新教科版六年级上册《科学》第二单元地球的运动第六课时 地球的公转与四季变化课时作业练习【附参考答案】

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新教科版六年级上册《科学》第二单元 地球的运动第6课时 地球的公转与四季变化一、 填空题。1.地球公转的轨道呈椭圆形，公转一周大约是365天。2.地球绕着地轴自西向东旋转，叫自转；地球绕着太阳自西向东旋转，叫公转。3.四季的形成与地球的公转和地轴倾斜的方向、角度不变有关。二、选择题。1.我国下列四个节日中，白昼最短的是( D )。A.五一劳动节 B.六一儿童节C.八一建军节 D.十一国庆节2.四季的形成与( A )无关。A.天气的冷暖 B.地球的公转 C.地轴的倾斜3.根据地球仪推想，下列关于四季成因的结论正确的是( B )。A.地轴不倾斜也能形成四季B.地轴倾斜方向不变四季分明C.地轴倾斜方向改变也能形成四季D.四季成因与地轴方向无关4.下列( C )现象不是地球公转引起的。A.四季变化 B.昼长夜短 C.昼夜交替5.地球以( C )为界可分为南北两个半球，当北半球是夏天的时候，南半球就是( C )。A.北回归线 夏天 B.南回归线 冬天 C.赤道 冬天6.我国在北半球，澳大利亚在南半球，我们现在是夏季，澳大利亚现在是(C )。A.春季 B.夏季 C.冬季三、判断题。1.如果地轴不倾斜，地球上就不会有四季变化。(✔)2.地球自西向东的公转形成了昼夜交替和日月星辰东升西落，而四季变化与地球自转有关。(×)3.地球公转的轨道是一个椭圆，地球距离太阳的远近影响了地球上的气温。(✔)4.只要地球公转，无论地轴是否倾斜，都会形成四季。(×)5.四季变化是在地球公转过程中发生的。(✔)四、看图填空地球上四季变化的现象是由 地球的公转 形成的。如图所示，地球公转示意图中，地球处于A、B、C、D四个方位时, 我国季节分别为 春 、 夏 、 秋 、 冬 。五、下面是地球公转示意图，请结合实验经历，回答问题。1.图中用一支蜡烛模拟 太阳 ，用一个小地球仪围绕蜡烛 自西向东 转，表示地球在公转。2.当地球转到①位置时，我们北半球是 夏 季； 当地球转到③位置时，北半球昼 短 夜 长 (填“长”或“短”)。3.根据这个实验，请尝试解释四季形成的原因：四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜有关。4.我们在研究地球运动时，常常采用( C )实验的方法。A.对比 B.析因 C.模拟5.中国第30次南极科学考察队在南极大陆进行科学考察活动的这段时间，太阳的直射点也慢慢地由( C )移到( B )。A.北半球 B.赤道 C.南半球