吉林省长春市德惠市第三中学2024-2025学年八年级上学期11月月考物理试题

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第 = 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I部分选择题（共10小题，每题2分，共20分；1-8题，每题只有一个正确选项；9、10题为多选题，错选不得分，漏选得1分）
1．下列关于八年级学生相关数据的估测，最接近实际情况的是（ ）
A．身高约为16cmB．正常体温约为42℃
C．步行速度约为1m/sD．心脏跳动一次的时间约为1min
2．为了让同学们听得更清楚，老师常用扩音器。扩音器的作用是（ ）
A．让声音传播得更快 B．增大声音的响度 C．防止噪声产生 D．改变声音的音色
3．唐诗宋辞璀璨夺目，蕴含丰富的光学知识，下列诗句中有关光现象的说法正确的是（ ）
A．“潭清疑水浅”，水浅是光的折射形成的
B．“楼台倒影入池塘”，楼台倒影是光的折射形成的
C．“瀑水喷成虹”，彩虹是光的直线传播形成的
D．“绿树阴浓夏日长”，树阴是光的反射形成的
4．大好吉林，风光无限。关于我省自然风景中涉及的物态变化，下列说法正确的是（ ）
A．净月潭雾气环绕——雾的形成需要放热
B．长白山冰雪消融——雪的熔化需要放热
C．松花江边雾凇璀璨——雾凇的形成是凝固现象
D．三角龙湾朝露晶莹——露的形成是液化现象吸热
5．下列关于实验仪器使用方法的说法中，正确的是（ ）
A．用温度计测水温，取出温度计后立即读数
B．温度计可以测量低于它最低温度值的温度
C．记录测量结果时，在数字后面必须写上单位
D．测长度时必须使用有零刻度线的刻度尺
（第6题图）
（第9题图）
（第8题图）
6．国家级非物质文化遗产“打铁花”是流传在豫晋地区的民间传统烟火。“打铁花”是在高温下将生铁化成铁水，然后用力将铁水泼洒出去，铁水最后形成铁屑。在“打铁花”的过程中，下列分析正确的是（ ）
A．“打铁花”时，铁水温度一直上升 B．“将铁水泼洒出去”时，铁水在持续吸热
C．“打铁花”表演伴随着液化物态变化过程 D．“打铁花”表演伴随着凝固物态变化过程
7．2023年4月20日，天空出现日食奇观，本次日食出现了日全环食现象，给人们带来难得一见的天文盛宴。下列光现象，与该现象成因相同的是( )
A．如影随形B．水中倒影C．镜花水月D．空中彩虹
8．人眼好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜，如图所示表示的是来自远处的光经小丽眼球折光系统的光路示意图．下列分析正确的是：（ ）
A．小丽的视力良好B．小丽是远视眼
C．应利用凸透镜矫正D．应利用凹透镜矫正
9．疫情防控期间，学校配备了新型全自动摄像测温告警系统。如图，小明同学正在通过学校测温棚，下列说法不正确的是（ ）
A．镜头离小明同学的距离在一倍焦距以内
B．当小明的体温为36.5℃时，告警系统会报警
C．显示屏上小明的体温值主要是利用红外线测出的
D．显示屏上小明的头像说明，照相机是利用凸透镜成正立缩小实像的原理工作的
10．如图所示，小明将凸透镜（f＝10cm）固定在光具座40cm的位置，探究凸透镜的成像规律。下列说法正确的是（ ）
A．凸透镜所成的放大的像都是倒立的
（第10题图）
B．当蜡烛放在光具座28cm刻线处时，成倒立放大实像
C．当蜡烛在光具座35cm刻线处远离透镜时，所成像逐渐变小
D．如图所示，靠近透镜放一眼镜片，能在光屏上成清晰的像，此镜片可矫正近视眼
第 = 2 \* ROMAN \* MERGEFORMAT II部分非选择题（每空1分,第17、18题每图1分，第19题图2分，共50分）
11．中华虎凤蝶是我国特有的一种珍惜动物。
（1）如图所示，该刻度尺的分度值为 cm，请读出虎凤蝶双翅展开的宽度是 cm。
（2）通过查阅资料知道，蝴蝶的翅膀每分钟振动约480次，我们能不能听到蝴蝶翅膀振动发出的声音? ，这是因为蝴蝶翅膀振动发出的是 声波。
（3）虎凤蝶沿直线飞行0.12km所用时间0.5min，虎凤蝶飞行的平均速度是 m/s。
（第13题图）
（第12题图）
（第11题图）
12．晚上，小明在客厅的窗户玻璃上看到了客厅里灯的像，这是光的 现象。如图所示，水平向左缓慢推动玻璃窗，则小明通过玻璃窗看到的像 （选填“向左运动”、“向右运动”或“静止不动”），像的大小 。
13．“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”是唐朝诗人张志和描写美景的诗句。如图是白鹭在如镜的水面上沿水平方向飞行的情形。以白鹭的像为参照物，飞行的白鹭是 的。游人看到水中鱼的像是 （选填“实像”或“虚像”）。
14．物理实践小组在讨论“野外生存时如果没有打火机怎么生火取暖”的问题。小明提出了冬季可以采用“削冰取火”的办法，就是把冰块制成 透镜，因为它对光线有 作用，若要“取火”，应把易燃物放在透镜的 位置。
15．小强同学在探究声音的产生与传播时，做了下面的实验：
（1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，这说明了 。这里乒乓球的作用是 ，该实验的主要实验方法是 （选填“控制变量法”、“转换法”）；
（2）如图乙所示，将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到响铃的声音 ，假设空气完全抽出将完全听不到声音，由此推断出声音的传播需要 ；
（3）将正在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中，仍可以听到铃声，说明 ；
（4）如将上述甲装置右侧再放一个音叉，组成丙图的装置，并由执行“神舟十一号”飞船和空间实验任务的宇航员带到“天宫二号”真空实验室做实验。请你预测当敲击右侧的音叉时，会看到乒乓球 （选填“弹开”或“不动”），这说明 。
乙
丙
乙
（第15题图）
甲
甲
（第16题图）
16．探究冰熔化规律的实验装置如图甲所示。
（1）实验时采用图甲中的加热方法目的是使冰 ，使温度缓慢上升，便于记录；
（2）除图甲所示实验器材外，该实验还需要的测量工具是 ；
（3）小明根据实验数据，绘出了冰温度随时间变化的图像如图乙所示，可知冰属a于 ，第6min时，试管中的冰处于 态；
（4）分析图像乙可知：冰在熔化过程中温度 ，但要持续 。
17．在探究“平面镜成像特点”的实验中：
丙
乙
甲
（1）该实验用玻璃板代替平面镜的目的是 ；
（2）当蜡烛A向玻璃板靠近时，像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）实验时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，把另一个相同的蜡烛B放到玻璃板的另一侧，边移动、边观察，为了使它与A的像重合，观察时，眼睛应该在如图乙中 观察；为确定像的虚实，需在蜡烛B的位置放一个光屏，并在如图中的 处观察光屏上是否有像（两空均选填“a”、“b”或“c”）；
（4）在玻璃板后面移动未点燃的蜡烛B，直至发现它跟蜡烛A的像完全重合。此现象表明像与物 ；把光屏放在蜡烛B的位置，屏上没有像，说明平面镜成的像是 像；
（5）实验中，如果把玻璃板向右倾斜，蜡烛在玻璃板中的像会 （选“偏高”或“偏低”）；
（6）在图丙中画出物体AB在平面镜MN中的像A’B’（保留作图痕迹）。
18．在“探究光的反射规律”的实验中，小丽设计了如图甲所示的实验，平面镜放在水平桌面上，纸板可绕ON转动。
（1）小丽先将平面镜平放在水平桌面上，再把白色硬纸板 放在平面镜上，一束光EO贴着纸板入射到平面镜上，光路如图甲所示，则反射角的度数为 。
（2）实验过程中若将纸板倾斜，让光仍贴着纸板沿EO方向射向镜面，此时反射光线 （选填“在”或“不在”）纸板这一平面内。
（3）为了进一步确定此时反射光线的位置，小丽将纸板沿PQ剪开，将纸板的上半部分向后折，如图乙所示，发现在纸板右侧的 （选填“上部”或“下部”）会看到反射光线。此实验现象说明反射光线、入射光线和法线 （选填“在”或“不在”）同一平面内。
（4）实验结束后，同组的小明和小刚都想从镜子中看到对方的眼睛，而不想让对方看到自己的眼睛，结果他俩谁都没有能做到，你认为没有能做到的原因是 。
（5）如图丙所示，在图中画出光线AO的反射光线并标出反射角的度数。
19.小明同学用“F”型电子光源、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验。
甲
乙
（1）如图甲所示，小明给光屏标上刻度，其目的是 。
（2）实验时，在光屏上得到清晰的像，如图乙所示。小明把光源向左移动一段距离，若保持凸透镜的位置不变，为了在光屏上再次得到清晰的像，他的操作是 ，直到光屏上出现清晰的实像。
（3）在实验中，小明发现所成的像偏上，为了使像成在光屏中史，应该将电子光源向 （选填“上”或“下”）移动。
（4）实验中，小明记录的数据如表所示。小明在做第6次实验时，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上得到像，则x的范围是 。
（5）由表中数据可知，当物距为37cm时，光屏上得到清晰的像，用此成像规律制成的光学仪器是 （选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”）
丙
（6）若用硬纸板遮住凸透镜的一部分，光屏上的像将 （选填“仍然完整”或“不再完整”）
（7）完成右侧图丙中凸透镜光路图