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统编版五年级语文上册第三单元综合测试卷(A)(含答案)
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统编版五年级语文上册第三单元综合测试卷(A)考试时间:90分钟 满分:100分 成绩: 一、读语段,根据拼音写词语。(7分)每当wǎn xiá( )映红了天空,我们的故事会就在操场的一角开场了。故事里,有懂得感恩的小白蛇,有勇敢的猎人,有相互fú chí( )的 fū qī( ),还有夺目的 zhēn bǎo( )……从故事中,我们知道了遇事要 zhèn dìng( ),做人不能 shuō huǎng( ),还知道了世界上根本就没有什么 hòu huǐ( )药,要谨慎做每一个决定。二、按查字典的要求完成练习。(5分)读民间故事《游医》时,亮亮读到“若神医能治好我的病症,我一定重金酬谢”这句话,不知道“酬”字怎么读,便用部首查字法查字典。他先查部首 ,再查 画,查到“酬”字的读音是 。“酬”字的解释如下图所示。在这句话中,“酬”字应选第 种解释。给下列句子中加点的“酬”字选择正确的解释。(填序号) 1. 他们在同一家工厂工作,同工同酬。 ( ) 2. 他不善于应酬,每次同事聚会都不知道怎么办才好。 ( ) 3. 这首诗表现了诗人壮志未酬的惆怅。 ( )三、把下列词语补充完整,并完成练习。(8分) 成( )立( ) ( )开( )笑 ( )真( )确 ( )( )无束 富丽( )( ) ( )( )不舍 ( )( )冲冲 ( )( )动地1. 以上词语中, 和 都是形容人的神态的,像这样的四字词语还有 。2. 与画“—”词语结构相同的词语还有 、 。3. 这座古镇虽然没有 的殿堂,却有着许多别具风情的明清古院。我们 地穿行在深长的巷弄里,直到夜幕降临,才 地离开。(选词填空)四 选择正确的答案。(填序号)(12分) 1. 下列读音和书写完全正确的一项是 ( ) A. 珊瑚(shān) 酿酒(liàng) 慌话 发誓 B. 筛土(sāi) 牺牲(xī) 哥嫂 好歹 C. 礁石(jiāo) 结婚(hūn) 崩塌 叮嘱 D. 拗不过(yòu) 梭子(suō) 迟廷 稀罕 2. 依次填入下列句子中的词语,最恰当的一项是 ( )①有一天,他正在深山里打猎, 听见一群鸟在议论着什么。② 的星光下,老牛嘴一张一合的,正在说话。③ 王母娘娘派了好些天兵天将到人间 。 A. 居然 微弱 搜查 B. 忽然 虚弱 察访 C. 忽然 微弱 察访 D. 忽然 软弱 查看 3. 下列句子中的加点词语与引号中的俗语意思不一致的一项是 ( )A. “吃水不忘挖井人”,无论何时何地我们都要谨记饮水思源。B. “众人拾柴火焰高”,只要我们同心协力,就一定能办好这次活动。C. “墙倒众人推”,雪中送炭的朋友值得我们珍惜。D. 面对朋友直言不讳的劝诫,小亮也“打开天窗说亮话”,吐露了自己的心声。 4. 对下面语段主要意思的概括,最恰当的一项是 ( )民间故事从远古时代起就在人们口头流传着,它以奇异的语言和象征的形式讲述人与人之间的种种关系,是一种题材广泛而又充满幻想的叙事体故事。民间故事按内容可分为幻想故事、动物故事、生活故事、民间寓言、民间笑话五类。 A. 民间故事的语言较为奇异。 B. 民间故事的概念及其种类。 C. 民间故事的题材来源广泛。 D. 民间故事与人之间的关系。 5.下列关于语段的创造性复述,有误的一项是 ( )孟姜女[①]终于来到长城脚下,[②]却得知范喜良早就因劳累丧命了,尸骨被埋在城墙里。孟姜女一听,内心悲愤交加,[③]便对着长城昼夜痛哭。她哭了整整三天三夜,[④]忽听轰隆隆一阵巨响,一时间地动山摇,飞沙走石,长城倒塌了八百里,露出了范喜良的尸骨。A.①一路上跋山涉水,风餐露宿,不知饥渴,昼夜不停地往前赶。B. ②她无助地穿梭在数以万计的修筑长城的人群中,逢人便打听。C. ③想到自己好不容易才走到长城,刚和丈夫见上一面,马上又要分别。D. ④这哭声感天动地,天上的白云为之停留,飞鸟也随之发出悲鸣。 6. 关于缩写故事的方法,下列说法中有误的一项是 ( )A. 缩写前要认真读懂故事,把握故事的主要内容,抓住要点。B. 缩写的主要方法是摘录、删减、概括、改写。C. 缩写时要学会概括,用简洁的语言将故事中具体的描写概括出来。D. 缩写时不能改变文章的体裁、中心意思、人称、叙述顺序。五 按要求完成句子练习。(4分)1. 敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。(用两种方法改写这句话,使语气得到增强)(2分)(1) (2) 2. 照样子,把下列句子写具体。(2分)例:那头牛跟他很亲密,用温和的眼神看着他,有时候还伸出舌头舔舔他的手。(1) 天气十分晴朗, 。(2) 运动员们跑得飞快, 。六、根据课文内容填空。(6分)1.《猎人海力布》一文讲的是猎人海力布救了 ,得到 ,他把 的消息告诉了乡亲们,乡亲们得救了,而他自己却变成了 的故事,赞扬了海力布 的高贵品质。2. 人们根据分布在银河两侧的 星和 星,创作出《牛郎织女》这个民间故事。这个故事还衍生出中华民族的一个传统节日,即 。相传每年的农历 月初 ,成群的喜鹊会在银河上搭起一座鹊桥,让 和 在桥上相会。七、语文与生活。 (8分) 1. 与民间故事有关的歇后语有很多,请把对应的序号填在括号里。(2分) ①喜新厌旧 ② 没完没了 ③各显神通 ④ 同病相怜 八仙过海——( ) 陈世美当驸马——( ) 吴刚砍桂树——( ) 牛郎织女哭梁祝——( )2. 新思维 创意运用(2024·江苏南通海门区期末)根据你对民间故事的了解,照样子完成人物分类卡,并写写你的发现。(6分)人物分类卡八、阅读短文,完成练习。(20分)(一) 牛郎 织 女(一)(节选)(9分)原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女,织得一手好彩锦,名字叫织女。每天早晨和傍晚,王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空,那就是灿烂的云霞,什么东西也没它美丽。王母娘娘需要的彩锦多,就叫织女成天成夜地织,一会儿也不许休息。织女身子老在机房里,手老在梭子上,劳累不用说,自由也没有了,等于关在监狱里,实在难受。她常常想,人人说天上好,天上好,天上有什么好呢? 没有自由,又看不见什么。她总想离开天上,到人间去,哪怕是一天半天呢,也可以见识见识人间的景物。她把这个想法跟别的仙女说了,别的仙女也都说早有这种想法。那天下午,王母娘娘喝千年酿的葡萄酒,多喝了点儿,靠在宝座上直打瞌睡,看样子不见得马上就醒。仙女们见机会难得,就你拉我、我拉你地溜出来,一齐飞到人间。1. 从选文中提取信息,给织女写一份简历。(2分)身份: 住址: 职责: 愿望: 2. 织女为什么总想离开天上,到人间去? (2分) 3. 选文画“—”的句子中“机会难得”指的是 ;“你拉我、我拉你”说明仙女们对天上生活的 ,她们渴望 。(3分)4. 语文要素·王母娘娘睡着后,仙女们商量着一起去人间看看,她们是怎么说的、怎么做的? 展开想象,把具体的内容写出来。(2分) (二) 蓝采和因善成仙(11分)相传,蓝采和十八岁就接了爷爷的班,开始行医了。他经常进山采药,饿了吃野果,渴了喝泉水,常吃灵芝和茯苓。一天,他手拿药篮进入山中,走到一个荷花塘边,见一个曲眉大眼、袒露着大肚皮的老者,躺在塘边睡觉,肚脐边一块疮已烂得流脓,还滴着许多黑血。蓝采和心中不忍,就走到他身边,用手挤并用口吸那疮。脓血吸尽了,蓝采和就贴了一张膏药在那里。哪晓得那老者肚子上竟流出血来,蓝采和顿时傻了眼,心想:“怪哉,我的药是百分之百有效的呀!”过了一会儿,那老者睁开眼睛盯着蓝采和,突然大声说:“傻瓜,还不赶快用篮子去提一篮子水来,这里还流血呢!”都说“竹篮捉水一场空”,蓝采和心里明白,却又无奈,只能飞快地去提水。到了老者身边,篮子里滴水全无。蓝采和见老者苦笑两声,又听他数落道:“真笨,用那塘里的泥糊在篮子的空格上,不就行了!”说完叹了一口气。蓝采和脸一红,照老者的话做了,提了一篮水,可是却成了泥巴汤! 那老者一看发了怒:“痴货! 还不快把它倒掉,换一篮子清水来!” 蓝采和心中上了火,却又不能发作,毕竟那是个可怜的老人呀。他正在一筹莫展的时候,忽然看见一位俏丽的女子在一旁捂着嘴笑,他更加尴尬了。那女子说:“大哥,咋不想想别的法子呀?”蓝采和望望荷塘,又看看竹篮,搜肠刮肚还是一点儿办法没有,女子看了老者一眼,老者也看了她一眼,女子就说:“你看那荷叶不比泥巴好吗?”蓝采和看着碧绿、宽大的荷叶,心有所悟,拍了一下脑门,就去摘了几片荷叶,叠在篮子里,提了一篮子清澈的水来。老者仰倒在地,蓝采和自然会意,将一篮清水泼在那一摊黑血上。老者的肚子立时就光光的如同平常一般。蓝采和诧异至极。那老者翻身站起来,指着荷塘让他喝一口,看看这荷塘里的水是什么。蓝采和依老者所言,用双手掏了一捧水喝了下去,一股清香沁人心脾,身子变得轻飘飘的。那老者和女子正是全真二祖汉钟离和荷花仙子 。1. 联系上下文,解释文中加点的词语。(1分)一筹莫展: 搜肠刮肚: 2. 你知道“荷花仙子”是谁吗? 请填写在文末的横线上。(1分)3. 新思维 逻辑梳理阅读全文,梳理情节发展脉络,填写蓝采和的情感变化。(3分)4. 蓝采和因善成仙,他的善良体现在:① ;② 。民间故事反映了劳动人民对真善美的追求。这则故事意在告诉我们 。(3分)5. 语文要素 班级将举行“故事大王”挑战赛,如果让你讲这个故事,你会怎么讲呢? 请选择其中一个情节进行创造性讲述。(3分)情节: 讲述: 九习作。 (30分)在这个单元的学习结束后,相信你一定读了很多民间故事吧。你最喜欢哪个故事呢? 请把你最喜欢的这个故事简单介绍给大家。你可以按照故事原来的顺序概括缩写,也可以先介绍最不可思议的情节。要求:语句通顺,情节连贯,故事完整。答案:一、晚霞 扶持 夫妻 珍宝 镇定 说谎 后悔二、西 6 chóu ⑤ 1. ③ 2. ② 3. ④三、家 业 眉 眼 千 万 无拘 堂皇 恋恋怒气 震天 1. 眉开眼笑 怒气冲冲 示例:目瞪口呆 2. 示例:欣欣向荣 滔滔不绝3. 富丽堂皇 无拘无束 恋恋不舍四、 1. C 2. C 3. C 4. B 5. C 6. D五、示例:1. (1) 敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我非报答您不可! (2) 敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我怎能不报答您呢? 2. (1) 浅蓝色的天幕像一块洁净的丝绒,暖暖的阳光使人倍感舒适 (2) 犹如一支支离弦的箭,转眼便到达了比赛终点线六、1. 龙王的女儿小白蛇 一颗可以听懂动物说话的宝石 从群鸟那里听到的大山要崩塌、洪水要淹没大地 一块石头 示例:热心助人、舍己救人 2. 牵牛 织女 七夕节 七 七牛郎 织女七、1. ③① ②④ 2. 示例:冷酷无情 她无情地拆散了牛郎和织女这对恩爱的夫妻,让他们一家人被迫分离。白素贞 重情重义她为救许仙不惧危险,前往昆仑山盗取灵芝仙草。劳动人民的爱憎观八、(一) 1. 王母娘娘的外孙女 天上 织装饰天空的彩锦 离开天上,到人间去 2. 因为织女在天上成天成夜地织彩锦,不仅劳累,还没有自由,也看不见什么,她想见识见识人间的景物。3. 平时王母娘娘对她们管得很严,现在她醉酒打瞌睡,暂时醒不了 厌倦 自由 4. (示例)仙女们你一言我一语地商量着去人间看看。几个胆子大的仙女露出兴奋的神情:“咱们趁现在赶紧走吧!”“我们需要带点儿什么东西吗?”“我们天黑之前就回来,肯定不会被王母娘娘发现的。”……平时最胆小的仙女怯怯地说:“万一我们被发现了怎么办?”然而大家都没理会她这个问题,就你拉我、我拉你地飞向人间去了。(二) 1. 一点儿计策也施展不出,一点儿办法也想不出。文中指蓝采和想不出用竹篮提水的办法。形容费尽心思。文中指蓝采和听了女子的话后,绞尽脑汁地想办法。2. 何仙姑3. ①老者让蓝采和用竹篮提水 ② 无奈③心中上火 ④ 女子捂嘴笑 ⑤ 心有所悟⑥诧异至极 4. ①看到老者肚脐边的疮,于心不忍,上前施救 ② 面对老者的多次刁难,仍旧恭恭敬敬 要做一个善良的人,多做好事5. (示例)老者引导蓝采和喝荷塘里的水。蓝采和诧异至极,瞪着眼,张着嘴巴,百思不得其解:“天哪,这……这简直太神奇了! 这水竟比我的膏药更有效,烂疮不见了,皮肤还恢复得如此光滑!”“真傻! 你刚才提水时手上冷不冷? 这水奇得很,你喝一口试试,”那老者翻身站起来,指着荷塘对蓝采和笑着说。故事名正面人物反面人物《牛郎织女》人物:牛郎特点:勤劳善良相关事例:他一年四季无微不至地照顾老牛。人物:王母娘娘特点:_________________相关事例:_________________________《白蛇传》人物:______________特点:___________________相关事例:__________________人物:法海特点:狭隘固执相关事例:他认定人妖殊途,固执地要拆散许仙和白素贞。我的发现:这些民间故事有共同之处,都表达了__________________。
统编版五年级语文上册第三单元综合测试卷(A)考试时间:90分钟 满分:100分 成绩: 一、读语段,根据拼音写词语。(7分)每当wǎn xiá( )映红了天空,我们的故事会就在操场的一角开场了。故事里,有懂得感恩的小白蛇,有勇敢的猎人,有相互fú chí( )的 fū qī( ),还有夺目的 zhēn bǎo( )……从故事中,我们知道了遇事要 zhèn dìng( ),做人不能 shuō huǎng( ),还知道了世界上根本就没有什么 hòu huǐ( )药,要谨慎做每一个决定。二、按查字典的要求完成练习。(5分)读民间故事《游医》时,亮亮读到“若神医能治好我的病症,我一定重金酬谢”这句话,不知道“酬”字怎么读,便用部首查字法查字典。他先查部首 ,再查 画,查到“酬”字的读音是 。“酬”字的解释如下图所示。在这句话中,“酬”字应选第 种解释。给下列句子中加点的“酬”字选择正确的解释。(填序号) 1. 他们在同一家工厂工作,同工同酬。 ( ) 2. 他不善于应酬,每次同事聚会都不知道怎么办才好。 ( ) 3. 这首诗表现了诗人壮志未酬的惆怅。 ( )三、把下列词语补充完整,并完成练习。(8分) 成( )立( ) ( )开( )笑 ( )真( )确 ( )( )无束 富丽( )( ) ( )( )不舍 ( )( )冲冲 ( )( )动地1. 以上词语中, 和 都是形容人的神态的,像这样的四字词语还有 。2. 与画“—”词语结构相同的词语还有 、 。3. 这座古镇虽然没有 的殿堂,却有着许多别具风情的明清古院。我们 地穿行在深长的巷弄里,直到夜幕降临,才 地离开。(选词填空)四 选择正确的答案。(填序号)(12分) 1. 下列读音和书写完全正确的一项是 ( ) A. 珊瑚(shān) 酿酒(liàng) 慌话 发誓 B. 筛土(sāi) 牺牲(xī) 哥嫂 好歹 C. 礁石(jiāo) 结婚(hūn) 崩塌 叮嘱 D. 拗不过(yòu) 梭子(suō) 迟廷 稀罕 2. 依次填入下列句子中的词语,最恰当的一项是 ( )①有一天,他正在深山里打猎, 听见一群鸟在议论着什么。② 的星光下,老牛嘴一张一合的,正在说话。③ 王母娘娘派了好些天兵天将到人间 。 A. 居然 微弱 搜查 B. 忽然 虚弱 察访 C. 忽然 微弱 察访 D. 忽然 软弱 查看 3. 下列句子中的加点词语与引号中的俗语意思不一致的一项是 ( )A. “吃水不忘挖井人”,无论何时何地我们都要谨记饮水思源。B. “众人拾柴火焰高”,只要我们同心协力,就一定能办好这次活动。C. “墙倒众人推”,雪中送炭的朋友值得我们珍惜。D. 面对朋友直言不讳的劝诫,小亮也“打开天窗说亮话”,吐露了自己的心声。 4. 对下面语段主要意思的概括,最恰当的一项是 ( )民间故事从远古时代起就在人们口头流传着,它以奇异的语言和象征的形式讲述人与人之间的种种关系,是一种题材广泛而又充满幻想的叙事体故事。民间故事按内容可分为幻想故事、动物故事、生活故事、民间寓言、民间笑话五类。 A. 民间故事的语言较为奇异。 B. 民间故事的概念及其种类。 C. 民间故事的题材来源广泛。 D. 民间故事与人之间的关系。 5.下列关于语段的创造性复述,有误的一项是 ( )孟姜女[①]终于来到长城脚下,[②]却得知范喜良早就因劳累丧命了,尸骨被埋在城墙里。孟姜女一听,内心悲愤交加,[③]便对着长城昼夜痛哭。她哭了整整三天三夜,[④]忽听轰隆隆一阵巨响,一时间地动山摇,飞沙走石,长城倒塌了八百里,露出了范喜良的尸骨。A.①一路上跋山涉水,风餐露宿,不知饥渴,昼夜不停地往前赶。B. ②她无助地穿梭在数以万计的修筑长城的人群中,逢人便打听。C. ③想到自己好不容易才走到长城,刚和丈夫见上一面,马上又要分别。D. ④这哭声感天动地,天上的白云为之停留,飞鸟也随之发出悲鸣。 6. 关于缩写故事的方法,下列说法中有误的一项是 ( )A. 缩写前要认真读懂故事,把握故事的主要内容,抓住要点。B. 缩写的主要方法是摘录、删减、概括、改写。C. 缩写时要学会概括,用简洁的语言将故事中具体的描写概括出来。D. 缩写时不能改变文章的体裁、中心意思、人称、叙述顺序。五 按要求完成句子练习。(4分)1. 敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。(用两种方法改写这句话,使语气得到增强)(2分)(1) (2) 2. 照样子,把下列句子写具体。(2分)例:那头牛跟他很亲密,用温和的眼神看着他,有时候还伸出舌头舔舔他的手。(1) 天气十分晴朗, 。(2) 运动员们跑得飞快, 。六、根据课文内容填空。(6分)1.《猎人海力布》一文讲的是猎人海力布救了 ,得到 ,他把 的消息告诉了乡亲们,乡亲们得救了,而他自己却变成了 的故事,赞扬了海力布 的高贵品质。2. 人们根据分布在银河两侧的 星和 星,创作出《牛郎织女》这个民间故事。这个故事还衍生出中华民族的一个传统节日,即 。相传每年的农历 月初 ,成群的喜鹊会在银河上搭起一座鹊桥,让 和 在桥上相会。七、语文与生活。 (8分) 1. 与民间故事有关的歇后语有很多,请把对应的序号填在括号里。(2分) ①喜新厌旧 ② 没完没了 ③各显神通 ④ 同病相怜 八仙过海——( ) 陈世美当驸马——( ) 吴刚砍桂树——( ) 牛郎织女哭梁祝——( )2. 新思维 创意运用(2024·江苏南通海门区期末)根据你对民间故事的了解,照样子完成人物分类卡,并写写你的发现。(6分)人物分类卡八、阅读短文,完成练习。(20分)(一) 牛郎 织 女(一)(节选)(9分)原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女,织得一手好彩锦,名字叫织女。每天早晨和傍晚,王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空,那就是灿烂的云霞,什么东西也没它美丽。王母娘娘需要的彩锦多,就叫织女成天成夜地织,一会儿也不许休息。织女身子老在机房里,手老在梭子上,劳累不用说,自由也没有了,等于关在监狱里,实在难受。她常常想,人人说天上好,天上好,天上有什么好呢? 没有自由,又看不见什么。她总想离开天上,到人间去,哪怕是一天半天呢,也可以见识见识人间的景物。她把这个想法跟别的仙女说了,别的仙女也都说早有这种想法。那天下午,王母娘娘喝千年酿的葡萄酒,多喝了点儿,靠在宝座上直打瞌睡,看样子不见得马上就醒。仙女们见机会难得,就你拉我、我拉你地溜出来,一齐飞到人间。1. 从选文中提取信息,给织女写一份简历。(2分)身份: 住址: 职责: 愿望: 2. 织女为什么总想离开天上,到人间去? (2分) 3. 选文画“—”的句子中“机会难得”指的是 ;“你拉我、我拉你”说明仙女们对天上生活的 ,她们渴望 。(3分)4. 语文要素·王母娘娘睡着后,仙女们商量着一起去人间看看,她们是怎么说的、怎么做的? 展开想象,把具体的内容写出来。(2分) (二) 蓝采和因善成仙(11分)相传,蓝采和十八岁就接了爷爷的班,开始行医了。他经常进山采药,饿了吃野果,渴了喝泉水,常吃灵芝和茯苓。一天,他手拿药篮进入山中,走到一个荷花塘边,见一个曲眉大眼、袒露着大肚皮的老者,躺在塘边睡觉,肚脐边一块疮已烂得流脓,还滴着许多黑血。蓝采和心中不忍,就走到他身边,用手挤并用口吸那疮。脓血吸尽了,蓝采和就贴了一张膏药在那里。哪晓得那老者肚子上竟流出血来,蓝采和顿时傻了眼,心想:“怪哉,我的药是百分之百有效的呀!”过了一会儿,那老者睁开眼睛盯着蓝采和,突然大声说:“傻瓜,还不赶快用篮子去提一篮子水来,这里还流血呢!”都说“竹篮捉水一场空”,蓝采和心里明白,却又无奈,只能飞快地去提水。到了老者身边,篮子里滴水全无。蓝采和见老者苦笑两声,又听他数落道:“真笨,用那塘里的泥糊在篮子的空格上,不就行了!”说完叹了一口气。蓝采和脸一红,照老者的话做了,提了一篮水,可是却成了泥巴汤! 那老者一看发了怒:“痴货! 还不快把它倒掉,换一篮子清水来!” 蓝采和心中上了火,却又不能发作,毕竟那是个可怜的老人呀。他正在一筹莫展的时候,忽然看见一位俏丽的女子在一旁捂着嘴笑,他更加尴尬了。那女子说:“大哥,咋不想想别的法子呀?”蓝采和望望荷塘,又看看竹篮,搜肠刮肚还是一点儿办法没有,女子看了老者一眼,老者也看了她一眼,女子就说:“你看那荷叶不比泥巴好吗?”蓝采和看着碧绿、宽大的荷叶,心有所悟,拍了一下脑门,就去摘了几片荷叶,叠在篮子里,提了一篮子清澈的水来。老者仰倒在地,蓝采和自然会意,将一篮清水泼在那一摊黑血上。老者的肚子立时就光光的如同平常一般。蓝采和诧异至极。那老者翻身站起来,指着荷塘让他喝一口,看看这荷塘里的水是什么。蓝采和依老者所言,用双手掏了一捧水喝了下去,一股清香沁人心脾,身子变得轻飘飘的。那老者和女子正是全真二祖汉钟离和荷花仙子 。1. 联系上下文,解释文中加点的词语。(1分)一筹莫展: 搜肠刮肚: 2. 你知道“荷花仙子”是谁吗? 请填写在文末的横线上。(1分)3. 新思维 逻辑梳理阅读全文,梳理情节发展脉络,填写蓝采和的情感变化。(3分)4. 蓝采和因善成仙,他的善良体现在:① ;② 。民间故事反映了劳动人民对真善美的追求。这则故事意在告诉我们 。(3分)5. 语文要素 班级将举行“故事大王”挑战赛,如果让你讲这个故事,你会怎么讲呢? 请选择其中一个情节进行创造性讲述。(3分)情节: 讲述: 九习作。 (30分)在这个单元的学习结束后,相信你一定读了很多民间故事吧。你最喜欢哪个故事呢? 请把你最喜欢的这个故事简单介绍给大家。你可以按照故事原来的顺序概括缩写,也可以先介绍最不可思议的情节。要求:语句通顺,情节连贯,故事完整。答案:一、晚霞 扶持 夫妻 珍宝 镇定 说谎 后悔二、西 6 chóu ⑤ 1. ③ 2. ② 3. ④三、家 业 眉 眼 千 万 无拘 堂皇 恋恋怒气 震天 1. 眉开眼笑 怒气冲冲 示例:目瞪口呆 2. 示例:欣欣向荣 滔滔不绝3. 富丽堂皇 无拘无束 恋恋不舍四、 1. C 2. C 3. C 4. B 5. C 6. D五、示例:1. (1) 敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我非报答您不可! (2) 敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我怎能不报答您呢? 2. (1) 浅蓝色的天幕像一块洁净的丝绒,暖暖的阳光使人倍感舒适 (2) 犹如一支支离弦的箭,转眼便到达了比赛终点线六、1. 龙王的女儿小白蛇 一颗可以听懂动物说话的宝石 从群鸟那里听到的大山要崩塌、洪水要淹没大地 一块石头 示例:热心助人、舍己救人 2. 牵牛 织女 七夕节 七 七牛郎 织女七、1. ③① ②④ 2. 示例:冷酷无情 她无情地拆散了牛郎和织女这对恩爱的夫妻,让他们一家人被迫分离。白素贞 重情重义她为救许仙不惧危险,前往昆仑山盗取灵芝仙草。劳动人民的爱憎观八、(一) 1. 王母娘娘的外孙女 天上 织装饰天空的彩锦 离开天上,到人间去 2. 因为织女在天上成天成夜地织彩锦,不仅劳累,还没有自由,也看不见什么,她想见识见识人间的景物。3. 平时王母娘娘对她们管得很严,现在她醉酒打瞌睡,暂时醒不了 厌倦 自由 4. (示例)仙女们你一言我一语地商量着去人间看看。几个胆子大的仙女露出兴奋的神情:“咱们趁现在赶紧走吧!”“我们需要带点儿什么东西吗?”“我们天黑之前就回来,肯定不会被王母娘娘发现的。”……平时最胆小的仙女怯怯地说:“万一我们被发现了怎么办?”然而大家都没理会她这个问题,就你拉我、我拉你地飞向人间去了。(二) 1. 一点儿计策也施展不出,一点儿办法也想不出。文中指蓝采和想不出用竹篮提水的办法。形容费尽心思。文中指蓝采和听了女子的话后,绞尽脑汁地想办法。2. 何仙姑3. ①老者让蓝采和用竹篮提水 ② 无奈③心中上火 ④ 女子捂嘴笑 ⑤ 心有所悟⑥诧异至极 4. ①看到老者肚脐边的疮,于心不忍,上前施救 ② 面对老者的多次刁难,仍旧恭恭敬敬 要做一个善良的人,多做好事5. (示例)老者引导蓝采和喝荷塘里的水。蓝采和诧异至极,瞪着眼,张着嘴巴,百思不得其解:“天哪,这……这简直太神奇了! 这水竟比我的膏药更有效,烂疮不见了,皮肤还恢复得如此光滑!”“真傻! 你刚才提水时手上冷不冷? 这水奇得很,你喝一口试试,”那老者翻身站起来,指着荷塘对蓝采和笑着说。故事名正面人物反面人物《牛郎织女》人物:牛郎特点:勤劳善良相关事例:他一年四季无微不至地照顾老牛。人物:王母娘娘特点:_________________相关事例:_________________________《白蛇传》人物:______________特点:___________________相关事例:__________________人物:法海特点:狭隘固执相关事例:他认定人妖殊途,固执地要拆散许仙和白素贞。我的发现:这些民间故事有共同之处,都表达了__________________。
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