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    重庆市江北区字水中学2024-2025学年七年级上学期期中考试数学试卷

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    重庆市江北区字水中学2024-2025学年七年级上学期期中考试数学试卷

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    这是一份重庆市江北区字水中学2024-2025学年七年级上学期期中考试数学试卷,共19页。试卷主要包含了填空题等内容,欢迎下载使用。
    1.(4分)|﹣|的倒数是( )
    A.B.3C.﹣D.﹣3
    2.(4分)下列各组数中,结果相等的是( )
    A.﹣|﹣3|和﹣(﹣3)B.﹣33和(﹣3)3
    C.﹣32和(﹣3)2D.23和32
    3.(4分)下列计算正确的是( )
    A.2x2﹣3x2=﹣x2B.2x2+3x2=5x4
    C.6a3+4a4=10a7D.3a2b﹣3b2a=0
    4.(4分)下列式子:①a2b+ab﹣b2;②0;③;④;⑤;⑥,多项式的个数是( )
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    5.(4分)有理数a,b,c在数轴上的对应点的位置如图所示,若b+c=0,则a,b,c三个数中绝对值最大的数是( )
    A.aB.bC.cD.无法确定
    6.(4分)已知a<0,b<0,c>0,|c|>|a|,|b|>|c|,则a,﹣a,b,﹣b,c,﹣c的大小关系为( )
    A.b<﹣c<a<﹣a<c<﹣bB.﹣c<b<a<﹣a<﹣b<c
    C.b<c<a<﹣a<﹣c<﹣bD.﹣b<﹣c<a<﹣a<c<b
    7.(4分)用黑白棋子按如图所示的规律拼图案,其中第①个图案中有黑色棋子7颗,第②个图案中有黑色棋子10颗,第③个图案中有黑色棋子13颗,依照此规律排列下去,则第⑩个图案中有黑色棋子( )
    A.28颗B.31颗C.34颗D.37颗
    8.(4分)下列说法正确的是( )
    A.若a2=b2,则a=bB.若a=b,则a﹣2=b﹣2
    C.若|a|=|b|,则a=bD.若ac2=bc2,则a=b
    9.(4分)若|3m﹣5n﹣4|+(b﹣1)2=0,则整式5b﹣6m+10n的值为( )
    A.8B.﹣10C.﹣22D.﹣3
    10.(4分)已知:A=2x2+3xy;B=x2﹣2x:C=x+1:有以下几个结论:①多项式A+B+C的次数为3;②存在有理数x,使得B+2C的值为6;③x=﹣1是关于x的方程C=0的解;④若A﹣2B+3C的值与x的取值无关,则y的值为,上述结论中,正确的个数有( )
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    二、填空题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分)
    11.(4分)地球上陆地的面积约为149000000km2,这个数用科学记数法表示为 km2.
    12.(4分)关于a,b的单项式的系数为 .
    13.(4分)某商品原价为a元,由于供不应求,先提价10%进行销售,后因供应逐步充足,价格又一次性降低10%,则现在的售价比原价少了 元.
    14.(4分)已知单项式与﹣2xyn﹣1的和为单项式,则|m﹣n|= .
    15.(4分)对于任意非零的有理数a,b定义新运算法则如下:aΘb=ab﹣,则Θ(﹣2)= .
    16.(4分)要使多项式x3+2x2﹣2ax3+4bx2+x﹣5中不含x2项和x3项,则a﹣b= .
    17.(4分)已知a,b,c在数轴上的位置如图所示,其中|a|<|c|,化简:|b﹣c|﹣|a+c|+2|b﹣a|= .
    18.(4分)若一个各位上的数字均不为0且互不相等的四位数M满足:千位与十位数字之和等于9,百位与个数位数字之和等于6,则称这个数M为“吉祥如意数”.若“吉祥如意数”(1≤a,c≤8,1≤b,d≤5,且a,b,c,d为整数)与234的和被7整除余3,则当3a+b= 时,M满足条件,且M的值为 .
    三、解答题(共2题,第19题10分,第20题8分,第21-26题每题10分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤.
    19.(10分)计算:
    (1);
    (2).
    20.(8分)化简:
    (1)3a2+2ab+(﹣3a2+2ab);
    (2).
    21.(10分)先化简,再求值:,其中x,y满足(x﹣1)2+|1﹣2y|=0.
    22.(10分)已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,e是绝对值最小的负整数,f的绝对值等于2.求代数式3e2+2cdf2﹣8(a+b)2+4ef的值.
    23.(10分)已知多项式A=3x2﹣bx+6,B=2ax2﹣4x﹣1;
    (1)若(a﹣3)2+|b﹣2|=0,求代数式2A﹣B的值;
    (2)若代数式2A+B的值与x无关,求5a+2b的值.
    24.(10分)长春市民生活用电已实行阶梯电价:第一档为月用电量170度以内(含170度),执行电价标准每度电0.525元,第二档为月用电量171度~260度,用电量超过第一档的部分按规定每度电0.575元;第三档为月用电量260度以上,用电量超过第二档的部分按规定每度电0.825元.
    (1)小明家5月份的用电量为160度,求小明家5月份应缴的电费.
    (2)若小明家月用电量为x度,请分别求x在第二档、第三档时小明家应缴的电费(用含x的代数式表示)
    (3)小明家11月份的用电量为240度,求小明家11月份应缴的电费.
    25.(10分)数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作|a|.数轴上表示数a的点与表示数b的点距离记作|a﹣b|.
    根据以上材料回答下列问题:(将结果直接填写在相应位置,不写过程)
    (1)若|x﹣3|=|x+1|,则x= ;若|x+3|=|x+2|,则x= .
    (2)若|x﹣3|+|x+1|=6,则x= .
    (3)当|x﹣5|取最小值时,则x的值为 .
    (4)当|x﹣5|+|x﹣6|+|x﹣7|取最小值时,则x的值为 .
    (5)当|x﹣5|+|x﹣6|+|x﹣7|+|x﹣8|取最小值时,则x的范围为 ,其最小值为 .
    (6)若|x﹣(﹣5)|+|x﹣2|=7,则所有符合条件的整数a的和为 .
    26.(10分)如图,在数轴上A点表示的数为a,B点表示的数为b,C点表示的数为c,b是最大的负整数,且a,c满足|a+3|+(c﹣9)2=0.点P从点B出发以每秒3个单位长度的速度向左运动,到达点A后立刻返回到点C,到达点C后再返回到点A并停止.
    (1)a= ,b= ,c= .
    (2)点P从点B离开后,在点P第二次到达点B的过程中,经过x秒钟,PA+PB+PC=13,求x的值.
    (3)点P从点B出发的同时,数轴上的动点M,N分别从点A和点C同时出发,相向而行,速度分别为每秒4个单位长度和每秒5个单位长度,假设t秒钟时,P、M、N三点中恰好有一个点是另外两个点的中点,请直接写出所有满足条件的t的值.
    2024-2025学年重庆市江北区字水中学七年级(上)期中数学试卷
    参考答案与试题解析
    一、选择题(每小题4分,共40分),每小题下都给出了代号为A、B、C、D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将正确答案的代号填在题后对应的括号中.
    1.(4分)|﹣|的倒数是( )
    A.B.3C.﹣D.﹣3
    【分析】根据绝对值,倒数的概念求解.
    【解答】解:∵|﹣|=,的倒数是3,
    ∴|﹣|的倒数是3.
    故选:B.
    【点评】主要考查绝对值,倒数的概念.
    倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数.
    绝对值规律总结:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.
    2.(4分)下列各组数中,结果相等的是( )
    A.﹣|﹣3|和﹣(﹣3)B.﹣33和(﹣3)3
    C.﹣32和(﹣3)2D.23和32
    【分析】根据绝对值、相反数、有理数的乘方分别计算,逐项判断即可.
    【解答】解:A、﹣|﹣3|=﹣3,﹣(﹣3)=3,﹣3≠3,即﹣|﹣3|≠﹣(﹣3),故此选项不符合题意;
    B、﹣33=﹣27,(﹣3)3=﹣27,所以﹣33=(﹣3)3,故此选项符合题意;
    C、﹣32=﹣9,(﹣3)2=9,﹣9≠9,即﹣32≠(﹣3)2,故此选项不符合题意;
    D、23=8,32=9,8≠9,即23≠32,故此选项不符合题意;
    故选:B.
    【点评】本题考查了绝对值、相反数、有理数的乘方,熟练掌握有理数的乘方法则是解题的关键.
    3.(4分)下列计算正确的是( )
    A.2x2﹣3x2=﹣x2B.2x2+3x2=5x4
    C.6a3+4a4=10a7D.3a2b﹣3b2a=0
    【分析】根据合并同类项法则即可求解.
    【解答】解:A.2x2﹣3x2=﹣x2,选项A符合题意;
    B.2x2+3x2=5x2,选项B不符合题意;
    C.6a3+4a4不是同类项,不能合并,选项C不符合题意;
    D.3a2b﹣3b2a不是同类项,不能合并,选项D不符合题意;
    故选:A.
    【点评】本题主要考查了合并同类项,掌握合并同类项法则是解题的关键.
    4.(4分)下列式子:①a2b+ab﹣b2;②0;③;④;⑤;⑥,多项式的个数是( )
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    【分析】根据几个单项式的和叫做多项式分析判断.
    【解答】解:根据多项式的定义可知:①a2b+ab﹣b2是多项式;②0是单项式;③是单项式;④是分式;⑤是多项式;⑥是分式,
    故多项式的个数是2个.
    故选:B.
    【点评】本题考查了多项式,多项式的组成元素是单项式,即多项式的每一项都是一个单项式,单项式的个数就是多项式的项数,如果一个多项式含有a个单项式,次数是b,那么这个多项式就叫b次a项式.
    5.(4分)有理数a,b,c在数轴上的对应点的位置如图所示,若b+c=0,则a,b,c三个数中绝对值最大的数是( )
    A.aB.bC.cD.无法确定
    【分析】直接利用相反数的定义得出原点位置,进而结合绝对值的性质得出答案.
    【解答】解:∵b+c=0,
    ∴原点在b,c中间位置,
    ∴a距离原点最远,
    ∴a,b,c三个数中绝对值最大的数是a.
    故选:A.
    【点评】此题主要考查了有理数比较大小,相反数的定义,正确得出原点位置是解题关键.
    6.(4分)已知a<0,b<0,c>0,|c|>|a|,|b|>|c|,则a,﹣a,b,﹣b,c,﹣c的大小关系为( )
    A.b<﹣c<a<﹣a<c<﹣bB.﹣c<b<a<﹣a<﹣b<c
    C.b<c<a<﹣a<﹣c<﹣bD.﹣b<﹣c<a<﹣a<c<b
    【分析】先根据题意,将a、b、c、0、﹣a、﹣b、﹣c表示在数轴上,然后根据数轴的意义比较它们的大小.
    【解答】解:∵a<0,b<0,c>0,|c|>|a|,|b|>|c|,
    ∴|b|>|c|>|a|,﹣b>c>﹣a>0,
    ∴a、b、c、0、﹣a、﹣b、﹣c表示在数轴上为:
    ∴b<﹣c<a<﹣a<c<﹣b.
    故选:A.
    【点评】本题考查了有理数大小的比较、绝对值的意义.解题时,采取“数形结合”的数学思想可使问题简便.
    7.(4分)用黑白棋子按如图所示的规律拼图案,其中第①个图案中有黑色棋子7颗,第②个图案中有黑色棋子10颗,第③个图案中有黑色棋子13颗,依照此规律排列下去,则第⑩个图案中有黑色棋子( )
    A.28颗B.31颗C.34颗D.37颗
    【分析】分析图形,得到规律为:从第②个图案开始,每个图案黑色棋子的数量,比前一个图案增加了3颗;因此第⑩个图案中黑色棋子的数量比第①个图案增加了(9×3)颗.
    【解答】解:第②个图案比第①个图案增加了第一行和第一列,黑色棋子增加了3颗;
    第③个图案比第②个图案增加了第一行和第一列,黑色棋子增加了3颗;
    因此找到规律为:从第②个图案开始,每个图案黑色棋子的数量,比前一个图案增加了3颗;
    因此,第⑩个图案中黑色棋子的数量为:7+9×3=34(颗).
    故选:C.
    【点评】本题考查的是图形的变化规律,本题的规律为:从第②个图案开始,每个图案黑色棋子的数量,比前一个图案增加了3颗.
    8.(4分)下列说法正确的是( )
    A.若a2=b2,则a=bB.若a=b,则a﹣2=b﹣2
    C.若|a|=|b|,则a=bD.若ac2=bc2,则a=b
    【分析】利用等式的性质逐项判断即可.
    【解答】解:若a2=b2,则a=±b,则A不符合题意;
    若a=b,两边同时减去2得a﹣2=b﹣2,则B符合题意;
    若|a|=|b|,则a=±b,则C不符合题意;
    若ac2=bc2,当c=0时,a与b不一定相等,则D不符合题意;
    故选:B.
    【点评】本题考查不等式的性质,绝对值,熟练掌握其性质是解题的关键.
    9.(4分)若|3m﹣5n﹣4|+(b﹣1)2=0,则整式5b﹣6m+10n的值为( )
    A.8B.﹣10C.﹣22D.﹣3
    【分析】根据绝对值以及偶次方的非负性解决此题.
    【解答】解:∵|3m﹣5n﹣4|≥0,(b﹣1)2≥0,
    ∴当|3m﹣5n﹣4|+(b﹣1)2=0,则3m﹣5n﹣4=0,b﹣1=0.
    ∴3m﹣5n=4,b=1.
    ∴5b﹣6m+10n=5b﹣(6m﹣10n)=5b﹣2(3m﹣5n)=5﹣2×4=﹣3.
    故选:D.
    【点评】本题主要考查绝对值、偶次方,熟练掌握绝对值以及偶次方的非负性是解决本题的关键.
    10.(4分)已知:A=2x2+3xy;B=x2﹣2x:C=x+1:有以下几个结论:①多项式A+B+C的次数为3;②存在有理数x,使得B+2C的值为6;③x=﹣1是关于x的方程C=0的解;④若A﹣2B+3C的值与x的取值无关,则y的值为,上述结论中,正确的个数有( )
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    【分析】把已知条件中的A,B,C代入多项式A+B+C,进行化简,然后判断①即可;
    把已知条件中的B,C代入B+2C=6得关于x的方程,解方程判断②即可;
    把已知条件中的C代入C=0,解方程,然后判断③即可;
    把已知条件中的C代入A﹣2B+3C进行化简,然后根据A﹣2B+3C的值与x的取值无关,列出关于y的方程,解方程判断④即可.
    【解答】解:∵A=2x2+3xy,B=x2﹣2x,C=x+1,
    ∴A+B+C
    =2x2+3xy+x2﹣2x+x+1
    =2x2+x2+3xy+x﹣2x+1
    =3x2+3xy﹣x+1,
    ∴多项式A+B+C的次数为2,
    故①的结论错误;
    ∵B=x2﹣2x,C=x+1,
    ∴B+2C=6,
    ∴x2﹣2x+2(x+1)=6,
    x2﹣2x+2x+2﹣6=0,
    x2﹣4=0,
    x2=4,
    x=±2,
    故②的结论正确;
    把x=﹣1代入x+1=0,
    ∵左边=右边,
    ∴x=﹣1是关于x的方程C=0的解,
    故③的结论正确;
    ∵A=2x2+3xy,B=x2﹣2x,C=x+1,
    ∴A﹣2B+3C
    =(2x2+3xy)﹣2(x2﹣2x)+3(x+1)
    =2x2+3xy﹣2x2+4x+3x+3
    =2x2﹣2x2+3xy+4x+3x+3
    =3xy+7x+3
    =(3y+7)x+3,
    ∵A﹣2B+3C的值与x的取值无关,
    ∴3y+7=0,
    3y=﹣7,

    故④的结论正确,
    综上所述:正确的是②③④,共3个,
    故选:C.
    【点评】本题主要考查了整式的化简求值和一元一次方程的解,解题关键是熟练掌握去括号法则和合并同类项法则.
    二、填空题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分)
    11.(4分)地球上陆地的面积约为149000000km2,这个数用科学记数法表示为 1.49×108 km2.
    【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数.
    【解答】解:149000000=1.49×108.
    故答案为:1.49×108.
    【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
    12.(4分)关于a,b的单项式的系数为 ﹣ .
    【分析】根据单项式的系数的意义:单项式中的数字因数,即可解答.
    【解答】解:关于a,b的单项式的系数为﹣,
    故答案为:﹣.
    【点评】本题考查了单项式,熟练掌握单项式的系数的意义是解题的关键.
    13.(4分)某商品原价为a元,由于供不应求,先提价10%进行销售,后因供应逐步充足,价格又一次性降低10%,则现在的售价比原价少了 0.01a 元.
    【分析】根据提价和降价的百分比列式表示出现在的售价,然后相减即可得解.
    【解答】解:由题意得,现在的售价=(1+10%)•a•(1﹣10%)=0.99a,
    a﹣0.99a=0.01a,
    故,现在的售价比原价少了0.01a元.
    故答案为:0.01a.
    【点评】本题考查了列代数式,读懂题目信息,理清提价和降价后的百分比是解题的关键.
    14.(4分)已知单项式与﹣2xyn﹣1的和为单项式,则|m﹣n|= 7 .
    【分析】根据同类项的定义列出方程,再求解即可.
    【解答】解:由同类项定义可知m+n=1,n﹣1=3,
    解得m=﹣3,n=4,
    ∴|m﹣n|=|﹣3﹣4|=7.
    故答案为:7.
    【点评】本题考查了同类项的定义,掌握同类项的定义:所含字母相同,相同字母的指数也相同的项叫同类项.
    15.(4分)对于任意非零的有理数a,b定义新运算法则如下:aΘb=ab﹣,则Θ(﹣2)= .
    【分析】根据有理数的运算法则即可求出答案.
    【解答】解:原式=×(﹣2)﹣
    =+
    =.
    故答案为:.
    【点评】本题考查有理数的运算,解题的关键是熟练运用有理数的运算法则,本题属于基础题型.
    16.(4分)要使多项式x3+2x2﹣2ax3+4bx2+x﹣5中不含x2项和x3项,则a﹣b= 1 .
    【分析】先把多项式合并,然后令x2项和x3项系数等于0,再解方程即可.
    【解答】解:∵多项式x3+2x2﹣2ax3+4bx2+x﹣5=(1﹣2a)x3+(4b+2)x2+x﹣5不含x2项和x3项,
    ∴1﹣2a=0且4b+2=0,
    解得a=,b=,
    ∴a﹣b==1.
    故答案为:1.
    【点评】本题考查了合并同类项法则及对多项式“项”的概念的理解,要知道多项式中的每个单项式叫做多项式的项,题目设计精巧,有利于培养学生灵活运用知识的能力.
    17.(4分)已知a,b,c在数轴上的位置如图所示,其中|a|<|c|,化简:|b﹣c|﹣|a+c|+2|b﹣a|= 3a﹣b .
    【分析】根据题意可得:c<b<0<a,|a|<|c|,从而可得b﹣c>0,a+c<0,b﹣a<0,然后根据绝对值的意义进行计算,即可解答.
    【解答】解:由题意得:c<b<0<a,|a|<|c|,
    ∴b﹣c>0,a+c<0,b﹣a<0,
    ∴|b﹣c|﹣|a+c|+2|b﹣a|
    =b﹣c﹣[﹣(a+c)]+2(a﹣b)
    =b﹣c+a+c+2a﹣2b
    =3a﹣b,
    故答案为:3a﹣b.
    【点评】本题考查了数轴,绝对值,整式的加减,准确熟练地进行计算是解题的关键.
    18.(4分)若一个各位上的数字均不为0且互不相等的四位数M满足:千位与十位数字之和等于9,百位与个数位数字之和等于6,则称这个数M为“吉祥如意数”.若“吉祥如意数”(1≤a,c≤8,1≤b,d≤5,且a,b,c,d为整数)与234的和被7整除余3,则当3a+b= 23 时,M满足条件,且M的值为 6531 .
    【分析】先根据已知条件可得a+c=9,1≤a≤8,1≤c≤8,b+d=6,1≤b≤5,1≤d≤5,a≠b≠c≠d且均不为0,进而可得c=9﹣a,d=6﹣b,所以M=1000a+100b+10(9﹣a)+6﹣b=990a+99b+96,又因为M与234的和被7整除余3,所以990a+99b+96+234﹣3=990a+99b+327能被7整除,计算得=141a+14b+46+,当3a+b+5分别等于7、14、21、28、35时,分别求出a、b的值,当其值满足各自的取值范围时,即可求解.
    【解答】解:由已知得,a+c=9,b+d=6,a≠b≠c≠d且均不为0,
    ∴c=9﹣a,d=6﹣b,
    又∵1≤a,c≤8,1≤b,d≤5,
    ∴1≤a≤8,1≤c≤8,1≤b≤5,1≤d≤5,
    ∴M=1000a+100b+10(9﹣a)+6﹣b=990a+99b+96,
    ∵M与234的和被7整除余3,
    ∴990a+99b+96+234﹣3=990a+99b+327能被7整除,
    ∴==141a+14b+46+,
    ①当3a+b+5=7时,3a+b=2,a、b不存在,
    ②当3a+b+5=14时,3a+b=9,
    则,b=6>5,不合题意舍去,
    或,此时d=3,b=d,不合题意舍去,
    ③当3a+b+5=21时,3a+b=16,
    则,b=7>5,不合题意舍去,
    或,a=b,不合题意舍去,
    或,此时d=5,a=d,不合题意舍去,
    ④当3a+b+5=28时,3a+b=23,
    则,此时c=2,c=b,不合题意舍去,
    或,此时c=3,d=1,符合题意,
    或,b=8>5,不合题意舍去,
    ⑤当3a+b+5=35时,3a+b=30,
    则,b=6>5,不合题意舍去,
    或,b=9>5,不合题意舍去.
    ∴当3a+b=23时,即a=6,b=5,c=3,d=1时M满足条件,
    此时M的值为6531.
    故答案为:23,6531.
    【点评】本题考查了整式的运算,抓住“被7整除”的已知条件,求出符合题意的a、b的值是解题的关键.
    三、解答题(共2题,第19题10分,第20题8分,第21-26题每题10分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤.
    19.(10分)计算:
    (1);
    (2).
    【分析】(1)先算乘法,再算加减,即可解答;
    (2)先算乘方,再算乘除,后算加减,有括号先算括号里,即可解答.
    【解答】解:(1)
    =16﹣48×
    =16﹣2
    =14;
    (2)
    =﹣1﹣(﹣)×6×(﹣2+27)
    =﹣1﹣(﹣1)×25
    =﹣1+25
    =24.
    【点评】本题考查了有理数的混合运算,准确熟练地进行计算是解题的关键.
    20.(8分)化简:
    (1)3a2+2ab+(﹣3a2+2ab);
    (2).
    【分析】(1)根据整式的加减运算法则进行化简即可求出答案.
    (2)根据整式的加减运算法则进行化简即可求出答案.
    【解答】解:(1)原式=3a2+2ab﹣3a2+2ab
    =4ab.
    (2)原式=2x2+3x﹣﹣4x+4x2﹣2
    =2x2+4x2+3x﹣4x﹣﹣2
    =6x2﹣x﹣.
    【点评】本题考查整式的加减运算,解题的关键是熟练运用整式的加减运算法则,本题属于基础题型.
    21.(10分)先化简,再求值:,其中x,y满足(x﹣1)2+|1﹣2y|=0.
    【分析】根据整式的加减运算法则进行化简,然后将x与y的值代入原式即可求出答案.
    【解答】解:原式=5x2﹣(xy2﹣2xy+3xy2)﹣2xy
    =5x2﹣xy2+2xy﹣3xy2﹣2xy
    =5x2﹣4xy2,
    由题意可知:x﹣1=0,1﹣2y=0,
    ∴x=1,y=,
    原式=5×1﹣4×1×
    =5﹣1
    =4.
    【点评】本题考查整式的加减运算,解题的关键是熟练运用整式的加减运算法则,本题属于基础题型.
    22.(10分)已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,e是绝对值最小的负整数,f的绝对值等于2.求代数式3e2+2cdf2﹣8(a+b)2+4ef的值.
    【分析】利用相反数,倒数,以及绝对值的代数意义求出各自的值,代入原式计算即可求出值.
    【解答】解:根据题意得:a+b=0,cd=1,e=﹣1,f=±2,
    则当f=﹣2时,原式=3+8﹣0+8=19;
    当f=2时,原式=3+8﹣0﹣8=3.
    故代数式3e2+2cdf2﹣8(a+b)2+4ef的值为19或3.
    【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
    23.(10分)已知多项式A=3x2﹣bx+6,B=2ax2﹣4x﹣1;
    (1)若(a﹣3)2+|b﹣2|=0,求代数式2A﹣B的值;
    (2)若代数式2A+B的值与x无关,求5a+2b的值.
    【分析】(1)根据两个非负数的和为0,两个非负数分别为0,再进行化简求值即可求解;
    (2)根据2A+B的值与x的取值无关,即为含x的式子为0即可求解.
    【解答】解:(1)由题意得,a﹣3=0,b﹣2=0,
    ∴a=3,b=2,
    ∴A=3x2﹣2x+6,B=6x2﹣4x﹣1,
    ∴2A﹣B=2(3x2﹣2x+6)﹣(6x2﹣4x﹣1)
    =6x2﹣4x+12﹣6x2+4x+1
    =13;
    (2)由题意得,2A+B=2(3x2﹣bx+6)+2ax2﹣4x﹣1,
    =6x2﹣2bx+12+2ax2﹣4x﹣1
    =(6+2a)x2﹣(2b+4)x+11
    ∵代数式2A+B的值与x无关,
    ∴6+2a=0,2b+4=0,
    ∴a=﹣3,b=﹣2,
    ∴5a+2b=5×(﹣3)+2×(﹣2)=﹣19.
    【点评】本题考查了整式的化简求值、非负数的性质,解决本题的关键是与x的值无关即是含x的式子为0.
    24.(10分)长春市民生活用电已实行阶梯电价:第一档为月用电量170度以内(含170度),执行电价标准每度电0.525元,第二档为月用电量171度~260度,用电量超过第一档的部分按规定每度电0.575元;第三档为月用电量260度以上,用电量超过第二档的部分按规定每度电0.825元.
    (1)小明家5月份的用电量为160度,求小明家5月份应缴的电费.
    (2)若小明家月用电量为x度,请分别求x在第二档、第三档时小明家应缴的电费(用含x的代数式表示)
    (3)小明家11月份的用电量为240度,求小明家11月份应缴的电费.
    【分析】(1)用电量为160度时属于第一档,用160乘以0.525即可;
    (2)分x在第二档、第三档两种情况分别列式即可;
    (3)将x=240代入(2)中x在第二档时应缴的电费,计算即可.
    【解答】解:(1)0.525×160=84(元).
    属于小明家5月份应缴的电费为84元;
    (2)∵0.525×170+0.575(x﹣170)=0.575 x﹣8.5,
    ∴x在第二档时小明家应缴的电费为(0.575 x﹣8.5)元;
    ∵0.525×170+0.575×(260﹣170)+0.825(x﹣260)=0.825 x﹣73.5,
    ∴x在第三档时小明家应缴的电费为(0.825 x﹣73.5)元;
    (3)当x=240时,0.575×240﹣8.5=129.5(元).
    所以小明家11月份应缴的电费为129.5元.
    【点评】本题考查了列代数式,理解阶梯电价收费标准是解题的关键.
    25.(10分)数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作|a|.数轴上表示数a的点与表示数b的点距离记作|a﹣b|.
    根据以上材料回答下列问题:(将结果直接填写在相应位置,不写过程)
    (1)若|x﹣3|=|x+1|,则x= 1 ;若|x+3|=|x+2|,则x= ﹣2.5 .
    (2)若|x﹣3|+|x+1|=6,则x= ﹣2或4 .
    (3)当|x﹣5|取最小值时,则x的值为 5 .
    (4)当|x﹣5|+|x﹣6|+|x﹣7|取最小值时,则x的值为 6 .
    (5)当|x﹣5|+|x﹣6|+|x﹣7|+|x﹣8|取最小值时,则x的范围为 6≤x≤7 ,其最小值为 4 .
    (6)若|x﹣(﹣5)|+|x﹣2|=7,则所有符合条件的整数a的和为 ﹣12 .
    【分析】根据数轴上两点间距离的几何意义,结合数轴可得到结果.
    【解答】解:(1)∵|x﹣3|=|x+1|,表示数轴上到﹣1和3的距离相等的点,
    ∴x=1,
    ∵|x+3|=|x+2|,表示数轴上到﹣2和﹣3的距离相等的点,
    ∴x=﹣2.5,
    故答案为:1,﹣2.5;
    (2)∵|x﹣3|+|x+1|=6,表示数轴上到﹣1和3的距离之和为6的点,
    ∴x=﹣2或4,
    故答案为:﹣2或4;
    (3)∵|x﹣5|取最小值时,表示数轴上到5的距离最短的点,
    ∴x=5,
    故答案为:5;
    (4)∵当|x﹣5|+|x﹣6|+|x﹣7|取最小值,表示数轴上到5,6,7三点的距离之和最短的点,
    ∴x=6,
    故答案为:6;
    (5)∵|x﹣5|+|x﹣6|+|x﹣7|+|x﹣8|取最小值,表示数轴上到5,6,7,8四点的距离之和最短的点,
    ∴6≤x≤7,最小值为4,
    故答案为:6≤x≤7,4;
    (6)∵|x﹣(﹣5)|+|x﹣2|=7,表示数轴上到﹣5和2的距离之和为7的整数点,
    ∴a=﹣5,﹣4,﹣3,﹣2,﹣1,0,1,2,
    ∴(﹣5)+(﹣4)+(﹣3)+(﹣2)+(﹣1)+0+1+2=﹣12,
    故答案为:12.
    【点评】本题考查了数轴的应用,两点间距离,熟练应用数轴是解题的关键.
    26.(10分)如图,在数轴上A点表示的数为a,B点表示的数为b,C点表示的数为c,b是最大的负整数,且a,c满足|a+3|+(c﹣9)2=0.点P从点B出发以每秒3个单位长度的速度向左运动,到达点A后立刻返回到点C,到达点C后再返回到点A并停止.
    (1)a= ﹣3 ,b= ﹣1 ,c= 9 .
    (2)点P从点B离开后,在点P第二次到达点B的过程中,经过x秒钟,PA+PB+PC=13,求x的值.
    (3)点P从点B出发的同时,数轴上的动点M,N分别从点A和点C同时出发,相向而行,速度分别为每秒4个单位长度和每秒5个单位长度,假设t秒钟时,P、M、N三点中恰好有一个点是另外两个点的中点,请直接写出所有满足条件的t的值.
    【分析】(1)根据非负数的性质,求出a、c的值,根据负整数求得b的值;
    (2)由于P在AC上面,可得PB=13﹣AC=1,根据时间=路程÷速度可求x的值;
    (3)以M为P、N点的中点;P为M、N点的中点;N为P、M点的中点;进行讨论即可求解.
    【解答】解:(1)∵|a+3|+(c﹣9)2=0,
    ∴a+3=0,c﹣9=0,
    解得a=﹣3,c=9,
    ∵b是最大的负整数,
    ∴b=﹣1.
    故答案为:﹣3,﹣1,9;
    (2)AB=﹣1﹣(﹣3)=2,
    AC=9﹣(﹣3)=12,
    BC=9﹣(﹣1)=10,
    ∵PA+PB+PC=13,
    ∴PB=13﹣AC=1,
    如图,
    ∴x=1÷3=或x=(2×2﹣1)÷3=1或x=(2×2+1)÷3=或x=(2×12﹣1)÷3=.
    故x的值为或1或或;
    (3)M为P、N点的中点,
    当0<t<时,有(﹣1﹣3t)+(9﹣5t)=2(﹣3+4t),
    解得t=(舍去),
    当≤t≤时,有(3t﹣5)+(9﹣5t)=2(﹣3+4t),
    解得t=1;
    P为M、N点的中点,t>,
    有(9﹣5t)+(﹣3+4t)=2(3t﹣5),
    解得t=;
    或(9﹣5t)+(﹣3+4t)=2[9﹣(3t﹣14)],
    解得t=8;
    N为P、M点的中点,t>,
    有(﹣3+4t)+(3t﹣5)=2(9﹣5t),
    解得t=.
    综上所述,t的值为1,,,8.
    【点评】本题考查了非负数的性质,数轴上两点间距离公式、中点公式,一元一次方程的应用.在求两点间距离时,如不确定哪个点对应的数较大,则需要进行分类讨论.

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