第五单元《Unit 5 Our Dreams 》 Lesson 3大单元教案-2022-2023学年六年级英语下册（重大版）

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教学内容Lesson 3 一课时备课时间 教学目标1、巩固学习本单元单词：tennis player artist writer driver farmer policeman worker scientist helpful angry busy honest brave free等。2、巩固学习本单元句型：What do you want to be in the future? I’m good at writing. I want to be a writer. What about you? I like drawing. I want to be an artist. I’m going to hold my art show one day. I will miss you all. We will miss you, too. I want to be a teacher like you. You are kind to us all.等。教学重点巩固学习单元单词和句型学习难点灵活运用单词和句型教学准备多媒体课件；卡片学生活动教师活动课前复备1. 小组复习本单元单词：tennis player artist writer driver farmer policeman worker scientist helpful angry busy honest brave free等。2. 复习本单元句型：What do you want to be in the future? I’m good at writing. I want to be a writer. What about you? I like drawing. I want to be an artist. I’m going to hold my art show one day. I will miss you all. We will miss you, too. I want to be a teacher like you. You are kind to us all.等。3. 学生齐读或者分角色朗读课文内容。4. 完成课本第一部分练习，主要是对本单元单词和句型的听力的训练，让学生在听到内容后能及时反映所表达的意思，并能选择正确的答案。5. 完成课本第二部分练习，是句型题，用给出的单词完善，充分掌握句型并且练习图片知道所表达的意思之后，选出正确的短语完善句子，该题难度不大，但是有4-5年级的知识，所以需要复习以往的单词和课文。6. 完成课本第三部分练习，关于发音规则的听力练习。听读本单元的发音规则的相关单词，能选择正确的单词。7. 完成课本第四部分练习，关于单词的练习。8. 完成课本第五部分练习，阅读例文，一封信，并仿照写一封信，难度较大。我校学生写句子的能力还不够，大部分学生还达不到独自写一封信的能力，需要多花时间联系写作。9. 完成课本第六部分练习，主要是考察学生对话交流和总结能力。要求学生能与他人针对所给出的问题用英语进行交流。10. 学习第七部分的内容，了解维尼小熊。1.巡视并帮助学生，引导学生运用自然拼读法自学单词。2. 巡视并帮助有困难的学生，用自然拼读法教授单词3. 纠错：用课件让学生听正确读音，并且跟读。肯定学生的自学成果，鼓励学生。4. 巡视并帮助有困难的学生。评讲练习题。5. 巡视并帮助有困难的学生。评讲练习题。6. 巡视并帮助有困难的学生。评讲练习题。7. 巡视并帮助有困难的学生。评讲练习题。8. 巡视并帮助有困难的学生。评讲练习题。9. 巡视并帮助有困难的学生。评讲练习题。10. 做文化渗透，让学生了解更多的知识文化。板书设计 教学反思