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    8.3 空气的“力量” 课件 ---2024-2025学年物理沪科版八年级全一册

    8.3 空气的“力量” 课件 ---2024-2025学年物理沪科版八年级全一册第1页
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    物理第八章 压强第三节 空气的“力量”评课课件ppt

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    这是一份物理第八章 压强第三节 空气的“力量”评课课件ppt,共37页。PPT课件主要包含了托里拆利实验,大气压强的估测,A吸饮料,B拔火罐,C注射器注射药液,D吸盘紧贴在墙面,大气压的变化等内容,欢迎下载使用。
    1.能通过观察、实验,了解大气压强,知道托里拆利实验和1个标准大气压的大小.2.能通过实例,说明大气压强与人类生活的关系.3.具有亲近自然、探索自然的好奇心.
    1.大气压强空气和液体一样,内部各个方向也都存在压强(与液体压强的产生原因类似).这种压强称为大气压强,简称大气压或气压.
    2.大气压产生的原因(1)由于大气受到重力,所以大气内部存在向下的压强;(2)由于大气又具有流动性,所以大气内部向各个方向都有压强.
    3.实验探究:大气压强的存在
    大量实验证明:空气对我们周围的物体有压强,即大气确实存在压强.
    特别提醒对托里拆利实验的认识1.实验中,玻璃管插入汞液槽的深度对测量值无影响.管口向上提或向下按,只能改变管内汞柱上方真空部分的体积,而管内、外汞面的高度差不变.(上提时管口不能离开液面,下按时管中汞不能充满管)
    3.气压计:用来测量大气压的仪器.(1)汞气压计:在托里拆利实验中,如果在玻璃管旁立一个刻度尺,可以直接读出大气压相当于多少毫米汞柱产生的压强,就组成了一个简单的汞气压计.汞气压计测量结果准确,但携带不方便,它主要用于实验室中.
    (2)空盒气压计(无液气压计):如图所示,其主要部分是一个抽成真空的波纹密闭金属盒及一个与盒盖中央相连的弹簧片.大气压变化时,盒的厚度及弹簧片的弯曲程度随之变化,固定在弹簧片末端的连杆就通过传动机构带动指针转动,指示出大气压强的值.
    这种气压计携带方便,但测量结果不够准确.
    (3)管式弹簧压强计:如图所示,管式弹簧压强计中的空心弹簧管的一端与所测的气体连通,而另一端封闭,并连接杠杆、齿轮和指针等.当空心弹簧管内的压强增大时,管就趋向于伸直,也就是弯度变小,这种形状的变化,通过杠杆和齿轮带动指针,指示出所测气体的压强.
    1.大气压的应用生活中常见的吸盘挂钩、钢笔吸墨水、医院输液、拔火罐、离心式水泵等皆利用了大气压强的作用. 我们身上都承受着大气的压力,但未被压瘪,这是因为人体内部的压强能与大气压强平衡.
    典例2 生活处处有物理,留心观察皆学问.下列生活中的现象与大气压无关的是 ( )
    [解析] 吸饮料、拔火罐、吸盘紧贴在墙面这三项都利用了大气压来完成;用注射器注射药液利用了活塞对药液的推力作用,与大气压无关.
    教材深挖气体体积与压强的关系气球被脚一踩,它的体积变小,球内气体的压强增大,甚至会将气球撑破;堵住打气筒的出气口,当打气筒的活塞下压一些后,筒内的气体体积减小,压强增大,活塞越向下压越费力.大量实验表明:温度不变时,一定质量的气体,体积减小、压强增大,体积增大、压强减小.
    典例3 [2024·德州期末] 如图所示为同一包密封食品分别在德州市和青藏高原的两张照片,两地温度基本相同.图片____(选填“甲”或“乙”)
    是在青藏高原拍的,原因是从低海拔地区到高海拔地区,大气压强______(选填“变大”“变小”或“不变”).
    [解析] 从低海拔地区到高海拔地区,大气压强变小,包装袋内、外压强平衡,可知袋内气体体积增大、压强减小,包装袋会鼓起一些,故图乙是在海拔较高的青藏高原拍摄的.

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