2023-2024学年山东省淄博市高青县八年级(上)期中生物试卷（解析版）

这是一份2023-2024学年山东省淄博市高青县八年级(上)期中生物试卷（解析版），共17页。试卷主要包含了选择题，理解与应用等内容，欢迎下载使用。

第Ⅰ卷（选择题）
一、选择题：（20分）（将选择题的答案写在第二卷的答题卡处）
1. 六一儿童节的时候，小可的妈妈带小可去海洋馆游览，小可看到一种特别漂亮的小动物（如图），它的身体外形像一把透明的小伞。下列符合该海洋生物的特征的是（ ）

A. 有口有肛门
B. 身体呈两侧对称
C. 有三个胚层
D. 体表有刺细胞
【答案】D
【分析】腔肠动物的主要特征：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体表有刺细胞，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，如海蜇、海葵、水螅。
【详解】图中的小动物身体外形像一把透明的小伞，应该是水母，水母属于腔肠动物，具有身体辐射对称、体表有刺细胞、体壁两胚层、体内有消化腔、有口无肛门等特征，因此ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
2. 大雨过后，草坪附近就会出现好多蚯蚓，你觉得出现这种现象的原因是（ ）
A. 出来寻找食物
B. 出来晒太阳
C. 呼吸新鲜的空气
D. 承受不了湿土的压力
【答案】C
【分析】蚯蚓属于环节动物，靠湿润的体壁与外界进行气体交换。
【详解】蚯蚓属于环节动物，喜欢生活在潮湿的土壤中，蚯蚓没有专门的呼吸器官，它们依靠体壁与外界进行气体交换。蚯蚓的体壁能够分泌黏液，使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸，同时减少与土壤的摩擦，蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。大雨过后，土壤浸水后缺少空气，蚯蚓得不到足够的氧气，爬到地面上，以便获得更多的氧气，维持呼吸，故C正确，ABD错误。
故选C。
3. 环节动物身体分节在进化上的主要意义是（ ）
A. 外观看起来更美B. 消化食物更充分
C. 呼吸能力更强D. 使躯体运动更加灵活
【答案】D
【分析】环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔，如水蛭、蚯蚓和沙蚕等。
【详解】环节动物身体分节，可以使环节动物运动更灵敏，转向更灵活，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
4. 下列对动物类群特征的描述，错误的是（ ）
A. 腔肠动物——有口无肛门，身体呈辐射对称，体壁由两个胚层构成
B. 线形动物——身体细长，呈圆筒形
C. 扁形动物——背腹扁平，有口无肛门
D. 节肢动物——身体由很多体节构成，足和触角均分节
【答案】D
【分析】腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。
线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。
扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。
节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。
【详解】A．腔肠动物，身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门，体壁由两个胚层构成，A正确。
B．线形动物，身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门，B正确。
C．扁形动物，身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门，C正确。
D．节肢动物，体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节，触角并不是所有的节肢动物都有，D错误。
故选D。
5. 下列关于软体动物与人类的关系的叙述，不正确的是（ ）
A. 牡蛎、扇贝等可以食用
B. 螺壳和珍珠可作为装饰品
C. 软体动物对人类都是有益的
D. 石决明、海螵蛸可以作为药材
【答案】C
【分析】软体动物，目前已知的软体动物有10万种以上，是动物界的第二大类群。其主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有河蚌、扇贝、文蛤、石鳖、蜗牛、乌贼（贝壳退化成内骨骼）、章鱼（贝壳退化成内骨骼）。
【详解】A．牡蛎、扇贝等富含蛋白质，且脂肪含量低，是人们喜爱食用的海产品，A不符合题意。
B．珍珠和各种贝壳可以作为装饰品，有美化作用，B不符合题意。
C．软体动物有很多种类对人类有益，有些也对人类有一定危害，如钉螺是日本血吸虫的中间寄主，与血吸虫病的传播有关，C符合题意。
D．石决明、海螵蛸是有药用功能的中药材，D不符合题意。
故选C。
6. 《九鱼图》是现代画家宋守友所作的一幅国画，九条可爱的锦鲤在水中嬉闹，寓意着长长久久。锦鲤的运动是靠（ ）
A. 臀鳍和背鳍的摆动
B. 躯干部的摆动和尾部的配合
C. 尾部和尾鳍的摆动
D. 尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用
【答案】D
【分析】鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
【详解】鱼的运动器官是鳍，共5种7个，其中腹鳍和胸鳍的数量是2个，其余为1个，分别为：尾鳍、臀鳍和背鳍，其中胸鳍和腹鳍有保持鱼体左右方向的平衡的作用；背鳍有保持竖直方向的平衡的作用。结合分析可知，锦鲤等鱼类能通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，故D正确，ABC错误。
故选D。
7. 青蛙主要以农业害虫为食，有效的减轻了农作物的虫害，减少了施用农药对环境的污染，是农民的好帮手。下列关于青蛙的描述，错误的是（ ）
A. 有些青蛙的身体表面是浅绿色，这是适应环境的表现
B. 与鱼类相比，青蛙可以在陆地生活，是真正适应陆地生活的动物
C. 青蛙的运动方式有跳跃和游泳
D. 青蛙通过鼓膜感知外界的声波
【答案】B
【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。
【详解】A．有些青蛙的身体表面是浅绿色，为是一种保护色，有利于更好地适应环境的变化，利于个体的生存，A正确。
B．青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，生殖和发育没有摆脱对水的依赖，鱼类是体外受精，水中完成，爬行动物的生殖和发育摆脱对水的依赖，是真正适应陆地生活的动物，B错误。
C．青蛙的成体后肢发达，趾间有蹼，既可适宜的陆地上跳跃，也可以在水中游泳，适应水陆两栖生活，C正确。
D．青蛙的感觉器官发达，头部有眼，眼后有鼓膜，能感知外界的声波，适应陆地生活，D正确。
故选B。
8. 下列关于生物体结构与功能相适应的叙述，错误的是（ ）
A. 鱼类游泳的动力来自尾鳍的摆动
B. 水螅用触手上的刺丝向猎物体内射入毒液来捕获食物
C. 蜻蜓有三对足、两对翅，运动范围广
D. 鸟类骨骼薄、中空，有气囊进行双重呼吸，有利于飞行
【答案】A
【分析】①鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
②鸟类适于空中飞翔的形态结构特点：鸟类的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力；体表被覆羽毛；前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；鸟的骨有的薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性；胸骨具有高耸的龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，牵动两翼可完成飞行动作；鸟的食量非常大，消化能力强，可为飞行提供足够的能量；有喙没有牙齿；直肠很短，不存粪便，有利于减轻体重；鸟类有气囊，与肺相通，呼吸为双重呼吸，可以供给充足的氧气。
【详解】A．结合分析可知，鱼类游泳的动力来自躯干部和尾部的摆动，A错误。
B．水螅是腔肠动物，具有刺细胞，可以用触手上的刺丝向猎物体内射入毒液来捕获食物，B正确。
C．蜻蜓是节肢动物中的昆虫，有三对足、两对翅，运动范围广，C正确。
D．结合分析可知，鸟类骨骼薄、中空，有气囊进行双重呼吸，有利于飞行，D正确。
故选A。
9. 下列关于动物与其气体交换场所对应正确的是（ ）
①草履虫——表膜 ②蚯蚓——湿润的体壁 ③蜗牛——外套膜 ④河蚌——鳃 ⑤蝗虫——肺 ⑥海马——鳃 ⑦青蛙——肺和皮肤 ⑧家鸽——肺和气囊
A. ①②③④⑤⑥B. ①②③④⑥⑦
C. ①②④⑥⑧D. ②③④⑥⑧
【答案】B
【分析】生物的呼吸方式是与生活环境和自身的结构特点相适应的，不同的生物，生活的环境不同，呼吸方式也不同。
【详解】①草履虫属于单细胞生物，依靠表膜进行呼吸，①正确。
②蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换，②正确。
③蜗牛属于软体动物，靠外套膜特化的肺呼吸，蜗牛的肺实际上是一个位于其外套膜里的高度血管化的腔，它通过一条有开口的管子与外界相连。这条管子被称作虹吸管，位置接近蜗牛的前部。虹吸管在壳口处形成一个开口，称为“呼吸孔”，这是气体进出的地方。仔细观察，呼吸孔常会一开一关，就像是蜗牛呼吸用的“鼻子”用呼吸孔呼吸，③正确。
④河蚌属于软体动物，用鳃呼吸，④正确。
⑤蝗虫属于节肢动物，生活在陆地上，用气管呼吸，⑤错误。
⑥海马属于鱼类，呼吸器官鳃，⑥正确。
⑦青蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，但肺不发达，兼用皮肤呼吸，⑦正确。
⑧家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，而气囊中不进行气体交换，⑧错误。
故选B。
10. 家兔属于哺乳动物，胎生、哺乳相对于其他生殖方式的优势在于（ ）
A. 减轻了母体的负担
B. 使后代数量大大增加
C. 增强了后代的体质
D. 提高后代的成活率
【答案】D
【分析】哺乳动物有胎生、哺乳的特征，大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力。
【详解】家兔属于哺乳动物，具有胎生、哺乳的特征。在繁殖期间，雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生。胎生减少了后代对环境的依赖，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳。因此，胎生哺乳的优点在于：大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力。由此可见，ABC错误，D正确。
故选D。
11. 淮北市动物园又称相山动物园，位于国家园林城市淮北市AAAA级旅游景区内东南部，现动物园有动物34科153种2738头（只），下列动物的运动方式都相同的是（ ）
A. 东北虎、非洲狮、蟒蛇B. 金钱豹、狼、豺
C. 骆驼、龟、梅花鹿D. 环尾狐猴、孔雀、蚯蚓
【答案】B
【分析】动物的运动方式包括：奔跑、爬行、蠕动、游泳、跳跃、飞翔等。
【详解】东北虎、非洲狮、金钱豹、狼、豺、骆驼、梅花鹿的主要运动方式是奔跑、行走等，蟒蛇、龟的运动方式是爬行，孔雀的运动方式行走、飞行，蚯蚓的运动方式蠕动，B符合题意。
故选B。
12. 下列关于动物结构与功能相适应的叙述，错误的是（ ）
A. 鲫鱼用鳃呼吸，适应水中生活B. 家鸽身体呈流线型，适应飞行生活
C. 蚯蚓体表有黏液，适应两栖生活D. 青蛙的趾间有蹼划水，适应水中活动
【答案】C
【分析】（1）鱼类终身生活在水中，与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片等。
（2）鸟类多数营飞行生活，需氧量大，需要较多的能量来支持飞行生活，为双重呼吸。
（3）蚯蚓没有专门的呼吸器官，它们依靠体壁与外界进行气体交换。
（4）青蛙属于两栖动物，前肢短小，后肢发达，趾间有蹼，既可以跳跃可以划水。
【详解】A．鱼是用鳃呼吸的，鳃由鳃丝、鳃耙和鳃弓构成，鳃丝密布毛细血管，当水流经鳃部时，水中的氧气进入鳃丝的毛细血管中，血液中的二氧化碳渗出毛细血管，排入水中，完成了呼吸作用，A正确。
B．家鸽属于鸟类，家鸽身体呈流线型，可减少飞行时的阻力，适应空中飞行，B正确。
C．蚯蚓靠湿润的体壁呼吸，适应土壤穴居生活，C错误。
D．青蛙前肢短，后肢粗壮且趾间有蹼，既可以跳跃可以划水，适应水中生活，D正确。
故选C。
13. 关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（ ）
A. 家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换
B. 蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发
C. 鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸
D. 兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力
【答案】A
【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。
【详解】A．家鸽的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通。家鸽吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换。这样，家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换。所以家鸽的呼吸器官是肺，气囊只是辅助呼吸。A符合题意。
B．蜥蜴的体表具有角质的鳞片，可以减少水分的散失与陆地生活相适应，B不符合题意。
C．鱼的呼吸器官是鳃，每一片鳃由许多鳃丝组成，内含有丰富的毛细血管，可以在水中充分进行气体交换，有利于鱼在水中呼吸，C不符合题意。
D．兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化食物纤维，D不符合题意。
故选A。
14. 若羚牛群较多时，多数时候只有高大羚牛能够喝到盐泉水，其他羚牛只能站在旁边等着看着，而老年个体或者残疾者则常等到羚牛群离开之后才能喝水。下列从上述描述中不能获取的信息是（ ）
A. 羚牛营群体生活B. 羚牛具有社会行为
C. 羚牛群体形成等级D. 羚牛群体中通过喝水进行信息交流
【答案】D
【分析】社会行为是群体内形成一定的组织，成员间有明确分工的动物群集，有的高等动物还形成等级。
【详解】从题干中可以得知，羚牛营群体生活，并且形成了等级，这说明羚牛具有社会行为；但是并不能得出“羚牛群体中通过喝水进行信息交流”的信息。
故选D。
15. 蚂蚁有许多腺体，能分泌费洛蒙（体外激素）。找到食物的工蚁回巢时，沿途会留下所分泌的费洛蒙来引导同类。关于“探究蚂蚁通讯”的实验装置如图，下列说法正确的是（ ）
A. 用手置换两根木棍对实验无影响B. 捕获的蚂蚁可以来自多个蚁穴
C. 最好在蚂蚁处于饥饿状态进行实验D. 分泌的费洛蒙不能引导同类
【答案】C
【分析】①一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，这种现象叫通讯。
②蚂蚁通讯方式之一是依靠气味，也会利用触角的触觉功能相互沟通。
【详解】A．实验过程用手置换两根木棍，手的气味会影响实验结果，对实验造成影响，A错误。
B．需要控制无关变量，以免对实验造成影响，因此捕获的蚂蚊必须来自同一蚊穴，B错误。
C．由题意，找到食物后工蚁会沿途留下分泌的激素，所以蚂蚁处于饥饿状态时，更容易被激素所引导，C正确。
D．由题干信息可知：分泌的费洛蒙是可以引导同类的，这是蚂蚁的通讯方式，D错误。
故选C
16. 哺乳动物能够依靠复杂的运动系统，快速移动适应复杂的环境。下列有关运动系统的说法错误的是（ ）
A 运动系统由骨和关节组成B. 关节软骨能够缓冲震动
C. 关节使哺乳动物的运动灵活自如D. 关节腔内的滑液能够减少摩擦
【答案】A
【分析】（1）哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。
（2）关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。
【详解】A．哺乳动物的运动系统是由骨、关节和骨骼肌组成，A错误。
BD．关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，关节腔内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，BD正确。
C．关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节使哺乳动物的运动灵活自如，C正确。
故选A。
17. 长颈鹿与航天员需要克服的共同问题是（ ）
A. 如何饮水B. 如何行走
C. 体内血液的正常运输D. 怎样吃东西
【答案】C
【分析】仿生学：科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些外形、结构和功能而造出新仪器、新设备的科学。
【详解】人生活在地球上，包括血液循环系统在内的器官已经适应了地球的重力环境，但航天员在太空失重环境下活动，情况就大不一样。航天员在太空失重环境下少了地球重力带来的压力，会使大量血液流向头部，导致航天员脑充血。人体长时间脑充血，再加上航天员下半身血管不再承受地球上那么大的压力，会逐渐失去张力并变薄。当航天员返回地球，在重力环境下腿部会重新充满血液，产生头晕甚至晕厥。长颈鹿颈部非常长，需要一个强有力的心脏提供足够的抵抗地心引力的能量，才能将血液泵入头部。长颈鹿独特的生理构造使艾伦·哈根斯受到启发，为航天服解决航天员在重力环境下的转换问题提供了思路。 现代航天服通过仿生学借鉴了小长颈鹿的生理构造，防止航天员下半身肌肉和血管受损。
故选C。
18. 某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，使得狼的数量减少，野兔的数量大量增加，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重的威胁。停止捕杀狼后，草原又恢复原状。由此说明狼在草原生态系统中的作用是（ ）
A. 维持生态平衡B. 促进生态系统的物质循环
C. 自动调节生态系统D. 帮助植物传粉、传播种子
【答案】A
【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子；某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。
【详解】食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。题干中某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁，说明动物在自然界中能维持生物之间的平衡，因此BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
19. 取两只大小相同的蝗虫，将甲蝗虫的头部浸没在水中，让乙蝗虫的头部向上，并将其胸、腹部浸没在水中，结果是（ ）
A. 甲蝗虫先死B. 乙蝗虫先死亡
C. 两只蝗虫同时死亡D. 两只蝗虫都不会死
【答案】B
【分析】
昆虫靠气管进行气体交换，气门是进入体内的门户，位于胸腹部，据此答题。
【详解】蝗虫的呼吸器官是气管，但外界气体进入蝗虫身体的门户是气门，位于蝗虫的胸腹部，所以蝗虫甲的头部深深浸入水中，呼吸正常进行，不会窒息而死，而蝗虫乙胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部，无法进行呼吸而先死，故选B。
20. 美国科学家爱德华·托尔曼探究小鼠走迷宫的行为，在如图所示的迷宫出口位置设置食物箱。在无堵塞情况下，小鼠经过尝试发现。路径A可以最快达到食物箱。下列相关叙述中错误的是（ ）

A. 小鼠走路径A快速找到食物是一种学习行为
B. 这种行为是由生活经验和学习而获得的
C. 这种行为能够帮动物适应复杂多变的环境
D. 堵塞点1、2均堵塞后，小鼠无法找到食物
【答案】D
【分析】从行为获得途径看动物行为分为先天性行为和学习行为：先天性行为是动物生来就有，由体内遗传物质所决定的行为；学习行为是动物出生后，在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强。
【详解】ABC．小鼠走路径A快速找到食物是动物出生后，在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。学习行为是动物不断适应复杂多变的环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多，故小鼠走路径A快速找到食物，能够帮动物适应复杂多变的环境，ABC正确。
D．堵塞点1、2均堵塞后，小鼠会重新经过反复尝试、不断积累经验，找到新路径通过迷宫，找到食物，D错误。
故选D。
第Ⅱ卷（非选择题）
二、理解与应用（30分）
21. 阅读资料，回答问题。
我们常说的海拔高度，是以黄海海平面为基准面。黄海生物种类繁多，鱼类资源丰富，有小黄鱼、带鱼、鲅鱼、鲳鱼等300多种；最主要的浮游生物资源是中国毛虾、中国对虾、太平洋磷虾、螃蟹和海蜇等；经济贝类资源有牡蛎、蛤、扇贝和鲍鱼等。海洋为人类提供了丰富的食材，也带来了巨大的经济价值。
（1）资料中与水母同属一类的生物有_________，由口进入的食物，在它的_________中消化、吸收。
（2）鲍鱼不是鱼，属于_________动物，其运动器官为_________。
（3）小黄鱼在水中游泳时通过_________产生前进的动力，靠_________（填“胸鳍”“腹鳍”或“尾鳍”）控制前进的方向。
【答案】（1）①. 海蜇 ②. 消化腔
（2）①. 软体 ②. 足
（3）①. 尾部和躯干部的摆动 ②. 尾鳍
【分析】腔肠动物的特征是：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。
软体动物的特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。
鱼类的特征是：终生生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，通过尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用游泳。
（1）资料中与水母同属一类的生物有海蜇，它们都属于腔肠动物，腔肠动物具有消化腔，有口无肛门，因此由口进入的食物，在它的消化腔中消化、吸收，不能消化的食物残渣还通过口排出。
（2）外套膜是软体动物具有的结构，鲍鱼具有外套膜，因此鲍鱼不是鱼，属于软体动物，运动器官的足，不同的软体动物足的功能不同，如石鳖的足可以爬行和吸附在岩石上，蜗牛的足能分泌黏液，有助于运动，乌贼的腕足可用来捕食。
（3）鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，不同的鳍作用不同，背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用； 尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力； 臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动。小黄鱼属于鱼类，因此小黄鱼在水中游泳时通过尾部和躯干部的摆动产生前进的动力，靠尾鳍控制前进的方向。
22. 下面是鸟类外部形态和内部结构的图。
请据图回答：
（1）观察图一可知，鸟的身体呈流线型，其生物学意义是飞行时______________________。
（2）观察图二可知，鸟的翼是由__________变成，上面生有几排大型的正羽适于搏击空气。
（3）观察图三可知，鸟的胸骨上高耸的突起【a】上可附着发达的__________，为飞行提供强大的动力。
（4）观察图四，鸟的呼吸器官中适于气体交换的是图中的__________（填字母）。家鸽吸气时，气体流动方向是____________________（用图中字母加箭头表示）。
【答案】（1）减少空气的阻力
（2）前肢 （3）胸肌
（4）①. c ②. b→c→d
【分析】鸟类适于空中飞翔的形态结构特点：鸟类的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力；体表被覆羽毛；前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；鸟的骨有的薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性；胸骨具有高耸的龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，牵动两翼可完成飞行动作；鸟的食量非常大，消化能力强，可为飞行提供足够的能量；有喙没有牙齿；直肠很短，不存粪便，有利于减轻体重；鸟类有气囊，与肺相通，呼吸为双重呼吸，可以供给充足的氧气。
（1）流线型是物体的一种外部形状，通常表现为前圆后尖、表面光滑，略像水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小。所以，观察图一可知，鸟的身体呈流线型，其生物学意义是飞行时减少空气的阻力。
（2）鸟类的前肢特化成翼，翼是鸟类的飞行器官。翼上的羽毛有正羽与绒羽之分， 正羽相互重叠的排列方式可以扇动空气，利于飞行。所以，观察图二可知，鸟的翼是由前肢变成。
（3）鸟的胸骨具有高耸的[a]龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，发达的胸肌能够牵动两翼完成飞行动作，为飞行提供强大的动力。
（4）鸟类的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分经过肺，再进入气囊，在气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。所以，每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换。双重呼吸提高了气体交换的效率，有利于鸟的飞行生活。所以，观察图四，鸟的呼吸器官中适于气体交换的是图中的c（肺）。家鸽吸气时，气体流动方向是b气管→c肺→d气囊。
23. 黄河三角洲由黄河中上游携带的泥沙堆积而成。这里环境优良、水草丰富，既有野大豆、碱蓬等特有植物，也有白鹭、丹顶鹤、卷羽鹈鹕等珍稀鸟类。下图表示部分动植物的食物关系，请回答下列问题。
（1）生物圈中所有生物能量的最主要来源是________。图中甲、乙、丙三种生物中，甲可称为“能量转化器”，请用反应式表示其能量转化过程____________。
（2）乙与丙都有与生活环境相适应的结构特点，如乙的呼吸器官是________，适于水中生活。丙特有的呼吸方式是________，适于飞行生活。
（3）通过图中食物关系，可以看出所有动物都直接或间接以植物为食，获取生命活动所需要的________和________。为更好地保护丹顶鹤、卷羽鹈鹕等珍稀动物的栖息地，请提出合理化建议________（至少两条）。
【答案】（1）①. 太阳能 ②.
（2）①. 鳃 ②. 双重呼吸
（3）①. 物质 ②. 能量 ③. 建立自然保护区，加强教育和法制管理（合理即可）
【分析】（1）地球上几乎所有的生态系统所需要的能量都来自太阳，太阳能是维持生态系统正常运转的动力。生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者。所以，图中，甲（衣藻）可称为“能量转化器”，其光合作用反应式是：二氧化碳+水有机物（贮存能量）+氧气。
（2）乙鱼类用鳃呼吸，鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的。鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸。丙鸟类的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分经过肺，再进入气囊，在气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。所以，每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换。双重呼吸提高了气体交换的效率，有利于鸟的飞行生活。
（3）不论是微小的单细胞藻类，还是高大的绿色植物，都能通过光合作用在体内积累有机物。绿色植物像一个巨大的能量转换站，把光能转变为化学能贮存在植物体内的有机物中。可见，所有动物都直接或间接以植物为食，以获取生命活动所需要的有机物（或营养物质）和能量。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。为更好地保护丹顶鹤、卷羽鹈鹕等珍稀动物的栖息地，可以建立自然保护区。
24. 期待已久的北京冬奥会即将拉开帷幕，运动员们将在冬奥会上展示自己精湛的技艺，下面就让我们用学习过的生物学知识来解释运动员们在运动中存在的一些现象吧。（提示：[ ]中填数字或字母，______上填名称）。
（1）图甲是运动员在进行俯式冰橇的比赛，此时肘关节在运动中起________作用。
（2）运动员在完成任何一个动作都需要运动系统参与每一个动作的完成至少需要由________组肌肉配合运动。每一块肌肉都是由________和肌腱组成。
（3）运动之前必须做好预热运动，否则一不小心就会出现“脱臼”现象，也就是[ ]_______从[ ]________中滑脱出来。
（4）当我们跳跃时为了减缓冲击力，在脚落地之前先屈膝后着地，这样可以减少对膝盖的损伤，其实在关节内部也有减缓运动时带来的冲击力或者摩擦力的[ ]________。
【答案】（1）支点 （2）①. 两##二##2 ②. 肌腹
（3）①. ①关节头 ②. ④关节窝
（4）⑤关节软骨
【分析】图中①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。
（1）当骨骼肌受神经传来的兴奋刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。因此关节在运动中起支点的作用。
（2）人体的每个动作都至少要 两组肌肉相互配合才能完成，每一块骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节。
（3）我们通常所说的脱臼是指①关节头从④关节窝中滑落出来。
（4）在关节的结构中，⑤关节软骨和关节腔内的滑液能减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动更灵活；关节囊及关节周围的韧带增强了关节的牢固性。
25. 你有在菜园栽培植物的经历吗？春天翻耕土地时，经常会看到蠕动的蚯蚓，我们可以通过观察和探究了解它们。
（1）观察蚯蚓时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是_____________。如图所示，根据运动的方向和环带的位置，判断其前端应该是________（填“A”或“B”）。蚯蚓身体由许多彼此相似的环状体节构成，属于环节动物。
（2）“蚓无爪牙之力，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”通过“蚯蚓对土壤的翻耕作用”实验观察，发现土壤变得疏松，说明生物与环境之间的关系是_________。
（3）下面是生物小组的同学设计的两个对照实验，用来探究适合蚯蚓生存的环境。
实验一探究的问题是____________？实验二的变量是____________通过实验得出的结论应该是：蚯蚓喜欢__________的生活环境。
【答案】（1）①. 蚯蚓要依靠湿润的体壁进行呼吸，保持体壁湿润是为了正常的呼吸 ②. B
（2）生物影响环境 （3）①. 光对蚯蚓生活的影响 ②. 水 ③. 阴暗、潮湿
【分析】（1）蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，观察蚯蚓时，要经常往其体表滴水，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常呼吸。我们一般以环带的位置来判断蚯蚓的前后端，靠近环带的一端为前端。
因此，观察蚯蚓时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是蚯蚓要依靠湿润的体壁进行呼吸，保持体壁湿润是为了正常的呼吸。如图所示，根据运动的方向和环带的位置，判断其前端应该是B。
（2）通过观察“蚯蚓对土壤翻耕作用”实验，发现蚯蚓能使土壤变得疏松，说明生物能够影响环境。
（3）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量；实验一箱内分为亮暗区域，存在唯一变量光照，所以实验一探究的问题是：光对蚯蚓生活的影响？
实验二箱内分为干湿区域，存在唯一变量湿度，所以实验二探究适湿度对蚯蚓生活的影响；蚯蚓生活在土壤中，即生活在黑暗环境中，通过湿润的体壁进行呼吸，所以适合蚯蚓生活的环境应是阴暗潮湿的。