所属成套资源:统编版语文五下PPT课件+教案+分层练习+学习任务单整册(含单元解读)
统编版(2024)军神精品课件ppt
展开
这是一份统编版(2024)军神精品课件ppt,文件包含人教部编版语文五年级下册第11课《军神》第一课时课件pptx、人教部编版语文五年级下册第11课《军神》第一课时教案docx、人教部编版语文五年级下册第11课《军神》第一课时分层练习含答案docx、人教部编版语文五年级下册第11课《军神》第一课时学习任务单docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。
东汉末年,名将关云长不用麻药刮骨疗伤,全无痛苦之色,神医华佗尊称他为“天神”,
在你们心中,军人是怎样的?看到《军神》这个题目,你的脑海中有什么疑问?谁是军神?为什么称他为军神?
本文讲述了刘伯承右眼受伤后,到德国人开设的诊所就医的故事。他为了尽量减少对脑神经的影响,拒绝使用麻醉剂,一声不吭地忍痛做完了手术,表现出钢铁般的意志,体现出他能全身心地投入革命,不惜自己承受巨大痛苦的精神。为他做手术的沃克医生称他为“军神”。
诊所 年龄 土匪 熟练 一针见血
绷带 惊疑 审视 施行 一声不吭
清醒 颤抖 崭新 由衷 麻醉剂
伤势 苍白 慈祥 荣幸 肃然起敬
快速默读课文的第一、二部分(第1~15自然段),一边读一边画出刘伯承和沃克医生的对话。
沃克医生:“你叫什么名字?”刘伯承:“刘大川。”沃克医生:“年龄?”刘伯承:“二十四岁。”沃克医生:“什么病?”刘伯承:“土匪打伤了眼睛。”沃克医生:“你是干什么的?”刘伯承:“邮局职员。”沃克医生:“你是军人!我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!”
刘伯承:“沃克医生,你说我是军人,我就是军人吧。”沃克医生:“准备手术。年轻人,在这儿要听医生的指挥!”刘伯承:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!”沃克医生:“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”刘伯承:“试试看吧。”
①刘伯承受重伤;②刘伯承做右眼眼球摘除手术,但拒绝使用麻醉剂;③刘伯承拒绝使用麻醉剂的原因。
①刘伯承为什么要说自己叫刘大川?②刘伯承一开始为什么说自己是邮局职员?③刘伯承为什么说自己今后需要一个非常清醒的大脑?
1915年袁世凯称帝,引起全国人民的反对。1915年12月25日,护国运动爆发。1916年3月中旬,为支持云南护国军在川南战斗,24岁的刘伯承率领四川护国军第四支队,攻克丰都城。战斗中,刘伯承连中两弹,一弹擦伤颅顶,一弹从右太阳穴射入,透右眼而出。由于缺医少药,加上经此一役后各地都在悬赏追捕护国军将士,刘伯承在年底才几经辗转,来到重庆临江门外德国医生沃克开的诊所。
同桌分角色读一读他们的对话,一边读一边圈出描写刘伯承和沃克医生动作和神态的句子。
医生沃克端坐在桌后。他头也不抬,冷冷地问……沃克医生站起身,熟练地解开病人右眼上的绷带。他愣住了,蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。他重新审视着眼前这个人,冷冷地问……病人微微一笑,说……沃克医生的目光柔和下来,他吩咐护士……沃克医生的眉毛扬了起来,他走进手术室,生气地说……病人平静地回答……沃克医生再一次愣住了,竟有点儿口吃地说……
沃克医生:由开始的冷淡变成愣住、惊疑、目光柔和、生气、再一次愣住、口吃刘伯承:从容镇定
课文两次写沃克医生愣住了,他因什么而愣住了?沃克医生蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑,他惊疑什么?沃克医生是怎么发现刘伯承是军人的?
1.抄写本课生字词语。2.完成分层作业。
相关课件
这是一份五年级下册10 军神示范课课件ppt,共35页。PPT课件主要包含了人物介绍,作者简介,我会认,我会读,多音字,理清结构,拓展延伸等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学语文人教部编版五年级下册10 军神教课课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了读拼音写词语,麻醉剂,一针见血,肃然起敬,他解开绷带,理清内容,刘伯承,问诊时,手术前,手术时等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教部编版五年级下册10 军神课前预习ppt课件,共28页。