l相拼时两点不能省略。如：ju（居）、nü（女）。 （3）iu、uei、uen三个韵母前面加声母时，写成iu、ui、un，中间的元音省去。如：liu（流）、hui（秽）、run（润）。
3.声调规则 （1）如果一个音节只有一个元音，声调符号应该标在元音上。如：ā（阿）、é（鹅）。 （2）如果一个音节有两个元音，声调符号一般按ɑ、、e、i、u、ü的优先顺序标记。当i、u两个元音同时出现时，声调标在后面的元音上。如：qiú（裘）、ruì（睿）。
（3）声调标在i上面时，i上面的小圆点要去掉。如：yì（懿）。 （4）轻声音节不标调。如：bāfu（包袱）。 声调标调口诀：有ɑ不放过，无ɑ找、e，i、u相拼标在后，单个韵母不用说，轻声不标调。
4.隔音符号的使用 当以ɑ、、e开头的零声母音节连接在其他音节后面时，应用隔音符号隔开，以免音节的界限发生混淆。如：pí’ǎ（皮袄）、xī’ān（西安）。 5.避免误读 造成误读的原因主要有：①多音字误读；②形声字误读；③形近字误读；④方言和习惯性误读；⑤难读字误读。
行动不便（biàn）大腹便便（pián）
宽宏大度（dù）度德量力（duó）
冠军（ɡuàn）冠冕堂皇（ɡuān）
荷塘月色（hé）荷枪实弹（hè）
扁担（biǎn）扁舟（piān）
剥削（bō）剥皮（bā）
艾草（ài）自怨自艾（yì）
填埋（mái）埋怨（mán）
隽彦（jùn）隽永（juàn）
乌龟（ɡuī）龟裂（jūn）
模样（mú）模拟（mó）
称职（chèn）称呼（chēnɡ）
喝水（hē）喝彩（hè）
臭气熏天（chòu）无声无臭（xiù）
胸脯（pú）果脯（fǔ）
劲敌（jìnɡ）干劲（jìn）
宁静（nínɡ）宁死不屈（nìnɡ）
一曝十寒（pù）曝光（bà）
肥胖（pànɡ）心宽体胖（pán）
漂泊（bó）湖泊（pō）
汤匙（chí）钥匙（shi）
殷勤（yīn）殷红（yān）
省略（shěnɡ）省悟（xǐnɡ）
记载（zǎi）载歌载舞（zài）
拗口（à）执拗（niù）拗断（ǎ）
薄荷（bò）薄片（bá）薄利多销（bó）
哄骗（hǒnɡ）哄堂大笑（hōnɡ）一哄而散（hònɡ）
差强人意（qiánɡ）倔强（jiànɡ）勉强（qiǎnɡ）
闭塞（sè）塞子（sāi）要塞（sài）
姓单（shàn）单于（chán）单车（dān）
数一数（shǔ）数学（shù）数见不鲜（shuò）
人参（shēn）参差不齐（cēn）参观（cān）
宿舍（sù）一宿（xiǔ）星宿（xiù）
打折（zhé）折本（shé）折腾（zhē）
挣扎（zhá）扎破（zhā）包扎（zā）
出差（chāi）差不多（chà）差错（chā）参差（cī）
着落（zhuó）着急（zhá）着数（zhā）看着（zhe）
暖和（hu）和气（hé）和面（huó）和稀泥（huò）随声附和（hè）和牌（hú）
方法归纳 字音的识记重在积累、辨析，复习时要注意音、形、义结合，可以从以下几个方面进行： 1.多音字——切记据义定音 多音字，意义不同，读音也相应改变，因此要根据这个字在具体语境中的意义去判定读音。如“广厦”的“厦”表示地名称谓（如“厦门”）时，不读shà，而读xià；又如“模具”的“模”不读mó，而读mú；又如“禅让”的“禅”应读shàn。
2.形声字——谨防声旁误读 由于古今语音的演变、汉字的字形变化等，大约有四分之三的形声字的声旁和整个字的读音不完全相同，所以形声字并不都能根据声旁来推断读音。如“炽”不读zhì，而读chì；“膝”不读xī，而读qī。 3.形近字——看清细微差别 形近字错读主要是因为没有看清它们的细微差别。如“庇护”的“庇”（bì），与“屁”字形近，考生容易把它误读为pì；“璞玉”的“璞”（pú），与“蹼”字形近，考生容易把它误读为pǔ；“箴言”的“箴”（zhēn）和“缄默”的“缄”（jiān）形近，易混淆误读。
4.方言字——矫正方言误读 我国的方言具有区域独特性，容易造成普通话的误读。如广西部分地区卷舌音和平舌音不分，如“结束”的“束”（shù），考生容易读成sù；湖南部分地区n、l不分；讲壮话的地区大多b、p不分，ɡ、k不分；等等。考生要有针对性地用普通话的标准读音来矫正所在方言区的错误读音。
例1 （2023·广西中考） 班级正在制作短视频《壮美广西》，以下是部分解说词，请你阅读后完成下面小题。 【开篇画面】广西，站在中国这张异彩纷呈的全家福的西南一隅。她像一个朴实的邻家姑娘，不太张yánɡ（ ），却难掩其秀外慧中。这里有得天独厚的绿水青山，有多姿多彩的民族风情。各族人民像石榴籽一样紧紧抱在一起，在这里安居乐业，共同描绘美丽和谐的新时代画卷。
（1）张yánɡ( ) （2）和谐( )
&1& 本题考查字音字形。注意书写时“扬”易错写为“杨”，“扬”与“杨”是形近字，又是同音字，不能混淆。“扬”指在空中飘动，高举，往上撒，传播出去，等。xié 的调号标注位置应在韵母e上，i不要写成英语的手写体（笔画竖直，头尾不用弯曲）。“谐”注意不能只读右半边“皆”的音，要注意书写规范和拼音注音规范。
阅读“开篇画面”解说词，根据拼音写汉字，给加点字注音。
例2 （2023·柳州模拟） 读者是一个美好的身份。在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。做一个读者，就是要加入到人类精神文明的传承中去，做一个文明人。历史上许多伟大的人物，在他们众所周知的声誉背后，往往有一个鲜为人知的身份，那便是终身读者，即一辈子爱读书的人。愿你能成为真正的读者。
（一）养成读书的嗜好 养成读书的嗜好。也就是说，把读书当成生活的必需，真正感到不可缺少，几天不读书就寝食不安，自惭形秽。你如果必须强迫自己才能读几页书，就还不能算是一个真正的读者。当然，这种情形绝非刻意为之，而是自然而然的，是品尝到了阅读的快乐之后的必然结果。事实上，每个人的天性中都yùn含着好奇心和求知欲，因而都有可能依靠自己去发现和领略阅读的快乐。
（1）鲜为人知( ) （2）yùn( ) 含
&2& 本题考查字音字形。“鲜”是多音字，可读作xiān 和xiǎn。读xiān时，意思是新鲜、鲜明、鲜美等。读xiǎn时，意思是少。“鲜为人知”的意思是很少有人知道。这里的“鲜”应读作xiǎn。“蕴”不能误写成同音字“孕”。“蕴”的意思是包含、蓄积；事理深奥的地方等。“蕴含”的意思是包含。
阅读以上语段，给加点字注音，根据拼音写汉字。
1.校宣传部开展《中国华锦册》征集活动，阅读【中国茶】部分，根据拼音写汉字，给加点字注音。 【中国茶】中国茶文化源远流长，驰名中外。中国幅员辽阔，茶虽为中华民族的举国之饮，但各地茶文化各有千秋，雅俗共赏。中国茶可追溯( ) 至神农，róu ( ) 合了中国佛、儒、道诸派思想独成一体。看茶杯中的茶叶沉浮，就像是看人生起伏，繁华过后方见真淳。