统编版八年级语文上册专题复习讲义第3讲 文言文《三峡》《答谢中书书》 （2份，原卷版+教师版）

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《三峡》《答谢中书书》
《三峡》
【重点字词】
同“缺”空隙，缺口
日月
水漫上山陵；顺流而下，逆流而上
飞奔的马
白色
极高
树荣、 山高
极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡、水清、树荣、山高、草盛，确实趣味无穷。
每当天刚放晴或下霜的早晨，树林和山涧一片凄寒肃杀，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断.显得非常凄惨悲凉.在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才消失。
同“缺”，缺口
有时/倘若
即使
在 如果
隔断 极高
消失

温驯
D
的
取独 宾前标志
音节助词 的
B
名作动
动作名 名作动
使动 意动
C
省略句
被动句 倒装句
省略句 倒装句
/ / / / /
A
放鹤亭环境的特点
D
。
【高处，这里指悬崖】
B。
A.均译为：白色的；
B.的/ 主谓间取消独立性不译
C.均译为： 不是；
D.均译为： 冲刷、冲荡；
/ / /
D
乙文也是正面+侧面
古人曾说：“水不是石匠的凿子，却能够进入石头中。”确实是这样。
1.三峡和孟门的地理特征相同，都是两山夹一水。2.先写山势能揭示水流湍急的原因，又能使急流和峻山相互映衬，构成一幅险峻雄奇的壮丽图景。
（一）重点实词解释
1.两岸连山，略无阙处：_______________________
2.自非亭午夜分，不见曦月：___________________
3.至于夏水襄陵，沿溯阻绝：________ _________
4.虽乘奔御风：_______________________________
5.则素湍绿潭：_______________________________
6.绝多生怪柏：_____________________________
7.清荣峻茂：______________ __________________
（二）重点句子翻译
1.绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【文言现象】
（一）通假字
略无处阙：___________________________________
（二）古今异义
或王命急宣 或 古义：___________________ 今义：常用于选择复句的关联词
虽乘奔御风 虽 古义：___________________ 今义：虽然
（三）一词多义
自 自三峡七百里中___________________ 自非亭午夜分___________________
绝 沿溯阻绝_________________________ 绝多生怪柏___________________
哀转久绝_________________________
飞奔的马。动作名 清波 形作名，
下霜，名作动 在空荡的山谷里，
名作动
翠绿的竹子
都具备
消散
坠落
水中潜游的鱼
参与，这里指“欣赏”领悟”.
早晨的雾气将要消散的时候，传来猿鸟此起彼伏的呜叫声，夕阳快里落叫的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。
这里实在是人间仙境啊？自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了.
季节
消散
坠落
参与，欣赏、领悟 和，一起
中书，官职名 书信
辉映，名作动
判断句
（四）词类活用
虽乘奔御风 奔：___________________ 回清倒影 清：___________________
晴初霜旦 霜：___________________ 空谷传响 空谷：__________________
《答谢中书书》
【重点字词】
（一）重点实词解释
1.青林翠竹：_______________________________
2.四时俱备：_______________________________
3.晓雾将歇：_______________________________
4.夕日欲颓：_______________________________
5.沉鳞竞跃：_______________________________
6.未复有能与其奇者：_______________________
（二）重点句子翻译
1.晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【文言现象】
（一）古今异义
四时俱备 时 古义：___________________ 今义：时间
晓雾将歇 歇 古义：___________________ 今义：休息
夕日欲颓 颓 古义：___________________ 今义：消沉，委靡
（二）一词多义
与 未复有能与其奇者_________________ 念无与为乐者___________________
书 答谢中书书_______________________ 答谢中书书_____________________
（三）词类活用
五色交辉 辉 ___________________
（四）特殊句式
实是欲界之仙都 ___________________
【乙】孟门，就是龙门的入口。实在是河中的巨大隘口，又被称作“孟门津”。传说中龙门是大禹所凿出，河道因被水冲击而非常宽阔， 水被山所夹很长的一段，两边都是悬崖，水势猛冲山崖而又折回。 高处的巨石好像靠在悬崖上就要掉下来似的。古人曾说：“水不是 石匠的凿子，却能够进入石头中。”果然不错！龙门水流交汇冲击，白色的水汽像云一样飘在空中，在远处行走的人，好像是被雾气
缠绕，往云雾的深处望去真有一种撼人心魄的感觉。河水激起万重浪，有如瀑布千丈，
河水好像愤怒的赑，波浪像崇山峻岭，激流交叠，直奔下游而去。我这才知道慎子乘竹筏下龙门的时候，四匹马拉的车也绝对追不上。
D
。
【高处，这里指悬崖】
B。
A.均译为：白色的；
B.的/ 主谓间取消独立性不译
C.均译为： 不是；
D.均译为： 冲刷、冲荡；
/ / /
D
乙文也是正面+侧面
古人曾说：“水不是石匠的凿子，却能够进入石头中。”确实是这样。
1.三峡和孟门的地理特征相同，都是两山夹一水。2.先写山势能揭示水流湍急的原因，又能使急流和峻山相互映衬，构成一幅险峻雄奇的壮丽图景。

【甲】郦道元《三峡》
【乙】孟门即龙门之上口也实为河之巨阨①兼孟门津之名矣。此石经始禹②凿，河中漱广。夹岸崇深，倾崖返捍，巨石临危，若坠复倚。古之人有言，水非石凿，而能入石。信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄。其水尚奔浪万寻，悬流千丈，浑洪赑怒③，鼓若山腾，浚波颓垒，迄于下口，方知《慎子》，下龙门，流浮竹，非驷马之追也。
（节选自郦道元《水经注·河水四》）
【注】①巨阨（è）：巨险。阨：险阻重地。②禹：大禹，传说中夏朝的第一代君主。③赑（bì）怒：形容气势壮大。
1.下列划线的词在句中的意思解释有误的一项是（ ）（2分）
A.此石经始禹凿 开凿 B.窥深悸魄 害怕
C.倾崖返捍 通“反”，反复，重叠 D.巨石临危 危险
2.下列选项中加点字的意思不相同的一项是（ ）（2分）
A.则素湍绿潭 素气云浮
B.春冬之时 非驷马之追也
C.自非亭午夜分 非驷马之追也
D.飞漱其间 河中漱广
3.断句（限三处，3分）
孟 门 即 龙 门 之 上 口 也 实 为 河 之 巨 阨 兼 孟 门 津 之 名 矣
4.对选文内容理解、分析、概括有误的一项是（ ）（2分）
A.甲乙两文分别描写长江的夏水和黄河的孟门之水，突出了二者的共同特点：既盛且速。
B.甲文写水，作者是根据江水由旺到枯的变化过程来安排的。
C.乙文对山势、水势的描写是从不同的视角来进行的，先远望，再俯察，后仰视。
D.从描写方法上看，甲文正侧面相结合写水，而乙文写水只有正面描写。
5.翻译句子（3分）
古之人有言，水非石凿，而能入石。信哉！
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6.甲乙两文的描写，都是先写山，后写水，这样安排有什么好处？
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熙宁十年的秋天，彭城发大水，云龙山人张君的草堂，水已没到他家门的一半。第二年春天，
大水落下，（云龙山人）搬到故居的东面。在东山的脚下，登到高处远望去，看
到一个奇特的境地。于是，他便在那座山上建亭子。彭城山，山冈从四面合拢，
隐约的像一个大环；只是在西面缺一个口，而云龙山人的亭子，恰好对着那个缺口。春夏两季
交替的时候,草木茂盛，似乎接近天空；秋冬的瑞雪和皓月，千里一色。
风雨阴晴，瞬息万变。山人养两只鹤，非常驯服而且善飞。早晨就朝着
西山的缺口放飞它们，任它们飞到哪里，有时立在低洼的池塘，有时飞翔在万里云海之外；到了晚上就绕东山飞回，因此给这个亭子取名叫“放鹤亭”。

D
温驯
D
的
取独 宾前标志
音节助词 的
B
名作动
动作名 名作动
使动 意动
C
省略句
被动句 倒装句
省略句 倒装句
/ / / / /
A
放鹤亭环境的特点
D
。
【高处，这里指悬崖】
B。
A.均译为：白色的；
B.的/ 主谓间取消独立性不译
C.均译为： 不是；
D.均译为： 冲刷、冲荡；
/ / /
D
乙文也是正面+侧面
古人曾说：“水不是石匠的凿子，却能够进入石头中。”确实是这样。
1.三峡和孟门的地理特征相同，都是两山夹一水。2.先写山势能揭示水流湍急的原因，又能使急流和峻山相互映衬，构成一幅险峻雄奇的壮丽图景。
熙宁十年秋，彭城大水。云龙山人张君①之草堂，水及其半扉。明年②春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当③其缺。春夏之交草木际天秋冬雪月千里一色风雨晦明之间俯仰百变④。山人有二鹤，甚驯而善飞，旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田⑤，或翔于云表；暮则愫⑥东山而归。故名之曰“放鹤亭”。
——苏轼《放鹤亭记》
【注】①张君：隐者张师厚。隐居于徐州云龙山，自号云龙山人。②明年：第二年。③当：对着。④俯仰百变：俯视、仰视之间，气象有许多变化。⑤陂田：水边的田地。⑥愫：向，向着，沿着。
1.下列划线的词在句中的意思解释有误的一项是（ ）（2分）
A.而山人之亭，适当其缺 恰好 B.属引凄异 延长
C.旦则望西山之缺而放焉 早晨 D.甚驯而善飞 驯服
2.下列划线词的意思和用法与例句相同的一项是（ ）（2分）
例句：东山之麓
A.予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》） B.何陋之有（《陋室铭》）
C.久之（《狼》） D.春冬之时（《三峡》）
3.下列词语的用法，与例句相同的一项是（ ）（2分）
例句：故名之曰“放鹤亭”
A.乘奔御风（《三峡》） B.不蔓不枝（《爱莲说》）
C.闻之于宋君 （《穿井得一人》） D.好之者不如乐之者（《论语》）
4.下列选项的句式与例句相同的一项是（ ）（2分）
例句：水落，迁于故居之东
A.其印为余群从所得（《活板》） B.有时朝发白帝（《三峡》）
C.火烧令坚（《活板》） D.何陋之有（《陋室铭》）
5.给文中划线句断句。（5处，共2.5分）
春 夏 之 交 草 木 际 天 秋 冬 雪 月 千 里 一 色 风 雨 晦 明 之 间 俯 仰 百 变
6.对文段内容的理解和欣赏不正确的一项是（ ）（2分）
A.文段交代了放鹤亭名称的由来，并具体描写了放鹤亭的特点。
B.文段中所写之鹤善于高飞远翔，自由往来。
C.文段描写了“异境”之景的开阔与变化，为写鹤设置了背景。
D.从文段描写中，我们可以看到张君尽享自然之趣的人生态度。
7.将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
早晨就朝着西山的缺口放飞它们，住它们飞到哪里，有时立在低洼的池塘，有时飞翔在万里云海之外。
【乙】我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。梅溪的西面，有座石门山。阴森陡峭的崖壁与天上的云霞争高下，独立的山峰遮住了太阳：幽深的洞穴包含着云雾，深谷小溪积聚着翠绿的潭水；蝉鸣鹤叫，水声清越.猿猴啼叫和谐动听的声音相互混杂.声调悠长有音韵
之美。我既然向来推崇隐居，就在那山上筑了房子。幸好菊花、竹米多。山谷
中隐居生活的必需品，这里都已具备。这种地方被仁人智士喜爱，乞是虚言？
c
辞谢，因病辞去官职
a
的 音节助词
代词 代词
是 是
一向 一向
C
名作动
动作名 名作状
名作动 动作名
/ / /
B
判断句
倒装句 判断
倒装+省略句 倒装句+省略句
旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表。
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【甲】陶弘景《答谢中书书》
【乙】仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英②相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花偏饶竹实山谷所资于斯已办③。仁智所乐，岂徒语哉！
（吴均《与顾章书》）
【注释】①薜（bì）萝：薜荔与女萝，皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。②英英：声音和盛之貌。③办：具备。
1.下列划线的词在句中的意思解释有误的一项是（ ）（2分）
A.晓雾将歇 消散 B.沉鳞竞跃 水中潜游的鱼
C.仆去月谢病 感谢 D.遂葺宇其上 修筑
2.下列句子中划线词的意思不相同的一项是（ ）（2分）
A.山川之美 久之，目似瞑（《狼》）
B.遂葺宇其上 择其善者而从之（《论语》）
C.实是欲界之仙都 斯是陋室（《陋室铭》）
D.既素重幽居 有奇字素无备者（《活板》）
3.下例句子划线词的用法，与例句相同的一项是（ ）（2分）
例句：五色交辉
A.虽乘奔御风，不以疾也（《三峡》） B.吾日三省吾身 （《论语》）
C.一狼洞其中（《狼》） D.传不习乎（《论语》）
4.给下列句子断句，限3处。（2分）
幸 富 菊 花 偏 饶 竹 实 山 谷 所 资 于 斯 已 办
5.下列句子的句式与例句相同的一项是（ ）（2分）
例句：实是欲界之仙都
A.贤哉，回也（《论语》） B.莲，花之君子者也（《爱莲说》）
C.飞溯其间 D.尝射于家圃（《卖油翁》）
6.下列句子的意思与原文不相符的一项是（ ）（2分）
A.【甲】文结构巧妙，语言精奇。短短六十八字，即己集江南之美于一身，切切实实地道出了山川之自然美。
B.【乙】这篇文言文很简短，仅八十三个字。就把石门山清幽秀美的风景，如诗如画般地展现在我们眼前，语言的简洁精美，清新淡雅，值得仔细品味。
C.【甲】【乙】都运用了多角度描写的方法，如从视觉和听觉等表现色彩、形态、声音等，生动形 象地展示出景物的鲜明特征，充分表现了山川自然的美好，寄寓了强烈的热爱之情。
D.【甲】【乙】都表达了作者厌烦官场生活，渴望回归自然隐居以及崇尚淡泊宁静的生活的人生理想。
7.翻译句子（4分）
蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。
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