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    专题13 实验基本操作-【讲通练透】备战2024年中考化学真题题源解密(全国通用)

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    专题13 实验基本操作-【讲通练透】备战2024年中考化学真题题源解密(全国通用)

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    这是一份专题13 实验基本操作-【讲通练透】备战2024年中考化学真题题源解密(全国通用),文件包含专题13实验基本操作原卷版docx、专题13实验基本操作解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共31页, 欢迎下载使用。
    考情概览:理解课标要求,把握命题方向,总结出题角度。
    真题透视:精选真题,归类设置,完整展现中考试题的考查形式。
    中考新考法:从新情境、新设问、跨学科等方向设置新考法真题。
    新题特训:选用最新优质题、创新题,巩固考点复习效果。
    ►考向一 常见仪器的使用
    考法1 用于加热的仪器
    1.(2022•江西)下列能用于加热的仪器是( )
    A.B.C.D.
    考法2 测量容器-量筒
    2.(2023•天津)下列图示中,实验操作正确的是( )
    A.读取液体体积B.检查装置气密性
    C.液体的倾倒D.氧气的验满
    考法3 称量器-托盘天平
    3.(2023•黑龙江)下列实验操作的图示中不正确的是( )
    A.检查装置的气密性
    B.闻气体气味
    C.称量氢氧化钠固体
    D.比较蜡烛火焰各层温度
    考法4 加热器皿-酒精灯
    4.(2023•湘潭)化学是一门以实验为基础的科学,下列实验操作错误的是( )
    A.闻气体气味B.量取液体体积
    C.点燃酒精灯D.倾倒液体
    考法5 胶头滴管
    5.(2023•长春)“酸和碱的中和反应”实验需使用胶头滴管,相关操作正确的是( )
    A.挤压取液B.转移液体
    C.滴加液体D.搅拌均匀
    考法6 常用仪器的名称和选用
    6.(2023•牡丹江)如图是实验室常见的几种仪器,请回答问题:
    (1)溶解、过滤、蒸发操作中均用到的仪器是 (填序号);
    (2)用于较大量试剂的反应容器是 (填序号);
    (3)使用仪器③正确读数的方法是 。
    ►考向二 化学实验基本操作
    考法1 给试管里的液体加热
    7.(2023•临沂)下列图示实验操作中,错误的是( )
    A.取用固体粉末B.倾倒液体
    C.滴加液体D.加热液体
    考法2 物质的溶解
    8.(2022•南通)下列实验操作正确的是( )
    A.溶解粗盐B.取用大理石
    C.制取O2D.收集CO2
    考法3 一定溶质质量分数的溶液的配制
    9.(2023•菏泽)某化学兴趣小组按如图操作配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。下列说法不正确的是( )
    A.③中玻璃棒的作用是加速溶解 B.⑥读数时视线与凹液面最低点保持水平
    C.①~⑥项实验操作均正确 D.实验操作顺序为④②①⑥⑤③
    考法4 检查装置的气密性
    10.(2023•营口)下列图示实验操作中,正确的是( )
    A.连接仪器B.检查气密性
    C.取固体D.倾倒液体
    考法5 玻璃仪器的洗涤
    11.(2023•巴中)下列实验操作正确的是( )
    A.加热试管中的液体B.称量7.2g氯化钠
    C.闻气味D.振荡试管
    考法6 常见的意外事故的处理方法
    12.(2023•株洲)在实验室及日常生活中,可能会发生一些安全事故,正确的处理措施能减少事故对人体的伤害。下列有关事故的处理方法错误的是( )
    A.酒精灯洒出的酒精在桌面燃烧,用湿抹布盖在燃烧的酒精上
    B.电线老化短路起火,先切断电源,再用干粉灭火器灭火
    C.浓硫酸不慎沾到皮肤或衣服上,立即涂上稀氢氧化钠溶液
    D.煤气中毒时,轻度的应呼吸大量新鲜空气,严重的要立即送医
    考法7 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
    13.(2023•眉山)根据图,有关气体的实验室制法叙述正确的是( )
    A.选择甲装置制取CO2,X为稀硫酸
    B.选择甲装置制取H2,Y为铜粒
    C.选择乙装置既可收集H2也可收集CO2
    D.选择乙装置干燥O2,气流方向为b进a出
    14.(2023•淄博)气体的实验室制备是学生必备的实验技能,以下是实验室用于制取气体的部分装置,回答下列问题。
    (1)仪器①的名称为 。
    (2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选用的发生装置是 (填字母),反应的化学方程式为 。
    (3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,反应的化学方程式为 。若使用装置C收集二氧化碳,将燃着的木条放在导管口 (填“a”或“b”)处,观察到 则证明气体已经收集满。
    (4)实验室制取少量氢气时,可选用装置D或E收集。由此推断,氢气具有的物理性质是

    ►考向三 实验分析与处理能力
    考法1 实验操作注意事项的探究
    15.(2023•成都)实验时必需严格遵守实验室安全规则。下列做法正确的是( )
    A.熟悉灭火器、电闸的位置 B.穿凉鞋、拖鞋进入实验室
    C.将零食、水杯带入实验室 D.实验后的废液倒入下水道
    考法2 化学实验方案设计与评价
    16.(2023•淄博)下列操作不能达到实验目的的是( )
    17.(2023•日照)下列对物质的检验、鉴别和除杂方法正确的一组是( )
    1.(新情境)(2023•海南)某实验小组利用如图所示的装置开展了系列实验探究活动,将X滴加到锥形瓶中,根据Z中观察到的现象得出结论正确的是( )
    2.(新情境)(2023•阜新)人的生命离不开水,水质检验和水的净化尤为重要。
    (1)如图为家庭活性炭净水器示意图,其中粒状活性炭层的作用是 。
    (2)检验净化后的水是硬水还是软水,需取少量样品向其中加入 进行验证。
    (3)把净化后的水蒸馏后用于配制溶液。用量筒量取水的体积时仰视读数,则得到的溶液中溶质的质量分数 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
    3.(跨学科)(2021•宁波)家庭医药箱里有一瓶标签缺损的医用双氧水,为测定其溶质质量分数,小宁设计了如图实验:在试管中放入一定量的二氧化锰,然后用注射器注入10mL该医用双氧水,直到试管中不再有气泡产生,通过测量量筒内水的体积就可以大致计算出双氧水质量分数。
    (1)实验中用排水法测量氧气的体积是因为氧气具有 的性质。
    (2)若俯视读得量筒中水的体积,则测得的双氧水质量分数将 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。
    1.(2023•石家庄模拟)根据下列实验方案进行实验,不能达到相应实验目的的是( )
    2.(2023•宣城模拟)下列实验方案中,能达到目的的是( )
    A.验证分子不断运动:将品红放入水中搅拌,液体变红
    B.探究水的组成:氢气在空气中燃烧,并验证生成水
    C.探究空气中氧气的含量:用细铁丝代替红磷在空气中燃烧
    D.区分氮气和二氧化碳:分别在集气瓶中伸入燃着的木条
    3.(2023•兴庆区二模)化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作中,正确的是( )
    A.加入粉末药品B.点燃酒精灯
    C.读取液体的体积D.滴加液体
    4.(2023•普宁市模拟)小军同学用量筒量取液体,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为18mL;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为9mL。则该同学实际倒出的溶液体积为( )
    A.大于9mLB.小于9mLC.等于9mLD.无法确定
    5.(2023•张掖一模)下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是( )
    A.实验室制取气体时,先检查装置气密性,后装药品
    B.用托盘天平称量药品时,先调节天平平衡,再称量
    C.检查装置气密性时,先将导管放入水中,后用手握试管
    D.用胶头滴管吸取液体时,先将滴管伸入液体中,再挤捏胶帽
    6.(2023•铁岭模拟)下列实验操作中,正确的是( )
    A.点燃酒精灯B.检查装置的气密性
    C.读出液体的体积D.液体的取用
    7.(2023•增城区二模)实验室用固体氢氧化钠配制50g质量分数为16%的氢氧化钠溶液。下列说法错误的是( )
    A.计算:所需固体氢氧化钠的质量是8.0g
    B.称量:将固体氢氧化钠直接放在托盘上
    C.量取:用50mL的量筒和滴管量取所需的水
    D.溶解:用玻璃棒搅拌加快氢氧化钠溶解
    8.(2023•获嘉县校级模拟)小明同学在实验室练习配制50g溶质质量分数为6%的NaCl溶液(已知ρ水=1g/mL)。
    (1)量取蒸馏水时,小明同学应选择 (选填“20mL”或“50mL”或“100mL”)的量筒。
    (2)小明同学在将称量好的NaCl固体转移至烧杯中时,少量NaCl洒落,这会导致他最终所配制溶液的溶质质量分数 (选填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
    9.(2023•卢龙县一模)请你指出在化学实验室中常用的下列各种仪器的名称。
    A ,D ,F 。
    10.(2023•微山县二模)化学是一门以实验为基础的科学,关于下列实验的说法正确的是 BD 。
    A.a图中可依据产生大量的白烟这一现象,可得出氧气约占空气总体积的
    B.向b图中加硝酸铵固体,U型管液面左高右低,说明硝酸铵溶于水温度降低
    C.对比c图中铜片上红磷和水中白磷,可得出燃烧需要温度达到着火点的结论
    D.d图实验A烧杯中酚酞变红,C烧杯中酚酞不变色,说明分子不断运动
    课标要求
    考点
    考向
    考法
    常现关键词
    1.知道如何选择正确实验器材。
    2.了解各个实验器材作用。
    3.知道实验时需要注意对象。
    4.会检查装置的气密性。
    5.了解常见的意外事故的处理方法。
    6.知道常见的意外事故的处理方法。
    基本的实验技能
    考向一 常见仪器的使用
    考法1 用于加热的仪器
    考法2 测量容器-量筒
    考法3 称量器-托盘天平
    考法4 加热器皿-酒精灯
    考法5 胶头滴管
    考法6 常用仪器的名称和选用
    加热仪器、操作正确、“左物,右码”、加热工具、少量液体
    考向二 化学实验基本操作
    考法1 给试管里的液体加热
    考法2 物质的溶解
    考法3 一定溶质质量分数的溶液的配制
    考法4 检查装置的气密性
    考法5 玻璃仪器的洗涤
    考法6 常见的意外事故的处理方法
    考法7 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
    预热、均匀受热、三分之一处、配制溶液、受热膨胀、冒出小气泡、气密性、处理方法、发生装置、收集装置
    实验基本操作
    考向三 实验分析与处理能力
    考法1 实验操作注意事项的探究
    考法2 化学实验方案设计与评价
    安全规则、实验操作、试管外壁、移走熄灭酒精灯、试管炸裂、目的实现
    易错易混/
    1、用于加热的仪器,可分为直接加热的和间接(即不能直接)加热的两大类:
    (1)可以直接加热的有:试管、蒸发皿、坩埚和燃烧匙,以及玻璃棒和玻璃片等等;
    (2)不能直接加热的有:烧杯、烧瓶、蒸馏瓶、锥形瓶以及除上述可以直接加热的一切需要加热的仪器。
    2、量筒是用来量度液体体积的一种测量仪器,精确度为0.1ml,其使用注意事项有:
    (1)不能加热和量取热的液体,不能作反应容器,不能在量筒里稀释溶液;
    (2)量液时,可将量筒倾斜,用倾倒的方法把所量液体倒入,边倒边看液面与刻度线,当液面接近所需刻度线时,应将量筒放平,换用胶头滴管向里滴加,边滴边看,直到量筒内液体的凹液面的最低处与所需刻度线保持水平为止;
    (3)读数时,量筒必须放平,视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出液体体积。
    3、托盘天平是一种粗粗略称量物质质量的常用衡器.精确度一般为0.1克.最大量程一般是200g,
    其使用注意事项有以下六条:
    (1)事先将要托盘天平放置在水平的地方,把游码移至0刻度线,并调节平衡螺母,使天平左右平衡,在称量过程中,不可再碰平衡螺母;
    (2)左放物质,右放砝码(即“左物,右码”);
    (3)砝码不能用手拿,应该从大到小用镊子夹取,使用时要轻拿轻放;
    (4)过热、过冷的物质不能直接放在托盘里称量,应先在干燥器皿内放置至室温后再称;
    (5)称量干燥的固体药品时,应在两个托盘上各放一张相同质量的纸,然后把药品放在纸上称量;
    (6)易潮解的药品,必须放在玻璃器皿上(如:小烧杯、表面皿)里称量。
    4、酒精灯是化学实验中用来给物质加热的最常用的加热工具,其灯焰分外焰、内焰、焰心三部分,其中外焰温度最高,在给物质加热时,应用外焰加热。
    5、胶头滴管又称胶帽滴管,它是用于吸取或滴加少量液体试剂的一种仪器。胶头滴管由胶帽和玻璃管组成。
    易错易混
    1、给试管里的液体加热,首先要给试管进行预热,待试管均匀受热后,再把灯焰固定在放液体的部位加热。
    2、物质的溶解是物质以分子或离子的形式均匀地分散到另一种物质(一般是水)中的过程,溶解后的混合物叫做溶液,其特点是均一性、稳定性。
    3、一定溶质质量分数的溶液的配制是这样的,所用仪器有托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒;操作步骤是:计算→称量→溶解→装瓶→贴签→入柜。
    4、检查装置的气密性原理是利用气体的热胀冷缩,用手握气体的发生装置,使其中的空气受热膨胀,空气就会从导管口逸出,辅助容器中的水中就会冒出小气泡。
    选项
    实验目的
    操作
    A
    检验土豆含有淀粉
    将土豆切开,向切口处滴加几滴碘水
    B
    检验肥皂水的酸碱性
    用玻璃棒蘸取肥皂水滴到pH试纸上
    C
    鉴别氢氧化钠固体与硝酸铵固体
    取样,分别加水溶解
    D
    除去CO2中混有的少量HCl
    将混合气体依次通过NaOH溶液、浓硫酸
    选项
    实验目的
    实验方法
    A
    除去CO气体中的CO2
    通入足量的氢氧化钠溶液
    B
    除去硫酸铜溶液中的硫酸
    加入适量的氢氧化钡溶液
    C
    鉴别氯化铁、氢氧化钙、硝酸钠三种溶液
    只用组内试剂无法鉴别
    D
    检验久置的烧碱溶液部分变质
    先加入足量的氢氧化钡溶液,再加入无色酚酞溶液
    特别提醒
    1、实验操作注意事项的探究,就是对实验操作的注意事项及其产生的后果进行系统的探究分析,或者相互推导。
    2、设计与评价实验方案一般遵循以下七个原则:
    (1)能否达到目的;
    (2)所用原料是否常见易得、廉价;
    (3)原料的利用率高低;
    (4)过程是否简捷优化;
    (5)对环境有无污染;
    (6)实验误差的大小;
    (7)有无创意等等。
    选项
    X
    Y
    Z
    现象
    结论
    A

    NH4NO3

    水倒吸进入锥形瓶
    NH4NO3溶解放热
    B
    稀盐酸
    大理石
    滴加了紫色石蕊溶液的蒸馏水
    溶液变红
    CO2可使石蕊变红
    C
    过氧化氢溶液
    MnO2
    80℃热水和水下的一小块白磷
    白磷燃烧
    燃烧需要使可燃物温度达到着火点
    D
    稀硫酸
    锌粒
    肥皂水
    一段时间后,将导管移出水面,产生的肥皂泡向上飘
    氢气的密度比空气小
    编号
    A
    B
    C
    D
    实验方案




    实验目的
    比较CO2和空气的密度
    探究铁、铜、银的金属活动性顺序
    探究铁钉生锈时H2O是否参与反应
    探究合金及其成分金属的熔点高低

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